四年級的作文（集合9篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

一個夏天的傍晚，往窗外望去，天空陰沉沉的，像一口倒扣着的大黑鍋，屋子裏的人感到格外悶熱，似乎整個地球在一個大蒸爐裏，小狗狗拼命地吐舌頭，看到這景象，我不禁想起一句諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。”

果然不出我所料，一陣寒風吹來，我不禁打了個冷戰，利劍般的閃電劃過鉛塊似的天空，轟隆隆的雷聲霎時間也跟來了。豆大的雨點在天上沒玩夠，從雲朵上爭先恐後地跳下來，大口大口地呼吸着人間的空氣，噼哩啪啦地打在屋頂上，演奏着美妙的樂曲。往遠處看，天地之間彷彿掛着一條無比寬大的珠簾，遠處的高樓大廈被濛濛的雨霧籠罩着，樹木在狂風中痛苦的呻吟。往近處看，寬敞的街道不一會兒成了一條小溪，行人們不約而同地打開了傘，“小溪”又成了一條“蘑菇溪”。

雨後的空氣格外新鮮，似乎被過濾的`了似的，陽光照在露珠上，天邊出現了一條七彩的橋。鳥兒在樹木上盡情的歡唱，宛如在唱一首迎接雨後的歌曲。人們都出來盡情呼吸雨後的新鮮空氣。

這真是一副美麗的雨景圖啊！

四年級的作文 篇2

我對香菸有一種刻骨的仇恨。我特別討厭香菸裏那種焦油的氣味，它讓我有噁心的感覺。一聞到那討厭的煙味，我的頭就開始發暈。

家裏常常有人來打撲克。我坐在那裏看電視，而他們在離我不到1米的地方一邊打牌一邊抽菸。他們每人都有一包煙和一隻打火機。他們抽抽打打，不到2個小時，菸灰缸裏就滿滿地盡是香菸頭。

我正津津有味的在那裏看電視，父親卻讓我去把那些香菸頭倒了。我的手一碰到那個菸灰缸，心裏就有一種"火山爆發”的衝動。那討厭的氣味一次又一次衝入我的鼻子內，使我頭昏腦脹。父親見我磨磨蹭蹭還未把菸頭倒掉，就開始催我了:"快點去倒啊!發什麼愣啊!”他的話裏充滿了厭煩與不滿，我無奈，只能嚥下者口氣，乖乖地把那菸頭到掉。

有一次，父親依舊催促我去倒菸灰缸。我那天的氣不打一處來，狠狠地把那菸灰缸扔在客廳的大理石地上。"砰”地一聲，它破了，我的`腳甚至被菸灰缸碎片劃破了。其中一個煙客說:"氣可真大啊!”另一個則說:"人小脾氣大，以後準不是一個好東西。”

父親瞪了我一眼，也不問問我是否受傷，就開始罵到:"你不想活了嗎?瞧你乾的事!”我痛心地流下了淚，原來我連一個菸灰缸也不如。我跑去找母親訴苦，母親說:“這是你自己的錯，還能怪誰呢?以後小心點，以後小心點，別再做這樣的事了。”原來母親也不瞭解我。

從那以後，我一看見菸灰缸，不僅僅是厭惡，更多的是仇恨了。但父親還是讓我繼續幫他倒菸灰缸，他那脾氣超臭，你越是不去做，他就偏叫你去做。我仍然常常因爲菸灰缸和父親吵起來，不時還得到一個“愛”的賞賜——巴掌。

我面對菸灰缸就如同面對自己的仇敵，見一次就想扔一次。我厭惡它，不僅是難聞的煙味，更因爲它給我帶來的心靈創傷。

四年級的作文 篇3

今天英語老師講課時，我卻困的直打盹兒。突然，我頭一懵，再一睜眼，我來到了一個新教室

我正想再睡一會兒，可是一個小球擋住了我。“叮鈴鈴”上課了，我們向老師問好後，老師就開始上課。老師站在移動的講臺上講課，在同學們中間來回穿梭，檢查同學學習情況。在課上老師提問，同學們只需摁課桌上的一個按鈕就可以搶答。有的同學不懂老師就打開PPT給我們一邊看一邊講，同學們興趣盎然。我又有點發困，可是一片羽毛撓我的鼻孔，讓我的睡意全消。

下課了，我來到了圖書館，圖書館裏人頭攢動，他們有的挑書，有的看書，還有的借書。我挑了幾本書就來到了自動借書器前。我先把書放上去，再把卡放上去，書就借好了。我和一個同學來到操場，坐在草坪上，同學一摁電鈕，一副象棋從地下跳了出來，我們下了兩局上課鈴就響了，我們就回到教室。

這節課是科學，科學老師說：“今天我們學宇宙。”說着一摁電鈕，教室變成了宇宙。老師說：“宇宙裏有很多行星。”說着一個個行星，從我的'頭上飛過。“這個是天王星，這個是金星、這個是地球……。”這樣可真是又直觀又清晰。

這時我感覺胳膊一疼，一睜眼只見同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了過來，原來我在課堂上睡着了。看着還是在原來的教室裏，我想：哎，真想有那樣的智慧校園呀！

四年級的作文 篇4

大家知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩嗎？今天我要稱讚的正是梅花那頑強不屈的精神。

暑假後的一天，我發現我家旁邊有一棵光禿禿的大樹，它的`姿態很美，枝幹彎彎曲曲的，就像書法家潑墨寫上的大字，可就是不像其它的樹長滿綠葉，它可是禿頂司令哦。

到了深秋，我還是沒見那棵樹上有什麼動靜。的確，除了棕色的樹幹和枝條，也沒有其它東西，我認爲是一棵枯樹死樹，就不再管它。

冬天到了，外面下了一場大雪，我和夥伴出去打雪仗。我們跑啊跳呀笑啊，突然間，怎麼這麼香呀？我四處尋找，眼前出現了一片嫩嫩的粉色，那是什麼花啊！

走近一看，我看見那正是我以前給它判了死刑的一棵“枯樹”，粉嫩的花其實是梅花，它們在枝頭含笑綻放。

在嚴寒的冬天，其它的花早早枯萎凋謝，可梅花，它絲毫不害怕寒冷，天氣越惡劣，它開得越美，還散發出淡淡的清香。

我想：人也要像這梅花一樣不怕苦，也一定要像梅花一樣頑強不屈！

四年級的作文 篇5

泰迪狗貝貝有安靜的時候，也有瘋狂的時候。它瘋狂起來，別說我，連我媽媽都受不了。

它有兩大瘋狂之時，一是我們將要去溜它時。只要我們一拿起鑰匙或者穿鞋子的時候，它就會緊追着你不放，如果這個時候你正好要去上個廁所，那你就遭殃了。它會把兩隻小爪子搭在你的腿上，拼命地撓你，還試圖跳到你腿上來。直到你把它帶到樓下，它才放過你。二是我們都不在家的時候。它會在垃圾桶裏翻來翻去，把所有垃圾都叼出來，咬得七零八落。我們回到家後，看到客廳像戰場一樣，垃圾遍野。這時我們就叫“貝貝”！貝貝以爲我們要獎它吃的，屁顛屁顛地跑過來，結果，我們指着地上的.垃圾喊道：“這是你乾的嗎！”貝貝一聽，慢慢把前爪縮回去，接着頭也縮了回去，小眼睛一邊偷偷地看着我們，一邊往後轉身，灰溜溜地逃跑了。我發現，這個時候它的尾巴是夾着的！

貝貝有動有靜，跟我們人一樣，真有趣！

四年級的作文 篇6

當我快快樂樂地走到班門口時，一陣陣緊張的氣氛撲面而來，我不禁打了個寒顫。一眼看到講臺上的老師，正發着試卷，更緊張地掉了牙。我戰戰兢兢地回到座位上，同學們個個正襟危坐，屏息以待， 空氣彷彿已經凝固了，每個人都緊張到了極點。可是，沒有辦法呀，只有靜靜地等待試卷的到來了。

這時候，老師已經唸完了不及格的試卷，我鬆了一口氣。稍稍平靜了一下，心有砰砰劇烈跳動起來。該發七十分的了！我的呼吸彷彿要停止了，只有那砰砰的心跳聲，還有不斷飛進耳朵裏的人名和分數 。老師拿起最後一張七十多分的試卷，我的眼睛緊緊地盯着，心裏不停地祈禱着：“希望不是我的。”很快，這張試卷找到了他的主人。我不禁吁了一口氣。突然，老師唸到了八十分的。熟悉的聲音傳 來了，“張笑菡，86分。”我嗎？我接過試卷，看到第一面，兩個鮮紅的'叉號。第一個要求找出錯的，我卻把它寫成對的了，第二處又少了零點零零幾，兩分又沒有了。第二面居然錯了十二分，都是應 用題，忘了除以二，看錯加法了……馬虎，馬虎，又是馬虎。如果不是馬虎，這次考試我就會和一百分肩並肩。改正，改正，改正！

這次考試讓我看到自己的缺點，下次爭取考了九十多分，改掉馬虎的毛病。

四年級的作文 篇7

人生並非總是一帆風順，定會有挫折；交友也一樣，朋友之間總會發生矛盾，產生誤會，或是意見不同，發生糾紛。這是朋友之間經常發生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來，甚至有點敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見到他就會上去拍拍他的`肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時，他卻忽然將我的手扒開，並轉過身惡狠狠地對我嚷道：“別以爲自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等着瞧吧！”說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊塗，只得茫然地走進教室。

一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話，以及我對龔祉慶的瞭解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以爲我沒有把他放在眼裏，而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶，說：“你把你的不快講出來吧，不要總在心裏生悶氣了。”龔祉慶似乎沒有料到我會這麼直白，遲疑了一下，還是說了出來：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒考好，而你卻考得不錯，我以爲你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問，他笑着往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往牆上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點好嗎？”說完，我倆就哈哈笑了起來。

四年級的作文 篇8

今天中午，我到四（1）班門前觀賞玉蘭花。

玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不願意睜開蒙矓雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚裏的寶寶，捨不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲着，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。

吃過晚飯，我又去看棵玉蘭花。

許多花都開了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，佔據了整棵花樹。咦！怎麼不見一片葉子呢？是不是爲了美麗的.花寶寶，葉媽媽捨身化作春泥了呢？

我走近幾步，仔細地觀察這些可愛的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，裏面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那麼香，有仙人球那麼綠的葉子，那就更完美了。不過，我還是非常喜歡玉蘭花。

四年級的作文 篇9

時鐘滴滴答答地走到了十點，但我還是不能入睡，腦子裏翻來覆去都是在媽媽電腦裏看到的一張難忘的照片，那不是一張美麗的風景畫，那不是一張的色彩繽紛的油彩畫，那不是一張誘人的美食畫，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。

新年的腳步越來越近，我和家人都將團聚在一起，那麼他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一個人，他朝着遠方一次又一次地眺望，希望能夠見到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊着：爸爸媽媽，你們快回來吧！爸爸媽媽我沒能擁有你們的疼愛，你們知道我的內心有多痛苦嗎？我受的委屈，得不到你們的'一點安慰，只有一個人躲在角落偷偷的哭泣；我被老師表揚了，我也不知道和誰一起分享這份喜悅；如果爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀！

看着守在我身邊，無微不至地照顧着我的爸爸媽媽，我不禁又在想：那個孩子，他的爸爸媽媽知道嗎？當別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處；別人家的孩子生病了，父母關心備至，再想想他生病了，他卻沒有得到父母的關心，他的爸爸媽媽你們知道嗎；每一次開家長會，都是他最爲頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來，而他只有年邁的奶奶，拄着柺杖，兩鬢斑白，步履蹣跚，有許多同學都問他的爸爸媽媽呢，還有的同學嘲笑他，是不是你爸爸媽媽不要你啦？這時的他就會默默地低下頭，一言不發。

我想對天下留守兒童的爸爸媽媽說，親愛的爸爸媽媽，我知道你們的萬般無奈，你們拼命地賺錢，是爲了給孩子們創造一個好的學習環境，可是你們的錢能夠給孩子帶來快樂嗎？再多的錢也不能變成快樂，我希望你們能在金錢和親情之間選擇後者，選擇快樂，選擇給孩子一個美好的童年，羊年已經走遠，猴年向我們招手，新年到來，祝願全天下的小夥伴能健康快樂地成長，祝願所有的家庭都能團聚美滿。