我的老師四年級作文五篇

我們是花兒，老師就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是大海。在以下是小編爲大家整理分享的我的老師四年級作文，歡迎閱讀參考。

　　我的老師四年級作文1

每個人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。

我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭髮，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶着幾絲擔憂。

我的朱老師還有一張會說、會講的嘴巴，她創造了一個“魔法”課堂，這個魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因爲有“魔力”，所以朱老師的客，是那麼的生動、形象，可以讓不愛語文的同學愛上語文，已經愛上語文的同學更加愛語文了。起初，我還不喜歡語文。但最後，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。

我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴，我們朱老師比別的老師要嚴很多，而且特別注重細節。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來應該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒有同學拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以後就開始嚴厲的批評我們：“爲什麼沒人來開門，爲什麼這麼懶……”她還講出了我們班的班規“莫放鬆點，莫輕視微”。並且懲罰的不輕。

這就我最喜歡的老師，你呢？

　　我的老師四年級作文2

有人喜歡講課十分有趣的語文老師，有人喜歡嚴肅講課的數學老師，而我喜歡講課幽默而生動形象的美術老師——劉嘉錦老師。

劉老師中等身材，鼻樑上架着一副眼鏡，藏在後面的大眼睛總是和氣地望着別人，整天笑眯眯的，一點都沒有老師那威嚴的架子。所以我們班的同學和她挺親近的。

幽默是老師最大的特點。

老師劉第一次上課的時候，她自我介紹就十分風趣。那天，老師夾着書，大步跨進教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林，於是全班鬨堂大笑起來。我腦海中出現一個問號：這老師姓什麼？我等着她自我介紹。等班裏安靜下來了，她拿着一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫起來，兩下三下，一個小人就出現在黑板上。我想：難道這就是自我介紹？果然被我猜中了，那個人，大頭小身，大大的頭和小小的身體，毫不相稱，旁邊寫了三個字——劉嘉錦。

畫完，她轉過身來，對我們說：“我是劉嘉錦老師，我愛畫畫，特愛動腦筋。”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。

劉老師畫畫很生動，有一次，在美術課上，我們都不會畫那一幅畫。老師看我們不會畫就自己先畫了起來，不到十分鐘，一副逼真美麗的畫出現在我們面前，我們都羨慕不已。劉老師雖然長得不美，但她畫的畫卻美麗極了，她的心更美。

　　我的老師四年級作文3

我有一個和藹可親的王老師，他既關心我的學習又關心我的健康。

記得有一天下午，我的語文試卷沒有做完，裏面有好多難題，王老師見我抓耳撓腮的，二話不說就來到我跟前，耐心地給我講解。那時，由於我有點遲鈍，王老師費力極了，一直講到天黑，纔回家吃飯。

王老師還非常關心我的健康。記得有一次寒冷的冬天，一大早，我就趴在桌子上悶悶不樂。王老師看見了，他先摸摸我的頭，滾燙滾燙的，就趕緊讓我回家看病。我不願回家，因爲怕耽誤功課，王老師就給我講了很多道理：“只有身體好了，才能專心學知識。等養好了病再來學習也不耽誤，你還是能學習好的。”聽了王老師的一番勸告，我才戀戀不捨地回家看病了。

這就是我們的王老師。

　　我的老師四年級作文4

我的數學老師是一位普通的女教師。她今年雖然已經四十五歲了，但精神非常好。兩道彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，當我們取得一些成績時，她就會發出鼓勵的光；當我們偷懶不完成作業時，她又會流露出惋惜之光。由於我們老師的歌唱的好，學校裏的老師親切地稱她爲“宋祖英”。

數學老師像我們的爸爸媽媽一樣關心愛護我們每一個人。

記得有一次，我從操場走過，一個籃球飛快的向我飛來，我由於緊張，來不及躲閃，籃球重重的砸在我的鼻子上。瞬間，鼻血像斷了線的珠子一樣滾落下來，看着鮮血流在手上，衣服上，我嚇的不知所措，呆呆的站着，同學們紛紛圍了過來。此時，正在校園值周的數學老師看見了，連忙掏出餐巾紙，輕輕地幫我把鼻子塞住。過了幾分鐘，血終於止住了，數學老師把我領到辦公室，幫我洗去臉上的鼻血，還給我倒了一杯水，讓我在辦公室休息。接着，數學老師又把我衣服上的血跡洗乾淨。洗完後，老師對我說：“以後要加倍小心。”聽了老師的話，我的心裏暖暖的。

還有一次，我遇到了一道題，經過多次演算也未找到結果，我就去問老師。老師正在埋頭批改作業，見我來了，就馬上停了下來，從我手中接過不會做的題，仔細的看了看，就耐心的給我講。可是我還是不太懂，卻又不好意思再問，老師似乎看透了我的心，親切地問：“是不是沒聽懂？”我不好意思的低下了頭，握着衣角說：“是的。”老師看着我發窘的樣子說：“沒聽懂不要緊，老師再給你講。”老師不厭其煩的又給我講了一遍，我終於明白了，老師見我真懂了，臉上露出了滿意的笑容。

這就是我的數學老師，一位像媽媽一樣慈祥的好老師。

　　我的老師四年級作文5

我自豪有這樣的一位好老師，她就是我的語文老師——徐文玲。這篇作文就獻給她，我最敬愛的徐老師，給老師帶去我最真摯的祝福。

老師，您就像一位辛勤的園丁培育着新一代。是您爲我們這些調皮的孩子操碎了心，是您爲我不分日夜的批改作業，只要看到作業本上的一道道紅筆印，就知道您一定整個晚上都沒有睡好。老師，您就像我們的母親一樣無微不致的照顧我們，呵護我們。

記得有一次，您很早的來到學校給我們上早自習，可我們也注意到了您細微的變化，以前您的大眼睛最吸引我們，而現在取代它的是一雙沉重，而且疲憊的眼神。我們大家都很疑惑，便來到辦公室問您的同事安老師，安老師說：“你們徐老師每天晚上準備教案都要到十二點”。我們聽了心疼極了，所以每次您的桌上都會有一杯茶或一些提神的東西。

還有一次，您病了卻沒有告訴我們。您來到辦公室，向其他老師借了化妝品把自己妝扮了一下，爲了掩蓋住臉色的蒼白，老師，您真是用心良苦啊！

而今，我們取得一節成績，離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引着我們前進的道路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們的班主任用她那顆真摯的心，用一顆包容的心感化着我們，溫暖着我們。老師，您的教育我會永遠銘記在心，您的形像在我心中永遠高大美麗。

教師節到了。徐老師，我代表全班同學，對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，老師！”