【精華】四年級學生作文300字彙編五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的四年級學生作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文300字 篇1

你養過或見過小烏龜嗎？我見過小烏龜。小烏龜很機敏，稍有一點響動，它的頭和腳馬上會縮回殼裏，半天才看到它。所以先由我來向你介紹一下小烏龜吧！

烏龜有一個拇指般大的頭，一個異常堅硬的殼，殼上有很多不規則的.花紋，看起來亂七八糟，但仔細看看會有些美感。它一聽到聲音，會認爲外敵來了，整個身子縮回殼裏，老半天才探出頭來，真是個縮頭烏龜呀！

烏龜爬行的時候，左前腿先按住地面，右後腿一蹬，烏龜就爬了一步；再用右前腿按住地面，左後腿一蹬，烏龜就又爬了一步。烏龜就是這樣一步一步往前爬，它爬得也挺快的呢！

烏龜翻身的時候懶洋洋的，好像剛剛起來，賴在牀上一樣。烏龜伸長頸一頂，前後腿一齊用力地撐，只聽“啪”一聲，烏龜一下就翻過身來了。

烏龜最有趣的要算它的吃食了。有些烏龜只吃素，有的只吃肉，還有的葷素都吃。烏龜吃食的時候，小心翼翼地看看那食物，可能是想看看這食物能不能吃。它一旦發現能吃的食物，它就會馬上過去叼起食物，用前腿配合將食物撕碎。它若不想讓別的烏龜搶食，它就用前腿按住食物，再自己吃掉。它吃完食物後，它會在水裏走上幾個圈，好像在水中散步。

雖然是縮頭烏龜，但我認爲烏龜挺聰明。

四年級學生作文300字 篇2

人生中有許多第一次，有的令人哭笑不得；有的令人捧腹大笑；還有的令人難以忘懷。在我的印象中，第一次當保姆讓我最難忘記。

記得一年前，媽媽生病了，在醫院打針，叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因爲疲勞過度採生病的吧，那我就當一次小保姆，爲媽媽分擔分擔。

說做就做，我學着媽媽的樣子，先繫上圍裙，然後帶着地拖走進房間。我先吧枕頭放好，然後拿着被子的兩個角，用力的'抖了抖，最後我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的。我剛拖過，轉過身又發現自己踩上了腳印，重新拖過，後面又有了……鬱悶！想想，對了！從裏面往外面拖就不會有這樣的煩惱了，我真聰明！

一會兒功夫，地被我拖得乾乾淨淨。

站在門口，我看着自己的成果，心裏樂開了花。

媽媽回來看見我把房間打掃得乾乾淨淨，頓時露出了燦爛的笑容，還表揚了我。

嗨當保姆還真不容易啊，媽媽每天爲我整理房間可真不容易，而我卻只當了一次保姆就覺得累！

經過這次後，我覺得我又長大了些。

四年級學生作文300字 篇3

家鄉的中秋節，豈止是賞月，吃月餅，如今的人們，生活條件好了，各種與中秋有關的孝敬活動也應運而生，每到中秋節，給父母親買雪源康、富硒康、硒爾康的人多的是。於是，家鄉的中秋節隨着時代的發展注入了新的內容。真可謂團圓是主題，月餅是主要內容，孝敬父母的保健品是陪襯，讓一個團圓的節日又同時成了孝敬父母、關心父母健康的節日，真可謂一箭雙鵰，意義深遠。

如今中秋節的月餅檔次之高讓人驚歎，什麼味道的都有，價格從幾十元到幾百元不等，包裝之精美也讓人歎爲觀止。和我小時候吃的月餅自然是不可同日而語，可是，也不知道爲什麼，嘴巴反而刁了，這個挑挑，那個撿撿，還總是嫌不好吃，反而是小時候的.椒鹽月餅好吃了。此時，我才明白，人是難以侍侯的動物，吃得太好了，反而會挑剔。

那個一元錢10個的椒鹽月餅纔是最美的美味，不正代表着我們每個人對往昔生活的懷念嗎？再高檔的月餅也換不回那美好的時光和氛圍了！

四年級學生作文300字 篇4

每當我聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時，我就覺得自己好幸福。

記得去年的冬天，我在教室裏補作業補了很久還沒補完，父母站在校門口等我，他們縮着身子，還不時地打着噴嚏，而我呆在溫暖的教室裏補作業，覺得一點也不冷，就這樣我一直補到值日生做完值日了以後才補完。本來以爲爸爸媽媽肯定會罵我，可是他們並沒有罵我，只是嚴肅地對我說：“以後要抓緊時間，不要再拖拉了。”父母對我真好，我以後要抓緊時間做作業，這樣省下來時間可以用來幫爸爸媽媽做點我力所能及的家務活。能在爸媽工作回來時及時地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學校裏發生的.一些有趣的事。

“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個體貼孝順的孩子來回報爸媽對我的愛。

四年級學生作文300字 篇5

這裏承載着美麗的夢想，這裏埋藏着我的小祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個家，我的智慧校園。

早晨，我迎着微風走進校園，花香撲鼻而來，擡頭望着湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那麼的愉快。

看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的`給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳爲他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。

上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐後的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。

智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。

這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。