四年級上冊作文集合五篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級上冊作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

這次習作有兩個內容供選擇：一是看圖作文，一是寫生活中的真實故事。兩者任選其一，給學生以自主選擇的空間。

看圖作文，要求學生觀察《勝似親人》這幅圖畫，並根據畫面內容展開想象，寫一篇習作。教學時，首先要引導學生仔細觀察圖畫，看看圖中有哪些人，她們在做什麼，然後根據人物的衣着、外貌、動作、表情及周圍的環境來判斷她們的身份、年齡，想象她們之間可能是什麼關係。其次，應引導學生根據畫面提供的內容，聯繫日常生活中的所見所聞想開去，想到畫面之外去。因爲圖畫不可能表現出每一個細緻的情節，必須要藉助想象才能使生動的畫面浮現出來。教師要啓發學生透過畫面多想一想，如，小姑娘爲什麼要給老奶奶洗衣服？老奶奶沒有親人可以依靠嗎？她們是怎樣認識的？小姑娘一直這樣照顧老奶奶嗎？老奶奶摟着小姑娘會說些什麼？爲什麼說她們勝似親人？仔細觀察畫面，再加上豐富的想象，寫出來的習作會比畫面反映的`內容更完整、更具體、更生動。

習作的另一個角度是寫生活中的真實故事，要求把經過寫具體，最好還要寫寫自己的感受。教學時，要引導學生先回憶自己生活中親身經歷的或聽到的、看到的事，從中篩選出最難忘的事，並想一想這件事是怎樣發生的，又是怎樣一步步發展的，結果怎樣，自己的感受如何，想清楚了再動筆。

習作中，教師要對有困難的學生給予重點指導。習作講評時，可以請學生讀一讀精彩片段或全文，師生共同點評，提出修改建議。最後學生根據大家的意見修改自己的習作。習作講評要兼顧到供選擇的兩個方面，無論是看圖習作，還是寫生活中真實的故事，都應得到展示和評改指導的機會。

下面這篇《親人》是根據《勝似親人》這幅圖畫寫的，供參考。

四年級上冊作文 篇2

千色園是祈福新村裏的一個綠化帶。那裏樹木茂盛，綠草如茵，是個天然的“大氧吧”。特別值得一提的是，那裏的有許多別具特色的景點：彩色城堡、龜兔賽跑場、實物棋盤、小鳥天堂等。現在，就讓我們去領略一番。

在千色園的南邊，有一座奇特的建築——彩色城堡。高高的城樓，分爲上下兩層。底座是方形的，屋頂尖尖的，完全是西洋建築的風格。可仔細一看，又有中國的元素。城臺的外牆是一米多高的垛子。看到這些，你又會情不自禁地聯想起中國的長城來。你看，這座城堡也可以稱得上是中西合璧了。城堡的顏色很鮮豔：頂是紅色的，牆體是由黃、綠、藍等顏色組成的；牆上的圖案相當豐富：有星座，有阿拉伯數字，還有英文字母。這麼美麗的城堡，應該和童話裏公主和王子住的宮殿一樣吧？

龜兔賽跑場是根據童話故事——《龜兔賽跑》設計而成的。在綠色的草地上，龐大的烏龜和兔子特別引人注目。你瞧，那隻烏龜，伸長脖子，張大嘴巴，扒拉着四條腿，拼命地往前爬，好像在說：“我一定要堅持到底！”而那隻白兔呢，縮成一團蹲在地上，雙眼微閉，嘴角還掛着微笑。它那得意的神色，彷彿在向兔子炫耀：“我跑得這麼快，休息一小會兒有什麼關係呢？”

實物棋盤的構思取材於中國象棋。三十二個棋子，全部是用金屬做成實物，每個“棋子”都有好幾十斤。冷峻的主帥、勇敢的士兵、健碩的駿馬……造型奇特，栩栩如生。身臨其境，彷彿置身於硝煙瀰漫的古戰場，親歷一場的血雨腥風的`戰爭。我想，在這裏下一盤棋，一定很過癮吧。

說到“小鳥天堂”，我們馬上會想到巴金爺爺寫的《鳥的天堂》。巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”是一株茂盛的大榕樹，而這兒的“小鳥天堂”，卻是養鳥的地方。這裏有三個巨大的鋼絲籠子，裏面養着各種各樣的鳥兒：鴛鴦、白鶴、孔雀雉、八哥等。籠子裏有樹，有小水池，清潔工阿姨每天都餵它們。每天早上，這裏都會傳出悅耳的鳥叫聲。

另外，還有小小祈福湖、百果園、石林等，都很有特色。千色園真是一座別緻的藝術園林。

四年級上冊作文 篇3

“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”

不巧，那次是五月份去的。每當想起站在黃鶴樓頂峯，觀賞到的壯麗錦繡，心中便一陣狂喜。

剛進入黃鶴樓院內，首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品，它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球，卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來，我立即衝進了樓內，裏面的景象真是讓我吃驚。懸掛着的裝飾燈高貴而又典雅，與門檻相對的牆上，刻上了一副雄偉壯觀的壁畫，大家都在津津有味的道着畫的意境和詩意。可惜，因爲時隔多時，已經遺忘了畫的內容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句，牆上刻畫的'也有許多。再往上一層，是賣紀念品的地方。爬了老久，我終於到達了頂峯。哇，這兒的景色真是美不勝收。鬱鬱蔥蔥的樹木，五顏六色的“小斑點”來回的挪動位置，還有那寬長的長江，長江上的漁船，此刻顯得那麼秀氣，可愛，玲瓏。圍繞着黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了，樓下的大鐘，不時的敲擊着。“咚----咚”，仔細瞧瞧，原來是，只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢幣，旁邊的一箇中年男人就會把大鐘敲響，並拿着個大喇叭，喊叫着“事業騰達，萬事如意”。再看看這個鍾，簡直就是從少林寺拉出來的一樣，估計的確是。

離開黃鶴樓，我遠遠的遙望着它，凝視着多次出現在電視和報紙的樓，從古代吟用到今夕的樓，令人嚮往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵，黃鶴樓已無原味氣息，而是透露着一股濃濃的現代化風格，是的，如果不重新修建，那我們還能一睹它的其貌麼？

四年級上冊作文 篇4

早知道7月22日會上演一場百年難遇的日全食。爸爸告訴我，日食過程中，天地一片漆黑，會出現罕見的奇觀。於是我很好奇，渴望黑暗，多想一睹爲快啊!

7月22日終於盼到了，新聞上說日食從8點22分開始，我和夥伴8點都來到了寬闊的廣場，8點15分我戴上早已準備的觀日食鏡，注視東邊的天空。因爲是陰天，圓圓的太陽隱約可見，周圍雲層飄悠，心想這樣的天氣能看到日食嗎?正在我憂慮時，聽到有人喊：“大家快看!日食開始了!”我定睛一看，看到談談的太陽缺了一小塊，大哥哥告訴我：“這是初虧哦!”於是我目不轉睛地注視着天空，生怕漏了一個細節。一會兒黑影漸漸走進太陽，太陽只剩下一條彎彎的弧線，“是食基!快!拍下它吧!”攝像員“咔嚓”一聲就把它定格在相機裏了。此時我感覺天色漸漸暗下來了，激動人心的時刻到來了，9點17分，黑影完全遮住了太陽，周邊的雲色彩斑斕，哇塞，好美啊!我屏息凝視，生怕驚動這壯觀的.畫面，耳邊聽到：“終於見到食甚了!”又是“咔嚓、咔嚓……”感覺天地像被黑色渲染，人涼絲絲的。

這樣大約持續了4分多鐘，太陽露出了鑽石般的光，天地漸漸亮起來了，我看看手錶是9點40分，又過了大約一個多小時，太陽復圓了，天地一片光亮了。

日食終於結束，可我仍然意猶未盡，回憶剛纔的情形，我激動、興奮、幸運一齊涌上心頭。我仰望天空，情不自禁地說：“日食，我終於親眼目睹了你的全過程，你真是最美麗的天象奇觀啊!”

四年級上冊作文 篇5

今天是星期一，我在家裏玩着手機，忽然一陣南風颳到我家，我嚇得六神無主，一個藍白色生物出現在我的面前。仔細一看，竟然是哆啦A夢，我嚥了咽口水說:“請問，你是哆啦A夢嗎？”那個藍白色生物說:“我就是多啦A夢，沒想到有這麼多人認識我。”我問他:“你爲什麼來到這，大雄不要你了，還是你離家出走了？”哆啦A夢說:“都不是，只是我無意中聽到了你的願望，不就是想和我玩一天嗎？所以我就來了。”原來如此，那哆啦A夢豈不是要陪我玩一天？我心裏美滋滋地想着。

“對了，我來都來了，你也不請我喝瓶飲料呀。”哆啦A夢扮了個鬼臉。我疑惑地看着哆啦A夢說:“你不是有百變袋嗎？”哆啦A夢尷尬地說:“我這不是剛來嗎？想看看外面的風景。”我看了看哆啦A夢，又看了看外面的太陽，難爲情地說:“你看一看外面太陽那麼大，出去不曬黑都不可能。”哆啦A夢若有所思地說:“擦點防曬霜不就好了。”“可是外面太陽太熱了，溫度是室內的10倍。”我辯解道。哆啦A夢掏了掏他的口袋，說:“嘿嘿，既然這樣，我得使出我的祕密武器了，那就是冷寶霜，擦上它既能防曬，又能使身體變得更涼快。”“真的嗎？真是爽爆了。”我開心地說，擦上冷寶霜，準備出去。哆啦A夢急忙叫住我:“這樣子過去，你難道不累嗎？”“那怎麼辦？我又沒有交通工具。”我無奈地說，哆啦A夢又掏掏口袋說:“你難道不想飛過去嗎？”我激動地叫着：“好呀。”我們帶上竹蜻蜓一起飛向藍天。

我們來到飲料店，我摸了摸口袋，說:“那個，哆啦A夢，要不然咱們不喝飲料啦。”“爲什麼。”哆啦A夢疑惑地說，我紅着臉說:“因爲我沒有拿錢。”“沒事兒。”他走向前，向小姐姐要了一元，然後拿出印刷機複印了下來，我拿起一看，怎麼變成真錢了？付完錢，我問哆啦A夢：“你是怎麼辦到的`？”哆啦A夢翹了翹鼻樑說:“你難道不知道我會變出任何東西嗎？”

回到家，多啦A夢變出一扇門，說:“進去吧。”我走進去，來到冰川世界，可真涼快。“哆啦A夢，你給咱們做兩碗冰沙吧，再做兩個沙發，一個桌子。”我喊道。不一會兒，哆啦A夢就把所有的東西準備好了，沙發是紫色的，桌子是綠色的，上面擺着葡萄味和蘋果味的冰沙。

吃完冰沙，哆啦A夢說：“時間不早了，我要回去了，拜拜。”我說：“拜拜。”他消失了。