【實用】美麗的校園四年級作文集合九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的美麗的校園四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園四年級作文 篇1

清晨，校園裏空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發着香氣，綠葉散出着清新的氣息。

走近校園的大門口，有着四個綠色醒目的大字：樹德小學。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的前面是寬敞的大廳，裏面有蹺蹺板，滑梯等……在這裏總有許多低年級弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。

我的校園裏有一個“動物歡樂場”，裏面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們爲校園帶來了大自然的.活力。

我的校園裏有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。

我的校園裏有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸着書中的知識。

我的校園裏有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！

能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園景色美不勝收，讓我當一回小導遊，帶你遊覽一番吧！

走進校門口，映入眼簾的是一個美麗的花壇。看，這個花壇好奇特哦，中間挺立的石頭像一個亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁邊的花花草草，顯得更加生氣勃勃、天真可愛。看到旁邊的大榕樹了嗎？他是不是像一個大蘑菇呢？我覺得像一把大傘，遮住炎熱的陽光，夏天好讓我們在樹下乘涼呢！

來到實驗樓往下望，花壇裏的石頭奇形怪狀：有的石頭像一顆心，好像在提示我們要有愛心呢！有的'像一個人闖了紅燈被警察叔叔批評，好像在提示我們要遵守交通規則；有的像一個人不寫作業，被老師罰站了，好像告訴我們要及時完成作業，不要拖拖拉拉。

走到教學樓向下望，花壇像一雙雙鞋子，鋪在平整的水泥地上。下課了，成羣的活潑的學生，讓校園顯得更加有活力：學生們有的在跳繩，有的在玩單腳抓人，還有的在玩八仙過海呢；熱鬧極了。

我們的校園美麗宜人。如果我是畫家，我要把它畫得栩栩如生；如果我是詩人，我要用詩歌讚美他！下次有機會請你來看看我們的校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇3

在美麗的西子湖畔有一所學校，她的名字叫做“勝利實驗學校”，學校裏的同學們我們都被稱爲是一羣展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個個積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學習生活中，我印象最深刻的就是同學們臉上的微笑，每每想起同學們那一個個微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動！

四年級上半學期快期末的時候，音樂課也迎來了期末考。不要認爲音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴厲又慈愛的優秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進行打分的，除了你的聲音標準優美外，自己還要對歌曲進行動作編排！這下可難倒我們了。我在家對着手機練唱了好幾遍，還在網上學了一些動作，反覆的練唱和動作，直到自己滿意爲止。

音樂課考試終於來臨了，，而且正好是我第一個考試！我還是比較緊張，不知道會不會通過考試！儘管我平時在家練的，但走上教室中心舞臺唱，我的心還是會“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵着！都說“一定沒問題的。”這時同桌跟我說：“嘉嘉，別緊張！你一定會唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負同學們的希望吧！一起加油！同學們都會心的'笑了。

鈴聲打響了，我第一個走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼裏蹦出來了，這時我看到了同學們微笑着看着我，眼神中充滿了期待，有的同學還給我做了“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力就是這麼着迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號》。這優美的歌聲，加上我自編的動作，深深地打動了同學們和徐老師的心，我轉頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個個甜甜的微笑，還有一個班裏最高分：優+五星，我掩飾不住內心的歡叫和跳躍！同學們給我了雷鳴般的掌聲！此時我激動地差點眼淚都快掉下來了。

這件事情已經過去半年了，同學們的微笑一直在我心中徘徊。每當我想起同學們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學校，還有親愛的老師和同學們！我感到無比的幸福！

美麗的校園四年級作文 篇4

啊！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學校裏整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。

蝴蝶飛入花叢中採蜜，一隻只歡快的小鳥圍着教學樓轉來轉去，幾隻小鳥停在樹枝上在秀着自己婉轉的歌聲，幾隻小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白雲一會兒變成一隻小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游着，過了一會兒，出現了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找着，那朵蓮花不見了。

這麼美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學生呢？於是我向教室走去。校園美景校園的`早晨怎麼樣？

美麗的校園四年級作文 篇5

在夏末烈日炎炎的時候，校園裏悄悄地綻開了美麗的花苞，我們的校園和往日與衆不同了，這些新奇的、可愛的東西和一些“小生命”也來迎接我們了！

在操場上，那高高飄揚的'五星紅旗比以前更鮮豔了，比以前更光亮、美麗了！我們的五星紅旗換成新的了。瞧，那兒多了一排排的小樹苗，它們是學校花了近十萬元才請來的，它們有一個好聽的名字叫珊瑚木。珊瑚木的作用可大了，學校旁邊就是馬路，空氣質量非常不好，但自從有了這珊瑚木就不一樣了，空氣越來越清新了，學校裏自從有了它們，每天空氣中都是新鮮的味道。

再去看看前教學樓，教室裏全變了，都是用實木做成的新桌椅，桌子表面很光滑，很漂亮，看過去就讓人心曠神怡，非常舒服！洗手間也變了樣，都換了新瓷磚，門也換成了木頭門，比原來的樣子好看多了。這些都是專門爲低年級小朋友準備的，我們高年級的同學可羨慕他們了！

剛開學，校園就是一派新景象，我們也要用真誠的心去擁抱夏末的這個嶄新的校園！

美麗的校園四年級作文 篇6

我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

春天，校園裏的'銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮豔，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫裏探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。

夏天，校園裏的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇裏的花形態各異，爭奇鬥豔，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

美麗的校園四年級作文 篇7

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語小學——我的智慧校園。

我們全校師生在校風“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學風的濃厚氛圍中，我們不斷進步。

我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發出誘人的香氣。溼潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，真是一派和諧的'景象啊！

校園裏充滿着智慧。你瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，似乎書本已經和他的世界融爲一體。讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。

校園裏不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！聽，下課鈴響了，同學們有的在操場上跳繩、跑步，有的在教室裏聊天、複習上一課和預習將要學習的知識。

我的校園是醞釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！

美麗的校園四年級作文 篇8

我是文化綠城小學四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城小學坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裏遨遊、在暢想樂園裏神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裏都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的.校園爲什麼處處都充盈着智慧的氣息嗎？因爲我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裏浸泡着，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶着各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果說校園是一輛奔馳的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果說校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

我愛文化綠城小學，我美麗的智慧校園！

美麗的校園四年級作文 篇9

早晨，我揹着書包向學校走來，經歷了45天的離別（即寒假），我又能進入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來這位偉大的“母親”又換新裝了！

到了學校中央，那一面五星紅旗在空中飄來飄去，周圍的花草樹木也隨風舞動，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周圍的`花草樹木如同他的徒弟。同學們站在國旗下唱國歌，行隊禮。那國旗也彷彿變得嚴肅起來，不再那麼飄飄然然。

接下來就是操場了，校長先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的操場每次跑步時，那些零土都會飛起來，讓我們感覺很嗆。鍛鍊器材也多了許多。

一路聽着這位“母親”唱着歡樂的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，裏面有我們的作品呢！

美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。