【實用】四年級寫植物的作文（通用47篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級寫植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫植物的作文 篇1
我家的陽臺種着一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養着它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終於伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由於我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的纔給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接着7月份到了，我們放暑假了！於是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去纔想起家裏還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇蹟般地向上生長。可是，爲什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我帶着疑問查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠裏生長的，因爲沙漠的氣候乾燥炎熱，爲了減少水分蒸發，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。
四年級寫植物的作文 篇2
在我家的陽臺上養了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。
遠遠的看，這形狀好像畫裏的一棵小樹，樹枝向外伸展着。走近看覺得更奇特，每個枝杈上這細細的葉子竟然沒有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會害羞地包在一起，真像個怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會立刻耷拉下來，像突然被大風颳折了似的，但過幾分鐘再看它時，會驚奇地發現，含羞草又伸開它這細小的身軀，恢復如初了，葉子的顏色也好像比原來更綠了。
有一天，我發現含羞草的葉子旁長了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什麼感覺，沒想到它也合攏起來，看來它是不願意讓人碰的小可愛。
告訴你們一個小祕密：含羞草聽到音樂後，它的生長速度就會加快，這種植物可真奇妙啊！
不過，到現在我還是不明白爲什麼含羞草一碰就會害羞地合攏，只覺得很好玩兒，但我會繼續仔細觀察，爭取早日揭開這個謎底！
四年級寫植物的作文 篇3
前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那麼明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯裏，加入了半杯的水。想看看它有什麼變化？
剛開始白色的生長豆沒有什麼變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎麼弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明瞭。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時後，這個白色的生長豆長大了，當然原來的小縫隙也跟着變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上來後變得非常漂亮。
第一天夜晚，我發現杯子裏又有許多的生長豆，和剛放進去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，爲什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。
生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然後縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽爲了生出寶寶都可以付出自己的性命！
這次觀察讓我明白了生長豆中的奧祕,大自然真是太神奇了！
四年級寫植物的作文 篇4
今天週六，爺爺帶我去公園玩，首先引入眼簾的是一池荷花，池塘裏荷花千姿百態，有已經怒放的，也有的含苞待放的，都那麼楚楚動人。
紅色，粉紅色，白色美不勝收。我最愛的是盛開着的粉紅色，可愛的像嬰兒的臉蛋兒一樣粉嫩粉嫩的。
聽爺爺說荷花也分兩種，這些都是觀賞的。還有一種荷花專門產蓮藕，荷花盛開後的蓮蓬裏是蓮子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！
我覺得蓮花既能觀賞，又能食用，作用可真不少。
四年級寫植物的作文 篇5
你知道嗎，當你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一羣羣天然精靈默默關注着我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，爲它畫一幅人生的圖畫。因爲他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在牆上不怕風雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風中搖曳，人生雖短，卻勇於犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最瞭解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考。
四年級寫植物的作文 篇6
要是你來到我的家裏，你就會發現，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會感到舒適。
我說到這兒，你應該知道我說的是什麼植物了吧!它就是多肉。你仔細觀察，會發現我的多肉葉片上有一個棕色的斑點，遠遠望去就像被蟲子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開的雙手，在涼風習習的雨中搖擺。
咦?爲什麼多肉不喜歡多喝水呢?原來呀，要是盆中有太多水，不會游泳的多肉就會被淹死。多肉格外喜歡太陽，每當太陽出來時，它都樂呵呵地對我笑，彷彿在說：“陽光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽啦!”
記得有一次，我們一家人帶着多肉到戶外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準備比賽跑步。站在起點線上，我朝多肉看了一眼。“咔”的一聲，比賽開始。只見依依快速地向終點飛奔，頓時，我渾身充滿力量，這力量之源大概是多肉對我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”最後我超過依依，在終點和我的多肉成功“會師”。
我永遠愛我的小多肉。
四年級寫植物的作文 篇7
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來說一說它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對着我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓着泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，最高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面佈滿了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時候。總能聞到它的香味，都讓我覺得特別舒服。
向日葵每天都向着陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝着東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝着西邊，向日葵就像是太陽的僕人一樣。主人走到哪它就轉到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣一次開很多花。爲什麼呢?我想是向日葵要想把花開大，並讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養料開大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。
四年級寫植物的作文 篇8
秋高氣爽的一天，我到樓下去玩。剛剛到樓下，我就聞到了一陣濃濃的花香，原來竟然是那小小的桂花散發出來的啊!真不可思議!
桂花雖然不像薔薇那麼優雅，像杜鵑那麼豔麗，像荷花那樣一塵不染，它的花瓣也不如牡丹那麼多那麼大，但是它的香味卻是獨佔鰲頭，千里能聞花香啊!金秋十月，桂花已經競相開放了，遠遠望去，桂花樹好像一瓶金黃色的香水，正叫我們去聞一聞它的香味呢!近看，桂花一共有四片花瓣，小小的，金燦燦的，真惹人憐愛。
突然，一陣涼爽的秋風吹來，一朵朵桂花離開桂樹媽媽，像雪花一樣慢慢地向下飄落。好像一大羣蝴蝶仙子在翩翩起舞。一瞬間，大地媽媽就蓋上了一條金黃色的毯子，十分引人注目。
看着看着，我忽然覺得自己好像就是一朵桂花，穿着金黃色的禮服，坐在樹枝上，默默地爲人類散發着香味。一陣秋風吹過來，我就隨風而去，不過一會兒，我就飄落到了地上。螞蟻爬過來，告訴我今早和大家一起搬東西的快樂。蜜蜂飛到我身旁，告訴我清早採花蜜的快樂。蚯蚓從地下探出腦袋來，告訴我在地下捉迷藏的快樂......
過了好一會兒，我纔想起我原來不是桂花，我是在看這些小巧玲瓏的桂花呢!
四年級寫植物的作文 篇9
陽春三月，晴空萬里，春風撫摸着大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠看，梅花你挨着我，我擠着你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如雲霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩隻勤勞的小蜜蜂飛進了花朵裏，他們不停地忙活着，從這朵梅花飛到那朵梅花，彷彿在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不願離去。我在心裏暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
四年級寫植物的作文 篇10
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一隻小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界裏有很多花，而且每一種花都有自己的象徵。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙。可是，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們讚頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有着超凡脫俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風。你看！那一朵已經開放，紅紅的、細細的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎着花蕊，像一個美麗、溫柔的母親正在擁抱着自己的孩子。這時，天上正在下着鵝毛大雪，這一枝梅花上落着一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風雪鬥到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：牆角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，爲有暗香來。
四年級寫植物的作文 篇11
我以前一直以爲松樹和其他樹一樣，都是春天發芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的。可等我上了小學，坐在窗邊，才知道原來並不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿着綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因爲松樹很節約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針似的葉子叫做松針。此外，在聖誕節時，那裝扮美麗的聖誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土裏，它就會在土裏生根發芽，頑強地存活下來。
現在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那麼高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學習和愛護。
四年級寫植物的作文 篇12
我愛優雅的垂柳；我愛桂花樹；但我更愛它。它聞起來很香，芳香撲鼻，普通的樟樹再也不能平凡。
樟樹的樹冠十分突出。樹冠長出了一些粗大的枝條，向四面八方延伸。綠葉從樹枝上拔了下來，不一會兒，整棵樹都被覆蓋了。從遠處看，它像一個綠色的球。它的花很小，如果你不仔細看，你就看不見它們。它結的果實是深紅色的。遠遠望去，綠中有紅，好美！
春天，所有其他的樹都拔掉了嫩綠的葉子，但是樟樹不停地落葉。我看我很迷茫，就告訴了父親。聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。本來樟樹冬天承受不了壓力，就落葉了。
春天已經無聲無息地過去了，夏天已經邁着火熱的腳步向我們走來。其他植物都被曬傷了，但是樟樹更直立，更綠。它就像一把綠色天鵝絨的大傘，爲我們擋住了強烈的陽光。每次放學後，我都跑到樟樹旁玩耍嬉戲，就像一個負責的士兵。
秋天，樟樹的葉子像飛舞的彩色蝴蝶一樣落下。
冬天其他樹光禿禿的，而樟樹在冰雪中依然挺拔。
樟樹不僅壯，而且厲害！
它能散發出一種特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和園丁澆水。
樟樹我愛你！因爲你不能被風雨摧毀！
四年級寫植物的作文 篇13
傍晚，我到公園去玩，一進門就聞到了櫻花仙子給我帶來的淡淡的清香，我趕緊往櫻花園邊跑去。
遠遠望去，櫻花道就像鋪滿了粉紅的花瓣兒和碧綠的葉子相間的花布，搭了粉紅的可以爲我們遮風擋雨的一個大涼蓬。
近看，一陣微風吹過，櫻花仙子的花瓣兒落下來了，即像一隻粉紅的蝴蝶，又猶如天女散花，你們想不想知道這位尊貴的天女是誰嗎？告訴你們吧，這位尊貴的天女便是櫻花仙子。
再湊近了看，有的櫻花八九朵在一起，有的四五朵在一起，有的是孤單的一朵。有的櫻花還是花骨朵兒，像一顆顆紅色小寶石，有的櫻花全展開了，像一個小姑娘衝着我們笑呢！櫻花一團團，一簇簇，紅的似火，粉的似霞。
我忽然覺得自己彷彿就是一隻被櫻花仙子用她寶貴的花瓣造出來的可愛的、活潑的櫻花信使，幫櫻花仙子傳信給蜜蜂蝴蝶、幫櫻花仙子授粉。
當炎熱的夏天來臨，櫻花仙子的花謝了，就會長出一個個綠綠的小櫻桃寶寶，櫻桃寶寶在葉子媽媽的懷抱下慢慢長大，到了夏天，櫻花仙子便送給我們許多酸甜可口的大櫻桃！
櫻花仙子你可真美呀！我愛你櫻花仙子，但我更愛把你帶到人間的春天！
四年級寫植物的作文 篇14
我曾經做過一個夢。我夢見我長大了，成了一名伐木工人。
有一天，我拿起一把新電鋸，坐在卡車上，向森林駛去。路上，我經過草地。到最後，突然聽到一聲傷心的叫聲。下了車，看到是一個kobanawa，一個小草。他們看到後，馬上問我：“求你了，別再開車了。你看，我們的伴侶和家人都被你的車壓死了。”至於我，聽了他們的話，我想：我一定要去森林嗎？太荒謬了。我不在乎他們是上車繼續前進，還是被壓死。路過河邊，柳樹也對我說：“別再開車了，我們都要被你的汽車尾氣薰死了。”我覺得無聊，就戴上耳機。
終於到達了森林。我下了車，拿起一把新電鋸，砍向一棵大樹。在我開始之前，我砍的那棵樹對我說：“請不要再破壞植物了。”我問：“爲什麼？”“爲什麼？因爲我們的植物可以爲人們生產氧氣，抵禦洪水、沙塵暴和泥石流。我們盡一切可能保護你們，但你們人類爲了錢而毀滅我們，不顧任何植物的要求……”這讓我想起了剛纔的小花小草柳樹，尷尬地低頭，灰溜溜地跑了。
這時，一聲清脆的鈴聲把我吵醒了。我意識到這是一場夢。從那一刻起，我下定決心，再也不破壞植物了。
四年級寫植物的作文 篇15
在日常生活中，我經常會發現一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一隻停在花盆裏的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發地球。蘭花也被曬傷了，垂着頭，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然，我驚訝地發現蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它。看它的倒影。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯繫，蘭花的葉子已經擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇蹟驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之後我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又擡起頭來，好像忘記了剛纔被火柴在太陽下燒着的東西。以後我可以根據這個小發現讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細觀察和思考，也許你會找到更好的。
四年級寫植物的作文 篇16
我養了一盆綠蘆筍，今年夏天蘆筍開始變黃。
慢慢地，一點點像絡腮鬍子一樣的葉子捲了起來，細細的樹枝變成了土黃色。我不知所措，心想：也許是因爲澆水少，蘆筍才“渴”的；也許是因爲天氣熱，蘆筍的水分蒸發了；也許是因爲沒有陽光，蘆筍才“缺鈣”。
我不相信我心愛的蘆筍死了。所以，先把蘆筍切光，放在靠近窗戶的桌子上，然後堅持每週給蘆筍澆水一次，保持土壤溼潤。我期待蘆筍起死回生！
過了幾天，我驚訝的發現文竹居然拔了一點綠芽，心裏又驚又喜：啊！文竹真的復活了！時間長了，我會每天看蘆筍，給它適當的陽光。新芽漸漸長大，變成了翠綠色。兩週後，新芽長高了很多，變成了鮮綠色。
在我的精心照料下，我的蘆筍長得非常茂盛，它的長樹枝摸起來又綠又蓬鬆。一陣風吹來，樹葉搖晃了幾下，彷彿在說：“謝謝！謝謝！”
看着枝葉繁茂的蘆筍，我默默地祝願蘆筍長得更壯，給我的家增添一絲綠色！
四年級寫植物的作文 篇17
走進名人植物園，你會覺得彷彿進入了一個五彩繽紛的世界。
春天，萬物復甦，植物園裏的一切都變得如此美麗，充滿活力。草在土裏探頭探腦，彷彿在迎接春姑娘的到來。花在草的襯托下更加美麗。有白牡丹，紅玫瑰和黃菊花。環顧四周，到處都是許多顏色。樹枝也搖動着柔軟的白雪，長出了嫩葉。春天的名人植物園裏，一切都充滿了綠色的味道。
夏天，是百花齊放的季節。白牡丹露出他美麗的花瓣，自豪地說：聽着，各位，我比你們所有人都漂亮嗎？紅玫瑰不服氣的說；你還是比我們更美麗的花朵。我不這麼認爲。看着我。“紅色的花瓣多美啊，”就這樣，植物園發生了激烈的爭執。
秋天，大樹的葉子變黃，像蝴蝶一樣飛翔，小草的葉子乾枯，像老人一樣彎腰駝背。環顧四周，你會看到一個金色的世界。
冬天，大雪下了一夜。植物園裏的一切都被雪覆蓋着。地球好像蓋了一牀被子。柳樹和楊樹的葉子都沒了，樹枝和樹幹光禿禿的。當你看它的時候，你可以看到一片白色的海洋。
四年級寫植物的作文 篇18
雪過天晴，我和媽媽到小區對面的公園玩。剛出小區的大門我們就聞到一陣陣淡淡的清香。媽媽說：“哇，梅花開了！”我便三步並作兩步地朝公園裏的梅園跑去。
梅花已經開了不少，密密麻麻的，遠遠望去，粉紅一片，像燦爛的朝霞。一陣風吹來，一股濃郁的清香撲鼻而來。我走近一看原來是一株白梅株。這不正是王安石的詩句“遙知不是雪，爲有暗香來。”的真實寫照嗎？我再靠近仔細地觀察起來，光禿禿的樹枝上開滿了梅花，有的花瓣全展開，露出中間淡黃的花蕊，一個花瓣挨着一個花瓣，像一個小花盤；有的才展開兩三片花瓣，像小娃娃半握着胖乎乎的小手；還有的還是花骨朵兒，像夜空中的繁星。
很多花都在春天夏天開放，只有梅花卻傲立在雪中。偉大領袖毛澤東說：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”讚美的就是梅花不畏嚴寒的品格，它代表中華民族頑強不懼的精神。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡梅花“不畏嚴寒，傲雪鬥霜”的精神。我們在學習上要學習梅花的堅持不懈，遇到困難不退縮的品質。
四年級寫植物的作文 篇19
我家院子裏的架子上爬了一棵紫藤，每當開花的時候，整個院子都會被紫色包圍，太陽光都變成了紫色。不開花的時候，它的葉子則是令人喜歡的。
春天，氣溫漸漸上升，沉睡了一個冬天的植物甦醒了，枯乾的紫藤開始長出嫩葉子。隨後淡紫色的小花長出來了，一串串掛在樹上。遠遠地看，就是一片紫色，近看又有點像淡紫色的小葡萄，仔細觀察才知道，那不是圓的葡萄，而是扁的花瓣。
春天別人家是光禿禿的房頂，我家屋頂上卻是一片紫色花海，我覺得我們家是一大片灰色中的一個彩色小點，與衆不同。
夏天到來之後，花都落了，葉子則開始蹭蹭往上長，沒幾天，房頂又被綠色覆蓋了。在外面曬了好長時間，回到院子裏的紫藤樹陰下，頓時感到十分涼快。就算不進院子，看見了這一大棵紫藤，也能使人心裏感到很清爽。
到了秋天和冬天，紫藤的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的木頭，看上去像死了一樣，沒有生機。但是一到下一年的春天，紫藤就又開花了，再次走向生命的巔峯。
紫藤花漂亮、生命力頑強，不管哪個季節，總有讓人喜愛的地方。
四年級寫植物的作文 篇20
我來到了萬灣，看到了像雪一樣的梨花，纔看了它一眼，就深深的愛上了它。
梨花的樣子就像一個孩子可愛的笑臉，不管誰見了它都會讚不絕口，它的樣子就像這生機勃勃的春天，不管誰見了都會揚眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛梨花。
梨花的顏色就像一個用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見了也會驚歎不已，它的顏色就像一塊毫無污點的白雪，從遠處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺得梨花美，就連古時候有些詩人也在誇讚雪花的時候寫到了梨花，如岑參寫的詩：“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩讚美了雪花顏色的雪白，但同時也表現了詩人對梨花的喜愛。古今往來梨花一直是人們讚美的對象，人們把對梨花的愛全都化在這優美的詩句裏。
我愛梨花，因爲它雪白的顏色深深地吸引了我；我愛梨花，因爲它嬌豔的樣子使我深深地愛上了它；我愛梨花，因爲梨花是世上最美的花，我愛梨花，因爲梨花是天下最豔的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
四年級寫植物的作文 篇21
我曾經見過那色彩豔麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽臺上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野裏到處都有。初夏是它們生機勃勃的時節。茉莉花長出了新的花苞兒，像一個害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點兒。過了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，裏面彷彿飄着薄薄的輕紗，點綴着一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時微微散發出一陣陣清新淡雅的香味。
又過了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脫離葉的修飾，獨立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉裏，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後在習習的秋風中旋轉、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個調皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼裏，美在我的心裏。
四年級寫植物的作文 篇22
晚飯後，我們一家人在十七房景區散步。夏日的酷熱已經消散，涼風習習格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹掛着大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那麼大，小的只有彈珠大小；橘子樹也結果了，墨綠的葉子間掛着深綠色的小果子，分外可愛。風吹過，滿牆的爬山虎隨風擺動，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點着頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼着水面舒展着，有的立在水面上隨風輕輕擺動，一個個尖尖的花苞立在蓮葉間。轉過一片又一片池塘，找尋過一羣又一羣蓮葉，我只看到了花苞，一朵開着的花都沒有！我問媽媽，“爲什麼花都不開？是我們來得太不湊巧嗎？”媽媽卻說：“這不是荷花，這是睡蓮。”“睡蓮？是要睡覺的睡蓮嗎？”我追着問。媽媽微微一笑，只說：“明天早上來看看就知道了。”
我記掛着這件事情睡去，第二天早早起牀去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳着乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一羣白色的、紅色的鯉魚好像把蓮葉當成小傘，在蓮葉間活潑地游來游去！
原來，睡蓮晚上真的要睡覺啊！美美睡過一夜，第二天才會是這麼精神、這麼美麗的花朵。
四年級寫植物的作文 篇23
世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。
當春姑娘邁着輕盈的步伐來臨時，她便帶着自己那神奇的畫筆爲大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥鬱的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細長而又鋒利的枝條，真像一個帶着鋒利長矛的士兵，在守護我的家。蘆薈長得似花非花，有點像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節一節長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的模樣真是千姿百態，它們有的彎着腰像是站累了；有的交錯着身子像在做遊戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。
蘆薈的生命力極強，不需要人們盡心呵護，它一點土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護膚品。
我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強的生命力，愛它那無所不能的用途。
四年級寫植物的作文 篇24
我在公園見到一棵松樹。
這棵松樹長得像金字塔一樣，又像一把傘一樣，還像屋頂一樣，高大、俊秀，挺拔。無論在多麼惡劣的環境下仍然聳立地生長着。
樹冠蓬蓬鬆鬆，像小女孩穿的蓬蓬裙一樣，好看，舒服。
樹幹筆直筆直，就像一個站崗的士兵一樣，魁梧、正直、樸素。
松樹的枝葉一年都是那麼綠，那麼茂盛。遠看葉子一簇一簇、一團一團，像棉花糖一樣聚集在一起、像雲一樣掛在樹葉間。近看翠綠翠綠的葉子好似針一樣，又似刺蝟的刺一樣，還似太陽的金色光芒一樣一根一根立着。不用摸也能感覺到硬硬的。
每每想起松子的奶香味，就好奇松樹的葉子是什麼味道，忍不住聞了聞，只有一絲絲的竹香味，好似品嚐到了堅強勇敢的味道。
我最欣賞雪天的松樹，不畏嚴寒、不會枯萎。白雪覆蓋在松樹上，松樹依然挺拔、筆直。松樹的挺拔、筆直減少了白雪的寒氣。讓我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹堅強、挺拔、勇敢這種品質一直陪伴着我成長。
四年級寫植物的作文 篇25
當我還是個孩子的時候，我特別喜歡玩橡皮泥。說到這裏，還有一個小故事！
我記得那是一個春天，門前的路邊鮮花盛開。那時候，我還快樂地用彩色橡皮泥捏出不同形狀的小花：先是用黃色做雄蕊，用紅色做花瓣，然後用棕色包牙籤做莖，最後用綠色做葉子。就這樣，我手裏美麗的小花也快樂地“開放”了。
那時，我突然想：如果把這些小花種在土壤裏，它們會不會像路邊的花一樣開得越來越鮮豔？我一說完，立刻砰的一聲關上門走了出去，高興地抱着它們準備播種——首先在花盆裏挖個洞，插上小花，然後蓋好土。從那以後，我不會忘記每天給他們倒些水，總是希望他們能給我帶來驚喜。
日子一天天過去，但我發現它們並沒有改變。我悲傷地問母親。聽了這話，我媽媽突然大笑起來：“繼續讀，橡皮泥做的花怎麼能種呢？它們沒有生命！”
聽完媽媽的話，我突然意識到我在想：唉！我真的很蠢。然而，雖然橡皮泥花沒有長大，我仍然記得它這麼多天都是徒勞的，我仍然很開心。
四年級寫植物的作文 篇26
金秋十月，當桂飄香，落花成陣卻如此樸素……
桂花和秋天很像，一樣，擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊。桂花比不過春天的迎春花，嬌小可愛。；秋天的桂花比不過夏天的蓮花，神聖純潔；秋天的桂花比不過冬天的梅花，傲雪挺立。桂花只是像秋天，默默的付出着。
就算桂花怎樣普通，我也依然愛着它，我愛的也許是它那濃郁的氣味吧！
桂花開放時的氣味格外迷人，樹上的花非常多，散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡、流連忘返。
秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風吹來，細小的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金遍地，細小的桂花鋪出了一張金黃的地毯。
桂花的氣味，不僅令人嚮往，它的用途也不少。它可以深加工成桂花糕、桂花酒、桂花酥、桂花糖……
桂花的精神，正是那一小朵，桂花十分的小，五六遍花瓣簇擁着花蕊。桂花是明白的，明白他們的平凡渺小、微不足道，正是因爲如此，所以他們才連在一起發出如此濃厚的香味吧！
如同秋天一樣，隱在香韻下的纔是它們的精神。桂花教給了我：外表的渺小，也許只是在掩蓋內心的強大，只有紮實走好每一步，才能獲得最後的成功！
四年級寫植物的作文 篇27
當又一個金色的秋天來臨的時候，一棵棵桂花樹上開滿了金燦燦的桂花。輕輕的微風悠然地吹拂過來，星星點點的桂花挾雜着一陣沁人心脾的幽香，如同到了仙境一樣。
每當桂花盛開的時候，我便會情不自禁的走到一顆桂花樹下，踮起腳尖，托起手掌，摘下一朵美麗而小巧的桂花。把桂花捧在手裏，你便可以看到它那嬌小的花瓣若有若無地向外微張，精細又帶有潔白的花莖總會讓人更加喜愛着美麗的花朵。一朵朵桂花又好像一羣美麗的姑娘穿着淡黃的長裙在翩翩起舞，微風一吹，“小姑娘”們就跳的更好了！
桂花並不想那些一枝獨秀的花那樣富貴，而是如梅花一樣一棵樹上一簇簇的開着，幾乎對旁邊那些諷刺他們的花兒視而不見，永遠堅持自己的決定。
記得在小時候，我總愛和同學一起採集桂花，用它來做桂花香水，那時，天真的我們總是將自己製作桂花香水，那時，天真的我們總是將自己製作的桂花香水保留着，視爲無價珍寶。
當又一個金色的秋天來臨的時候，我總會站在桂花樹下，想着做人的道理，想着快樂的學生，想着童年時的我……
四年級寫植物的作文 篇28
有的人喜歡優雅清香的桂花，有的嬌羞欲滴的月季花，有的人喜歡高貴華麗的牡丹，而我最喜歡的是聖潔美麗、不失風雅的荷花!
每到夏天，碧綠的荷葉邊鋪滿了家鄉的小河。遠遠望去，那一片片荷葉像一大片綠色的海洋，她們手拉着手，心連着心，如同好朋友在開心地說着悄悄話呢!一陣微風吹來，一池的荷葉都在舞蹈。走近了看，那些荷葉千姿百態，有的像一把把小傘，下雨時，小魚們紛紛躲到傘下避雨;有的荷葉才冒出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量着這個世界;有的荷葉平鋪在水面上，像一個大圓盤。我蹲在河邊，輕輕地撩動河水，濺起的水珠灑在荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上面滾來滾去，可愛極了!
在碧綠的荷葉中，還若隱若現的藏着一羣小仙女。她們有的還是花骨朵兒，好像一個害羞的少女;有的展開了兩三片花瓣，露出了粉色的臉;還有的全展開了，像一個亭亭玉立的美少女。我被這美麗的荷花深深地陶醉了，看着看着，我覺得我自己彷彿就是一朵荷花，也隨着風兒一起舞蹈，和魚兒一起嬉戲……
荷花不僅美麗，並且全身都是寶。荷葉可以入藥，也可以泡茶，生出來的蓮蓬可以去火，而香甜的蓮藕也是我們餐桌上常見的美食。
我喜愛家鄉的荷花!
四年級寫植物的作文 篇29
植樹節早就過去了，但是植樹節什麼都沒做！
這幾天我一直在想，種樹的目的是什麼？有些人每年植樹節都種樹，但有些人真的不知道種樹的意義！在我的腦海裏，小時候種過樹！那時候還很小，只是玩玩而已。現在在城裏上學。突然，我好像知道了種樹的意義！
在城市的喧囂中，在塵土飛揚的天空下，我明白了植樹節種下的樹是種在什麼樣的“歷史背景”裏，因爲我們破壞了自然環境，因爲我們破壞了人們心中嚮往的淨土，因爲我們親手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹高聳入雲，鬱鬱蔥蔥；現在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹成了矮的新植物！我們嚮往的世界，這幾十年已經變得面目全非！
樹，你一直生活在歷史的長河中，從未消失。你被時間之輪碾過，但你從未退縮！這種堅韌和毅力讓我們人類佩服！感謝你一直陪伴我們走過風風雨雨！
不自覺地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方”，我想在這裏換一句歌詞，“只要每個人都種一棵樹，世界就會變成一個綠色的天堂”。
希望下一個植樹節能對這個家有所貢獻！！
十年樹木，百年樹人！！！
四年級寫植物的作文 篇30
”東風嫋嫋而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅妝。”這首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個週六，終於如願以償，來到了南京“金陵第一景區”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什麼香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經凋零，蓮花還沒有到開放的季節。這是什麼香味？帶着這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。
海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛着一根手指大小的小細繩，細繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲着一圈白色。一陣微風吹過，海棠花像害羞的小女孩一樣跳舞！像一串小風鈴在微風中，唱着快樂的歌。
”一抹褪了色的粉餅，塗抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓牆發芽了。”海棠花不愧爲“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！
四年級寫植物的作文 篇31
我家門前種了一朵春花。春風一吹起來，它就張開它喇叭般的嘴，像春天的信使一樣歌唱。
春天的花朵在春天充滿活力和美麗。遠遠望去，它的藤蔓像柳枝，微微向下彎曲，像少女的長辮子，金色的報春花像點綴在少女頭上的小發卡，像夜空中閃爍的星星，在藤蔓間浮現。走近後發現有的只鋪了兩三片花瓣，好像在叫其餘的夥伴趕緊打開；有的六瓣全部鋪開，露出黃色的小雄蕊；有的是鮮紅色的花骨，吃飽了看起來就要爆了。
我繞着櫻草花走了一圈，仔細欣賞着。看看這個。金色的花瓣在微風下頻頻向我點頭，邀請我與她共舞！再看那一個，吸着我倒的清水，希望能儘快打開，彌補這個美好的世界！
我被它迷住了，覺得自己也是櫻草花，穿着金色的連衣裙，站在花盆中央，享受着陽光浴。一陣微風過後，我跳着《春舞》，一起唱着優美的《春歌》，迎接春天的到來。我的金色連衣裙隨風飄動，綠色的藤蔓抑制不住心中的喜悅，一起扭動着身體，快樂地起舞跳躍。
站了一會兒，我突然意識到，我不是櫻草花，我只是盛開！
四年級寫植物的作文 篇32
我家的院兒裏，有一棵桃樹。到了春天，它就吐香噴豔，在春風中綻蕊吐芳。
這些桃花，遠看就如一個個怕羞的小姑娘，紅着臉，往綠葉後躲，進看呢？又恰如一隻只停在枝頭的粉色蝴蝶，好看極了。呼呼一陣暖風吹來，桃花就隨風搖曳，於是蝴蝶就飛動起來。淅瀝瀝春雨下過，桃花上掛起雨珠，就好似大哭過的娃娃臉上的淚珠，好可愛哦！我喜愛桃花，起先，只是因爲它的美麗、清秀，可是有一件事讓我記得是去年的事兒了，那一天，我和舒佳在桃樹下玩兒，她看着誘人的桃花出神，突然眼前一亮，摘下片花瓣，撣去粉，輕輕一吹，沒想到卻大叫起來，說桃花苦若黃蓮，我半信半疑，也摘了一片，放進嘴裏一嘗，咳！可不是，苦極了。一時間，我楞住了，桃花它送給人的.是清香，不是嗎？拿起花瓣一聞，香氣撲鼻，可是，桃花留給自己的，卻是苦汁，這是什麼一種偉大的桃花精神啊！
我愛典雅的水仙，我喜華麗的牡丹，我也憐亭亭玉立的荷花，但我最喜歡的，還是那嬌嫩、溫柔的桃花。
四年級寫植物的作文 篇33
“採菊東籬下，悠然見南山”是千年以來膾炙人口的名句，描寫了菊花超凡脫俗的氣質。菊花開放在萬花即將枯萎的深秋季節，在田野村舍旁、在木柵竹籬邊、從不與百花爭豔。菊花一般在凜冽的秋風中，獨自盛放，恬淡脫俗。
菊沒有青松挺拔，沒有大海壯闊，沒有音樂美妙，但它清香淡雅、千姿百態、不畏寒霜，在秋季百花凋零之際開放。在田野裏嫩黃的、小小的雛菊夾雜着草叢中，一朵朵、一片片點綴了草地，驚豔了草坪。在花匠的花盆裏，一朵朵黃色的、粉色的、白色的五顏六色的菊花層層疊疊，嬌豔開放，溫暖了整個深秋。還有各種各樣的垂絲菊花，無數條花瓣垂下來，一團團一簇簇，美不勝收!
每年的十月份開封都會舉辦菊展，龍亭、清明上河園、包公府，甚至路邊到處都是菊花，每年到了菊展的時候，媽媽都會帶我們去賞菊。龍亭的菊花展菊花種類最多，從進入大門到龍亭及後院，各種各樣的菊花，真是令人目不暇接，尤其是培育出的多色菊花，一朵菊花上有紅黃綠粉等各種顏色，真的是太美了。
菊花不但可以用於欣賞，還可以泡茶，做成菊花餅，媽媽最喜歡喝菊花水，說是下火明目，尤其最愛泡金絲黃菊，一大朵花在玻璃杯裏盛開，原本乾乾的菊花好像活了一樣，真是漂亮極了。
四年級寫植物的作文 篇34
我不由得加快了腳步。
我的眼前是從未見過開得這樣好的玫瑰，只見一片漂亮的深紅色，就像一片海洋，如果要選一朵最漂亮的，都是一樣的，一樣好看，一樣動人，一樣可愛。紅色的大條幅上，泛着一點銀光，就像水花一般，仔細一看，才知道那是最淺淡的部分。
在這裏，有一大堆人觀賞着，還有幾隻蜜蜂，似乎也在欣裳着美麗的紅玫瑰，每一朵盛開的花像紅色的海洋一樣，我湊上去聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來，讓我忍不住想要摘一朵。可是，我不喜歡摘花。
玫瑰的香味是那樣迷人，香味流入我的心裏，它帶走了我心中的悲傷，我沉浸在這花香中，別的一切好像並不存在，有的只是寧靜的美好。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，就像這玫瑰，因爲它美麗，人們一直將它記在心裏，如果它調謝了，人們還是將它的樣子、氣味記在心中。它在人們心中是無止境的停留。
我撫摸了一朵小花，它是萬朵中的一朵，但是由每一個一朵組成了萬花燦爛的海洋。
在這紅色的光輝中，我停住了腳步。
四年級寫植物的作文 篇35
梅花是我們中華民族與中國的精神象徵網，具有強大而普遍的感染力和推動力，因此，我也受到了梅花的吸引。
我經常看到紅梅，但通過查資料，知道了梅花的種類還有很多。比如黃梅、花梅、果梅……我仔細觀察，發現梅花外形是這樣的：梅花的幹爲褐紫色，多縱駁紋。小枝爲綠色，葉邊具細鋸齒。
梅花的生命力也挺強。我喜歡它堅強的精神，它在嚴冬時不屈服，只有它會有那樣堅強精神在寒冷的冬天與寒風大雪鬥爭。梅花因冬天而存在，而正因爲梅也使冬天添加了溫馨和清香，減少了嚴寒和冷酷。大多人都覺得冬天很寒冷，都不願出門。“大雪紛飛，梅花綻放。”它嬌嫩的花瓣頂着刺骨的寒風和茫茫的大雪，然而它的枝葉花瓣還精力十足地將雪花抖落，自己還在堅強的開放着。
想到它的生命力，我又想到了宋代詩人王安石寫的一首古詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，爲有暗香來。”這首詩不正是體現出了梅花的頑強生命力嗎？
梅花的外形既惹人喜愛，生命力又頑強，我喜歡梅花！
四年級寫植物的作文 篇36
星期天的下午，我和弟弟來到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門口，我就看見了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。
波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經完全綻放，形狀就像一隻花盤，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細小的齒紋，花芯都是金黃色，就像一個小小的向日葵，可愛極了。
於是媽媽拿起手機，拍下動人的波斯菊，每當微風拂過，這種花海般的波斯菊景緻更加的美。他們隨風舞蹈，輕輕擺動身子好像在說：“你們好呀！”我迫不及待的跑過去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說：“這麼可愛的花怎麼可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園裏是不是沒有花朵了？我委屈的說：“對不起媽媽，我想摘一朵送給你，今天是你的生日。”媽媽說：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！
我喜歡美麗可愛的波斯菊，更愛我的媽媽。
四年級寫植物的作文 篇37
星期天下午，爸爸帶着我和哥哥去了香蜜公園玩，剛剛走進公園門口，我就聞到了一股淡淡的花香撲鼻而來，我遠遠就看見一朵火紅火紅的花朵，我指着花朵好奇的問爸爸：“這朵火紅火紅的花朵是什麼花呀？爸爸立刻拿出手機對着花朵拍了一張照片，然後在鄭老師推薦的形色軟件上查了一下這個花的名稱，哦！原來這種花叫做朱槿花。
美麗的朱槿花穿着火紅火紅的裙子隨風舞動，好像一位漂亮的小仙女穿着火紅火紅的裙子在爲我表演，我看着這朵美麗的大紅花入神了，我好像也變成了一位花仙子和它一起隨風舞動起來，這朵朱槿花是我在公園裏看到最大顏色最美的一朵了。
這些朱槿花身高比我還高呢，大概有1.5米到2米高的樣子，葉子是綠色的橢圓形的，比花朵小一點，朱槿花的顏色是大紅色的，非常喜慶，就像過年的紅包一樣紅。花蕾中間有小小的黃色的花粉，好像小寶寶嬌嫩的皮膚，非常漂亮，公園裏這麼多花朵，但我最喜歡的還是朱槿花！
最後，我和哥哥看到了一所遊樂場，於是就像小兔子一樣的飛奔過去，可是沒玩多久，爸爸就說：“要回家了！”於是我們就依依不捨的回家了。
四年級寫植物的作文 篇38
清晨，我去放風箏的時候，發現綠油油的草地上冒出了幾個青綠色的花苞。它們把腰挺得筆直，瘦長的花苞裏含着淡黃的花瓣。真像一位高貴的婦女穿着青綠色的大棉襖。
等我回到家的時候，已經是中午了。只見後院的草地穿上了一件金黃的衣裳。是秋天，楓葉送給人們的書信嗎？走近一看，才發現那是蒲公英的花瓣。細長的花瓣圍成了一個個飽滿的“球”，那“球”飽脹得彷彿下一秒就會裂開。不仔細看，還以爲是孩子們玩的皮球呢！
吃過晚飯，星星開始說起悄悄話，蟋蟀哼着小曲，螢火蟲提着小燈籠，正在玩着捉迷藏往外一望，草地又變得綠油油的。啊，多麼神奇的蒲公英啊！啊，又是多麼會變色的蒲公英啊！它們就像幾個頑皮的小精靈，一會兒變成綠色，一會兒變成金色
原來，蒲公英就像我們的手掌，可以張開，合攏。清晨和傍晚，蒲公英的花是合攏的，草地就是綠的。中午，蒲公英的花是張開的，草地就是金黃的。
潔白的蒲公英乘者着風離去，就再也不回來。它們到了哪裏呢？爲什麼不回來呢？也許它們到了一個美麗的地方捨不得離開，就在那住下了。
四年級寫植物的作文 篇39
我喜歡五彩繽紛的菊花，我喜歡百合花特有的清香，我喜歡嬌羞迷人的玫瑰。對於那片不起眼的小草，我是打心底裏喜歡它的。
湖光山色，真是太壯觀了。如果湖邊沒有草，山坡上，大樹下，會有些寂寞和單調。草不嬌嫩，生根發芽，甘願充當大地之美的底色。
初春的清晨，走在小路上，不經意間被臺階縫隙中的新鮮綠意所吸引。我蹲下來，饒有興趣地欣賞它。淡綠色的小草，長着狹長的葉子，尖尖的朝上，害羞地看着小說世界。三四片葉子像好朋友一樣擁抱在一起，低聲說。一滴晶瑩的小露珠靜靜地躺在葉子上，就像一顆小鑽石，在陽光的照耀下閃爍着神祕的綠光。我輕輕撫摸它的葉子，那薄薄的一層絨毛好柔軟！
寒風拍打着我的背，我瑟瑟發抖，縮了縮。看着小草，纖細的身軀被風吹飛，甚至還熱情地跳舞。
起來看看不遠處的草地，殘雪還沒有完全融化。已經變軟的雪地裏，鑽出小草，像針毛一樣，橫豎，密密麻麻地向四面八方伸展開來。呼吸着新鮮的空氣，枯萎的小腦袋好奇地看着這個依舊被白銀統治的世界。
人們總是懷念冬梅的芬芳和常青的松樹，卻從不注意草的堅韌。草一年四季都在變樣，爲這個五彩繽紛的世界增添一抹美麗！
四年級寫植物的作文 篇40
烈日炎炎的夏天，人們最喜愛的水果是西瓜，因爲西瓜清涼解暑，可好吃了。
西瓜有着深綠淺綠相間的條紋，像綠衣裳，頭上還有一條瓜柄，像一個小姑娘的小辮子，西瓜又大又圓，像一個小皮球。有些還是橢圓形的，像個排球。
我用手摸一摸，很光滑，像嬰兒的皮膚一樣光滑。要是放在冰箱裏凍一凍，再拿出來。摸上去很涼快，像摸冰塊似的。我用手拍一拍，會聽見“咚”的一聲，要是把它切開，會有“哧啦”一聲，可清脆了。紅色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一個大夕陽，可紅了！仔細一看，會看見幾個黑黑的小東西，這是什麼呢？原來，這是西瓜籽，它像一羣小士兵排列着。
我雙手捧着西瓜，把紅色的瓜瓤靠近鼻子聞一聞，一陣清香撲鼻而來，讓我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切開一小塊，放進嘴裏咬幾口，汁水流得滿嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽極了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有許多用處呢！比如，西瓜籽可以炒起來當零食，便祕時，吃幾顆西瓜籽可以防便祕，把西瓜籽種起來，可以長出西瓜，瓜皮仍進土裏，可以做肥料，變廢爲寶。
你看，西瓜全身是寶，我怎能不愛它？
四年級寫植物的作文 篇41
市場裏的水果真多呀！像月亮一樣彎彎的香蕉，奇臭無比卻讓很多人着迷的榴蓮，酸酸甜甜晶瑩剔透的葡萄每種水果我都喜歡吃，但我最喜歡的，還是那人見人愛的大西瓜。
西瓜長得可胖了，肚子滾圓滾圓的。它有着翠綠的外衣，上面鑲嵌着一條條深綠色的紋線，像似裹着一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，真像女孩子的皮膚呀！媽媽說，她小時候吃到的西瓜，都是紅色有籽的。可現在我們看到的西瓜品種很多很多，顏色特別的黃西瓜，特別適合老人和小朋友吃的無籽西瓜，現在還出現了“微型”西瓜呢，它只小番茄那麼大，厲害吧！
西瓜是夏天的必備水果。夏天的中午，天很熱，蟬熱得不知如何是好，彷彿在叫：“我要吃西瓜！我要吃西瓜！”這時，你只要走在街上，一眼望去，路邊會有不少西瓜攤，邊上三三兩兩的都在買西瓜。
吃好西瓜，最後來說說西瓜籽吧！吃完的西瓜籽可不要扔，洗乾淨，再曬一曬。閒暇時拿出來炒一炒吃，真香！還很有營養呢！西瓜的皮也能炒着吃，愛美的女士們還可以把西瓜皮當面膜呢！
西瓜渾身都是寶啊！這個水果之王的稱號配得上你！
四年級寫植物的作文 篇42
今天下午，我們學習了作文當中的“觀察方法”，老師爲了讓我們更好的理解“看、聽、聞、嘗、觸”這些觀察方法，現場爲我們演示切西瓜讓我們觀察。
第一節課的時候，我們的老師上演了一場切西瓜的活動，老師左手抓瓜，右手持刀，手腳麻利地朝西瓜一刀砍去，西瓜立刻變成了兩半。老師在切的時候，我們還跑到前面看，我還深深地吸了一口氣聞到了空氣中蘊含的西瓜味兒。我們摸着西瓜，哇！那手感，滑溜溜的。在光的照射下閃現出一陣陣淡綠的光芒，輕輕咬一口，清脆的聲音在我的耳朵循環，那甜滋滋的味道，簡直無法用語言來形容，香甜的果汁在口中炸開，彷彿來到了另外一個世界，坐在空調房裏吹着一陣陣清涼的微風，吃着甜甜的西瓜，簡直無與倫比，炎炎夏日瞬間被擊敗，換成了涼爽舒服的秋天，像走在林蔭小道中看着一片片被風吹落的楓葉，像吹着清涼的風。
但是我們在享受西瓜那甜甜的味道時，也不能忘記那些在烈日下辛辛苦苦勞動的農民，是他們用汗水換來了我們現在吃的西瓜。他們值得我們尊敬。
四年級寫植物的作文 篇43
我喜歡的水果有很多，有聖女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數不勝數啊!可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠看桔子，它像一團火，近看又像一個小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛着一盞盞小燈籠在爲路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點青色的小斑點，那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽爲桔子寶寶們做的一個記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見了。桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾着酸酸的氣味，有趣極了。
看着誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那裏面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了!桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢!桔子皮曬乾可以入藥，也可以泡茶，還可以熏製臘肉、臘魚等等;桔肉可以做個水果拼盤，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭。
這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什麼呢?
四年級寫植物的作文 篇44
我家的小河邊有着一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。
蘭花四季都很美。
春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態。鬱金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀衆，它爲花朵們鼓掌，爲花朵們歡呼。
夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨着風盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終於開出一朵小花。
初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的花蕊，讓這朵蘭花成爲初秋裏最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。
冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這麼垂着，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等着一陣春風，讓它們再次甦醒。
蘭花之美，美得儀表高雅;蘭花之香，香得幽遠飄逸;蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。
四年級寫植物的作文 篇45
今天上午，陽光明媚，萬里無雲，愛護動植物就是愛護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長什麼樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。於是就着急的說：“咦，田裏的野菜都到哪裏去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接着，我們陸續發現了野蒜、油菜等等......
我們走着走着，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。於是我們繼續往下走，我們看見花從中、小路旁、青草裏，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接着，我們來到了小河邊。本想看看小河裏的小魚，卻一條也看不到。於是，我問爸爸：“溝裏的小魚都到哪裏去了？”“溝裏的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己
四年級寫植物的作文 篇46
今天天空下着濛濛細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因爲我們和老師一起去植物園遊玩。
我們乘着2路車向植物園使去。我們在車裏聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好象在說：“祝你們遊得快樂。”
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛士一樣，張開手臂，特別威武。然後我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀。”我一看挺拔而筆直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿着小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這裏生長，它肯定能生活的非常快樂！
我又走到紫葳樹前，一看怎麼還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們爲植物園增添了絢麗的色彩。最後，我們來到遊樂城玩，有爬高、盪鞦韆……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉眼就過去了，我們戀戀不捨的乘着2路車回到學校，我想這個美麗的地方——桑乾河植物園，今後我一定還會來玩的。
四年級寫植物的作文 篇47
我家有個“植物園”，你們聽了肯定不信吧！但是告訴你我家有很多植物，所以我家有個“植物園”。
我家的“植物園”的植物可多了：有龍樹，有紅梅，有豆芽，有仙人掌，有寶石花，有海棠花，有吊蘭，還有雜草。一說起雜草，就是使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
我們先說說紅梅吧！我家的紅梅已經有花苞了，我頭靠近了花苞仔細地聞了聞，淡淡的花香撲鼻而來，像一陣清風吹來……
再說說仙人掌吧！仙人掌長着“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就會保護這仙人掌的身體，用刺扎你……
然後說說龍樹吧！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子非常茂密，像一隻只蜜蜂擠在一起……
最後說說寶石花吧！一聽這名字就有點怪：爲什麼叫寶石花呢？果實是寶石嗎？告訴你，雖然它叫寶石花，但它不會開花，不會結果哦！我家的“植物園”是不是很豐富啊！我建議大家也多買些植物，因爲植物可以進化空氣，吸收二氧化碳哦！！！
