關於四年級同桌的作文300字集合六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的四年級同桌的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級同桌的作文300字 篇1

友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧譁着聊了很久，很熟的書，彼此看見對方的黃葉子飄落於秋風，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情麼？樹木有情，更何況人呢？

我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎麼說呢？首先他有一雙大大的.，恫恫有神的水靈大眼，戴着一副眼考究的眼鏡，顯得很有學問，學富五車的樣子。在他的世界裏沒有不開心的事情，做什麼整天都樂呵呵的，非常樂觀，對於災難困難他總是一笑而過，對此只是過眼浮雲，早被跑到了九霄雲外。他就像一個笑口常開的哈勒佛一樣。

他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點也就是“不着急”，火燒眉毛，千鈞一髮之刻也不會動搖半分，他依舊不着急。你要和他說什麼事情，他準肯定會說：“急什麼，還有時間！”

他是不是很有趣，當然不着急有時候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學習！

四年級同桌的作文300字 篇2

每當聽到《同桌的你》這熟悉的旋律時，我就想起我的同桌——李想。

他，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說地，一頭烏黑髮亮的頭髮像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。

他的性格有時內向，有時外向，具有雙重性。上課時他總安安靜靜地坐在教室裏，下了課，校園的每個角落都能聽到你爽朗的笑聲。

他的愛好很廣泛，看書、畫畫、打籃球等無所不愛，在衆多愛好中，他對讀書情有獨鍾，一看書就像飢餓的人撲到麪包上，完全沉浸在語言文字所描繪的`境界裏。他房間的書木櫃裏擺滿了書，每次出去吃飯時都要帶一本書，就連上廁所都手不釋卷。每當取得優異的成績時，他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書。書是他的精神食糧。你經常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進餐，不可一日不讀書”。爲此，同學們都叫他“小書蟲”。

這就是我的同桌——一個帥氣的具有雙重性的陽光男孩。

四年級同桌的作文300字 篇3

我換回了個同桌，很意外，他老故意打我。

放學的時候，老師叫我們遺文作業。他求學着孫悟空的樣子掛了個孫悟空去看前面是不是妖怪的動作，寄予厚望了作業又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當作了妖怪，正好碰到了我的髮夾上，可真疼，我說道：“你幹嗎打我啊？”他狡辯道：“我沒打你啊！

這時候我就真是話來了。

我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因爲他習過雙節棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會打我好幾下，可疼了！

放學了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！

他樣子沒聽到似的隨便點點頭回頭了。

還有一次，我在放學的時候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的腳放下去的時候，他故意把腳碰到椅子的`椅腳下，我差點順勢刷了過去，我的腹撞到到了後面的桌子，很痛，老師看見了就過來對他說道：“同桌要友好關係，慢把她扶起來！

我心想：今天如果是爺爺來相接的話，一定要治治他。

終於等到放學了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！

可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！

四年級同桌的作文300字 篇4

是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！

是你，在我考試沒考好的時候給了我鼓勵！

也是你，在我傷心難過時第一個發現我的情緒，給予我安慰！

在四年級這一個學期裏，你爲我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時我對你發火，你就坐的端端正正，嘴裏還說了一句：發火長不高！我那時候向你抱怨週末補習班太多，你也只是小聲安慰我，後來我才知道你的'輔導班更多，週六週日幾乎沒有喘息的時間。

你學習很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細心，從來沒有落下過什麼東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個學期，你也好脾氣地沒有說我什麼。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會借你東西，真的非常非常感謝。

能和你做同桌我覺得很幸福，謝謝你，同桌！

四年級同桌的作文300字 篇5

我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我帶來了很多的快樂！

她是一個很可愛的女孩，圓圓的`臉蛋兒，一頭烏黑的短髮，很小很小的眼睛，笑起來眼睛眯成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！

她是一個樂於助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課後，我對她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀！”

她是一個愛學習的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，一定弄明白才善罷甘休。

我有一個好朋友，我們互相幫助，生活在一個充滿愛的教室裏！！！

四年級同桌的作文300字 篇6

我的同桌叫趙璨鑠，他學習不怎麼好，但這件事讓我難以忘懷。

那次，我到學校了，都七點半了，我的同桌還沒有來，早讀都下課了，還是沒有來，於是我們就開始上第一節課了，第一節課上到一半，突然，教室門響了，老師打開門一看，是我的同桌，老師說：“進來吧。”他回到座位上後，我就悄悄問他：“你咋來這麼晚。”他回答道：“我睡過了。”我就笑的合不住嘴，這都能睡過。我們熬過了兩節課，終於到了美術課，我激動萬分。上課的時候，老師說要畫一雙鞋子，老師把畫鞋的技巧告訴我們後就開始畫了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問：“你有多餘的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊。”“借我一個。”我說。他便給我了一個。下課了，我向他道謝，他說沒關係，這都是我該做的。

還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說有笑的，我的`同桌突然從我們的背後拍了一下，我們當時就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以後還敢欺負我們。

看我的同桌是不是又助人爲樂又搞笑呢？