[精品]四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

晚上，夜深了，我打開電腦，開始在網上漫遊了。

這時，我在網上看到了一條有關山村地區學生上學困難求助的公告。我心中頓時感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什麼有什麼，而山區那兒的小朋友不但沒的上學，而且連吃報都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日裏，自己的零花錢從沒有存起來過，且花錢大手大腳，卻從沒想到山區的那些小朋友們，正等着我們伸出援助之手，來幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書，對於那些不能上學的小朋友是多大的安慰啊。

於是，我腦海中產生了一個念頭——召集好友一起商量，把自己的愛心捐給他們。說幹就幹，我馬上把儲蓄罐裏的`錢拿出來，再從自己的書架上拿出幾本自己心愛的書，把書本和平日的一點兒零花錢捐贈給他們。

一時間，網上發來的那一封封感謝信，那簡短的話語裏蘊涵着無限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。

明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩情畫意的境界裏，春光無處不在，真情地久天長！

相信有春光的地方就有真情在。

四年級作文 篇2

《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對這本書有了更深的瞭解了。

再一次讀完《魯濱遜漂流記》之後，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那麼絕對，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫製衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候，剛開始手忙腳亂。可是最後他沉着冷靜，以他的勇氣和智慧和“星期五”並肩作戰，一起打退了野人。這也體現了一個人遇到困難，只要沉着冷靜的去應對，就要一定會有辦法解決的。對人就像一顆種子，他會想盡辦法衝破泥土，去感受太陽的`溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想着“只要我努力，明天會更好，”

這樣纔不會因滿足於現狀而自失。魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”，他熱衷於航海，並不因爲什麼浪漫的追求，而是完全爲了利益。他在海島上曾經發過幾句金錢無用的感慨，但說過以後立刻就把見到的錢幣意義收好，最後又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經濟的社會關係和活動是次要的。他被海盜俘獲時曾鼓勵同爲海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。並許諾要使他成爲“了不起的人”，然後一但逃出成功。又有人出了個好價錢，他只稍微猶豫，略講價錢就把那孩子買了。後來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收爲奴僕了。從這些看來一個人也要存在一些利益觀點，也要具備一些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利，哪些對自己有害，不能滿足於現狀，有時要做一些未來的打算，才能更保險一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現了這小說的一大特點，它是我最喜歡的課外讀物之一了。

四年級作文 篇3

秋天，天高高的，它撒給大地的是一頂金色的巨大帳幕。森林披上了那秋神用七色盤中的顏色條合成的霓裳。森林裏紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，黃橙橙的鴨梨嬌羞地掩在枝下，好像一顆顆小星星，一串串晶瑩透亮的紫葡萄活像一顆顆夜明珠，熠熠發光，金黃的玉米，白菜捲心，白幫綠葉，一層層的，好像一枝枝就要綻開的大花。

森林裏充滿了歡聲笑語，動物們都在辛勤地忙碌着。狗熊忙着摘玉米：小白兔忙着受大白菜；梅花鹿忙着摘葡萄；大象忙着摘香蕉；長頸鹿忙着收鴨梨……動物們都在摘自己收穫的果實。

在動物慶豐收大會上，狗熊、小白兔、梅花鹿、大象、長頸鹿……都拿出了自己的果實,請大家嘗一嘗。可是隻有小猴子面前空空的。大家問小猴子：“小猴，小猴，你的果實呢？”小猴子羞愧地滿臉通紅說：“我，沒有果實。”大家又問他，“爲什麼？”小猴子說：“春天的'時候，你們都在播種，可我整天玩，曬太陽，還諷刺你們說你們那麼辛苦有什麼用，玩是多麼愉快的事情。太陽高照的夏天，你們堅持澆水，辛勤地耕耘，可我在家睡覺。我虛度了“一年之計的春”，荒廢了屬於耕耘的夏，收穫的季節，我一無所有。“說完後，他嗚嗚地哭了，非常傷心，也非常後悔。大象說：“嚐嚐我的吧。”長頸鹿說：“嚐嚐我的吧。”大家都把自己的果實送個小猴。小猴感動地說:“明年春天我一定和你們一起播種。”

第二年的春天，小猴子種了玉米。你一定要去嘗一嘗！

四年級作文 篇4

早晨，我走進克隆人公司，對服務員說：“阿姨，我想要一個‘克隆’的我。”“你爲什麼要克隆自己呢？”服務員奇怪地問道。“因爲我一個在家裏太悶了！”“好吧！小妹妹，請你伸出手來。”服務員剛說完，我便快速地伸出了手，服務員讓我把手伸進克隆複製機裏，只聽見“吱呀，吱呀”幾聲，服務員又讓我把手伸了出來，接着便讓我回家等消息。

回到家裏，我焦急地坐在沙發上等着。一會兒，克隆公司就叫我去領克隆人。我懷着激動的心情來到了克隆公司，見到了和我長得一模一樣的“克隆人”，我興奮地和“克隆人”走上了回家的`路。

在路上，我和“克隆人”高興地交談着。“請問，你爲什麼要克隆你自己呢？”“克隆人”好奇地問我。“我在家裏太悶了，沒有人陪我玩兒。而且，在上學的時候，我也不能玩兒。平時，你就陪我玩兒，上學的時候，你就替我上學，我繼續在家裏玩，好不好？”我們就這樣你一句，我一句地交談着，不知不覺地到了家。回到家，我和“克隆人”一起下跳棋，玩遊戲，玩得不亦樂乎。第二天，該去上學了，“克隆人”代替我走進了學校。就這樣，當“克隆人”坐在教室裏上課的時候，我卻在外面玩得起勁。後來，我擋不去玩兒的誘惑，仍然每天讓“克隆人“代替我去上課。期末考試了，“克隆人”還替我去參加了考試，並且拿了三個一百分。爸爸媽媽高興得不得了，給“克隆人”買了獎品。“克隆人”一不小心，說出了事情的真相。晚上，我一回家，爸爸媽媽就說我是克隆的，怎麼也不要我，還把我趕出了家門。

我沒有辦法，只好打電話給克隆公司，讓克隆公司把“克隆人”領了回去，我終於回到了溫暖的家中。

四年級作文 篇5

聽，那清脆的鳥叫聲傳入我的心間；聽，那可怕的槍聲闖入我的腦海；聽，那可惡的伐木聲撞入我的耳中。

伐木聲走了，槍聲去了，但鳥兒，也飛走了！

沒有了往日的鳥聲，因爲小鳥飛走了；沒有了往日的喜悅，因爲小鳥飛走了！

聽，那清脆的鳥叫聲有回來了！未回的是槍聲和伐木聲，回來的是園丁辛勤的'成果，回來的是大家對鳥兒的保護！

因爲有了棲息的地方，因爲有了大家的保護，鳥兒叫得更歡了！