關於四年級勞動作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的四年級勞動作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級勞動作文 篇1

今天，我們跑完操之後，數學老師跟我們說，我們今天上午要進行大掃除，老師讓某某某分好工後，我們就開始行動了，某某人幹這個，某某人幹那個。

一小時，兩小時，時間一分一秒地過去了，我們所有的同學都幹得特別起勁，特別是某某某，她幹完這個，幹那個，什麼都幹。我真是特別佩服她的那種愛勞動，爲班級做貢獻的好學生。老師給我的分公是；打掃樓道，在我們正打掃的時候，班主任進了樓道，把我們叫到了一起，告訴了某某某都讓我們幹什麼，我麼拿好了東西之後，某某某告訴了我具體幹什麼，然後，我就開始行動了，沒一會，我就做完了所有的事情，我做完了之後，就回教室休息了，剛休息了一個小時，然後老師進了班，說，樓道打掃的'不合格，那隻好我們還得重返崗位繼續打掃了，可剛打掃了沒幾分鐘，就剩下了我和某某某打掃了，某某某和某某卻偷懶不想打掃了，我那時候真的好傷心，爲什麼她們不想打掃了，她們也是樓道組的呀，爲什麼只讓我們兩個打掃這太不公平了。

學校分配的任務我們就應該及時完成，不應該像其他同學那樣，不愛勞動。勞動既可以讓我們的身體更加健康有益，也可讓我們學會做家務，在家裏可以幫父母做，長大了也不用愁不會做家務，同學們，讓我們一起勞動吧。

四年級勞動作文 篇2

我是一個極其平凡的女孩，但是自從那次班幹部競選開始，我對自己提出了新的要求———立志讓自己閃亮！

那節班隊課上，班幹部競選正在緊張地進行着。自薦的環節結束了，羅老師環顧四周，開始問：“還有同學要上來嗎？”“沒有！”大家異口同聲地回答。忽然，羅老師的目光在我的臉上停留了片刻，說：“邵婷，上！”什麼？不會吧？我如夢初醒。我站在講臺上大半天，才擠出一句話來：“我想競選……勞動委員……”教室裏立刻鬨堂大笑起來。正在這時，羅老師用眼神制止了大家的鬨笑，一本正經地說：“勞動委員是一個吃力不討好的`工作，最髒最累的活兒帶頭幹，上個學期，這個崗位屢次換人，誰堅持到了最後？”“是邵婷！”大家幾乎異口同聲地回答。“我提議請邵婷同學正式擔任勞動委員，同意的請舉手！”不知是誰的提議，同學們齊刷刷地舉起了手。羅老師帶頭鼓掌，祝賀我競選成功。

從那一刻起，我暗下決心，一定要好好學習，以優異的成績來報答羅老師和同學們對我的厚望。

四年級勞動作文 篇3

收穫的季節到了，到處五穀豐登，金黃的玉米和蘿蔔的香味混合在空氣中，彌散在正處於一片忙碌的園子裏。

看那成堆成堆的農作物，吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧！它們正在園裏四處亂逛。那些玉米堆。蘿蔔堆旁，大人們正在埋頭苦幹，個個都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿蔔放到屋頂上去曬，女的拿給男的，男的放，他們應該是一對夫婦。

下面那堆玉米旁，兩個女人蹲下來，正在把玉米的葉子一個個扒起來。看那穿紅色衣服的，手法是多麼純熟老練，一看就知道是一位從小就跟着父母下地去幹活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的.妹妹，動作也很麻利，肯定從姐姐身上學到了很多。

“勞動最光榮”。畫上的那些人們，爲了給其他的人帶來糧食而努力幹活，難道這不偉大嗎？可這些人並不圖虛名，不計較自己付出了多少，收穫了多少，每天繼續早起而作，日落而息，日復一日。

這幅畫，描繪了收獲者在園裏的勞動情景。畫面本身是靜，而內容是動的。認真欣賞畫面，就一定會使我們產生豐富的感受和聯想。

四年級勞動作文 篇4

中國地大物博，風光優美，有著名的杭州西湖，有聞名中外的萬里長城，還有風光迷人的張家界以及甲天下的桂林山水。但我十分欣賞的還是一個古老的小鎮-----烏鎮。

今年的五一，我就去了烏鎮旅遊呢。烏鎮是中國歷史古鎮，是江南水鄉六大古鎮之一。遠遠望去，烏鎮一片黑。木結構的房屋，由於年代久遠，木板上的油漆泛着淡淡的黑光，屋頂蓋着魚鱗般的黑瓦片，整個房屋飛檐翹角，古色古香。這樣的`房屋錯落有致地建在小河兩邊，獨具江南水鄉的韻味。窄窄的河道里，偶爾也會飄過幾條烏篷船，遊客們邊划船邊哼着小調，悠然自得。小河邊的柳樹，正甩着長長的柳枝，照着緩緩的河水自我陶醉。古老木屋，依依楊柳，悠悠小船，涓涓細流，相依相偎，這就是我夢中的水鄉。

烏鎮，你若一顆古老的明珠，熠熠生輝。

四年級勞動作文 篇5

做家務說起來簡單做起來可就不那麼簡單了。

在一個星期天陽光明媚，我一吃完香噴噴的早飯把碗一推伸了個懶腰，就興致勃勃地跑去躺在沙發上看電視了。

只見這時媽媽走過來說；孩子你長大了應該幫媽媽做一些力所能及的事情了，我爽快地答應了。我就開始收拾桌子洗碗了，嘴裏還不時的哼着小調，我先拿起碗擠了一點洗潔精再放一點水，哇，碗裏頓時起了好多小泡泡，我又玩起了泡泡，弄得水池和地板都是泡泡。

媽媽看到了走過來嚴厲地說；你應該先用洗潔精把碗洗一下，用清水清一下，再用幹抹布把碗裏的誰擦乾並且整齊地擺放在碗櫃裏。我照着媽媽說的去做了，最後還拿拖把廚房的地板拖乾淨了。哇，廚房瞬間變得好乾淨啊。

原來做家務是件很快樂的事，通過這次家務體驗我懂得了做事情應該一心一意地去把它做好而不能三心二意哪怕是一件很小的`事情就像做家務當你盡職盡責認真地把它完成的時候你會覺得你一整天的心情都是無比快樂的。

四年級勞動作文 篇6

暑假作業馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發現，家裏已經亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日裏，我是不怎麼做家務的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家裏需要收拾的地方很多應該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的.擦了起來，剛擦了一會兒，我已經熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終於將地板擦完了。看着亮亮的地板我的心情也很好。

我和媽媽把地板擦乾淨後，就開始整理屋子，這項任務根本難不倒我的，只是把東西放回原位，並把屋子裏髒的傢俱擦一擦。但是做起來挺費精力跟時間的。……傢俱也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經把玻璃擦完了。

用了大半天時間，終於把家裏收拾的乾乾淨淨，在以後的日子裏，我也要多做家務，不僅幫媽媽分擔了家務，也是在鍛鍊自己！