【精華】四年級敘事作文300字集合六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文300字 篇1

“叮鈴鈴……”我被這尖銳而急促的鬧鐘聲吵醒。

“啊呼——”我打了一個長長的哈欠，之後，我要去幫助媽媽煮早餐了。媽媽在洗小青菜，水“嘩嘩譁”地流着，小青菜們一會兒浮上來，一會兒又沉下來，似乎在游泳呢！之後，把它們放在切菜板上，拿出菜刀，“咔嚓咔嚓”青菜們被切成了二半，“嗞——”鍋裏的油開了，媽媽把切好的菜放進了鍋裏，“噼裏嘩啦噼裏嘩啦……”地青菜伴油在“舞會”上跳起了歡快的舞蹈，媽媽又給似黑傘的'香菇洗了一個澡，平均分成4等份，放入了“舞會”上，和它們一起跳舞。放入了調料後，大功告成了。

媽媽提前一會兒，就已經煮好了白米飯，也煮好了青菜排骨湯……媽媽說：“快嚐嚐吧！”我迫不及待地喝了一口湯，又吃了一片青菜，又夾了一塊香菇，我對媽媽說：“嗯，不錯嘛！但沒有外婆燒的飯好吃。”

早餐就在這美味可口的飯菜中結束了。

四年級敘事作文300字 篇2

我是一位讀小學的優秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。

那天，因爲我考了班上第一名，媽媽給了我10元。我走去上學時，心裏想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去幹什麼呢？買文具，不。買玩具，不。可以買吃的啊！於是我走到學校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了，怎麼辦？又不能把這些食物丟掉，那怎麼辦？我就得像熱鍋上的`螞蟻。

對了。我可以放在書包裏，放學再吃。於是，我把食物放在書包進了學校。一節節課過去了，我等不到放學了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最後一節課了，我實在忍不住了。我鑽到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，說：“哇，你帶了吃的。給我點，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”

突然，老師把目光傳向我。這時一個同學說“老師，她在吃東西。”這時老師大聲說：“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶，就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。

四年級敘事作文300字 篇3

我童年的趣事是第一次騎自行車。

媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車，便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下，我開始學騎自行車了。開始，我把自行車的`腳拐往上擡高一點，然後我用力踩，自行車開始向前了，我一陣驚喜，於是我用力踩，但是我蹬了半圈車了就歪向一邊，人也跟着下來。

我並不甘心，我又捲土重來了。這次我一定沒問題了，因爲媽媽教了我一些騎自行車的祕訣，我在一個兩邊都是玫瑰的一個斜坡的地方開始用力踩，我的身子一歪，突然向玫瑰撞去，我的手被玫瑰的刺給劃破了，還讓我吃了個啃泥巴，媽媽也看見了，她叫我爬起來，要勇敢，還說來扶住車子不讓我倒下，我又騎上去，我想如果一個閃失，媽媽們的手鬆了下來……天啊！我不敢再想下去了，正騎着，媽媽說了一句讓我膽戰心驚的話:“現在我的手要鬆了。”我心一驚，自行車又倒了下來，把我的手肘劃破了，還把車簍給跌的東倒西歪的。

我再一次騎上自行車，還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來，我一上去就拼命的踩，突然，我發現我已經在自行車上了，我一陣狂歡，我終於會騎自行車！

後來，我一有時間就騎自行車，和小夥伴們比賽，誰騎的快，誰慢，後座上相互帶人，會騎自行車真有趣！

四年級敘事作文300字 篇4

今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的`。

讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！

四年級敘事作文300字 篇5

吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。

我拿着手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終於，我在水凹發現了一隻小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

我繼續搜尋，忽然覺得腳下踩到了什麼東西，低頭一看，呀！一隻特大號的`螃蟹。我興奮極了，揮舞着手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一隻大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照着，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我纔不管三七二十一了，馬上用網罩住它。

“罩是罩住了，那你怎麼把它放進桶裏呢？”爸爸疑惑地問。

我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。

有了！我拿來小鏟子，放在網下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發現它上當了，就把它連同小鏟子一起丟進了桶裏。

“哈哈，終於抓住你了。”

爸爸誇獎我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決。”

捉螃蟹真有趣呀！

四年級敘事作文300字 篇6

說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要眯成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的`樣子。

如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“傑作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂塗亂畫，完成他的“傑作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦乾淨了，我們班纔沒有扣衛生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。

有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一隻“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。

不知道他什麼時候才能把這些毛病全改掉呀！