四年級文化作文（精選53篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級文化作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級文化作文 篇1

茶文化是中國傳統文化之一，它不僅味道香、品種廣，而且還有清心解乏的作用，所以深受人們的喜愛，但是它是怎樣成爲傳統文化的呢？一起了解一下吧！

傳說在公元之前，有一位叫神農的人，他看到老百姓常常亂吃草藥，不僅沒治好病，甚至因此喪命，所以他下決心要分辨所有的草藥。準備好行李後，他便出發了。他第一次吃到的就是“查葉”（當時叫查，現在改名爲茶），之後，他每一次吃到毒草，便吞下“查”解毒。有一次，他不幸吃到了“斷腸草”還沒來得及吞“查”解毒，便倒地而死，人們爲了紀念他的偉大行爲，便開始有了喝茶的習慣，茶飲就這樣誕生了。

到現在，喝茶還是人們的日常習慣，不僅這樣，這幾年還陸續舉辦了茶道會，內容也非常多，有沏茶、泡茶、品茶……等等。我的外婆也很喜歡喝茶。前不久，我爲外婆泡了一杯奶茶，首先，先將紅茶倒入杯子裏，接着，往裏面加入開水，並等待5~10分鐘，等茶葉沉到杯底，茶就泡好了，然後，再加入溫牛奶，最後加入適當的糖量，一杯香噴噴奶茶就泡好了。外婆嚐了後連聲叫好。

中國傳統文化可不只是這些哦，它的類型衆多，有吃的、玩的、學的……，各種各樣。讓我們繼承併發揚傳統文化，讓子子孫孫都享受到傳統文化的美好吧！

四年級文化作文 篇2

我們中華民族有許多傳統文化藝術，如: 戲曲，相聲，山歌，民族舞蹈，剪紙，春節等等。你看，一幅幅剪紙畫多美麗啊！

中國的藝術文化有很多很多。其中，我最喜歡的是剪紙。有年年有餘，春回大地，鳥語花香…可漂亮了。

最有意思的是八仙過海，呂洞賓手拿拂塵，好似可以治好所有病人。

有一回，呂洞賓去人間救病人。可是，那個人不聽呂洞賓的話，還放狗去咬他。後來就有了這樣一句話：“狗咬呂洞賓，不識好人心”。還有一個神仙也很有意思，他叫“漢鍾離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大！他有一把很大很大的扇子，他的扇子好像可以把一個人扇走呢！他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢！ 還有一個仙女，叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀！她穿着一件很漂亮的衣服，何仙姑看上去可真年輕，她的肩上披着一條又長又漂亮的綵帶。她有着烏黑烏黑的長髮，她的頭髮還有一點高高彈起呢，還別一個美麗的髮簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊！

你看，這幅剪紙畫是多麼生動啊……

我喜歡剪紙藝術，它是我們中華民族傳統文化中的瑰寶。它正通過G20的宣傳大布走向世界呢？

四年級文化作文 篇3

今天是個值得慶祝的日子，因爲，我和其他同學會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這爲我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。

早上8點，我們跟着帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓裏。想不到，小小的房間裏竟然裝載着湖頭歷史淵久的文化！村長給我們講了許多關於歷史的事蹟，我們聽得目不轉睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的東西了，有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽，魚簍用來抓魚，小兒站桶用來放小孩，扁擔用來挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……

村長講完以後，我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館裏都是以前祖輩們留下的東西，有風車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜誌。書法館是專門寫書法的，裏面還有個爺爺正在寫書法，他下筆鏗鏘有力，寫出來的字不亞於書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點，看來她的書法又增進了一步。詩歌館是一個創造詩歌的聖地，裏面有許多村民、委員創造的詩歌，有湖頭西湖、遊湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來是圖書館，裏面全是關於抗戰、古代文學、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。

參觀完後，我們就排着整齊的隊伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍，拍了個集體照作爲這次旅行的紀念。接着就可以回家了，家長們都陸續來接自己的孩子，我也自己走回了家。

這次旅行我一定會記在心中滴！

四年級文化作文 篇4

清晨，迎着第一縷陽光，我邁着輕盈的腳步，走進我的智慧校園，一所美麗優雅的學校——伏牛路小學。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是國旗臺。國旗臺莊嚴肅穆，旗杆筆直的矗立着，好像一位威武、挺拔的哨兵在站崗；五星紅旗迎風飄揚，遠遠望去，旗幟上的星星好像在對我眨眼……

繞過國旗臺，一座翠綠色的文化長廊展現在眼前。長廊上，學校的十六字緘言教育我們要從小養成良好的思想品德，做一個有責任、有擔當的少年，我想，我會一直把它牢記心中，時刻提醒着自己！再往前走，一陣淡淡的清香撲鼻而來，原來是一大片美麗的花壇。花壇裏各種各樣的花爭奇鬥豔，競相開放。花壇的正中間是一座霧臺，這些美麗的花兒在水霧的籠罩下若隱若現，好似一個害羞的小姑娘，惹人憐愛……

學校還設置有一個超大的圖書館。圖書館裏，各種各樣的圖書應有盡有，不管是名垂千史的典籍，文采斐然的詩篇，還是蘊含哲理的中外名著都可以自由選擇，盡情閱讀。

在學校所有的特色中，我最喜歡的還是璐璐姐姐和校長伯伯創辦的《故事城堡》，只要有時間，媽媽都會帶我去聽璐璐姐姐講漢字故事。六尺巷的故事，我知道了清朝宰相張英“讓他三尺又何妨”的包容氣度；“大器晚成”的故事，讓我瞭解了姜太公的足智多謀、仙風道骨；《滕王閣序》的優美大氣，讓我領略到了初唐詩人王勃的才華橫溢……這是漢字故事的魅力，如果你也喜歡，可以來我們伏牛聽故事哦，伏牛歡迎你！

這就是我的學校，一所充滿牛文化的學校。我們在這裏收穫了快樂，收穫了知識，更收穫了我們快樂的成長歲月。伏牛，我愛你！

四年級文化作文 篇5

中華民族有很多很多的傳統文化和，如：剪紙藝術、陶瓷藝術，傳統節日和國畫等。

我國傳統節日有很多，比如：春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節，其中我最喜歡的就是春節了。因爲春節可以放鞭炮、貼對聯、吃年夜飯、發壓歲錢、辭舊迎新。但你知道嗎?過年爲什麼會有這些喜慶的活動呢、這裏有一個美麗的神話傳說故事，現在讓我給大家講講吧!

傳說中，在一個僻靜的山谷裏，住着一隻叫年的怪獸。每到新年的晚上，怪獸就會襲擊山腳下的一個小村莊，它每年到人間，都要吃一個人，所以，百姓們經常爲“年”愁眉苦臉。村民知道會來怪物，就把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年獸都會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但有無能爲力。

第二年，人們紛紛收拾東西準備去城裏過完年在回來，這是，一位仙人走過來，他告訴村民年獸害怕紅色和響聲，人們聽了連忙賣來對聯貼在門上。晚上，年獸又來了它一見到紅色，聽到鑼鼓聲陣陣就逃跑了。從此村子又過上了太平的生活。以後每當過新年，家家戶戶都要貼對聯，放鞭炮，這個習俗一直延續至今。

想知道更多的傳統知識嗎?如果想的話，就和我一起去探索吧!願這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹可以繼續被我們的後代發揚光大!

四年級文化作文 篇6

我們中國是四大文明古國之一，它有着悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫裏有着許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈等。但是，我對民間工藝國畫情有獨鍾。

《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期張擇端畫的。這幅畫很長，有528釐米呢!它寬24.8釐米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河國》已經有八百多年的歷史了，現在還安然無恙地保存在北京故宮博物院裏呢！

張擇端畫這幅畫的時候下了很大的功夫，光是畫上的人物就有五百多個，有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留着長鬍子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。

那裏的街市可熱鬧了，街上有掛着各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。裏面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態各異的人:“有的騎着馬、有的趕着小毛驢、有的小孩在歡快地放風箏、有的挑着擔、有的推着獨輪車、有的悠閒地在街上溜達。”畫面上的人都不到一寸，但是我們看得清楚人們做什麼。

我國的民間藝術真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!我們要把祖國流傳下來的東西發揚光大哦!

四年級文化作文 篇7

我不曾見過家鄉的歷史。我從未看見過那破爛不堪的泥巴房，也未曾見過那泥濘不堪的小路，更沒有看見過那些皺的發黃的糧票。而今天，我很榮幸能有機會，來了解家鄉歷史悠久的文化。

晴空高照，給人一種激動的心情，大家排着整齊的隊等候在文化館門口，享受着文化館外圍所帶來的氣勢，建築算不得高大，卻隱約地透着點威嚴。

文化了解從聽、看兩方面進行。首先，由張伯伯爲我們講述家鄉的歷史文化。長湖環繞着風景綺麗的家鄉，有清澈的河水，我的家鄉，便以賣魚苗爲主。以前哪，捕捉魚，用的是魚套，它長長的，上小下大，兩頭鏤空，呈梯形。捕捉好的魚，放在魚簍裏，魚簍有個蓋子，實心，防漏水。捕好了魚，又將它放在籮筐中，用扁擔挑着去賣。不過，以前燒飯的調料哦基本是鹽，不像現在超市裏的調料琳琅滿目。但是，以前的鹽比較少，一整戶人家一整年的鹽都將儲存在鹽罐裏。鹽罐鹽罐顧名思義，也就是裝鹽的罐子，它分爲兩層，中間隔着一層打着密密小孔的網紗，這樣有助於防潮。鹽裏的水分自然而然就流出來，便不容易腐爛了

接着，我們去參觀了文化室。中國畫古色古香，那朵朵牡丹花，花心緊湊，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛筆字剛勁有力，筆墨運用流暢，十分雄健灑脫。書房有種書香的氛圍，十分簡潔、乾淨，顯得十分安靜，給人一種濃濃的書香之情。

即使短短的一個半小時，卻讓我們受益匪淺，就是這四層的建築，融合了多彩的文化，雖然有些已鏽跡斑斑，但它使我們對那些歷史文化無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影，心中很是激動，一個半小時悄然流逝，我去還沉浸在着文化之美中。

四年級文化作文 篇8

媽媽對我說：“阿隆呀，你要記住，今天日本的松田叔叔請我們吃飯，你要學點日本禮儀，吃飯前一定要說：“一達達給媽使！”（日語：我吃了）吃完後必須要說：“郭起燒撒馬待西他！”（日語：謝謝款待）……”

唉！媽媽又開始她的“演講會”了。每次吃飯時媽媽就抓住這“良好機會”滔滔不絕地說着用餐禮儀。

我和媽媽來到一家意大利餐廳，和松田叔叔見面行完禮入座後，我點了牛排、水果色拉等其他好吃的。“怎麼這麼慢啊”，我早就等不及了，旁邊餐桌上飄來陣陣香味，饞得我口水都快流出來了……菜終於上來啦，哇！這麼多好吃的呀，有飄着濃濃奶香的玉米濃湯，還有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃，這時，媽媽用腳用力的踩了我一下，我一下想起：“啊呀！差點忘了日本禮節了，該死！”連忙雙手合攏說道：“一達達給媽使！”隨後，我神速地吃完了一個布丁，又端起一碗湯“咕嘟咕嘟”地喝了下去，“吃菜的時候要慢一點，要學點紳士樣。”媽媽在我耳邊輕輕地提醒道。“嗨！真麻煩！來吃飯的還是來吃禮節的？”我心裏嘀咕着，但沒有辦法，母命難違只好慢條斯理吃起來。

吃牛排的時候，刀叉和盤子又發出“叮叮咚咚”地撞擊聲。周圍的人們都向我投來好奇的目光，我這才意識到自己的“放肆”和隨意已經引起他人的不滿，影響到別人的用餐了，我臉一紅，忙安靜了下來，輕輕地切了一塊牛排放進嘴裏，抿着嘴慢慢咀嚼着。飯終於吃好了，我自覺地再一次雙手合攏對着松田叔叔說道：“郭起燒撒馬待西他！”松田叔叔臉上浮現出了笑容，一旁的媽媽也欣慰地笑了……

雖然這頓飯讓我吃得很累，但同時我也學到了用餐禮儀，收穫真不小！

四年級文化作文 篇9

都江堰是一個山青水秀的好地方，它會讓你留連往返。這裏有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場。水文化廣場座落在城市的繁華地段，清澈的岷江水從廣場中央流過，河的兩面邊錯落有致得分佈着一個個噴泉、假山、燈塔、水池。

秋天的早晨，廣場是悠閒的。人們穿着各樣的晨練服在做運動：有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍，悠揚的音樂叫人心曠神怡。到了中午，廣場上可熱鬧呀！這裏彷彿到了風箏的世界，一個個好看的風箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。

當夜幕降臨時，廣場上的人可真多呀！人們隨着歡快的音樂跳起舞，調皮的小孩你追我逐有舞圈裏滑着冰。學打拳的、舞劍的、聊天的、乘涼的，把廣場填的滿滿的。夜深了，廣場慢慢安靜下來。只有那雄偉的高塔還眨着亮晶晶的眼睛，守衛着美麗的廣場。

四年級文化作文 篇10

生活中的傳統文化真多啊！但我感興趣的還是端午節吃糉子。

可是，端午節爲什麼要吃糉子呢？源於紀念屈原。屈原的春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢使能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族的強烈反對並被撤職流放。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇。後來楚國被秦國攻破，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月五日，寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死。以自己的生命譜寫了一首壯麗的愛國主義樂章。屈原百姓知道屈原死後，都去汨羅江憑弔。因爲擔心裏面的魚蝦吃掉屈原的身體，所以人們紛紛把食物投進江中餵魚，以免魚蝦吃屈原。後來人們又把飯糰用樹葉包起來，外纏彩絲，發展成爲糉子。

以後，在每年的五月初五就有龍舟竟渡，吃糉子，喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

四年級文化作文 篇11

中國是個古老的國家，它的傳統文化源遠流長，有京劇、剪紙、書法……但是，我最喜歡的是工夫茶。

週六下午，我看見家裏來了八位客人，爸爸馬上衝工夫茶給他們喝。只見他拿出了三個杯子，我好奇地問爸爸：“爸爸，家裏來了八位客人，應該要拿八個杯子纔對吧？”說完，我把手中的五個杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個杯子放了回去，對我說：“喝工夫茶都是用三個杯子喝，先把第一杯茶端給歲數最大的人喝。喝完一杯就用茶水衝後給下一位客人喝……”我聽了之後點了點頭。然後爸爸開始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑着對爸爸說：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學學我，喝快點。”可爸爸不緊不慢地對我說：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點，就是不能太大，讓茶在嘴裏留個味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香。”

今天，我知道了工夫茶的小知識了，生活中的傳統文化真是太有趣了。

四年級文化作文 篇12

又是一個歡樂的中國年。春節的風俗各地不同，春節的文化內涵豐富，現在就讓我帶你感受一下新年的氣氛，一起走進年文化。

家家戶戶開始忙着置辦年貨。除去準備吃的以外，就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。到了臘月二十三，家家戶戶開始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的說法：二十三糖，瓜兒粘；二十四掃戶日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發；二十九蒸饅頭；卅十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。初一到初五則是走親訪友相互拜年、聚會的日子，或者是出門逛廟會。過年前那幾天，一片太平盛世的景象。

辛勤勞動一年的人們，把歡樂，希望全都寄託在過年上了。一到臘月，人們就忙起來了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，樣樣活都要婆姨們親手操作。過年的美食都要在年前準備好，過年了，全家老小，裏裏外外，都要換新衣服。

一派熱熱鬧鬧的場景。長輩給小輩壓歲包，晚輩給長輩送健康祝福禮。老老少少，團團圓圓……

四年級文化作文 篇13

“歡歡樂樂迎新春，熱熱鬧鬧過元宵。”一年一度的元宵節又到了, 大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結綵。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個,好像一串串冰糖葫蘆。

元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開，然後把一個個圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個個悄悄地鑽入了水底。大約過了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！

元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花囉。”舅舅拿了幾根菸花棒帶我們到小溪邊放煙花。“咻”一道道煙花像一隻只掙脫出人們手掌心的小鳥似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開以後，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時，天空中變得光彩奪目，璀燦無比！我們高興地叫了起來……

元宵節，是甜蜜的，更是快樂的！

四年級文化作文 篇14

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”文化對於一個城市來說，是不可缺少的一面。溫州就有着不同凡響的文化，而文化自然與閱讀有很大的關係。

那次，我來到了溫州最大的圖書館--溫州少兒圖書館，那裏的圖書琳琅滿目，有精美無暇的繪本；有引人注目的雜誌；還有耐人尋味的小說。我感覺我的眼睛已經不夠用了，恨不得再長出一雙來。這裏就像一片知識的海洋，我在裏面“遊”啊“遊”，似乎沒有盡頭。看完了繪本，再看雜誌，看完了雜誌，再看小說，看完了小說，再看故事書，看完了故事書，還可以在電子借閱室中在電腦上，關心關心國家大事。圖書館裏的知識無窮無盡，正應了那個詞“學無止境”。一天下來，你的身上都會有一種“書香味”。

閱讀可以讓你的心靈擁有一座黃金屋，會讓你的心靈如玉一般純潔。溫州既然這麼重視閱讀這方面，可見溫州是非常重視文化的，想讓每一個溫州人都成爲一位精神上的“富翁”。經過一天的閱讀，我不禁心想：我一定要常常來這，成爲一位精神“富翁”！

四年級文化作文 篇15

在這國慶七天假裏，令我最陶醉的當然是那美麗而又寬廣的淮河文化廣場了！

廣場上人山人海，熱鬧非凡。我和我的同學們來到了廣場上，我們看見有些人在玩健身器、有些人做在旁邊的石板上休息、還有些小朋友在空地上做遊戲。文化廣場上分了好幾塊場地，下面該說說那裏的“小山丘”了！“小山丘”上覆蓋了一層厚厚的綠地毯，“地毯”從中間裂開了一道縫，縫的中間嵌了像一道樓梯似的一塊塊石板，頂上方還聳立了一尊雕像，真是既壯觀又美觀呀！

說了那麼多，下面該說我最喜歡的了，那就是在水面上的大橋了，那座橋是用一塊塊石板拼搭成的，好似許多灰色的羽絨在水上漂浮着。從遠方看，像一個大池塘。我一開始很膽小，不敢上橋上去，但經過同學們的一番勸告，讓我不要害怕，不會掉下去的，我聽了之後，便勇敢的踏了上去，果然，我順利的過去了。我還聽同學說，晚上，這裏會有噴泉，配着美麗的明亮的燈光，透明的噴泉就變成彩色的噴泉了！可漂亮了！

我喜歡淮河文化廣場，我希望它以後會越來越好！越來越輝煌！以後有機會我還會來的。

四年級文化作文 篇16

作爲一個地地道道的閩南人，我覺得必不可少的還是講閩南語，因爲這可是我們閩南的特色之一啊！

這不，我們學校的“校園達人秀”就有三個同學爲我們帶來閩南語的表演，他們把朗朗上口的閩南語童謠，用輕鬆愉快的語調演繹出來，將童謠中的小老鼠的可愛活靈活現地表達了出來，贏得了觀衆熱烈的掌聲。

上一週主題班會課上，我們四個小組分別從四個方面來講述我們的閩南風俗，其中最精彩的非我們第四小組莫屬，我們從閩南語的追根溯源，介紹到閩南語在當今社會的廣泛使用，在演講的最後，我們全班齊唱膾炙人口的歌曲，那就是閩南語歌曲《愛拼纔會贏》：“三分天註定，七分靠打拼，愛拼啊纔會贏。”看啊，這首歌不正表達了閩南人敢於拼搏、勇敢面對輸贏的精神嗎？其實，還有很多閩南語歌曲表達了閩南人對生活的熱愛，例如我和我爸媽都很喜歡的那首《歡喜就好》。

閩南語是閩南文化不可缺少的組成部分，講閩南語，更是一種情懷，那是令閩南人驕傲的情懷。講閩南語，品閩南風情，我在閩南，我愛閩南。

四年級文化作文 篇17

中國茶文化是中國製茶、飲茶的文化。作爲開門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一，飲茶在古代中國是非常普遍的。中國的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層次。

唐代茶聖陸羽的茶經在歷史上吹響了中華茶文化的號角。幾千年來中國不但積累了大量關於茶葉種植、生產的物質文化、更積累了豐富的有關茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化，屬於文化學範疇。

中國是茶的故鄉，製茶、飲茶已有幾千年歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。

中國是茶的故鄉，是世界上最早發現茶樹、利用茶葉和栽培茶樹的國家。茶樹的起源至少已有六七萬年的歷史。茶被人類發現和利用，大約有四五千年的歷史。依照《詩經》等有關文獻記錄，在史前期，“荼”是泛指諸類苦味野生植物性食物原料的。

中國茶的歷史及其發展，不僅僅是形成簡單的一種飲食文化的過程，而同樣映射出一個具有上下五千年歷史的民族的精神特質。

四年級文化作文 篇18

中國春節期間各種祭祀、社交、禮儀繁多，由此衍生了多種吉祥物表達新春祝福。中國民間藝術家協會副主席鄭一民說，春聯、年畫、爆竹、壓歲錢、花燈等五種吉祥物具有代表性。

春聯又稱"對聯"，最初是一種避邪的東西，後來與文學、書法對接，成爲春節期間家家院門、屋門必貼之物，表達喜慶吉祥。中國春聯品種繁多，凡是有門之處幾乎都要貼。中國人喜歡紅色，到處貼滿用紅紙寫的春聯，也是用吉言教育後人。

年畫內有各種故事，在中國諸多年畫中以雞畫、魚畫、娃娃畫較爲普遍，因爲雞表示吉祥，魚意味着錢糧有餘，娃娃則象徵人丁興旺。

爆竹又稱鞭炮，大年初一清晨要燃放，農村祭神、祭祖時要燃放。爆竹聲後，紅紙滿地，人稱"滿堂紅"，預示來年大吉。

春節期間，長輩在晚輩行拜年禮後會給壓歲錢，目的是囑咐孩子新的一年平安吉祥、茁壯成長。

花燈在中國歷史悠久，春節期間掛花燈是追求光明、紅火和美好。各種花燈爭相輝映，烘托了喜慶氣氛。

四年級文化作文 篇19

今天是元旦，也是市政文化廣場建好並正式投入使用的第一天。這天早上，天空萬里無雲，冬日的陽光照耀在我身上，驅走了冬天的寒意。我和奶奶、爸爸決定走路去市政文化廣場參觀它的新“面孔”。

一會兒，我們就來到了廣場。遠處看，“哇”，好多人呀，人山人海，水泄不通。有的小孩子在跳繩；有的小孩子在玩氫氣球；有的中年人在仔細地看廣場的大屏幕……廣場顯現出一派節日的熱門和諧的新氣息。

我們走近看，只見廣場正面立着一塊石碑，石碑上刻着“市政文化廣場”幾個金黃色的大字。石碑寬約3.5米，兩個大人手拉手也沒有這麼寬；高約2.5米，就是姚明站在它面前還矮半截呢。石碑的顏色是棕橙色的，在太陽的照耀下，閃閃發光，顯得更加宏偉、壯觀了！

廣場中間有一個由5個圈構成的大噴泉，它的形態像個含苞欲放的花蕾，最外面的那個圈的直徑足有20米。聽說，到了晚上噴泉啓動的時候，可以噴到10米多高，在燈光的照射下，非常壯觀，非常美麗。

在新的一年來臨之際，縣政府爲市民送上了一份大禮，給市民提供了一個休閒娛樂的新場所。從現在開始，我要努力學習，將來我要把我的家鄉建設得更加美麗。

四年級文化作文 篇20

文化廣場在我家前面。

清晨，我來到文化廣場，今天的天氣格外好，萬里碧空飄着朵朵白雲。文化廣場在明媚的陽光下顯得十分壯麗。遠遠望去，文化廣場像一隻巨大的七星瓢蟲。文化廣場每個角都有一個美麗的花壇，裏面種着各種各樣的花草樹木，它們好像在相互比美似的，所以這裏的空氣那麼新鮮。

我沿着石階走上文化廣場。首先看到的是北面的那個舞臺。舞臺前面是噴水池。晚上，噴出的水五顏六色，噴得時高，時低，時大時小的。形狀和顏色各不相同，而且非常特別，引來不少的圍觀者。舞臺後面有一幅背景畫。畫着我們家鄉的美麗景色。我們家鄉是竹鄉，裏面畫了這麼多竹就是這個原因了。最引人注目的就是竹鄉之歌這四個紅色的大字。咦，這邊有個亭子。我想："設計者真是個有心人，人們走累了可以坐下休息一陣。"亭子上面是拱形的，藍色的琉璃瓦，看上去非常舒服。這裏不但可以休息，而且有各種雜誌看，我經常在這兒看《少兒日報》。

文化廣場前面是一條河。清澈的河水慢慢地流淌，像一條銀龍從這兒遊過。三五成羣的魚兒，快活在水中游來游去。晚上，河裏還有噴泉呢！有紅的，黃的，綠的，藍的，美麗極了。

文化廣場真美啊！我愛文化廣場。

四年級文化作文 篇21

校雛菊文學社第二期的主題是《班級文化佈置》。這天，老師帶領着我們一一看了個個班的佈置，看得我眼花繚亂，不過我最喜歡的還是五年（3）班的佈置。

走進五（3）班的走廊，最“搶眼”無疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學)一看到那幾盆植物，眼睛驀然間就亮了。二話不說，我立馬跑了過去。我仔細地欣賞着這些植物，像一位畫家在專心致志地畫畫時那麼認真。“哇！好可愛啊！”這是一盆有着心形葉子的植物，它的葉子呈嫩綠色，一眼望過去就覺得非常的嫩。“好了，去教室裏面看看。”老師提醒道。我們這才依依不捨地走了進去。

真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊，裏面的佈置更是別具一格，讓我們大吃一驚。教室後面的牆壁上，貼着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心裏頓時浮想聯翩。大大小小的蒲公英周圍，貼着推薦書目。前面的牆上也貼着照片，基本上都是和藝術緊密相連。其中，那張貼着兩隻深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛不釋手。

時間過得很快，參觀的時間一忽兒就過去了，我們也就各自回到自己的教室了。

四年級文化作文 篇22

“十里不同風，百里不同俗。”你們家鄉的年俗是什麼呢？我來介紹一下我家鄉的年俗吧。

臘八那天，大人們早早地起牀去煮臘八粥。小孩則在一旁兩眼死死盯着鍋裏的粥，饞得直流口水。熱騰騰的粥被大人端上桌後，孩子們什麼也顧不上了，捧起碗就喝，結果被燙得直吐舌頭。

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，沒過幾天就到除夕了。

除夕早晨，大人們紛紛開始貼春聯，小孩也圍過來湊熱鬧。放眼望去，家家戶戶都貼上了春聯，有祈望自己可以發財的，如“多財多福多平安，新春新景新氣象”；有祈望自己生活更美好的，如“美滿日子步步高，幸福生活年年好”等。貼完春聯，就聽見了“噼裏啪啦”的鞭炮聲，那空氣中瀰漫的火藥味也許就是年的味道吧！那滿地鮮紅的鞭炮皮也給大地增添了“年”的色彩。

到了晚上，一家人便聚在一起品嚐豐盛的年夜飯。有的孩子還沒等菜上完就偷偷地嚐了點兒，咂巴着嘴，享受着年夜飯的美味兒。大人們則等菜上完後纔開始吃，邊吃還邊談論着在外的見聞。

初一早晨，孩子們在煙花爆竹的喧鬧聲中睜開了朦朧的睡眼，穿上衣服跟着大人們去拜年。從初二開始，人們就要走親訪友。

這就是我家鄉的年俗，你也來說說你家鄉的年俗吧。

四年級文化作文 篇23

對於中華民族而言，再沒有什麼節日能比春節更讓人夢繫魂縈、銘心刻骨的了，它以其神聖、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色，在人們心中打下牢牢的情結。這無與倫比的厚重情結，在漫長悠遠的歷史長河裏，仿若一根風雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維繫着泱泱華夏的繁衍生息，連結着百姓的幸福與苦難。當歲月的腳步聲又一次震響於年末歲首之時，年關已倏忽而至。

我國自古以來就有“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發，二十九，備壇酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭的年俗順口溜。

聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嚐一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛於身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。

而現在的春節習俗，已有了不少的變化，似乎並沒有多大的節日氛圍，手機充斥了人們的生活。支付寶集福，微信紅包，人們玩兒的是不亦樂乎，只是記憶中的那種年味兒早已消失不見……

四年級文化作文 篇24

燈謎，是一種民間文學的藝術形式，是人們在長期勞動實踐中的智慧與結晶，他源於生活，用於生活，也是人們喜聞樂見的一種智力遊戲，使人在增長知識，啓迪智慧的同時，獲得美妙的享受。

汕頭市澄海區是中國民間燈謎藝術之鄉，澄海燈謎名列中國國家級非物資文化遺產名錄。它知識性較強，具有雅俗共賞的藝術特色，有很濃郁的文學氣息，言語中深藏着人生，也結合了各地的風土人情。每年元宵節前後，到處都張燈結綵設立謎臺，活動引來喜歡猜謎的男女老少，組織者一般都把謎語寫在紙上，供大家猜，由於謎語能啓迪和迎合節日氣氛，所以響應的人很多。而燈謎的謎底也很廣泛：地方特色、歷史人物、民勝古蹟……在鼓聲、報猜聲中既學到了知識，又有趣味，笑聲中匯成了一支歡快的交響樂。

潮汕燈謎之所以長盛不衰的原因是其中蘊含着豐富的中國傳統文化知識，具有很強的娛樂性。猜燈謎是一種訓練思維和學習語言的一種巧妙形式，充分體現了猜謎者的聯想、想象和推理能力，展現了潮汕人民的聰明才智和對美好生活的嚮往。

藉此“潮汕文化節”活動，真心的希望各種傳統文化能夠繼續發揚關大，把這些精神財富一直流傳下去！

四年級文化作文 篇25

筷子一雙，奧妙無窮。或許，在瞭解筷子之前，我們關於筷子的認識，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳的俗語了吧。

可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬萬文人志士所寄予的情感。拜讀李白的《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當時統治腐敗；品味“紅豔詩人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……

一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六慾，本身說明了人與動物有本質的不同，而現在，它已成爲了我們中華民族的獨特象徵！中國是一個禮儀之邦，幾千年對筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規，比如長輩沒動筷子，小孩是不能先動的，這是對長輩的尊敬。這不，又要開飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進了盤中，轉念一想，不對，爸媽還沒有夾菜呢，於是便悄悄地縮回了手。

一雙筷子握在手中，我思緒萬千：原來傳統文化就在我們身邊呀，它時刻影響我們，以各種無形有形的方式滋潤着我們的心田，處處留心皆學問，愛上傳統文化，愛上生活。

四年級文化作文 篇26

陽光明媚的一天，我和同學跟隨杭州絲綢博物館的叔叔阿姨坐了一個多小時的大巴車，終於來到了海寧市周王廟鎮的雲龍村。

我們先在門口拍了一張集體照，然後參加了很多活動，有觀看手工絲，剝棉兜，拉絲棉表演；到當地農家觀看蠶寶寶，品嚐農家蠶飯，還有包糉子大賽。令我印象最深的是剝棉兜和看蠶寶寶。

我們跟着老師好奇地觀看一位老奶奶剝棉兜，先把蠶繭浸泡在水裏，把外面的棉兜剝開，然後把棉紗慢慢地拉扯開來，再把裏面的蠶繭拿出來。觀看了一會兒，我和同學就迫不急待地動起手來，可是我老是把棉兜扯破，或是棉紗扯不大，扯不均勻。就在我垂頭喪氣的時候，老奶奶手把手教我如何把棉紗扯大扯平整。通過老奶奶的指導，我剝的棉兜一個比一個有進步。

接進，老師又帶我們去了一戶農民家裏，原來是帶我們來看蠶寶寶的呀！一開始，我看見蠶寶寶就嚇得直打哆嗦。遠遠地看着蠶寶寶在吃桑葉，發出“沙、沙、沙”的聲音。突然我覺得胖乎乎的蠶寶寶好可愛啊，忍不住的伸出手指去碰碰它們，一點也不害怕了。臨走時，還問老爺爺要了一隻拿回家去飼養呢！

我覺得這次活動很有意思，下次還要參加。

四年級文化作文 篇27

寒假的時候，我的好朋友妮妮和他的家人，一早就開車到我家門口，準備接我到文化村，跟他們一起去玩。到了文化村，那裏人山人海，熱鬧極了！

我和妮妮到了那裏，第一個玩的是太空探險，我們坐在椅子上，看着影片，椅子還會跟着影片裏的情景擺動，真好玩！玩完太空探險，我們到了阿拉丁廣場，那裏也有許多遊樂器材可以玩。我們先玩太空山，我和妮妮坐在最前面，原先我們以爲車子只是簡單的走幾圈，沒想到原來是個室內雲霄飛車！那時，我們一直尖叫，因爲真的很可怕，叫到我們都快變成啞巴了呢！接着，我們決定去玩金礦山探險，那裏要準備雨衣，因爲要從二樓高的地方衝下去，會被水噴到，我覺得很好玩，又很刺激。但是妮妮已經被嚇得魂飛魄散了。

後來，我們到了櫻花大道。那裏的櫻花常被風吹到地上，好像正下着粉紅色的雪。我和妮妮都覺得櫻花大道美麗極了！

到了晚上，妮妮媽媽答應讓我們玩最後一次的金礦山探險，我和妮妮玩完後，本想賴皮再多玩一次，但是，還是被妮妮媽媽拉回車上了。我和妮妮都覺得意猶未盡，希望下次還能再到文化村玩。

四年級文化作文 篇28

“第2屆南塘文化節——塘河悅聲正式開始！”是哪裏那麼熱鬧？原來是我們的後花園——南塘街戲臺，正舉行着一年一度的塘河文化節。

南塘的夜景格外誘人，戲臺旁邊的一座拱橋倒映在湖裏，成了一個標準的圓形，橋上還亮着金燦燦的光，成了黑夜的點綴，也成了舞臺的點綴。你瞧，我們班的“仙女”出場了。

只見，他們穿着古裝，戴着頭飾，微笑着，彷彿在爲自己感到驕傲！他們一會兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領；一會兒圍成一團繞起圈來；一會兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞着熒光棒，爲她們喝彩、點贊！

說時遲，那時快，轉眼就到了最後一個節目——划龍舟。只見，他們一會兒翻跟斗，彷彿在划船；一會兒左右跳了起來，還來了個劈腿，好像在掌舵；一會兒打起了鼓，讓隊友加把勁！他們一個個都精神抖擻，讓我欽佩不已。

在雷鳴般的掌聲中，表演結束了，只留下那高高的印着“印象南壇”四個字的高塔，還守護着後花園。

四年級文化作文 篇29

當五月的風再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮糉子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節。

對端午節最初的記憶是手上那根帶着“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒着熱氣的甜膩的糉子。我們家鄉過端午每個小孩手上都要帶五色線，據說有祛邪之效。小時候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。

長大後，慢慢知道了端午節的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關，沒錯他就是屈原。屈子那“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。

現在，祖國強大了，端午節也走向了世界。2009年9月端午節成功入圍世界非物質文化遺產，成爲中國首個入選世界非遺的節日，端午節這一天各地民衆都會以獨特方式慶祝端午。賽龍舟、包糉子、喝雄黃酒等活動讓人們在忙碌中重新找回了那最質樸的生活方式。

作爲21世紀的新青年，我們應當成爲優秀文化的傳承者，向世界詮釋新時代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。

四年級文化作文 篇30

婺源是個很美麗的地方，而在婺源的正中心是個廣場，這就是我最喜歡的廣場——文化廣場。

早晨，濃霧包裹着文化廣場，淡淡的，像給人們洗個牛奶澡。老爺爺老奶奶早早地起牀，有的練劍、練太極拳，還有的在晨跑。身體是革命的本錢，只有一個健康的體魄，才能更好地感受文化文場的美，體味它的樂趣。

中午，火紅的太陽照在大地上，像金子一樣，人們都在忙碌中，文化廣場靜靜的。它在釋放自己的能量，用一個最好的心態迎接人們晚上的盛宴。

到了晚上，熱鬧的景象終於來了：霓虹燈吐出彩色的光芒，綠的像火，粉的像霞，紅的似火……這些彩色的光芒像一個個亭亭玉立的少女，在空中翩翩起舞。最引人注目的要數音樂噴泉了，音樂有的悲憤，和岳飛寫的《滿江紅·寫懷》中那種悲憤一模一樣；有的高亢，讓人手舞足蹈；有的低沉，讓人淚如雨下……

不但音樂是天籟之音，水花也很漂亮：水花有的噴出數十米高，把龍柱包裹着；水花有的噴成一個扇形，還有的水花聚在一起，形成了一個水球，水球在燈光的照耀下，像一輪明月照亮了人們的心。

婺源文化廣場，我愛您！

四年級文化作文 篇31

談起孝文化，我第一個想到的就是我的家鄉湖北！湖北孝著稱。

記得初中老師和我們講過湖北的幾個小子。好像有黃香、董永。而我們這個地方則以黃香作爲孝文化的傳播，對於孝文化的看法，每個人都有不同的見解。聽了湖北黃香的故事，我覺得他就做得很好，值得人們學習。因此，我們這個地方有專門紀念他的地方。他的孝不是愚孝，不像有些盡孝的人一樣！他把孝盡得非常到位。我們也應該這樣。孝文化的傳播也是非常重要的。因此，我的家鄉對孝文化的投資很大。爲的就是讓人們能夠做到孝順、盡孝、不愚孝。讓人們能夠繼續傳播下去。將孝文化發揚光大，不光湖北，讓其他省也能夠學習到孝文化。這樣湖北不僅是孝文化的起源省，而且還是孝文化的發揚省。中國也就自然而然的成了孝之國。但現今的情況並不是這樣的，做到孝順的人很少。這說明孝文化的傳播還不過廣泛，不夠徹底。

我希望有一天大家能夠將孝文化發揚光大。傳播到世界各地。讓這個世界變得更加和諧美好。

四年級文化作文 篇32

陶瓷是中華民族的文化瑰寶，也是中國的傳統文化，今天，我終於來到了我一直夢寐以求的地方——中國建築陶瓷博物館。

在這裏，我終於過了一把陶瓷“拉坯”的癮。拉坯，是製作陶瓷的方法之一。首先，把適量的泥使勁摁在轉盤上；再將雙手和泥打溼並開啓轉盤；接着用雙手圍着他，並利用手指令它成形；最後將它燒煉成陶藝品。相比拉坯，捏造則簡單許多。只需要將泥捏成自己想要的形態即可。

做完陶藝後，我們還參觀了博物館裏的陶藝品。這裏的陶藝分三類，分別是：建築類，藝術類、日常生活類。其中，建築類佔大多數，陶瓷館裏的展品，從土陶到工藝特殊的“復澄壺”，無不展示着中國陶瓷的獨特魅力。

隨着時代的進步，陶瓷的外觀也豐富了起來，從普通的條紋到栩栩如生的動植物，這些都能讓人深深地感受着中國文化。

其中“清明上河圖”最讓我震驚。這是陳復澄用瓷磚雕刻而成的，每一處都刻得極爲細緻，深深淺淺的陰影使作品更加的立體，使我讚歎不已。

渾濁的泥土經過烈火的煅燒，最終成令人驚歎的陶藝品，所以遇到困難不要放棄，要堅信，風雨過後總會有彩虹的。

四年級文化作文 篇33

同學們，中華的文化博大精深，我國的經典浩如煙海。傳承經典，會讓你更加的多才多藝，傳承經典，會讓你感悟到生活的藝術。

原來，傳承經典文化有那麼多的好處，有些同學不禁要問了，什麼樣的文化纔算的上是經典文化呢？經典文化是人類社會最有價值的，最能經過時間歷練的，經過世人多次好評的文化，就像我們六年級現在所學的弟子規，它就是從古流傳至今，代代教育我們學習高尚品德的書。傳承下來這種高尚品質，從一人影響至一週，從一個人的小文明，到社會的大文明，其實也就是那麼一個動作，一句話，就能改變這個人的態度，這個社會的風氣。

那如何去傳承經典文化呢？我送大家十六個字：漢語是關鍵，歷史是線索，心情是動力。只有對國語的精深，對歷史理解的透徹，再加上一個堅持不懈的心，就能使你好好的把經典傳承下去。

學習經典，你就能更快的完善自己，傳承經典，能爲弘揚中華文化盡一份力，讓我們行動起來，學習經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。

四年級文化作文 篇34

又到了盼望已久暑假，我和媽媽又一次來到了香港。不過，這次的主題和以前都不一樣，這次可是文化之行。

因爲是文化之行，我們一口氣去了四個博物館。有太空館、科學館、歷史館和美術館。令我最感興趣的還是精彩的科學館。裏面的展覽品很多，有講述中國人如何探索月球的，也有展現未來能源的還有讓你親身體驗視覺差異的精美圖畫。不過讓我印象最深的，還是各種各樣的“親身體驗”。

媽媽先去感受了刺激的“地獄之牀”，她先平躺在一張鋼牀上，接着只見工作人員按下一個按鈕，牀上突然“長”出了尖尖的小刺，嚇得我的心提到了嗓子眼。還好，媽媽的體重均勻地分佈在小刺上，所以小刺還不足以刺破身體。接着，我們又感受了導電的原理，我用手握住平臺上的兩個電極，燈就亮了。隨後，我握住一個電極，媽媽握住另一個，然後再把我們的手握在一起，同樣也能導電。最後，我和媽媽還體會了踏人力踏輪、駕駛模擬出租車、發現滑輪的力量等等活動，有趣極了。不知不覺中，時間已經不早了，我戀戀不捨地離開了場館。

希望這次的文化之行能夠圓滿成功，並且收穫滿滿的快樂和知識回家！

四年級文化作文 篇35

提到書包，想必大家都不陌生。

從小學一年級到現在，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總是伴我左右，陪我成長。

走在上學路上，都是隨處可見的雙肩包，但是每個包包的顏色、圖案、材質、大小都不盡相同。

低年級的小學生多是稚嫩卡通圖案的，比如白雪公主、機器貓、超人等，高年級學生傾向於圖案較少的、質地較好的品牌包，比如阿迪達斯，耐克等。

我的書包是粉色的，它的臉上沒有太多好看的妝容，但是肚量卻不少，能裝下不少的東西。

它分爲前後三層，即三個不同大小的袋子，第一個袋子裝着無盡的智慧書本；第二個裝着我心愛的文具；第三個則裝着一對形影不離的好朋友試卷和作業本。

不過有時候，一些東西變成了一隻只淘氣包，已經厭倦了自己住的地方，敏捷地跳到我的手中。

書包默默無聞地爲我服務着。每天早晨，書包都載着一大堆書本伴我去上學。

當我從它的肚子裏取出書本時，它彷彿在對我說：你一點要努力學習呀，長大後成爲國家的大柱子。

哦，書包，你雖平凡，但你肚子裏裝着無盡的智慧呢！

四年級文化作文 篇36

在大學裏，很多文化各種流行。而我走在宿舍的走廊裏，稍微一望，就看到宿舍裏面的牆紙，還有各種文字激勵，每個宿舍都各有不同。我想這就是他們的宿舍文化。

我們學校，一般是大一一年管得很嚴，不能裝飾窗簾，不能自主貼牆紙什麼的，可是到了大二以後，隨着沒有了晚自習，很多東西都開始有了自主權。

我們宿舍還算是比較好的，仍然是乾淨清明的，原因大概是因爲我們都沒錢並且懶吧，所以懶得去裝飾，還是原來乾淨的模樣，沒有各自的花花綠綠，走進來一看就是一眼的清新。

我想，在這一點上，確實沒有什麼標準。

以前聽說新聞中有過，一宿舍的學霸，到最後大家都考得很好，成績斐然。我想，這大概也是宿舍文化在其中的激勵作用，這些對於我們來講，都是挺有用的。

你也要知道，並不是每個人的宿舍都太平的，總有不講理的人，總有想佔別人小便宜的人，他們在這個宿舍裏面，不僅沒有什麼正能量，而且傳遞的都是不太好的價值觀。

這樣的時候，也沒有什麼辦法。

有的人忍受過之後，就放棄了這樣的自由。當然也會有人看懂，其實大多數宿舍文化都是因人而異的。

四年級文化作文 篇37

樂從文化廣場是樂從鎮最大、最美的公園。它位於樂從東區，在著名的佛山奧園旁。

一走進文化廣場，展現在眼前的是一個很寬闊的廣場，地面是用大理石、瓷磚鋪成的。地面的中間有一些有序分佈的小孔，那是噴泉，每當節日的時候，噴泉就會噴出高矮不一的水柱來。用玻璃鋪成的地面有地下燈，到晚上地面就會發出溫和的光。再往前走就是一個巨大的舞臺，舞臺四周是用20根大柱圍成的，就像英勇的士兵守衛着大舞臺是。樂從鎮的大型表演都在此演出。晚上，這裏就成了一個大舞池。廣場的右側面有6條拱形柱子，在燈光的照耀下，好像金色的彩虹。再往前走就是兒童遊樂天地，裏面有翹翹板、滑滑梯、小木馬……是小朋友們的樂園。廣場的左側，就是荷花池。每年夏天，荷葉好像一把把碧綠的大雨傘似的，爲魚兒遮風擋雨。美麗的荷花散發出陣陣清香，荷花池真美啊

舞臺後面一個巨大的人工湖。人工湖的水清澈透明，還養了許多錦鯉。如果你把魚料撤下去，小魚們就會爭先恐後的來搶魚料吃。湖中間有一組大噴泉。那水柱足有幾層樓那麼高，可壯觀了。

樂從文化廣場真是個美麗的地方啊！

四年級文化作文 篇38

今天，陳老師帶我們來到豐富多彩的文化的汕頭人民廣場，欣賞這裏的美景。

優美的廣場舞

每當夜幕降臨，人民廣場燈火通明，響起了陣陣優美的音樂。有很多小孩子，老年人和年輕人。他們聚集在這裏認真地跳廣場舞。他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。這時，我和小夥伴們也情不自禁地加入了他們的隊伍中。

你看！那位漂亮的小姑娘輕步曼燕像燕子優巢，疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的訊飛體輕如風。妙態絕倫，玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於沓遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

太極拳

他們做了一個個穩實，好像讓人怎麼也推不倒；一個個輕慢的動作，好像能把重重的力量都澀掉；一個個專注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。

太極拳功夫，不外乎是功靜開合而已，但一切要在穩靜的基礎上做，不可有慌張冒失的現象。它雖是靜，但靜中藏動機。雖是動，但動中存靜意，一動一靜，互爲其根，此太極拳之道理也。

此時此刻，表演也結束了，我悄悄地離開了。

四年級文化作文 篇39

今天下午，我獨自一人出門，來到文化廣場遊玩。當時，火紅的太陽早已變得不再毒辣，溫暖地照着人們的臉龐……

我邁着輕鬆歡快的步伐，嘴裏還不時地哼着小曲兒，不知不覺地就來到了文化廣場。我放慢腳步，仔細品味着點點滴滴……

走進文化廣場，首先映入眼簾的是兩個三角形的花壇，各式各樣的花兒琳琅滿目，芬芳奪人，真是讓人數不勝數。

伴着花兒的芳香，我繼續徒步前行。“啊！好大的廣場啊，和我們學校的操場差不多大小呀！”我兩隻眼睛閃閃發光，直勾勾的盯着整個廣場。“咦，這是什麼呀？”這時，廣場兩側的石碑吸引住了我的眼球，爲了一探究竟，我百米衝刺的速度飛奔了過去，細細觀賞着……我用雙手輕輕撫摸着，邊走邊看……哦，原來上面記了古代時期，戰士們身着鎧甲騎着戰馬奮勇殺敵的場面，就憑這幾幅畫面，就能想象出那殘忍的場景，真是慘不忍睹啊！

夕陽西下，迎來了許多來跳舞的老人們，和玩耍嬉戲的孩子們，多麼歡快啊！

這個文化廣場雖然平凡不已，而裏而卻蘊含着無窮無盡的知識……

四年級文化作文 篇40

在今天的美術課上，老師讓我們在白色T恤衫上畫畫。

我準備的是一隻抱着向日葵的小白兔。小白兔萌萌的，半張着嘴，十分可愛。它很簡單，也很好看，很適合我畫在文化衫上。

上課了，我比照着小白兔的樣子，在白T恤上勾出一個邊框。似乎很簡單呢，其實，在T恤上畫畫很麻煩。

勾邊時鉛筆不容易留下印記，好不容易畫出來了，卻又擦不掉，必須很慢的一點一點的移動橡皮才能使淡淡的筆跡變得更淡。我的手必須來回勾勒，快速的移動着筆。半個小時後，我終於使一隻頑皮可愛的小白兔躍在T恤衫上。

然後，我開始描邊。可是到家之後我才發現小兔子畫的太朝下了。

看我的兩個同桌，畫的人物都活靈活現，十分逼真；斜後的女生拿着針線，有些笨拙但認真的在衣服上縫着什麼；後面的兩個男生卻在製造混亂，用顏料肆意塗畫着T恤，一件潔白的T恤被各色的顏料弄得不成樣子，我們都受不了的，往前挪了挪椅子，以躲避那噁心的T恤。

下課鈴響了起來，同學們紛紛收拾自已的T恤和工具，寶貝似的抱着未完成的文化衫，小心翼翼的往外走，擔心不小心給弄髒了。

好了，我要去畫我的文化衫了，期待早日看到作品完成的樣子。

四年級文化作文 篇41

茶，是我國的驕傲，民族的自尊、自信和自豪。

今天，我們在徽州研學，瞭解了茶的分類和茶文化的基本知識。茶博物館的老師熱情似火，告訴了我們：黃山毛峯這種茶分爲一、二、三級茶；中國六大茶類指的是我國所產的茶葉分爲紅茶、綠茶、烏龍茶（青茶）、黃茶、黑茶、白茶六大類；中國十大名茶中，徽州茶佔了兩種……

上午，我們採摘了黃山毛峯，學習了黃山毛峯的製作。那怎麼採呢？老師告訴我們：採摘的每片茶葉，都要有一條嫩芽和一片嫩葉。我和兩位同學採摘了很多茶葉，因爲茶葉並不難找的緣故。茶葉摘後就要攤青了，因爲時間緊迫，我們把攤青這一步驟省略掉了，直接殺青。殺青，就是將攤青好的茶葉，放入一個大鐵鍋中，讓它自然地將水分蒸發。然後是揉捻。，揉捻就是把殺青好的茶葉均勻放到一塊凹凸不平的板子上，再把茶葉聚成一個“茶”球，又將“茶”球在板子上揉，揉的力度是先輕再重後輕。最後就是烘焙，也就是把揉捻後的茶葉，放入一個容器中，讓高溫將它的水分蒸發到只剩下原來的6%以下。

摘茶、製茶、品茶、茶禮儀，就是茶文化。茶文化，不僅是我國的驕傲，更是民族的偉大。

四年級文化作文 篇42

今天天氣不錯，我和媽媽一起去參觀舜耕國際會展——首屆非物質文化遺產博覽會。

進入舜耕國際會展展廳，就能深深感受到這裏的民族特色文化氣息非常重。展廳分爲上下兩層，上層主要展示山東地區的非物質文化遺產。而下層包攬了全國各地的文化特色。廣西的扎染，河北的皮影，蘇州手工繪扇，北京的糖、糖人……我們邊走邊看，非物質文化遺產的傳承人耐心地向我們講解。當來到製作木板年畫的製作區，傳承人熱心地叫我來嘗試製作一張木板年畫，我也學着爺爺的樣子，把卷起的薄紙鋪在沾有墨水的刻好了的木板上，用一塊黑色平滑的石頭在紙上掃來掃去，使凸起來的木板上的墨均勻地沾在紙上。當我把紙在木版上掀下來，一個小財神活靈活現地出現在了我的紙上。爺爺把這張畫送給了我，真是高興!

短暫的2個半小時很快就過去了，心裏充滿了對各地非物質文化遺產的不捨和留戀，但更多的是收穫的喜悅。在這裏，我留下了快樂和美好的回憶，非物質文化遺產——這塊美麗的瑰寶需要大家的傳承和保護，這時，非物質文化遺產已經以它獨有的魅力深深的吸引着我，我一定會通過自己的努力，使這塊瑰寶散發出的光芒更加絢麗奪目。我愛你!美麗的非物質文化遺產。

四年級文化作文 篇43

今天，我和補習班的同學參觀文化廣場。

我們說笑着來到文化廣場，只見廣場前有幾位婀娜多姿的“女子”在跳着優美的舞蹈。文化廣場裏面幾乎全是綠色的.，草是綠色的，樹是綠色的，甚至連河也是綠色的……草地上種着許多五顏六色的野花，有熱情似火的紅色；有幽靜淡雅的粉色；有浪漫的藍色……小河裏的蝌蚪自由自在地遊着。有的像在比賽游泳，有的像在玩捉迷藏，玩得好不快活！

我們來到了一塊空地上。空地與地面相差1米多，在階梯旁有一個斜坡。幾個勇敢的男生從斜坡上衝下去，或是像滑滑梯一樣從上面滑下去。看着他們玩得這麼開心，我的心癢癢的，也想試一試。我叫來周哲億，讓她扶着我的手。我的腳慢慢踩上斜坡，心像被一隻無形的手揪着，我一閉眼，大叫一聲：“啊——”我快速衝下去，慢慢睜開眼睛。哇，我已經到下面了!我高興地拉着周哲億又蹦又跳：“啊！我成功啦！”周哲億快速登上斜坡，把手伸給我：“你也試試吧。”我慢慢把手伸給她，大步跨上去。啊，我又成功了，我興喜若狂地跳了起來。

下面，我們又玩了“星際列車”，刺激到不能再刺激。

這次遊文化廣場我們既欣賞到景色，又讓我們得到了快樂！

四年級文化作文 篇44

小時候，奶奶經常帶着我去看戲。記得那時候，年僅三歲的我，第一次看到了——歌仔戲。什麼也不懂得我，看得可投入啦，每當人羣發出笑聲時，我也跟着“咯——咯——”地笑。但是，當那畫着“鬼臉”的角色出場時，我卻嚇得哇的一聲哭了出來。

爺爺告訴我，歌仔戲，是由臺灣傳到廈門來的。而後，就在閩南一帶流傳開來。歌仔戲，也被廈門人稱作“薌劇”。而內容也十分的豐富。“歌仔戲”與京劇一樣，分有許多角色，有小旦、老旦，有小生、老生，丑角等等……其中，我最喜歡的角色就是“小旦”了。看到她在戲臺上，踏着有節奏的蓮花步，舞着長長的袖子，演到傷人心的地方，景十分入戲的流下了眼淚。

“歌仔戲”爲什麼有個“歌”字呢?那是因爲在戲中，演員們常以歌詞代替語言，唱歌的腔調，也隨着戲劇的變化，時而歡快，時而悽婉。爲他們伴奏的樂器，有二胡、木笛、古琴、擂鼓、大叉等一些民族樂器。

現在，廈門這一帶也開設了不少歌仔戲學習班，決定將這一閩南傳統文化傳承下去。

四年級文化作文 篇45

清晨，吃過早飯後，媽媽帶着我和弟弟去文化公園遊踏春。

我們走進大門，一眼就望到了那圓圓的廣場，廣場上佈滿了金黃金黃的迎春花，它們看起來美麗明豔，聞起來一股淡淡的清香撲鼻而來。廣場上有許多快樂活潑的孩子們在玩耍：有的在跳繩、有的在騎自行車、也有的在放風箏，他們臉上都洋溢着微笑到處歡聲笑語。

我們往前走，看見了許多顏色各種各樣的花，它們似乎在向我們問好。

接着，我們走到了平平的鏡湖，它旁邊是那又細又長的柳枝，一陣風拂過，枝條隨風飄搖，美麗極了，我恨不得坐在椅子上一直觀賞着那美麗的景色。

然後，我們走到了草坪上，那裏有許多棵桃花樹，上面的桃花全都開了，好像一個個亭亭玉立的小姑娘，我拿着媽媽的手機拍了很多張照片留作紀念。

最後，我們走進了小竹林，裏面綠綠的一片，這讓我不禁想到了可愛的小熊貓吃竹子的樣子。我走着走着，就到了出口，“唉，時間過得太快了，要是再慢一些就好了。”弟弟有些失望。

我們戀戀不捨地離開了公園。

雖然時間很短，但我們在這些時間裏過得非常開心！

四年級文化作文 篇46

10月25日，我懷着激動的心情和邢週報小記者們前往安陽去遊學。

清晨，5：10分從我家出發到邢臺日報社門口集合。到報社門口約5：30分，我到的算是較早的。因爲我是個珍惜時間，守時的孩子。6：30人終於到齊了。我們36名小記者在3位老師的帶領下，乘坐豪華大巴出發了，在車上我們這些小記者有說有笑，非常高興。

因大霧瀰漫，高速封了，我們只有走下道，行程慢些。大約10點鐘到達安陽殷墟博物館，博物館中有很多珍貴的文物，有銅器、瓷器、書畫等。我印象最深的是婦好墓，下面我給大家分享一下：婦好是商王武丁的妻子，她能征善戰，屢立戰功，被稱爲我國第一位有文字記載的女將軍。婦好身經百戰，勞苦功高。她死於武丁時期，她的一生可以說是在武丁時期度過的，因而墓中出土的隨葬品對研究這一時期的社會經濟、文化、藝術、以及揭露殷王室極其奢侈的生活都有相當重要的意義。

下午去了文字博物館。我認識了甲骨文以及其他的一些文字。下午4點多，我們滿載知識而歸，6點40多分到達日報社南門。愉快的一天結束了！

中國不愧爲一個有着五千年文化的古國，我爲是一名華夏兒女而感到自豪和驕傲！我會好好學習，報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

四年級文化作文 篇47

我有一個漂亮、時尚的媽媽，今年四十歲。她中等個頭，身材勻稱，兩隻大眼睛撲閃撲閃的，非常明亮。她留着一頭短髮，顯得既有精神，又年輕時尚。可是與她的外貌很不相符的是那一雙粗糙的手。我看見過以前照片裏的她，也有一雙細嫩的纖纖玉手。可自從媽媽開了理髮店以後，她的手就變得粗糙了。

媽媽是一名理髮師，有一雙靈巧的手。每天，她都在給客人剪髮、吹髮、燙髮、染髮。她的雙手或是拿着剪刀，或是拿着捲髮棒，或是拿着吹風機，在顧客的頭髮上翻飛、舞動，就像一位魔術師。那些客人的頭髮只要一經她的手的擺弄，就會發生很大的變化：有的幹練帥氣，有的柔美飄逸，有的時尚前衛。她那嫺熟的手藝，經常受到客人的稱讚，每個客人都能滿意而歸。

有一次，我問媽媽：“媽媽，爲什麼大家對你做的頭髮都這麼滿意呢?”媽媽說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這就好像你平時刻苦學習，到考試時自然就能考出好成績一樣。”

的確，週末到店裏看媽媽，在沒有客人的時候，媽媽的手總也閒不下來。她要麼練習編髮，要麼設計各種造型。她的技術這麼好，與她的勤勞是分不開的。由於她工作時，一雙手經常要浸泡在水中，有時還會沾上染髮藥水，她的手就慢慢變得粗糙了。

雖然媽媽的手越來越粗糙了，但是她在我心中卻依然美麗。因爲她身上擁有我們中華民族最可貴的品質——勤勞。

四年級文化作文 篇48

那口井已經幹了，但我依然固執的認爲它依舊如以往一樣甘甜——題記

不知何時，那口井已經幹了，也不會再有人來打水了。但是我依舊執拗的認爲它還會再一次充盈，還會再一次水波粼粼，我一直在守候。

即使那裏一切烏有，我還是執着，因爲我從不放棄希望。

我守候着，期盼着那片傾盆大雨的降臨，那時一切又都會回到從前的那般美好。只是，等待永遠是漫長的，我孤寂的守候在那兒，帶着期盼。

不知等了多久，有一個人影，有些飄渺，有些虛無，但還是有人來了，我心情十分激動。漸漸的，那人影靠近了，我看清了他的模樣。他對我說，他是一個來自遠方的旅客，在這兒迷了路，很久都沒喝過水了，看見這有口井，便走了過來，希望討口水喝。這是爲纔想起，我已經許久沒喝過水了。當那個人看見那口涸井，瞭解了我的情況後，嘆息說，或許我比他的麻煩更大。他告訴我不要放棄，會好的，一切都會好的。然後，他好像明白了什麼便再一次離去。而我依然一個人守候着這口井。

有時我也會思索，我在等什麼，等這口井重新充盈嗎？很久，我沒有得到答案。我已等待了很久，爲何希望與夢想還在飄揚？

晨風摻雜着黃沙在空中悠揚。我卻還在等待，風被吹的很遠，我的希望也隨之飄着很遠。

四年級文化作文 篇49

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”唐朝楊貴妃喜歡吃荔枝，現在荔枝也成了大家夏季常吃的水果。外表紅色，凹凸不平，果肉白色，汁水甜美，非常美味。因爲我喜歡吃荔枝，所以我來到了廣東省博物館的荔枝文化館參觀。

古人把荔枝畫在器皿上、物件上和畫作上，一件件栩栩如生。其中有的瓷盤中畫着一位小娃躲在荔枝殼中間；有的畫的是一隻毛茸茸的灰色小老鼠正在吃三顆又紅又大的荔枝，還有的木雕掛件上整體爲金黃色，每個瓶子和荔枝都雕刻得細緻精美......

我最喜歡的也同時是最好玩的展品，那就是“宜興紫砂象生陶瓜形壺”。整個水壺最奇怪的地方就是外形了。壺身是一個大西瓜，它的身上除了西瓜還有花生、紅棗、香菇、荔枝和桃子等果實，雕塑得不同尋常，一眼看去彷彿和真的一樣。這種奇形怪狀的樣子總能讓人對它記憶深刻。

我還喜歡“白玉雕雙荔枝”，它是由兩顆又白又長的荔枝玉雕組成。“荔枝”上有多樣的花紋，大的一顆有米字形的花紋，小的一顆有菱形的紋路。兩顆“荔枝”上都有葉子覆蓋在上面，葉子是捲曲的，像藤蔓一樣纏繞在大大的荔枝上。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”蘇軾寫出了我們對荔枝的喜愛之情，荔枝文化已經源遠流長。我喜歡這個荔枝文化展。

四年級文化作文 篇50

青白釉傳色澤美，方圓形似器容珠；

藝精雕塑神如活，繪勝描摹採欲敷

泥土在與手掌的配合下下，反覆調整和塑形，變成一件件具有生命力的胚胎。在一雙雙纖纖巧手下，飛舞着各色圖案，栩栩如生，熠熠生輝。在一顆顆虔誠的心中，懷揣着明日的憧憬。火土致濟，瓷器乃成。

燒爐裏的火熊熊燃燒，跳躍的火苗，清晰的閃耀着匠人的汗水。你會驚訝1300度火的淬鍊，它們怎麼會把每一個瓷器胚胎都燒得裏外通透，叫人忘掉原本的模樣。每一次入窯燒製都恰似與火之間的博弈，造就了瓷器別緻，獨一無二的美。看着燒好的瓷器被人一摞一摞地遞出來，給人以各式美感，細膩晶瑩，如曉月清空。又或者具有古樸，莊嚴，沉靜之美，震撼心靈，以及現代創新俏皮之美。既是精巧觀賞的物件，供人欣賞，高閣束之。

亦是尋常百姓家中的日常用品，隨處可見。

歷史不斷髮展，但是卻沒有埋沒這門技藝，它閃耀在歷史的長河裏，讓世界之人無不讚嘆古人的智慧，亦讓今人覺得美輪美奐，自豪之感油然而生。瑰寶之一的閩清古窯，它於宋元兩代，共發現遺址五處，專燒青白瓷，胎質堅細，造型多樣，紋飾較豐富，釉星淺灰色，青的色調少，具有福建地區特色。

生命猶如一抔黃土，經過烈火的燃燒次次錘鍊、日復一日，每一場歷練都是奔向涅槃的節點，一次次塑造出新的生命的意義，塑造更堅毅的意志，只有這樣我們才能蛻變，磨練出生命的本色，這也是生命的美。

四年級文化作文 篇51

所謂車文化，就是在小車的屁股上像模特出場時的號碼牌一樣給下小車寫上記號，不過不是數字，而是文字。隨着擁有私家小車的人數越來越多，車文化成了時下的一道亮點。

車文化，各式各樣，寫得好的，可以給小車增色不少，車文化就成了文化車，寫得不好的，不但不能讓人感覺出美來，反而使人看出車主人的沒有教養甚至是粗野。不過，我看過的車文化，大部分都比較好—————要麼文雅別緻，要麼幽默搞笑。那些比較粗野的車文化，倒是十分少見。

見得比較多的是“別對哥放電，嫂子有來電吩咐”，“別追了，我已到家了”，“哥（姐）開的不是車，是寂寞”，”擅長急剎，隨時熄火“。比較有涵養的如“新手上路，請關照”，比較粗野的有“你快，你飛過去”。比較搞笑的有“別羨慕哥，嫂子會打你的”，“駕校除名，自學成才”，“車內有拉登”，“越催越慢，再催熄火”，“招手即停，只限美女”，“別追了，我怕羞（修）”，”無證駕駛中”，“再不好好開車，就把你送國家隊踢球”，比較恐怖的有“車後有炸藥”。還有的小車直接用英文標明”BABY IN CAR"，如此等等，不一而足。

車文化，雖然相對於中華其他的文明來，起步最晚，但是由於其不可遏阻的勢力將和中國的燈文化、龍船文化、節日文化等等文化融入到五千年燦爛的文明之中。加上漢字的獨特性，中國的車文化又成了歐美文字所無法比擬的一道風景。

四年級文化作文 篇52

端午節在每年農曆的五月初五，又叫端陽節，有很多奇特習俗，接下來，就讓我來爲你們介紹介紹一些習俗吧。

“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是一首有關端午節的民謠。

全國各地人民過端午節的習俗大同小異，而端午節吃糉子，古往今來，中國各地都一樣。

如今的糉子多種多樣，璀璨紛呈。現今各地的糉子，一般都用箬殼包糯米，至於內含的東西，則根據各地風俗而定，著名的有桂圓糉、肉糉、水晶糉等等。到了端午節，我們可就能一飽口福了。

端午節的許多習俗與“五”這個數字緊緊地聯繫在一起。

比如說端午節那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的糉子、雄黃酒。

端午節小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。

南京過端午，每家都會準備一盆清水，在裏面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家裏的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱爲“破火眼”，據說可保一年沒眼疾！

看了我的介紹，你們知道一些有關端午節的習俗了嗎？

四年級文化作文 篇53

我家附近有個美麗的廣場，叫文化廣場。它是市內最大的廣場。廣場上有綠色的草坡，美麗的花壇，優雅的拱橋和造型各異的音樂噴泉。我和小夥伴們常常到那兒玩耍。

走進正門，有一大片十分平整、光滑的水磨石地面。孩子們可以在這兒追逐打鬧，做遊戲，溜冰、放風箏。廣場正中是一個圓圓的噴水池，池水在周邊綠化帶的襯托下顯得特別清澈。

正南面，是一個很大的音樂噴泉。噴口裝着彩燈，音樂響起，高高的水柱在燈光的照射下五彩繽紛，水柱隨着音樂的節奏跳動着，彷彿仙女們翩翩起舞時揮動的長袖。霎時，水池上籠罩着一層層簿霧，使人感到置身仙境。一羣小孩在霧雨中穿梭嬉戲，扭動着屁股，一串串清脆的笑聲不絕於耳。水池前有個大舞臺，我曾多次在這表演舞蹈。

左右兩邊，有許多美麗的花壇，上面的植物有淡綠、深綠、淡青色……組成許多美麗的圖案。花壇的四角分別有一個很大用花崗岩雕成的花盆，裏面有的種着鐵樹，有的種着花。遠處分別有兩座石拱橋。橋下，銀色的水面在微風吹拂下，波光粼粼。

廣場上還有許多草坡，草坡上有形狀各異的大石頭，人們可以坐在上面聊天，賞月、看風箏；還有用小石鋪成的羊腸小路。

我愛環境優美、綠樹成蔭、充滿時代氣息的文化廣場。