【合集】四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

昨天晚上,我和姐姐一起畫畫,我們畫的可來勁了呢!我和姐姐一起畫我們家裏,我的房間櫃子的圖按

我們開始畫畫了,可姐姐突然說:“元元，你還沒有準備蠟筆呢！”我也剛剛反映過來。我有棕色的蠟筆、橙色的、綠色的、淺紫色、深紫色、紫色、黃色、蘭色、黑色、分紅色、紅色。一共有11種顏色的水彩筆。

現在我們正試開始畫畫了。我的櫃子上有兩個小人物，一個是女的`，另一個是難得，我畫的是女的，姐姐畫的是男得。

我比姐姐畫的快,但是比姐姐塗顏色塗的滿、

我們從9點半畫到10點50分,我們一共畫了1時20分,也就是80分、

我們畫完了,我們終於完成自己喜歡的任務了.然後我把我和姐姐的畫拿給老老和爸爸看,還有媽媽,媽媽看完了以爲兩張話都是姐姐畫的呢!我說:“這張畫是我畫的，”媽媽說：“你畫的居然這麼好，真是不可思議啊！

四年級作文 篇2

你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終於找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。

“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿着一本叫《哭》的書來到公園。公園裏草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個樹陰底旁邊的`鞦韆坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫着一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴裏正不停地說：“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了，你看她們……。（都是說她們的優點）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學習！”“咦？這和我媽說的話差不多呀！我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想：她（故事裏的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂，吃時大口吃，樂時大聲的笑。這並不能證明我不想學習。想着想着一種好奇感油然而生，這又讓我產生了繼續看了下去的強烈慾望。

看完後，我知道了故事裏的所有內容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個單親家庭裏（這和我不像哦），從小少了父愛，因爲她十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什麼意思，可長大後便知道在天上去是什麼意思了，媽媽是說爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學習慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學，被媽媽打聾了一隻耳朵，直到見到了他——五線譜……

“這不是在說我嗎？”（不過我媽媽沒有那麼厲害）我說着把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低着頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我爲什麼就哭不出來呢？眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊——我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒，終於我哭了，我的淚珠像雨點般的落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接着一顆。

我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個女孩子讓我止不住淚水，那個女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書中找到了知音，我愛上看書。

四年級作文 篇3

“爸爸，起牀啦！快點呀！”

“讓我再睡會兒……”

“不行，我還要去跳舞呢！”

“那你還是讓媽媽送你去吧！”

一聽這聲音，我就知道爸爸這個大懶蟲又反悔了，他昨天剛答應了送我去跳舞的呢。

爸爸今年40歲出頭，可別人都說他像35歲的人。他的皮膚有點黑，炯炯有神的眼睛上長着兩道粗粗的眉毛，很英俊。

爸爸是我的'“救命恩人”。有一次，我數學考了93分，媽媽知道後，很是生氣，拿起棍子就要我跪着打我的手掌，當她剛舉起棍子準備打我的時候，我老爸剛好回來了。

“只不過考了93分嘛，又不是什麼壞成績！”

“可她數學老是不長進！算式不是忘記寫等號，就是忘記寫答案了”

“是嗎？我覺得比以前進步多了嘛！”

“不然問問你的寶貝女兒！”

我用可憐巴巴的眼神望了望爸爸，輕輕地點了點頭。

爸爸又用鼓勵的語氣盯着我，對媽媽說：“下次努力就行了嘛！”

“好吧，下次可別粗心大意了。”說完媽媽就怒氣衝衝地進了臥室。

媽媽一進臥室，我就興奮地抱住爸爸。今天真是太高興了，要不是老爸，我肯定要捱打了。

“親愛的老爸，我真的喜歡你！”

四年級作文 篇4

今天上午我和爸爸媽媽來到杭州東新路的杭鍋廠舊址參觀首屆杭州（國際）未來生活節——“未來已來”。未來真的來了嗎？讓我們一起去看一看吧！

走進廠區大門看到搭建的方形門上黑體的幾個大字“歡迎來到未來”，門上有很多人關於未來的想法，有的是名人語錄，有的是尋常百姓有趣的想法，比如：“親愛的阿爾法狗，跟柯潔下完圍棋，啥時候陪我打農藥（王者榮耀）？”，“賭半包辣條，未來是懶人的世界，因爲有很多機器人替人類幹活。”……看了讓人莞爾一笑。

穿過很有科技感的時間隧道，我們進入展廳，正前方醒目的擺放着一輛“Rokid太空車”，讓人特別好奇，裏面有什麼呢？趕緊排隊，隊伍好長，圍着展臺轉了一大圈。介紹牌上說這輛車象徵着人類的冒險精神，獨一無二，因爲如果沒有這輛車阿姆斯特朗當年都不能回到地球。當然這輛“Rokid太空車”不是真的Rokid太空車，只是複製品。我們排隊排了好長好長時間，到了裏面看到一件太空服，還有一個外形像個大一點的鵝卵石的機器人，大家都急切的想知道它能幹什麼，工作人員給我們講解這個名叫“洛琪”的語音機器人的功能，比如說它可以控制連接互聯網的傢俱，還可以和老人說話。你可以對它說：“洛琪，打開客廳的燈”、“洛琪，給我唱首歌”……它都會馬上執行，好可愛啊！

在老舊的'廠房裏，陽光穿過屋面的玻璃照射下來，好多人都在排隊體驗各種有趣的項目，比如VR遊戲、電動自行車騎行、AR旅行、隱形空調房、自助飲料售賣機等等，小朋友們可以在“科技實驗區”動動手，體驗每一個小實驗，特別有趣新鮮，所有的互動展臺都人聲鼎沸，熱鬧非凡。

我還體驗了螞蟻金服的人臉識別技術，尋找名畫裏的另一個“自己”。輪到我了，我站在攝像機器前面，臉剛好在顯示屏的螞蟻頭區域位置時，機器自動掃描我的臉，然後在電腦了找到和我臉型相似的名畫裏的人。有些人測出來真的和畫上的人一模一樣，大家拿着打印好的照片，心滿意足地去參觀下一個遊戲項目。

口渴了，媽媽買了蘇打水，通過支付寶的AR掃描瓶子上的圖案，可以看到飲料的各種介紹：生產廠家、組成成分、功效等等，真有趣。爸爸還在自動售賣機買咖啡，掃了二維碼之後，看到機器根據你需要的口味開始磨咖啡、加牛奶，一小會兒就調製好一杯低糖飲料，真的很方便，我真想買一臺放在小區裏，這樣想喝什麼隨時可以喝到。

走出展廳，再一次看到黑色箱型標誌牌上四個大字“未來已來”和燈泡裏有三潭印月的logo時，我感受到未來真的來了，雖然有的科技還不是很普及，但是很多科技已經在我們身邊，在我們的生活裏。“從今天開始，人類每活一秒都是幸運。”

四年級作文 篇5

六年級的大哥哥大姐姐，我想對你們說，你們馬上就要畢業了，首先祝你們能考上理想的學校，希望你們在新的學校度過的每一天都能像在咱學校時這麼舒服。當然，我想，你們一定也知道考名校的前提就是要好好複習。

希望你們在這段緊張的複習期間，好好複習，在老師講重點時，一定把重點內容牢記心中，千萬不要分心。但是，有 時 老師佈置作業時，可能會多一點兒，你們可不要認爲老師是在佔你們的`課餘時間，千萬不要有逆向心理，要知道，老師也都是爲你們考慮嗎，你們認爲老師不累嗎？其實他們也很累的。

馬上就要離開母校了，你們肯定非常留戀母校，也想給學校留下一個好印象，所以你們一定要加油，取得好成績，用你們的實際行動回報母校，不要讓自己的小學生涯留有遺憾。

四年級作文 篇6

說起照鏡子，我就想起了當年的我和現在的我。以前的我很邋遢，基本是一個月都沒有照過鏡子，有時候甚至是三個月都不照一次，那個時候我都不知道我自己長什麼樣了，就連平時梳頭都是隨便梳一下就完事了。因此，對於以前的我來說，鏡子都不知道是什麼東西。因爲從不照鏡子的緣故，我被媽媽嘲笑過好多次，自此以後，我纔開始慢慢改變。

記得以前每一天的早上起牀，我拿起梳子直接往頭上一梳，梳了兩下就完事了。我平常睡覺都不管頭髮的，因此，頭上那個被我壓的已經翹起來了頭髮，在我頭上待的很囂張。而我又不照鏡子，根本就不知道我頭髮亂得像個雞窩一樣。就這樣，我從房間來到客廳吃早餐，媽媽，把已經煮好的包子放到桌子上，當媽媽看到我的頭髮時，頓時忍不住笑了起來。

那個時候我還不知道是怎麼回事，只呆呆的看着媽媽在那裏笑。我忍不住問：“媽媽，你在笑什麼啊？”媽媽聽後，就摸了摸我頭上的那翹起的頭髮，說道：“天天，你的頭髮真的很搞笑。”我疑惑地撓了撓頭髮，發現我頭上的頭髮真得翹起來了。於是我連忙跑到媽媽的房間裏照了照鏡子。那個發白的鏡子中印出來一個人影，那個人的頭髮亂糟糟的。

我一看，頓時嚇住，心想，這真的.是我嗎？我怎麼長得這麼難看，頭髮亂的像個乞丐一樣。那個時候，我頓時覺悟了，我想，要是我再不照鏡子的話，我都不知道我會變成什麼樣子。於是，我連忙跑去洗手間洗頭，洗完頭之後，我連忙跑到媽媽房間照了照鏡子。我梳了梳頭髮，被我梳好的頭髮十分柔順，而且還有光澤，也不亂。

鏡子裏呈現出一個帥氣的小男孩，那個小男孩就是我。現在想來，照鏡子其實真的挺重要的，若是我不照鏡子，我都不知道我自己的頭髮有多醜。自從那以後，我到房間裏，桌子上多了一件東西，那是一個白得發亮的鏡子。在每一天的早上，我都會拿着鏡子照一照。看着鏡子裏的小人物，我都會自豪的笑了起來，我又變帥了！

往後的日子裏，我變得很會打理自己，我發現我不再是那個邋遢的人了。不僅僅是我會打理自己的頭髮，我還可以看到自己的衣着，看看是否整潔。啊！照鏡子真的非常重要呢！

四年級作文 篇7

夏天是一個美麗的季節而我最喜歡夏天的一個景象——荷塘。

荷塘是一個美好的地方，先從荷葉說起荷葉圓圓的，中間有個中心點向四周伸展葉脈。荷葉，像一個大圓盤，像一個大蒲扇，更像小朋友愛吃的薯片。看到這副景象，我的眼睛都快瞪出來了。

不只荷葉，連荷葉上的'小蓮蓬也引起我的注意。小蓮蓬真可愛，我似乎看見一個個女明星踩在舞臺上一樣的荷葉上拿着像麥克風的小蓮蓬，在那唱歌跳舞。他們的歌聲和舞姿可美了。我沉浸在這幅畫中，但是我又被一處美景吸引住了，那就是——荷花。

說到荷花這纔是我們今天要講的一處景觀，傳說荷花的由來是王母娘娘的一個宮女偷跑下凡，王母娘娘很生氣，於是讓她變成了一朵荷花。我看見美麗的荷花猶如亭亭玉立的少女，美麗極了。我仔細觀察了一朵荷花塘中最美麗的一朵荷花，它是有粉色和白色組成的，它的花瓣非常嬌嫩，如果我種了一池荷花，我一定要摘一朵最美麗的送給我的媽媽。

我真喜歡這一池荷花。

四年級作文 篇8

在生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的特別。

那時的'我坐在二·一班的教室裏，我的同桌是一個特別固執的女生，成績也差。姜老師發下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯的題也太荒唐了吧，我說了無數回，叫你認真記字，該背的就要背，你就是不聽！”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。

“我就是不聽你的！”遠處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠也成不了好朋友。就坐下來看起了書。可是，過了一會兒，她又跑了回來對我說：“對不起，我不應該這樣，你是在幫我。”我聽了，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學會了寬容和尊重同學。”她向我笑了笑，“那我們以後是不是好朋友呢？”“當然!”我不假思索的回答到。

每當我想起這件事，心裏就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執這個毛病。第二：她讓我學會了寬容和共處。