【熱門】四年級的老師的作文300字彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的四年級的老師的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的老師的作文300字 篇1

我們都知道，老師的眼睛會說話，你知道嗎？我們劉老師的手也會說話呢？

“叮叮叮”上課鈴聲響了，教室裏還是亂哄哄的。老師把手舉起來，停在了半空，教室頓時安靜了下來，似乎老師在說：“都上課了，你們怎麼還沒做好準備呢？”

課堂上，老師用手不停地在黑板上寫寫、畫畫。那手就彷彿知識的泉眼，知識的泉水不停地往外冒；我們通過他了解了自然界更多的奧祕，快樂地遨遊在知識的'海洋裏。

還記得一次，我上課時，頭痛得歷害，就趴在桌子上。這時，老師走過來，用手摸了摸我的額頭，好像在問：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”當他得知我頭痛後，又拿來止痛膏給我抹上，並用手輕輕地摸着我的頭，好像告訴我：“怎樣，你舒服點了嗎？好好休息吧！”

當我犯錯被老師叫到辦公室的時候，老師又用手摸着我的頭，拍着我的肩，彷彿在說：“孩子，有錯能改，你仍然是個好孩子。”

你瞧，我們劉老師的手會說話吧！在她那雙手的指揮下，我們正在茁壯的成長呢！

四年級的老師的作文300字 篇2

一頭烏黑髮亮的秀髮;她，一個高高的鼻樑;她，一個櫻桃般的小嘴巴;她，一副莊嚴的神態;她──我的語文老師。

我的.語文老師做事不僅有條有理，而且質量那叫高;做人不但有情有理，而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。

‘‘叮叮噹、叮叮噹……’’我早上匆忙趕到學校時，早讀課鈴聲無情的唱起來了，我火速衝上五樓，輕輕敲了前門一下，腳在此時突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎麼會……老師一定會……

就在此時老師輕輕地親切地打開了門，和藹地說：‘‘錦榮，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了，對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑。‘‘哦!沒關係的，這有不是你的錯，去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時，一陣陣暖流涌進我的心頭!

她，待人親切;她，溫柔和藹;她用語言化解尷尬，她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’

四年級的老師的作文300字 篇3

我們班的語文老師姓薛，一頭棕黃色的短髮，十分精神。現在棕黃色的短髮裏抽出了幾根銀髮，臉上也多了幾道皺紋，但在我眼裏您依然是那麼神采奕奕。因爲有您，我們的世界才充滿愛，我們才能在知識的海洋裏遨遊……

記得有一次，放學了，同學們紛紛下樓，準備回家。今天我值日，拿起笤帚，打掃起來。老師送完路隊以後，就回到教室裏，打開黑板後面的電腦，點開網站，輸入我們語文書裏第二課的'教材，開始爲我們明天的學習組織語言。我和別的值日生一起把教室那骯髒的面孔打掃得乾乾淨淨。正要走的時候，我看見老師仍在反覆組織語言，害怕我們聽不懂，又害怕我們學習不好，貽誤將來。她每天來得最早，走得最晚。今天她來給我們講課，看見她的眼圈有點發黑，肯定昨天睡得太晚，都是爲了我們。講課的時候，老師講得非常仔細，同學們都聚精會神地聽着，因此我們也記得十分牢。薛老師炯炯有神的眼睛裏盛滿了對我們的愛。

老師，我想對您說：“您就是辛勤的園丁，就像媽媽一樣關心着我們。因爲有您，莘莘學子才能成才；因爲有您，世界纔會如此文明……老師，您辛苦了！您永遠是我的好老師！”

四年級的老師的作文300字 篇4

臨近考試，我卻怎麼也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何說起呢？

回憶起以前，我們班的.課餘生活可豐富了，足球啊，美術啊，音樂啊，大家的課餘生活可豐富了。

光陰似箭，一轉眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節數學課，明天三節課文課，後天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節課的時間，漸漸地音樂課，美術課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數學課、英語課。

記得有一次活動課，同學們可來勁兒了，正當我們歡快地涌出教室的時候，班主任老師來了，嚴肅地說：“快考試了，還胡鬧，進去上課。“把我們好一頓教育。同學們像當頭捱了一棒似的，同學們耷拉着腦袋往回走。班主任走進教室，“呯”的一聲把門關上，同學們只好沒精打彩地拿書。

這一節課，老師講得口乾舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣說，這一節課，我什麼也沒有聽進去。

老師，我和同學們向您呼籲：“即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課餘生活啊！”

四年級的老師的作文300字 篇5

老師不在的時候，會發生什麼樣的事呢？是好事？壞事？還是糗事？ 在我們班，你也許永遠也不會看到同學們安靜地坐在位置上做自己的事。打個比方吧，在課堂上，我們靜若處子，但是一旦 老師不在，我們就動若瘋兔。有時遇到不兇的老師，上課都成了狂歡節。你不信，那我就帶你見識一下。

上課鈴響了，陳老師踏着鈴聲走進教室剛準備上課，就接到了校長打來的電話，要去辦公室處理一些事情。“胡譯丹、王季楠你們管一下。”陳老師囑咐道。兩位班幹部連聲答應了。

陳老師剛踏出教室，課堂就像煮開了的水，沸騰起來。首先解放的是蹲在講臺前補作業的朱迪安，她嗓門特大，用尖銳的聲音叫道：“陳老師去辦事了，大家狂換吧啊！”大家“哦哦”地歡叫起 來，有的還比較收斂，在小聲地交頭接耳，有的則在打跨洋電話（第一大排的`人與第四大排的人說話）；只有少數好同學安靜地坐在位置上寫作業。咦？胡譯丹王季楠怎麼不管一管，哦。原來她們細小 的聲音，早就被淹沒了。

陳老師趕了回來，大家又回到了靜若處子的狀態……

四年級的老師的作文300字 篇6

每個人都有自已心中的老師，下面我給大家介紹一下吧！

我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣，很生動，讓我們彷彿身臨其境，既讓我們快樂的學習，又讓我們學到了很多的知識。

我心中的老師在學習上不僅對我們嚴格要求，而且在我們犯錯誤的時候，不是批評，而是指出我們的錯誤，並讓我們改正。留作業也要少一點，這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關心，有同學生病了，她會去同學家裏詢問病情，如果遇上在學習上有困難的的同學，她會主動給那個同學輔導功課。

我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師，每當到課間時，這時，老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩，而不是隻讓我們學習再學習的'老師，老師既讓我們快樂地學習又讓我們快樂的玩。

這就是我心中的老師，她能讓我們學到很多的知識，她在我心中是偉大的，也是值得我尊敬的老師。