記敘文四年級作文（通用49篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的記敘文四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文四年級作文 篇1

春節到了，爲了讓我們過個快樂的春節，吃上好吃的水果，舅舅決定帶我們去摘草莓。吃過午飯，舅舅開着車我們出發了，一路上我和姐姐有說有笑，不一會就到了草莓園。

我和姐姐、舅舅各拿了一個盆子進大棚裏邊摘草莓，一進大棚，一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，好像是在跟我們熱情地打招呼。發現草莓長得一壟一壟的，好像是排着整齊的隊伍迎接我們。

開始摘草莓了，我彎下腰，撥開葉子仔細地摘。我發現有的草莓鮮紅鮮紅的，有的草莓尖上有一點白，還有的一點兒也沒有熟，是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛的心形，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、像蝴蝶 ，可愛極了，我把它們都裝進了我的盆子裏。

我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴裏軟軟的，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎嚥地吃着，鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上，涼涼的，舒服極了。大棚裏邊好熱呀，一會我就滿頭大汗，但是我們收穫了十分多草莓，我們的心裏都樂開了花！

記敘文四年級作文 篇2

這個星期一，文言文終於做滿了一百篇。俗話說，孰能生巧。多做文言文，自然能夠提高自己讀文言文的水平，提高做題的準確率。

剛開始做文言文時，總是會做錯很多。因爲平時讀得太少，許多通假字找不出來或者不知道或者不知道它通什麼字，總是在詞句的翻譯上錯很多。可是，回想這一條路做過來，我在不斷做文言文的過程中，知道了很多字的常用意思，瞭解了更多通假字，學習更多的詞法和句法。所以，這一百篇文言文這麼做下來，詞句理解率節節攀升，這樣下來，我的文言文閱讀方面大有進步，十分可觀。

其它的東西又何嘗不是這樣呢？實踐纔是硬道理，只知道道理是不提高你的實際能力的。重要的是把道理在實際中運用，將理論與實踐永融合，多練習，可以使你更會去做它，對它更熟悉，並最終擊敗別人，獲得成功。

重複地去做類似的東西可以獲取經驗，經驗對於一個人來說至關重要。擁有經驗，可以使目標更明確；擁有經驗，在面對困難時會更冷靜；擁有經驗，可以讓效率更高；擁有經驗，別人會更尊重你。經驗可以幫助我們渡過難關，在迷茫時，經驗帶領我們走出滄海。

多做，並不是熟能生巧中最重要的一部分，最重要的是在做的時候去感悟！

記敘文四年級作文 篇3

一個陽光明媚的星期六，老師組織我們四（7）班的一些同學到草莓園採摘草莓。和我們一起來摘草莓吧！

早上八點半，是我們集合的時間。雖然我家離草莓園十分近，但是我七點半就起了牀，快速地洗臉刷牙，穿好衣服，就和爸爸媽媽一起出發了。

到了集合地點，我看到了老師、同學和家長，也看到了盼望已久的草莓園。它寬寬的，也長長的，除過道，全種上了草莓。

人到齊了，可以採摘草莓了。分好隊伍後，我馬 上衝了過去 。草莓的顏色十分多種，有白色的，有紅色的，還有紅白相間的……草莓的形狀也不同，有桃形的，也是蘿蔔形的，還有圓形的……有大的也有小的，我專門挑又紅又大的採摘。過了一會兒，我們都摘了一盆草莓了。可是，有的同學摘的草莓十分小，我卻摘的都非常大。這是爲什麼呢？原來我專走別人沒在那摘過草莓的路。因此我就能挑肥揀瘦，見縫插針，把大的紅的草莓“搶”到手了。

摘完草莓，就要“大吃一頓”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一個，“啊……”，真是香甜可口！剛纔還滿頭大汗的我轉眼間清涼暢快了。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過這次摘草莓，我也悟出了這個道理。

吃完了草莓，就該和朋友告別了，我戀戀不捨地離開了草莓園。這次摘草莓，我不但收穫了果實，還收穫了快樂，真是兩全其美！

記敘文四年級作文 篇4

我昨天晚上跳完舞回到家不到一會，爸爸就出差回來了。我見到爸爸激動，開心得撲到了爸爸的懷裏。爸爸說：“我回來了，回來陪盈寶貝。”說完爸爸就一下子把我抱了起來，我給爸爸親了一個甜甜的吻！

我爸爸是一位工程師，經常出差在外地，我平時很長時間才能見到爸爸。我經常給爸爸打電話，在電話裏對爸爸說想爸爸，問爸爸什麼時間才能回來？可是爸爸總是對我說：“孩子，爸爸工地忙啊，你在家要聽媽媽的話，這抽空回去看你！”每當爸爸說不能回來看我時，我就很難過，我希望爸爸能經常回來看我。我雖然不能經常見到爸爸，但是我經常通過電話和爸爸聊天，告訴爸爸在外面多注意身體，少喝酒。還對爸爸說我的學習情況，我還通過電話給爸爸彈鋼琴，讓爸爸聽到我優美的琴聲。爸爸接到我的電話也很激動，誇我真是長大了，懂事了！

爸爸這次回來在家住五天，我覺得時間太短了。爸爸每次走的時候我都很傷心，都想哭，想讓爸爸一直在家陪我，因爲平時我和媽媽。可是爸爸對我說：“好孩子，現在工作需要爸爸去完成，爸爸要建設美麗城市。”我似懂非懂地點點頭聽，總是戀戀不捨地和爸爸說再見！

我愛我的爸爸！

記敘文四年級作文 篇5

春天到了，爸爸媽媽說要帶我一起去摘草莓，聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高。

汽車行駛在路上，我看見車窗外綠油油的麥田，金黃色的油菜花，還有路邊青青的小草，不知不覺就到了目的地——草莓基地。

一走進大棚，一個個鮮紅的草莓爭先恐後從綠油油的葉子中間探出頭來，好像是熱情的跟我們打招呼。

開始摘草莓了，我彎下腰撥開葉子仔細的摘。我發現有的草莓鮮紅鮮紅的、有的草莓尖上有一點白好像不太成熟。我們精挑細選摘那些鮮紅的。大部分都是可愛的心形。但也有形狀奇怪的，好像蝴蝶、好像錢包，還有長着兩隻角的，好看極了。但我沒有放進我的籃子裏。我邊摘邊吃，味道酸酸的、甜甜的，咬在嘴裏感覺軟軟的，還有黑黑的草莓籽，吃着脆脆的。

快該走啦，要摘一些帶回家，於是我又開始第二輪“攻擊”，我彎下腰急切的尋找穿着紅衣服帶着綠帽子的“小娃娃”，嗯，怎麼我的腳癢癢的，哦原來是一片葉子在“逗”我呢！只見草莓張開笑臉對着我說：“我是最大的草莓，你快來摘我吧”，我小心翼翼的摘着，掀開草葉看到有的串在一起，好像是一串小鈴鐺，有的羞答答藏在葉子中間，像一個害羞的小姑娘似得。忽然，我眼睛一亮，呀，我看到有一個又大又紅的草莓，我跑到她跟前，輕輕地摘下它，它是愛心型的，紅色的外套上嵌着芝麻點，我湊上去一聞，一股甜甜清香鋪鼻而來，我美滋滋地把它放在我的籃子裏，繼續尋找其它目標。

這次摘草莓可真有意思呀！

記敘文四年級作文 篇6

胖胖的身體，圓圓的腦袋，留着寸發，一副近視鏡架在鼻樑上，這就是我的作文啓蒙老師。自從跟老師學作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發現，老師的嘴與衆不同。

一提到老師的嘴，同學們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當然的嘍！但是，我發現了他這張嘴的另一個特點吃。

有一次，我們都在埋頭寫作文。當我擡頭思考問題的時候，我看見老師正賣力地啃着一個紅富士蘋果。我忍不住皺起眉頭，問：老師，您怎麼上課吃東西呀？誰知，他卻一本正經地說：蘋果潤喉，我講了這麼長時間的課，嗓子都快啞了。

每次老師上課吃東西，他都會找到藉口。

又一次，一個同學上課偷吃酸烏梅，被老師當場擒獲。那個同學自然不會有什麼好結果酸烏梅被沒收了。我們滿以爲罪孽深重的酸烏梅會被扔進垃圾桶，可誰知，老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都存進了自己肚裏。我們不禁異口同聲地說：老師，這還沒等我們說完，老師又擺出一本正經的樣子：這麼好吃的東西，扔了多可惜，浪費是最大的犯罪呀！我們都被駁得啞口無言。

我想，熟悉老師的同學，他的嘴一定會給你留下深刻的印象。

記敘文四年級作文 篇7

我的數學老師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面通過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麼一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發覺老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕鬆。你聽老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。

經過老師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管着整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裏呢！

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視老師嗎？你以爲特務這麼好當啊！”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

這就是我們幽默的數學老師！

記敘文四年級作文 篇8

叔叔在美麗的海濱城市工作，每年暑假我們全家都會去探親、旅遊，這是我最最盼望的日子，不僅可以看見久別的叔叔，而且還能去美麗的海邊嬉戲、玩耍。洗海澡、抓螃蟹、撿貝殼......

週末下午兩點左右，叔叔開車帶我們全家去金石灘遊

玩，一路上欣賞海濱城市的繁華與美麗，潮溼的海風吹在我的臉上，讓我更加興奮的盼望一覽海的遼闊與浩瀚，歷經一小時到達，依山而建的公路旁，小樓林立，讓人羨慕、嚮往。海邊浴場路口，商店琳琅滿目，在太陽傘底下吸引着遊人光顧，那五顏六色的花傘在海風的吹拂下，在金色的海灘上，像花朵綻放，海灘上人頭攢動、人山人海，人聲鼎沸。遠遠望去，水天相接，海天一色，都是宜人的淡藍色，我們大聲的歡呼、雀躍。淡淡的遠山，若隱若現、連綿起伏不斷，海中的小到島引人入勝，你看，百米外的小島真像一頭難馴的野豬，它單槍匹馬的趴在水中，進行潛伏，窺視着什麼，大大的豬頭四肢清晰可見，背部黑綠的樹木，彷彿是它的硬硬的棕毛，真是栩栩如生呀，引起遊人的讚歎不決，海上汽笛聲、歡笑聲陣陣不絕於耳，這頭野豬卻不爲所動，千百年來不斷守侯。海濤不停歇的沖刷着金色的海岸，白色的浪花在沙灘上留下嬉戲的腳印，引來歡聲笑語連連藍色的海邊，一條蜿蜒的五彩水蛇，在海水推動下緩緩遊動，小孩騎在上面戲水，媽媽陪在旁邊，相映成趣，海邊的遊戲項目精彩而又激動人心，讓人留戀往返。藍色的海水邊，人們穿着繽紛的泳衣，熱烈的撲向大

海的懷抱，我們也熱情如火的投入進藍色之中，感受到大海的偉大。

大海呀大海你就是我的故鄉，海風吹海浪飄海里成長。一路上唱着快樂的歌，飄蕩在回家的路上......

記敘文四年級作文 篇9

公鸚鵡活潑、好鬥，媽媽給它起名叫“小綠”，因爲它背部是深綠色，翅膀上有密密的黑色斑紋點綴，淡綠色的腹部羽毛，象初春的綠葉一樣，清新可人！小綠的脖子下有幾個黑色的圓點，米粒大小，隨着它逐漸長大，數量也在增加，圓點兩邊是深藍色的扇形圖案很像是戴着一串黑色的珍珠項鍊，在陽光的照射下熠熠生輝。顧名思義這也是小綠叫虎皮鸚鵡的淵源吧，小綠長的漂亮，性情好鬥、兇狠，每當我們伸出手逗它玩時，他總是毫無畏懼又快速的跳到你的手心上，如果有它愛吃的槐花，就旁若無人的用它彎月似的嘴巴仔細品嚐起來，如果啥也沒有，他就會把你的手指頭當作美餐，狠狠的、快速的叨上幾口，你要是靈巧的躲開，它會歪着頭，黑寶石一樣的眼睛似乎

在研究你，又似乎十分憤怒。媽媽每每這時會疼的啊啊大叫，並說再也不喜歡小綠，會誇小黃溫柔懂事，趕快來介紹我們的美女小黃吧！它是雌性，全身淡黃色的羽毛，從頭到翅是淡灰色的斑紋細密點綴，脖子下的斑紋也是淡灰色的，像是美女頸間的項璉，色調和諧華貴，小黃像是蘇軾筆下的“淡妝濃抹總相宜”的西子，嫵媚可人，它總是優雅的站在欄杆上，一邊日光浴，一邊梳理自己的羽毛，吃食物時總是細細品嚐。小綠的焦躁、小黃的優雅在它們身上盡以體現。有一次，爸爸和媽媽晨練回來，爲它倆採來帶着露珠的槐花，放到籠子裏後小綠難聽的叫着、雀躍着，小黃輕跳到槐花上，一口口啄着花瓣，正想享受甜蜜的花蕊時，野蠻的小綠快速的跳着去搶美食，小黃毫不示弱，用彎刀似的嘴巴狠狠的回擊小綠，小綠在小黃的強硬態度下，只好灰溜溜獨自進食去了。我們總是支持小黃，痛扁小綠，小黃似乎知道我的心意，輕跳到我的掌心輕輕地、試探的用嘴巴碰碰我的手指，快速飛回鳥籠，與小綠的有恃無恐形成鮮明對比。它們的點點滴滴點綴着我的每一天，即使回憶起它倆時，我也會哈哈大笑。

快樂、驚喜，黃黃、綠綠無私的給予我很多，今天我用半天多時間寫個小文章送給它們，一會我就讀給它們聽，它們會送我很多響亮的叫聲，作爲我辛苦的獎勵吧！啊！我最喜歡的鳥類朋友！

記敘文四年級作文 篇10

寒假在孩子們眼中猶如一片歡樂的海洋，在這一片“歡樂的海洋”中，一定發生了數不勝數有趣的事情吧!是去書籍目不暇接的圖書館?是去令人終生難忘的補習班?還是去令人流連忘返的旅遊景區?而我，與衆不同，我的寒假趣事卻是去松樹林玩耍。

我們散着步，不知不覺就到了松樹林。我迫不及待地跑到了林中的水塘邊，遠看，平靜的水面像一面鏡子，風平浪靜。忽然，一陣微風吹來，而水面卻沒有漾起一絲波紋，我不禁在心裏發起疑問，明明風姐姐已經呼——呼——呼的吹起了風，林中大大小小樹木的枝條也在隨風舞蹈，爲什麼那湖面卻是風平浪靜，毫無波紋。於是，我帶着疑問到水塘邊去一探究竟，用棍子在水面一敲，水面出現了一個小小的窟窿，我彎下腰，仔細一瞧，你猜怎麼着，原來是水面上結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。

於是，我便開始了玩冰“之旅”。我急急忙忙找來了兩根又細又長的木根，用棍子在冰塊上敲，冰塊就開始和我玩起了變魔術遊戲。有的變成了小魚，有的變成了小兔子，有的變成了小狗……我想，這麼多形狀的冰塊撈起來一定更有趣。開始，我用兩根細長的棍子，一隻手拿一根放在冰塊下面往上提，別看冰塊那麼大，還真不容易撈上岸，撈了好長時間都是以失敗告終。於是，我四處張望，不遠處有一根前面帶叉狀的木棍。我找來了那根木棍，一隻手拿一根棍子，將帶叉子那根木棍放在冰下面，再用細長的棍子小心翼翼的將冰塊往另一根木棍的叉子那兒移動，然後再將直木棍放在叉子的下面，雙手輕輕的向上一提，冰塊就撈上來了。我不禁心想，幹啥事都要動腦筋才行呀。通過自己的努力撈上冰塊後，心裏那叫一個美呀!

過了一會兒，我又用腳在岸上的冰塊上面踩，它又開始和我玩起了唱歌遊戲，你可別小瞧了冰塊，你每次踩在上面，它們發出的音樂都不同。

不知不覺天快黑了，我們只好念念不捨的回家了。

記敘文四年級作文 篇11

友誼就是這樣。一兩句問候產生了友誼，以後它隨着時間而生長;但三四句玩笑話也可以打裂友誼，以後又隨着時間的增長而減少，就像一條拋物線。

“你快還我那2塊錢，你再不還我我們就絕交”。

“老子就不還，絕交就絕交”。

從此，我跟小朋的友誼就在那個灰濛濛的陰天正式絕交。

那天，我跟他一起在操場打籃球，我和他分別在兩個球場，互不干涉，我和隊友與敵方戰的不可開交，我們得一分，他們也得一分，我們就這樣一直打到下課，這是最後決勝的一球了，我一套絕妙的走位躲開了敵人，看敵人要圍上來，我看敵人的注意力都在我身上，我下意識的把球一下扔給了隊友，隊友就這樣十分爭氣地贏下了這場比賽。比賽的最終結果是15:13，我們比他們多二分。

比賽結束了，我拿着水壺坐在椅子上喝水，這時，小朋回來了，他坐在我旁邊，我看見他嘴脣發紫身上軟弱無力，就像一灘水一樣扒在那，我忍不住問他：“你......你要......喝水嗎?”他聽見了，臉紅的說了一聲“謝謝”，接着，他就把水一飲而盡。

他喝了水，我看他還是那副樣子，好像時刻都會暈倒一樣。我馬上告訴老師，老師及時把他送到了醫院，纔好轉起來。

第二天，他到了學校，支支吾吾地對我說：“那個，昨天謝謝你啊!”“不客氣!”

在上數學課的時候，他問我這道題怎麼做?我一一解答給了他，我們一邊聊天，一邊說題，我們的友誼也從負轉變成了正數。

我跟小朋的友誼就在那個金燦燦的晴天下正式重新建交。

把心兒打開，原來只需要一個動作，一個眼神，一句話就可以讓你的心變得溫暖起來!

記敘文四年級作文 篇12

昨天晚上，表哥要和姐姐pk，看誰拉的曲子好聽，表哥拉小提琴，姐姐拉二胡，我和爸爸媽媽是評委。

姐姐很不情願，因爲她不想跟表哥PK，她說說好了晚上要教表姐寫作文，後來在爸爸激將下，她終於開始演奏了，曲子非常動聽，時而慢時而快，時而低時而高，慢的時候悲傷，快的時候歡樂，低的時候悠揚，高的時候激昂，真的非常好聽，姐姐演奏了10多分鐘的樣子，輪到表哥了，我心裏想，我在株洲聽過表哥的演奏，總覺得不是那麼優美，心想恐怕贏不了，但是我還是希望表哥贏，因爲我和表哥經常一起玩耍，我們是好朋友。表哥的演奏還是好聽的，但是細聽總有一些噪音，沒有姐姐演奏的那麼婉轉動聽，感覺吸引力不好帶動不了我的情緒。倆人都演奏完了，最後沒有評分只有掌聲，但是我心裏明白是姐姐贏了。

姐姐是4歲學琴，表哥是6歲學琴，姐姐14，表哥17了，他們拉琴的時間差不多長，但是姐姐學習的時候很認真肯動腦筋，所以纔會學得非常好也非常快！這是姐姐的優點，我要學習姐姐的優點！

記敘文四年級作文 篇13

明天，我們就要去秋遊了，去東湖楚風園拓展基地。

聽說那裏有海盜船、超人彈跳這些玩的東西。我想試試，可是又很害怕。聽媽媽說有些同學經常玩這些，他們都好勇敢啊。

我還和我的好朋友源源約好哪天一起去青山公園玩海盜船，不知道媽媽會不會同意。

餘老師說不準帶錢和手機這些貴重物品，我就只能帶吃的啦。我帶了一書包的零食，有巧克力、棒棒糖、餅乾、海苔、牛肉乾，還有好多好多好吃的，我要和大家一起分享着吃。我還帶了好多塑料袋準備裝垃圾，垃圾不能到處丟，要環保，要愛護我們的地球。

媽媽說有事可以借餘老師電話打給她，我拒絕了，因爲我覺得要是每個小朋友都找老師借電話打，會把老師打窮的，老師就沒錢給我們買貼畫了。

媽媽讓我早點睡覺，明天才有精神玩，希望我明天玩得很快樂，希望我天天快樂。

記敘文四年級作文 篇14

昨天，我們大家一起吃自助餐，在餐廳附近有個遊樂園，我們請求媽媽能讓我們去玩。我們好說歹說，媽媽總算答應讓我們去遊樂園玩。

在遊樂園裏有許多遊戲設備，比如，會旋轉的椰子樹、氣球大章魚、超級蹦蹦牀、“人間大炮”。我最喜歡超級蹦蹦牀和“人間大炮。”我和韜韜在超級蹦蹦牀上跳上跳下，有時我躺在上面，韜韜在我周圍不停的跳動，我感覺到自己的身體在震動，有點飛起來似的，覺得非常刺激！“人間大炮”是用一些海綿小球作爲子彈，將小球裝入大炮內，在“大炮”後面有個按鈕，一按，炮彈就像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，可好玩了。有一次在發射的時候，炮彈打中了一位“阿姨”，我像兔子似的一溜煙的逃走了，正當我就要跑進一個隱祕的地方時，被“阿姨”看見了，我回頭一看，大吃一驚，原來那個“阿姨”就是我媽媽。媽媽說：“小傢伙，你這麼壞，別跑。”我開心的到處躲藏。

我們幾乎玩了所有項目，最後依依不捨地離開了遊樂園。

記敘文四年級作文 篇15

一天，我正在回家的路上看夕陽西下的景色，當我擡頭一看，發現我家北邊建築多年的樓房終天完功了。樓房高十三層，真巍峨雄偉。

那座樓房是那樣的美，又是那樣的吸引人，每個人從那座樓房經過都忍不住多看一眼。它的着色更是好看破無比，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。整體來看，這座樓又漂亮，又整齊，又整潔。從此以後我天天都能看見這棟房子．．．．．只到有一天，裝修開始後，我吃驚的發現，因爲每個人都只顧自己房子的“美麗”，而不顧整座樓的整齊，把原來的房子的美好都破壞了。先說封閉陽臺的窗框，有黃色的，黑色的，綠色的，灰色的，橙色的，白色的，等等，五花八門。有人把垃圾往樓道上一扔就不管了，有人還把包裝紙扔在攔杆上，還有人把紙盒子隨便亂扔，隨時可以壓傷人。

雖然我沒有進房子看，但是我每天都聽到樓裏傳來的乒乒乓乓的噪音，有電鑽的吱吱聲，有剪刀咔咔聲。有大錘子錘牆的轟轟隆隆聲音，有鋸子的嗡嗡聲，一開鋸像要刺破人的心臟一樣。噪音傳遍四方，震耳欲聾，灰塵也鋪天蓋地，好像霧霾。周邊的人們也只有關門閉戶，真使人十分難受。

我現在還是個小學生，懂的很少，但我身臨其境，對這種現象我只能搖頭嘆惜。蛤早我相信，隨着科技的發展，人們思想的提高，環保的進步，這種不文明的現象會逐步改變的。

記敘文四年級作文 篇16

小z在老師面前，的確是個光鮮亮麗，各科成績拔尖的好學生，但他有多苦，多不易，背後付出的汗水，只有我們這幫同學看在眼裏。

小z家裏條件並不差，但爸爸總是出差，媽媽又脾氣暴躁，在外面小z犯了一點點小錯，他媽媽雖不打他，也不罵他，就讓他站在客廳裏，一遍又一遍的讀課文，唸的小z口乾舌燥，雙腿麻木，就是這樣，他媽媽也不準去喝水休息，只是繼續讓他站着讀課文，據說直到夜裏，她媽媽才肯罷休。

小z每天來學校都來的特別早，六點左右。保安大叔說，很早，天還沒完全亮，就聽見了小z的讀書聲，下課了，別人都出去休息了，他依舊留在位子上寫作業，複習，他永遠是我們班最勤奮的，也是我們公認最努力的人。

小z唯一的興趣是研究昆蟲，她媽媽極力反對，無果。小z就是這樣，寧願被懲罰，也不願別人動他的寶貝一絲半毫，他媽媽見反對無效，就只好默默的同意了。可小z，也算是被抓到了一個把柄，只要他成績略微下降，她媽媽必拿昆蟲下手，聽同學說，有次他生病，請假了一週，回來正巧趕上考試，一週只靠自學，成績不大幅度下降纔怪，小z成績卻沒有什麼大波動，只不過掉了幾個名次，他媽媽當場怒了，把他一屋子的昆蟲全踩死了。小z因此難過了好久，一直不肯原諒他媽媽。

小z的家庭並不美好，他從小在不易中成長，沒有多少關愛，只有無處不在的打與罵，一般人早墮落了，小z卻堅持了下來，還常年穩居班級第一，各科優秀的不成樣子，誰能說，他這不是努力，只是上天的恩賜嗎？

記敘文四年級作文 篇17

“人生難道不就是一場旅途嗎？”

在人生的列車上，轉眼過去不少歲月，回首望去，不僅感慨人生變化萬千，但活到現在，過去的種種事情，便都是值得珍藏和回憶的。

在人生的列車上，有兩個人一直陪伴着我們對於我們來說，他們就說我們最長久的回憶，最溫馨，最幸福的回憶，他們是我們生命中不可缺少的部分，他們便是我的父母，在此，感恩我的父母。

在人生的列車上，學習便是我們此時的任務，在書籍中，在教誨中，在生活中，我們不斷增長自己的見識，補充自己的知識。

當然有一句話叫做：活到老學到老。學習是我們人生中不可缺少的部分，在學習的過程中，我們也不斷培養自己的各種能力，所以現在我們要勤學好問，盡一切可能補充自己的知識量。

在人生的列車上，往往不只有一條路，分叉口是常常會出現的，而在面對分叉口時，我們首先應該明確好自己的目標，做好長遠的打算，再一步一步去實現，走上那條正確的路。

當然，世上並無絕對的對與錯，但對於每一步，我們都要仔細斟酌，至少不會愧對於自己，至少要綻放出自己的光彩，贏得屬於自己的那一份喝彩。

漫漫歷史長河之中，有的人生如白駒過隙。而有的人則名揚千古，備受尊崇。當然，何時何地我們要做好自己。

人生旅途，有的人認爲很長，也有的人認爲很短。當然，這要取決於人生中所獲得的成就，此時此刻感慨萬千，願在以後的旅途中也能一帆風順吧！

記敘文四年級作文 篇18

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”隨着美妙的歌聲，我想起了我的朋友——沈雲月。

在星期五，下午放學，我收拾書包，準備放學，不小心把筆記本落在了地上，剛要去撿，一個黑黑的腳印印在了上面，我憤怒，擡頭一看，是朋友沈雲月。我對她說：“喂！小瀋陽（沈雲月的綽號），沒長眼睛啊，怎麼交代？”這時，教室裏鴉雀無聲，她驚慌失措地說：“對不起啊！”“對不起就ok了嗎？”“那要怎麼樣？”“賠啊！”“可是……”“可是什麼啊！”“哦！給！”她把她心愛的筆記本給了我，沒說一聲，感到很慚愧，還給她，又覺得沒面子。

回到家，我的表情很特殊，媽媽知道了我的心思，問我：“怎麼了？”開始我不說，媽媽再三懇求，我答應了。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽嚴肅的說：

“你怎麼可以這樣！做人不要自私，要會寬容，只有寬容別人，你的朋友會更多，星期一把筆記本還給她！”

星期一，我尷尬的把筆記本還給她了，我們重歸於好，又是親密的好朋友了！

經過這件事後，我體驗了，友情是多麼重要！

記敘文四年級作文 篇19

旅遊是每個人所向往的，因爲它能夠讓我們讓我們體會不同風土人情，欣賞不同的風景，最讓我難忘的是去三亞旅遊。

在三亞，我看到了許多美麗的風景，去了很多地方，比如我最喜歡的亞龍灣，那裏有白色的沙灘，藍藍的大海，一眼望不到盡頭，讓人看見心胸頓時開闊起來。當浪花拍到腳上時，讓我的煩惱都拋到了腦後，很享受這樣美好的時光。

還有就是我最喜歡的水上滑梯，每次都玩到天黑才捨得離開，因爲她帶給了我天真無邪的笑容，有幸福的感覺。

在三亞的這段時間，我雖然曬黑了很多，但也收穫了很多，參觀了很多著名的景點，吃到了海南的特產，同時也樂在其中，在三亞的一切彷彿就在昨日，讓我記憶猶新，久久不能忘卻。

三亞洋溢着浪漫的濃濃熱帶風情，我非常喜歡三亞的熱帶風光，還有這裏人的質樸，也很感染我，希望有機會，我還要來這裏旅遊。

記敘文四年級作文 篇20

我1米4多的個子一雙寶石般的黑色眼睛，小小的鼻子和嘴巴一笑就會露出兩個小酒窩，特別惹人喜愛。

我有兩大優點，第一愛看書，第二愛畫畫。

我特別愛看書，只要看見一本好書，我便來了勁。一頭扎進書房中看書。這時，周圍的一切的一切彷彿都不存在了，外面發生什麼事也不管了，只是專心致志地看書書讓我忘卻煩惱，讓我忘記悲傷。有時，我會隨着主人公一起進入一個奇妙的仙境；有時我會和主人公一起興奮，一起悲哀。有一次，我爲了看書竟然忘了做學校作業，媽媽嚴肅地走進來了對我說﹕“噢喲，我的小祖宗啊！你看一看幾點鐘了？”我一看大叫道﹕“啊！快要7點了！學校作業忘做了！”接下來，一頓打罵肯定逃不了。

我還有一個特點——愛畫畫。雖然我愛畫鳥，獸，花草都愛畫，但我對古人情有獨鍾。早在2年級的時候，我就喜歡畫古人了。而且花起來栩栩如生，古人的頭髮很難畫，還得給他戴上一個金釵子，古人的服裝有簡，有難。而且我愛畫難的。只要一有空，我就會拿起筆，“刷刷”的在紙上畫了起來。

你們看！這就是我！一個可愛的小女孩！

記敘文四年級作文 篇21

淚爲何物？是甜，是苦，是喜，是悲，是歡，是傷……

這天，我同家人去打球，黃昏時分，太陽漸漸隱去，啊！這似血殘陽，將周圍燃燒，白雲燒成了烏雲，雲生氣了，一怒下里自己的身體壓住是血的殘陽，他忍住痛苦，把太陽，壓得照不出一絲光，該回家了，雲，快哭了。

這時，不遠處傳來幾聲貓叫，我並不在意，認爲只是誰家的貓跑出來亂竄罷了。

驅車欲回家時，太陽完全退去，雲解脫了，壓抑的心情，使他淚水落下，下雨了，我不顧一切往家衝，一聲貓叫，我剎住車，下車一看，一隻沒有人要的小貓。養貓，是我一生的追求，我情不自禁把他拎上車籃，我望着它，它也望着我，似乎他在特地地等待我的到來，雲的痛苦使他發出怒吼，他變了，變得狂躁了，一滴雨落在我的嘴脣上，淡的，我往家駛去，雲不知他爲何變成這個樣子，他又一次哭了，哭的撕心裂肺，雲的淚把我和貓全身打溼……回到家洗洗睡了。

他只陪了我兩天。

媽媽開口了：“我不喜歡貓，把它送人吧。”

無論我有多少張嘴都說服不了她，我親手將它送了人。

回到家中，我衝進房間，關上門，我忍不住了，頓時淚流滿面，我靠着門，攤坐了在地上，一張紙飄然過來，落在腿上，上面畫的是那隻貓的畫像，我沉默了，一顆豆大的淚水打落在地，暈成一朵花，我昂起頭，淚落在紙上，成了朵烏雲，我站起來，將紙撕碎，撒向空中，我發出幾聲乾笑“呵呵”

走到窗前，又是似血的殘陽和一團團烏雲……

淚究竟爲何物？

記敘文四年級作文 篇22

每一個人都會遺傳他爸媽的性格、外貌、特長等等，我就有很多方面的遺傳來自我的爸爸媽媽。

第一點就是我的身高，我身高穿上鞋也才138。5釐米，放在三、四年級的時候還算可以，可是我都五年級了，身高也就那麼一點點，人家都170釐米了。我拼命吃飯、運動，也還是那麼高，我覺得是遺傳基因造成的，我的爸爸媽媽都不是很高，我的親戚也是海拔低的，這下我才知道，原來我身高矮是遺傳了我爸媽的基因，所以再努力也是白忙！

第二點是我的腿，我腿上的皮就個蛇皮一樣，一塊一塊的，如果你不仔細看的話，還會真以爲這是一塊蛇皮。有了這煩惱後，我就在糾結我的腿皮爲什麼像蛇皮一樣？通過不懈努力，我終於找到了原因，那是因爲我遺傳了我爸的基因，我的腿皮和我爸的腿皮幾乎一模一樣，連腿型都差不多，怪誰呢？

我吃飯時的樣子也跟我媽非常像，估計是遺傳了我媽的基因吧。我媽吃飯總是細嚼慢嚥吃得慢，但吃得非常乾淨，連一點殘渣也不放過，我也和我媽一樣：細嚼慢嚥，有的時候一吃就是一個小時，吃肉的時候都啃得乾乾淨淨，只剩下一個骨頭，有時候連骨頭都要啃。

我思考問題的方法倒和我爸一樣，比如思考一些難題，我爸都是用最原始的辦法思考，我也是這樣的，挺耗時間。

也許我還有許多方面遺傳了我爸媽的基因，有一些甚至連我自己都不知道，等長大以後纔會顯現出來。

記敘文四年級作文 篇23

你留意過校園大門外的零食小攤嗎?嗯，我知道你肯定留意過，畢竟它陪伴了我們小學六年。或多或少你總在這小攤面前停留過吧，花花綠綠的玩具，帶着卡通裝飾的鋼筆，鑲着銀邊的卡片，不少男生買了一袋又一袋，買到手一袋卡片，立即拆開包裝挑揀，把低星級的卡片隨手丟了，散落的卡片，像一隻只銀蝴蝶飛舞在空中。

銀蝴蝶隨風飄動，化作一片金色的落葉飄落在紅牆灰瓦上，老家那低矮的房屋在夕陽的照射下豎起長長的影子，將門前一塊菜地圈進它的陰影裏，我把寫着滿臉不捨的臉看向媽媽：“老家真的要拆嗎?”媽媽把頭別過去：“字已經簽過了，沒辦法的事。再說老家房子已經很老了… …”

金色的，偏紅的太陽光映出一大片火燒雲，一片連一片，整個天空都是那種讓人陶醉的顏色，一會兒消散了，又聚在一起，顏色更深了。同樣的夕陽也很公平地將學校的教學樓的影子拉長，從早到晚，影子像時鐘一樣轉了一圈。記憶中的校園將不再改變，好像一走進校園，熟悉的吵鬧聲依舊存在。

菜地裏的蝸牛順着菜葉慢慢爬着，一顆露水打下來，蝸牛收了頭，變成一顆小圓球。隔壁鄰居的老奶奶臉上永遠帶着慈祥的笑容，眼角和額頭上的紋路像老榆樹的深溝丘壑，樹杆般竭色的手一手扶着柺杖，一手捧着糖，身邊老逗留着一羣麻雀一樣的孩子… …

房子的陰影漸漸散了，一隻夾着藍色小花的紙飛機，乘着風，帶着思念，慢慢的，飛向遠方… …

記敘文四年級作文 篇24

今天上午，我和姐姐在家裏摺紙烏龜。不多一會，姐姐就折十幾只精美的小烏龜可我折騰了半天，連一隻烏龜都沒折出來。“哎！折只烏龜都這麼難，還是算了吧！”我一邊嘆氣，一邊說。姐姐說：“別灰心，做什麼事都要有信心！慢慢來嘛！相信自己一定能折出漂亮的烏龜的。”聽了姐姐的話，我的心情平靜了下來。在姐姐的指點下，快到中午了，我終於折出了一隻又可愛又漂亮的小烏龜。看着小烏龜，我和姐姐會心地笑了。

記敘文四年級作文 篇25

今天，媽媽要帶我去理髮。我的心裏很難過。理髮的人很多，等了很久，才輪到我。陪伴了我這麼多年的長髮就要被剪掉，沒有了長髮會不會變得很難看呢？我的心情又緊張又擔心。理髮師叫我坐在了椅子上，看着鏡子中的我，長髮飄飄，真漂亮。但是，等一會，我這烏黑髮亮的頭髮就要被剪掉了。我難過得眼淚都要掉下來了。理髮師拿起一把鋒利的剪刀，“咔嚓咔嚓”，幾下子毫不留情地剪下了一大把頭髮。一眨眼間，我的頭髮就變短了。回到家裏，姐姐笑着說：“門牙掉了兩顆，頭髮還被剪得這麼短！”媽媽卻說我剪了短髮更好看。其實，我心裏知道，媽媽這是在安慰我。

記敘文四年級作文 篇26

今天，爸爸媽媽帶着我去公園玩。公園裏可真漂亮，有高高的假山，綠油油的大樹，五顏六色的花兒，還有許多可愛的小鳥在空中飛來飛去。我來到湖邊，看到水裏有許多魚兒在游來游去。魚兒五顏六色的，有紅的，有黑的，有橘紅的，還有花的，真逗人喜愛。我看到不遠處有賣魚食的，我也買了一包。我把魚食撒到水中，魚兒們迫不及待地圍了上來，爭搶着來吃魚食。看着這些有趣的魚兒，我和爸爸媽媽開心地笑了。

記敘文四年級作文 篇27

今天，爸爸媽媽帶我去花鳥市場去玩。市場上擺滿了許許多多的花花草草。最多的還是菊花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的，五顏六色，真漂亮。還有很多花草叫都叫不出名字。我們又來到賣寵物的地方。

透明的玻璃缸裏裝着許多金魚，大大小小的魚兒甩着尾巴，吐着泡泡游來游去，真有趣。鳥籠裏，裝着喜鵲、黃鶯、鸚鵡，蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫個不停。花鳥市場上真熱鬧，人山人海，玩得我都捨不得離開了。

記敘文四年級作文 篇28

今天下午五點半，我最心愛的狗狗被汽車軋死了。我傷心極了，一個人躲在房間裏哭了好久。雖然我心裏明白：狗狗死了，哭也哭不回來，可是眼淚卻怎麼也忍不住往外涌。奶奶知道了，不斷地安慰我，叫我別哭了。

晚上，我做了一個夢。夢裏，我的狗狗沒有死。

狗狗一看到我，就搖頭擺尾地向我跑來。我迫不及待地迎上去，狗狗撲到了我的懷裏。它不停地用舌頭舔着我的臉，我高興極了。忽然，夢醒了，我的手裏什麼都沒有。

記敘文四年級作文 篇29

今天是個激動人心的日子，因爲媽媽要帶我和姐姐去買自行車。一路上，我興奮不已，在公交車上這兒跳一下，那兒蹦一下。終於到了自行車商店，店老闆取出一輛白色的“鳳凰”自行車，我興沖沖地去騎車。可是，車太高了，我費了九牛二虎之力才勉強爬上去。我只得長長地嘆了口氣，搖着頭說：“不行！不行！我不要這輛。”挑來選去，終於買了一輛紅色的和一輛橘紅色的“喜洋洋”牌自行車。因爲是摺疊自行車，所以，我們很輕易地把自行車拿回了家。我一路歡呼着，心裏想：真好。

記敘文四年級作文 篇30

今天，學校舉行了運動會。我們在老師的帶領下，端着凳子，坐在操場上看比賽。我們每一位同學都參加了廣播體操比賽。我們班有的同學參加了跳遠比賽，有的參加了跳繩比賽。我參加的是跳繩比賽。一個老師計時，一個老師數數。開始比賽了，我一邊用力地搖着繩，一邊飛快地跳着。我跳了151下，獲得了跳繩比賽的冠軍。

當我拿着大紅獎狀、一支鋼筆、一個筆記本走到同學們面前時，大家都向我投來羨慕的眼光，我心裏自豪極了。

記敘文四年級作文 篇31

小白兔和小烏龜是同學。今天是星期六，小白兔和小烏龜一起出去玩。他們來到一條小河前，河對岸有一棵高大的蘋果樹，樹上結滿了又大又紅的蘋果。小白兔望着蘋果，饞得直流口水。他多想馬上爬到樹上摘下蘋果，好好地飽餐一頓啊！可是河水很深，小白兔過不了河，急得又蹦又跳。烏龜看見了，問道：“兔老弟，你在幹嘛呢？”小白兔愁眉苦臉地說：“我想摘蘋果吃，可我過不了河，真是急死我了！”烏龜笑了，說：“兔老弟，你早說呀，我可是游泳的高手，我馱你過河！”說完，烏龜下了河，小白兔一蹦，跳到了圓圓的龜殼上，小心地站在上面。烏龜慢吞吞地遊過了河。小白兔迫不及待地爬上蘋果樹，摘了幾個大蘋果，他和烏龜在樹下大口大口地吃起來。你看，他們吃得多香啊！小朋友，你們也要互相幫助喲！

記敘文四年級作文 篇32

兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快了。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢！有一天，兔子碰見了烏龜。兔子笑眯眯地說：“烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他的玩笑，瞪着一對小眼睛，不理也不睬。兔子知道烏龜不敢和他賽跑，樂得直搖耳朵。烏龜看了兔子得意洋洋的樣子，非常生氣，說：“比就比，誰怕誰？”

開始賽跑了，兔子蹦蹦跳跳，不一會，就跑得無影無蹤。烏龜仍然不緊不慢地向前趴着，過了好久，才爬了很短一段路。

等烏龜慢吞吞地爬到河邊時，卻看見兔子在河邊急得團團轉。烏龜明知故問：“兔子，怎麼不跑啦？”兔子不好意思地說：“我不會游泳，過不了河。”烏龜說：“來，我揹你過河。”兔子小心翼翼地爬上龜殼，終於過了河。烏龜說：“河也過了，咱們接着比吧！”兔子早已羞紅了臉，低着頭說：“烏龜，對不起，我不該瞧不起你。我們都各有各的長處，也各有各的'短處。今後我們應該互相學習，互相幫助。”烏龜終於露出了會心的微笑。從此，烏龜和兔子成了形影不離的朋友。

記敘文四年級作文 篇33

打開我的小箱子，一張張獎狀整齊地放在裏面，拿起一張，回想起獲得它時的情景，心中便涌起一陣歡喜。

一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級的考評卡，我拿了良好(證書十月才能拿)，我才練了一個月。回想起考前的一個月，真是辛苦。我每天都要練4—5個小時。想放棄，但又不能放棄，每天重複地練習同樣的曲子。我當時想，一定要把它練出來，不能放棄。可這些曲子真的很難，但越是難，給我的動力就越大。功夫不負有心人，我終於練出來了。其中，也想放棄過，也想停下來不彈了，甚至恨自己爲什麼要去報名，但都被剋制住了。堅持到底，纔是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現。

再往下翻，看到的就是8張三好學生的獎狀，這是我的自豪，因爲我每個學期都是三好學生。但它們也來得不易，一張張都有背後的努力。大家都放學走了，我卻在教室裏出黑板報或隊角。我還要幫助班級裏的差生，有的時候要陪他們到五點多。獎狀都是這樣爭取來的，有付出纔有回報啊。

再往下翻，拿全國作文比賽一等獎的喜報露了出來，想起它，我就感到無比自豪。想起獲得它時的情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個藍色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國美術大賽金盃獎的獎狀，這是一個美術的獎，又是個全國一等獎。全國比賽的獎狀還有一個，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優秀獎。盒上箱子，我又想起了許多。曾經在公交車上，我給多少老奶奶讓過座也數不清了，有一次，下雨天還差點滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個;在跑步訓練中，我跑了4圈用的時間比許多男生都要少。三年級下的時候我連續考了好幾個一百分，四年級下的數學期中考試，我考了全年級唯一的一百分，後來又連續考了三個一百分。我還幫社區裏做過義務勞動。在家裏，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……

我曾經如此優秀，五年級了， 我要改掉不禮貌和做事不積極的習慣，養成看見老師要問好，主動幫助別人等習慣。明天，我會更優秀!

記敘文四年級作文 篇34

一聽佳琪這兩個字會使人以爲她是一個文靜乖巧的小女孩，會對其產生猜想。但實際往往與猜想相反，她其實是一個十足的“假小子”。不光她髮型剪了個小男式，性格也像“假小子”一樣，對冒險、新奇的事都十分興趣。遇到事都是一副敢作敢當的樣子，有時還會發起牛脾氣來，一副男孩子的野樣。

有一次，她和幾個小朋友出去玩。在樹幹上看到了一隻正在織網的大蜘蛛，其他小朋友都尖叫着連連後退，還有一個小女孩竟被嚇哭了。但“假小子”卻不怕這可惡的大蜘蛛，蹲在樹旁繼續饒有興趣的觀察起來。這時，她突然像喜歡搞惡作劇的小男孩一樣，抓起蜘蛛向小夥伴們走去，嘴裏還不停地嚷嚷道：“大蜘蛛出來了小夥伴們像一陣風似的跑開了，她看到她們那副膽小怕事的樣子，不由咯咯笑了起來，似乎在想，彷彿在說：大蜘蛛有什麼好怕的。

“假小子”發起脾氣來可是無人能敵。有時候事情不順她心，她就會嘴角往上翹，眼睛瞪得圓溜溜的，一副想要把人吃了的感覺。還會不停地朝人發脾氣，好像別人是她的解氣筒似的。不過她過一會就會重新高興起來。“假小子”發起的牛脾氣可真是厲害！

她就是這樣一個不折不扣的“假小子”，既有男孩的直爽豪邁，又有不一樣的外表，你喜歡和她交個朋友嗎？

記敘文四年級作文 篇35

春姑娘來了，她乘着風攜着雨邁着輕盈的步伐來了。

姑姑說：”楠楠，今天我們到採摘園一起去找春姑娘吧。“弟弟嚷着：“春姑娘在哪？我要和她玩。”姐姐逗他：“春姑娘很漂亮，你到時一定要找到春姑娘哦，領到我們家，好嗎？”我們一行人哈哈大笑起來。

一路上弟弟老是扒着車窗找：“春姑娘在哪呀？”我說“就在窗外呀。”“哪了？哪了？我怎麼看不見？”你看，綠樹，嫩草，紅花都是春姑娘。你看，春姑娘舒展着柳枝向你招手呢“不對，不對，那怎麼能是春姑娘呢？”

，姐姐笑了：“那是春姑娘送給我們的禮物。”“啊，春姑娘真好，還給我們禮物”我們又一次被他逗笑了。

很快我們就到了採摘園，剛下車就感到了春天的氣息，今天太陽暖暖的，春風輕拂在臉上就像春姑娘在溫柔的撫摸着，好舒服，真是今天少有的好天氣呀。

採摘園真美，踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動嫩綠的身子迎接客人的到來，隨着陣陣峯鳴，我擡望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴着一朵朵明豔的笑臉，真叫人喜歡。桃花的開頭各異，有的要着骨朵兒，紅中透白，好似一隻小鈴鐺，又彷彿一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。時不時的還有幾個小蜜蜂在花間採蜜。我真想和它們一起飛翔在這美麗的春天。

到這來的人可真不少呀。大多是爸爸媽媽領着孩子來的，你看，一個小姑娘穿着花裙子扎着蝴蝶結正在花中追蝴蝶呢。

弟弟玩了一會又想起來了：“春姑娘呢，她怎麼還不出來和我玩呢？”姐姐笑着說：“她已經來了，不是正和你玩嗎？”弟弟眨着好奇的大眼晴尋找着。

姑姑也笑了：“她在我們每一個人的心裏。”

記敘文四年級作文 篇36

一天早晨，小紅正在專心致志的寫作業，寫了一會兒，小紅不知不覺心不在焉了。往窗外看，一個個五顏六色各不相同的風箏，在藍藍的天空飛翔，從草地飛到藍天，又從藍天飛到遠方，一個個小朋友飛奔而去。小紅是多麼的羨慕他們啊！她也是多麼想去放放風箏。

風箏，風箏，從草地飛到了藍天，飛呀，飛呀，飛出了一條白色的線。

小紅爲了能放到風箏，日日夜夜都在想辦法。“唉，看來是沒有辦法的了，只好跟媽媽商量一下了。”於是，小紅勇敢的去跟媽媽說了。

“不行 ，你要做作業就得一心一意的去做，絕對不能三心二意，再說了，你平常總背：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可不能把時間浪費在玩風箏的上面”小紅的媽媽堅決不讓小紅去放風箏，不管小紅怎麼說，媽媽的思想始終不會改變，媽媽說的話，當然也不會收回。

風箏，飛得更高些，再高些，那樣離藍天更近了，離白雲更近了，那一條白色的線條就像飛機飛過的痕跡。

這天，她又想起了小朋友在放風箏的事。那裏有許多的小朋友都在那裏放風箏……這次是多麼美好的記憶，她想得都在一邊發呆。

藍天裏有個大大的風箏在飛，飛呀飛，飛呀飛，飛到了遠方。

過了一段日子，小紅由於想要放風箏都廢寢忘食了，所以身體虛弱，生病了，爸爸媽媽馬上把小紅送上了醫院。

小紅的媽媽沒有辦法只好答應自己的女兒了，爲了不讓她病的嚴重這也是對自己的一唯一的選擇，萬一要是女兒病的嚴重了，那該如何是好啊！小紅聽說媽媽答應她了，興奮不已，於是帶上風箏興高采烈地出發了，她和其他小朋友玩得多麼得開心啊！看，小紅那個風箏飛得多高。小紅玩得累了，又笑容滿而地回家了。

風箏，風箏，鳥會在旁邊一起飛嗎？飛得那麼高，會變變成一隻大鳥。留在空中嗎？

風箏，風箏……

記敘文四年級作文 篇37

星期天，陽光偷偷地藏起了它的笑臉，天有些陰。但是我們班裏卻充滿歡樂的氣氛，因爲我們正在進行一場陀螺大賽。

我們大家都做好了充分的準備，老師宣佈了比賽規則：大家一起開，一定不要互相碰撞，碰到之後就算出局，最後誰的陀螺的時間長誰就是冠軍？我們早已經摩拳擦掌，準備大戰一場，因爲這可是時下我們最流行的遊戲，我已經是老手了。

隨着老師一聲令下，我們心裏都憋足了勁一，無數的陀螺像一朵朵彩色的鮮花，綻放在擂臺之上，有紅的、紫的、藍的、黃的，每個陀螺都像個勇敢的戰士。我心想：綠光森林啊，綠光森林一定要給我爭氣呀！哇！它簡直就像一個無敵的龍旋風。

我印象最深的是王會成，他拿着他的“粉色公主”表面好象若無其事，心裏卻暗暗較勁，它起來像一個無敵戰士，堅貞不屈，他的眼睛盯着他的陀螺，好像在爲它加油助威，它的陀螺好像很聽話地說：“是的，小主人，我會拿第一名的。”就在這時，張佳寶的“旋烈獅王”衝到了“粉色公主”的旁邊，這時“旋烈獅王”想攻打“粉色公主”，“粉色公主”說：“我要跟你一比高下！”於是繼續跳它絢麗的舞蹈，把“旋烈獅王”由於開始步伐太快亂了陣腳，退出了比賽，這時，我的“綠光森林”也不行了，我真爲它感到遺憾。

在衆人的吶喊聲中，陀螺戰士都停下了腳步，最後第一屬於王會成，亞軍和季軍也被馮志兵和王爲一拿走了，我獲得了第五名。

這可真是一次難忘的陀螺大戰，雖然我輸了，但我還是很快樂，因爲我拿出了自己的真正水平，我一定要繼續練習，爭取下次第一。

記敘文四年級作文 篇38

今天，我和爸爸去書店看書，一進去，我就被書架上琳琅滿目的書吸引住了，這兒瞧瞧，那兒看看，在家的時候總是覺得書很少，可是一到那兒，我卻覺得看都看不過來了。我馬上開始選書。

這裏的書不光多，擺放得也很整齊，我在裏面找書，很快就找出來了。我聚精會神地看，看了沒多久，我就看到一個小男孩看完書後放在地上，然後就不管了，我連忙走過去，輕輕地對他說："我們看完書後，要把書放回到原來的位置，你想想看，如果所有人都像你那樣亂放，那麼這個書店還會有人來嗎？”小男孩聽後，對我說：“對不起了，小姐姐。”然後，他就把書放回到原來的位置上了。

我認爲大家去圖書館或書店看書，一定要愛護書，不要弄破它；要放回原來的位置上，不要亂丟書，亂放書，不然裏面很亂，管理員叔叔和管理員阿姨就要很長時間才能收拾好，我們將心比心，他們還真的很辛苦呢！我們一定要愛護書籍，有一句話是這樣說的：書籍是人類進步的階梯。因此我們要好好地愛護書籍，養成不亂丟，不亂放的好習慣，還有我們如果品德好，就能做好這件事，相反，如果品德不好，就不能做好這件事，我們一定要做一個品德好的好孩子。

書籍是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤所以我們要多讀書，讀好書。

記敘文四年級作文 篇39

一天下午，小剛和爸爸要去遊樂場玩。

走在長長的人行道上，他們已經氣喘吁吁了。小剛看見遊樂場就在馬路對面，興奮極了。可是要想到對面，往前還要走一段很長的路呢。再說馬路上車水馬龍，前面又有一道護欄，怎麼辦呢？這時爸爸把小剛帶到馬路的護欄面前，對他說：“兒子，我們走點捷徑，待會兒我們一起跳躍這個護欄。”小剛聽了，連忙擺手說：“爸爸，我不敢跳呀，萬一我跳不過去就會被欄杆絆倒在地，會摔傷的。”爸爸鼓勵兒子說：“別怕，老爸給你做個示範看看，待會兒你再跳過去。”

只見爸爸直奔護欄，縱身一跳，“噌！”的一聲就安全的着陸在護欄的那邊了。一旁的兒子拍手叫好，說：“爸爸真棒，太棒了！”聽到了兒子的叫好聲，爸爸心花怒放，過身對小剛說：“兒子，老爸都輕鬆地跳過來了，現在該換你了。”

見爸爸跳過去沒事，小剛便想：“爸爸能做到的，我也可以做到。”於是他壯着膽子準備跳過去。正在這時，一位警察叔叔走過來，他一見頓時嚇得腿都軟了，不敢跳過去了。

警察叔叔來到爸爸面前，敬了一個禮，然後嚴肅地對爸爸說：“同志，你跨越欄杆是違反交通規則的，不僅影響交通，也會危害到您的生命，同時也給您的孩子做了不良的示範。”爸爸低着頭，慚愧地說：“對不起，我以後不會再犯這種錯誤了，同時我也會好好教育兒子。”警察點點頭，便走開了。

爸爸跳回到人行道，又帶着小剛繼續往遊樂場走去。

記敘文四年級作文 篇40

古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。清晨，還有什麼比讀聖賢書更有意義？而且，我將要與哥哥姐姐們一起讀的是中國歷史上二十四孝的文言故事。

走出家門，清新涼爽的空氣讓我神清氣爽。一路上，沒有汽車的喧鬧。享受着這份夏日清晨的寧靜，伴着習習的微風，我們來到了目的地。

走進教室，已有一些同學在小聲地讀書。我不忍發出絲毫的雜音，打擾他們讀書的專注。

帶領我們讀書的，是一位今年剛剛完成高考的，品學兼優的大哥哥。他的聲音洪亮、清晰，語速恰當。我們依循着他的語調，認真地把每一個字讀清楚，把每一句文言都斷得恰到好處。

讀書的時候，大哥哥還特別強調坐姿要端正，這樣才能將其中的浩然正氣讀出來。讀多了，也就能稍體會到古人的存心。

在讀到《虞舜耕田》的故事時，哥哥向我們講解：舜的父親，後母和弟弟，欲謀害舜，而舜卻“孺慕號泣，如窮人之無所歸，負罪引慝，孝感動天”。下文又讀到“大舜心中，只有父母，故不知其他，只求可得父母之歡心，故始終不見父母不是處”。我在朗讀中體會到文言的簡練明瞭，感受到舜對於雙親的至孝。我對舜的敬仰之心便油然而生。

第四篇《曾參養志》中的“李文耕謂凡爲父母，未有不望其子之成立，成立於功名者小，成立於道德者大”。從中，我能體會到聖賢人重德性而輕名利的崇高追求。正像大哥哥所說，無需字字落實，只要用心體察，讀來自然鏗鏘有力、正氣凜然。

伴着琅琅的書聲，徜徉在古聖先賢光明而智慧的言語中，我們流連忘返。

假期的生活是豐富的，我可以錯過游泳的時間，可以減少睡眠，但，我絕對不能錯過這晨讀的快樂時光。

記敘文四年級作文 篇41

我的四年級，一眨眼，就跑到了終點。

四年級，我經歷了許多事，有些是榮耀，有些是難堪。

榮耀的事，是大家喜歡的。四年級，我覺得最有意義的一件事，就是堅持每天跳繩。這是吳哥給我們佈置的，到現在已經跳了五百多天了。在運動會上，我們代表班級出戰，包攬前三，我獲得第二名，真是“功夫不負有心人”。而且我也作爲班級跳繩精英隊成員，參加舒橋百合文化節表演，爲學校贏得榮譽。

四年級，我也堅持閱讀，讀過許多書：有《海底兩萬裏》《駱駝祥子》《爸爸，去圖書館》等。雖累，但也是值得榮耀的，因爲我讀書筆記做得更加熟練了，也收穫了更多的知識。

四年級，我還堅持寫作。雖然有時也會耍“小聰明”，但是最後還是被“逼”着重寫一遍。但我認真起來，還是發表過許多文章的，每次都有許多稿費。寫作時累，發錢時合不攏嘴，還有一篇文章榮獲浙江省小學生課內作文大賽一等獎，甚是開心。

四年級，我還幹過其它有意義的事。比如值周，那周我們每天早上在校門口迎接老師同學，中午進行紅領巾和校徽檢查，下午放學後清校，並監督同學們值日。雖然起早貪黑，但是我覺得是榮耀的事。

四年級，我還進行了說走就走的旅行，去了很多地方，領略了祖國的大好河山。寒假裏，我去了大西北重走絲綢之路，騎了駱駝，走了沙漠，看了莫高窟，親身體驗了高原反應。國慶節，我去了西沙灣，在海灘挖水坑做水渠。春節時，我去了南京，逛了夫子廟，遊了秦淮河，進了總統府。五一節，我去了紹興，走進三味書屋，坐了烏篷船。暑假中，我還去了三峽，輾轉成都、重慶、武漢，看了雄偉壯觀的三峽大壩，看了變臉，吃了火鍋、熱乾麪……

事物都有正反面，四年級也是如此。有些事也讓我難堪。sometime寫作業還是拖拉的，字寫得還是慘不忍睹的，上課還是會開小差的。期末複習，發現平時“坑”挖得太大了，想想，當時最苦的時候，就是每天覆習啊複習，早上七點起，晚上十點睡。甚是累，現在想想也心酸。

四年級已成爲了往事。想起四年級，我都笑了。

記敘文四年級作文 篇42

我和姐姐一起去逛超市，我看到冰箱裏面有很多餃子，就叫姐姐買，姐姐說：“今天，我們自己做餃子吃怎麼樣？”於是，我們開始準備包餃子所需要的材料。

首先，我們選好了和餃子用的麪粉，還有做餡用的豬肉和白菜，以及一些配料。

回到家之後，我們把麪粉放到一個盆子裏，倒了一些溫水進去，然後把麪粉揉捏到一起，麪糰揉捏光滑後，就放到盆裏發20分鐘。

接下來，我們就開始準備餡料了，我們先把韭菜摘好洗乾淨，豬肉剁成肉泥，白菜剁碎備用，放了點鹽，蔥末和薑末，還加了一點白糖。我們把所有的配料放在一起，把餡料往一個方向攪拌均勻。

當我們把餡料做好的時候，麪糰也已經發好了，拿出來挖個洞，放案板上揉一揉，搓一搓，就開始用擀麪杖了，剛開始，我怎麼也擀不好，我有點泄氣了，姐姐鼓勵我說：“不要泄氣，你做的很好，我第一次做的時候還沒你做的好呢，熟能生巧，多多練習，你一定會越做越好的，加油。”聽完姐姐的話，我終於又打起精神繼續擀，雖然不是很好看，但感覺還是很不錯的，嘻嘻。

餃子皮和餃子餡都做好了，接下來就該真正的包餃子了，我們左手拿住麪皮，右手往麪皮上放餡料，將對邊捏在一起，多捏幾個褶子。一共捏了幾十個呢。厲害吧!

餃子做好了，準備燒水煮了，水沸騰了 ，我們就把餃子下進去。拿個大勺攪拌，等到餃子都變成大肚子圓溜溜的就煮好啦！

撈出來，終於可以吃啦！那味道只能說太讚了，自己動手做的果然和超市買的不一樣。

記敘文四年級作文 篇43

世界上的圖片很多，星期一的下午老師給我們每個人發了一張彩色卡紙，讓我們換一張未來的水果快放學時，老師讓我們回家做一個蔬菜拼盤。

開始化了，我準備了紅黃藍東這四種顏色，首先我用鉛筆畫了一個圓圓的大蘋果並給他加上了耳朵眼睛鼻子，嘴巴我給他起了個名字叫“小熊果”我接着我又在空白處換上了蜜蜂果，飛梨果......最後塗上了顏色。

蜜蜂果，就是一個像蜜蜂一樣的果子。飛梨果，就是先畫一個梨，然後在梨的旁邊花上翅膀。小熊我就是一個小蘋果，小熊的果子，既可愛又好玩。

放學後，我洗了一個盤子，然後把生薑切成一小片一小片的，再把生薑圓圓的那頭接下來做太陽，最後把大蔥切成一小段一小段的，我用這些生薑做成了白雲和葉子，用大蔥做成的陽光。用大蒜做成了花朵，用大蔥做成小草，這封美麗的圖片就這樣完成了。

晚上，我便看到了大家的作品，有的和我一樣做了，小華有的做了太陽，有的做了小人……只要善於動腦思考，就能做成美麗的圖片。

記敘文四年級作文 篇44

唉，又考試了，自我感覺並不良好！但又覺得題目很簡單！可那一次數學考試題目不簡單呢？那一次考試做我感覺良好過呢？這是個問題！

中午，老師——“咪咪”楊，來了！捧着兩堆卷子，我以爲都是家庭作業，星期五嘛，那一次沒有兩張卷子呢？！可事情完全出乎我的意料！竟有一堆卷子是已改完的卷子！我心情澎湃！“我考多少分呢？”等等，這樣的問題一直在我耳畔迴響！

卷子一張一張的發下，我坐在第一個，所以我不用想坐在後面的同學一樣苦等！我翻到了我的卷子，打開，100分！這完全出乎我的意料！天啊！啊啊啊啊啊啊啊啊！我跺着腳，拍着手，激動無比！我這可是上了三年級以後的第一個100分啊！我太激動了！我就這樣激動到了吃飯的時候！旁邊的同學都以爲我是神經了吧！甚至到了吃飯的時候想起，一時激動竟把飯噴了出去！弄得一桌子都是！於是這一桌的所有人就都走了！嗨！沒事兒！本小姐高興懶得和你計較！

這就是我的考試之後！

記敘文四年級作文 篇45

今天媽媽一回家就神祕兮兮地對我說：“李小格，你要賺錢了！”“什麼，真的嗎？”我喜出望外，“當然，下個星期四你就去賣報紙。”“啊？”我一聽立刻垂頭喪氣，“我纔不去呢！”媽媽毫不氣餒地勸說我：“賺錢是一個方面，另一個方面媽媽主要想讓你體驗一下生活，看看父母掙錢是不是很容易！”我眼睛骨碌碌一轉，“好吧，賣報紙又不是很難，又可以賺錢那就去吧。”

我天天盼望着星期四，整天盤算着怎麼賣報紙。盼啊，盼啊，終於到了這一天，我拿着報紙站在馬路上，面紅耳赤就是不敢開口賣報。看着和我同來的小朋友賣了一份又一份，我心裏又慌亂又焦急，好不容易鼓起勇氣問了幾個叔叔阿姨，可是別人都不買。最後那個小朋友都賣完了，我還是一份也沒賣出去，忍了許久的眼淚噴涌而出，我哇哇大哭滿心委屈，外婆看着我哭笑不得搖搖頭，鼓勵安慰我說：“不要緊，萬事開頭難，有了今天的經驗，你明天賣報會更容易一些。”我暗暗發誓，“明天我一定要賣一份出去，失敗乃成功之母，李爾格加油！”

記敘文四年級作文 篇46

四年級，我挺討厭的。因爲，班級和家裏都有了新規定，可我不怎麼喜歡這些新規定。

一開學，媽媽買了一大套練習“送”給我，一看我做完作業，就不停地催着我，“別忘了那些新買的書，記得做掉！”原本準備好好的鍛鍊計劃都被打亂，但又沒辦法抵抗媽媽的命令，無奈地做着練習，腳不住地蹬踢着地板，暗暗生氣。

最煩的，還是聽英語，早上起來，我還在打着哈氣，媽媽早早準備好英語書和磁帶，就等着我過來聽英語呢！拿起英語書，第一種感覺就是厭惡，重複聽着比較無聊，心裏暗暗想：這規定太浪費時間了，連吃飯時間都那麼少，還要讀英語。媽媽似乎知道我在想其他事，過來拍了我的腦袋，邊說：“注意力集中！”我噢了一聲，不得不讀起了英語。

班級裏的新規定也挺多的，什麼教學樓中不得跑跳，說是爲了安全；還有收納盒（家長買的）得整齊，否則失去對收納盒的使用權。我覺得這是讓我們失去自由，大家可以自己管好，根本不需要規定呀。

爲什麼老師、家長都不相信我們長大了能更自覺呢？反而給我們那麼多新規定？

記敘文四年級作文 篇47

今天我特別興奮，因爲早上王阿姨打電話過來，請我和爸爸媽媽還有妹妹明天去她們家摘葡萄，我們還聽說她們家的葡萄很甜，非常好吃！

第二天，我們出發了。一下車，我和妹妹迫不及待地奔向王阿姨家，我們走在農村的田埂上，一邊享受着農村裏的新鮮空氣，一邊觀賞着路邊的美景。我們沒一會兒就到了王阿姨家，阿姨在桌上放着一盤盤葡萄，我急忙摘下了一顆來品嚐，真甜啊！這些葡萄讓人百吃不厭，但我還是一心想要自己去摘葡萄，王阿姨看懂了我的心思，說：“好，我們去摘葡萄吧！”“耶”我們尖叫一聲，衝出去，我們一行人走到後院，我叫了起來：哇，好漂亮啊！”紫瑩瑩的葡萄好像一串串珍珠，在向我們招手，歡迎我們。我和妹妹二話不說，連忙鑽了進去，掂起腳尖，想把葡萄摘下來，這時王阿姨跑過來說：“葡萄摘不下來，要用剪刀剪的。”說着給我們每人一把剪刀，我想：原來摘葡萄還有竅門。我一隻手拿着葡萄一隻手拿着剪刀對着根部一剪，只聽見“咔嚓”一聲，一串葡萄就落在我的手中，我吃了一顆，“恩”又甜又好吃，還是自己的勞動成果最好吃。

過了一會兒，媽媽說：“我們該回家了”，大家抱着自己摘的葡萄滿載而歸。

記敘文四年級作文 篇48

春天最美是櫻花。一夜之間，迅猛地開放。突如其來，勢不可擋。然後在風中墜落，沒有任何留戀。日本人稱之爲“花吹雪”。

在三四月的時候，櫻花就開了，經常是一簇簇的綻開，有時昨天還光禿禿的樹枝上，一夜過去，就開滿了一樹粉白的櫻花，遠遠看起來就像一抹晚霞掛在了樹枝上，又像學校門口買的棉花糖，使人忍不住想要嘗一口試試。走近一點，櫻花又變成了快要融化的草莓冰淇淋，隔那麼遠都好像能聞見它甜甜的味道。只有當你走進了，把目光全全部部放到眼前的櫻花上時，你纔會發現，這哪裏是什麼冰淇淋，又哪裏是棉花糖和晚霞，分明是小精靈，嬌嫩的花瓣，讓你不自覺地屏住呼吸，生怕一個不小心，把它給吹散了。

曾聽人說過，櫻花最美不是在它開的如火如荼時，而是在即將凋零之際，一朵花細碎的花瓣飄零在空中，紛紛揚揚。染粉了大地，染粉了天空，染粉了高樓，就連這春天的風，也是粉粉的了。櫻花花期很短，短到只有僅僅一週到一週半，但它毫不自怨自艾，依然把自己全部的光彩展現給衆人。到死都優雅美麗的櫻花，理所當然的成爲了春天的代表。新舊交替，充滿希望，無怨無悔，奉獻自己，也成了櫻花特有的精神。其實我們身邊也有這樣的人，比如2018感動中國人物，把生命獻給高原的植物學家鍾揚教授，不就是這樣的人嗎?

櫻花，無私奉獻了自己全部的色彩給人們，我以後也要做一個有着櫻花精神的人，把自己全部的力量獻給祖國。

記敘文四年級作文 篇49

至今我還懷念，那林中的鞦韆，以及那段童年的鞦韆夢。

記得那是一個極其隱祕的地方，繞過草坪，是一個小岔口，往裏走，似乎是個死衚衕。可你仔細一瞧，映山紅叢裏有一條小道，草叢中隱隱約約有人踏過的痕跡。這或許是其他孩子探險是的“傑作”吧。

再往裏走，果然別有洞天，松樹下有一架精美的鞦韆!濃綠的草坪阻擋不了我們歡快的腳步，再也沒有什麼比這更吸引人啦!四周，鮮花盛開，鋪天蓋地。遠處一排排棕櫚樹伸向天際，在這大自然的懷抱中，除了放生高歌，誰還會有憂愁呢?

你可以坐在鞦韆上，盡情地蕩呀蕩，閉上眼，風一吹，伸手便可觸摸樹葉，針一樣的松葉似乎在給我的手心撓癢癢呢!風停了，鞦韆自然地落下，你可以彎腰碰觸心愛的鮮花，也可以對着蝴蝶微微笑。

當那炊煙裊裊升起，孩子們便跳下鞦韆，落進草坪的懷抱，。飛一般地朝着炊煙的方向奔去，那炊煙就代表美味的晚飯哦!

現在，我更多的時間用於學習中，再也無法顧及那可愛的鞦韆。時間久了，也許會漸漸忘卻那架鞦韆。也許鞦韆老了，也許鞦韆陳舊了，也許它根本就不存在了，也許……

也許忘記過去也是一種成長!