(優秀)四年級學生作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

如果你們一進到我的房間，第一眼便看到的書架，上面擺滿了密密麻麻的書，多得數不勝數：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無與倫比的.快樂。

每天早上，我起牀後讀一本書，便有了開始一天學習的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書，便有了精氣神兒；睡覺前，讀一本書，來總結今天學過的知識。從這裏尋找樂趣是天下無雙的。

我書架上的每一本書，都被我翻閱過許多次。那些感人情節，感人的場面，緊張的情況，冒險的旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫作文的時候我就會把它們加進去。這其中的快樂，何其多！

“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什麼都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？

一個人如果認認真真的讀一本書，他就會進入到這本書裏的情節，如同身臨其境一般，真正的瞭解這本書，懂這本書的內涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會聽見，正因爲他與書正在交流。

讀書是一件非常快樂的事情，一個可以讀懂書的人，是一個有着充實靈魂的人。

四年級學生作文 篇2

春天悄悄的來了，花開了，草綠了，大燕飛回來了。小夥伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹葉裏小溪邊。小夥伴看到草變的更綠了，花更鮮豔了，小夥伴聽到小溪邊叮叮咚咚的'聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。

四年級學生作文 篇3

寇第斯說：書籍乃世人積累智慧之長明燈。閱讀，是能開啓心靈的枷鎖的鑰匙；閱讀，能讓煩惱消失得無影無蹤。閱讀是我從小到大的愛好，也是我每天必不可少的習慣。

我愛閱讀，因爲它知識豐富。《三國演義》講述的是發生在吳國、蜀國、魏國時期的事；《昆蟲記》是由各種小昆蟲的特徵和習性編制的；《十萬個爲什麼》將生活中的一些問題歸類在一起，進行解答閱讀可以進一步的讓我們瞭解歷史、自然，去挖掘世間的未解之謎。

我愛閱讀，因爲它令我受益匪淺。比如說《童年》中的阿廖沙，3歲喪父，因此遷移到外祖父家，卻經常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然樂觀的面對生活。與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的.。我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，友好的夥伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往後，我一定會好好珍惜現在美好的生活，並學會像阿廖沙一樣堅強、樂觀。

我愛閱讀，因爲它常常令我入迷。最近，媽媽給我買了一本《紅樓夢》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盜鈴之勢從她手中奪走了書，趴在牀上，津津有味地看了起來。時間如白駒過隙，轉眼間就到了晚飯時間，可我還沉浸在書的世界中不能自拔呢。因此，媽媽大聲叫了我2遍我都沒聽見。無奈之下，她便親自來請我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身，再次開始我的書之旅。

我愛閱讀，因爲它知識豐富，因爲它受益無窮，更因爲書是我的好朋友。

四年級學生作文 篇4

我的媽媽，圓圓的臉上長着一個高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼鏡，還有一頭烏黑的捲髮。我的媽媽長得並不漂亮，但她是一個熱心腸的人。

記得那是我上三年級的時候，我和媽媽去郊遊，出發的時候天氣非常晴朗，我們坐上班車向目的.地前進，可走到半道轉車時，天有些陰了，媽媽說要不改天再去，我就耍脾氣非要去，媽媽拗不過我就陪我繼續走，這時來了一個老奶奶還領個小小孩，手裏還拿了好多東西也在等車，車來了，老奶奶上車非常困難，媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子，上車後人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子，到站後，天已下起雨來，雖下的不大但要爬山是不可能的了，我們只好把老奶奶送回家也往回返，回家後雖有些失落，但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動的，我一定要像媽媽學習，做一個熱與幫助人的好孩子。

瞧，這就是我熱心腸的媽媽。

四年級學生作文 篇5

如果我是風箏，媽媽的愛就是牽動風箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛就是讓我們飛翔的藍天；如果我是小紅花，媽媽的愛是靜靜陪伴着我成長的綠葉。

在我出生後的三千多個日子裏，媽媽的愛總是與我們形影不離。當我高興時，媽媽會與我分享喜悅；當我無助時，媽媽會伸出溫暖的雙手幫助我；當我失落時，媽媽還會在背後默默鼓勵着我。

有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個冬日的黃昏，我站在補習班門口等待媽媽來接我，那天剛好下着鵝毛大雪，其他的同學都快被家長接走了，眼前的街道很少有幾個行人路過，雪花已經籠罩了這個寒冷的世界。此時，萬物好似已經沉睡了一般失去了生機，寒風颳過，“呼——呼——”作響，好似一個個惡魔在嚎叫。我心裏想着：媽媽怎麼還沒來呢？她是不是不會來接我了？“於是，我將衣服上的.帽子蓋在了頭頂上，迎着風雪走在回家的路上。一邊走一遍不時地裹着羽絨服，凍得通紅的手不停地搓着，有時便會放在口袋裏取暖。

終於，我看到前面有個人影，多麼希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地撲進了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說：“寶貝，對不起！媽媽加班晚了一會兒。“”沒關係的！媽媽！“我激動地對媽媽說。

我們倆走咋風雪中，突然，我打了一個哆嗦。媽媽見了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣。“寶貝，還冷嗎？“媽媽溫柔地問道。我搖搖頭。媽媽就握着我的手一起朝家的方向走去。

回到家後，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都溼潤了。

親愛的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開的春天，我願化作一隻百靈鳥爲您帶來歡樂；在烈日炎炎的夏天，我願化作一汪清泉爲您帶來甘甜；在碩果累累的秋天，我願化作一個香甜的蘋果爲您帶來美味；在梅花傲雪的冬天，我願化作冬日裏的一縷陽光爲您帶來溫暖。

四年級學生作文 篇6

我的童年，是十分快樂的！

不像現在，被作業和一大堆煩人的練習壓的.喘不過氣來，我回憶：很小的時候，我回鄉下，姐姐教我去田野裏面抓小小得金龜子，然後綁上繩兒，在家裏面養着它，給他吃東西，拿他來嚇唬比我小的弟弟。

以前，大表哥帶我們去玩，那種玩法和現在是不一樣的，現在有翻鬥樂園，棒棒糖樂園，還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運動（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的遊戲相比，可以說是vevy,vavy的無聊。那時候的我們，都是很"現實”的，我們先在玩的地方找一樣東西，在想盡辦法變成一個好玩的遊戲。有一次，我拿着木棍，在草叢翻來翻去，忽然覺得眼前有一個在陽光下閃閃發光，走近一看，是一顆發光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場……

我的童年真是快樂！一回想，就感覺是昨天發生過的一樣。

四年級學生作文 篇7

秋姑娘送走了夏公公，坐着金燦燦的馬車，穿着金黃色的禮服，披着一頭金色的捲髮。她帶着一把鑰匙，遠道而來，悄悄地把秋天的大門打開了！

天氣轉涼，秋風瑟瑟，蔚藍的天空中漂浮着幾朵白雲，就像碧波中的幾朵浪花。幾隻大雁在天空中自由地飛舞着，“人”字形“一”字形盡情地排列着。“沙沙沙，沙沙沙。”樹葉隨意地擺動着身姿，在秋姑娘的樂曲中唱着歌，跳着舞。突然，奇蹟出現了，秋姑娘用她的'魔法棒把樹林染成了火紅色，看上去美極了！

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了田野邊，在秋雨的揮灑下，田野變成了一片金色的海洋，成熟的麥穗沉甸甸的，顆粒飽滿得被壓彎了腰。隨風起舞，飄散着醉人的芳香，還有一串串金黃色的玉米，好像在跟秋姑娘打着招呼呢！

清涼的河水伴着魚兒的興奮，好似水中芭蕾！秋姑娘吹起了一陣秋風，駕着馬車，街道上，果園裏到處充滿了秋姑娘的歡聲笑語。在她的點綴下，果園變成了多彩的世界。

四年級學生作文 篇8

讀書是一種能讓人有着無窮的知識的力量。這是一種推不開、抹不掉的力量。

讀書存在着數不完的樂趣。它能夠讓你瞭解古代的悠久歷史，它能夠讓你進入夢一般的樂園，它又可以讓你展開想象的翅膀飛翔。

書就像是喝茶一樣，有着淡淡的清香，喝了之後，有着清香散也散不盡。書幾是茶香，誘發你去喝，去看。這種清香使你喝了之後還想要再去品嚐，而書就是茶香，需要細細地去品味，去觀看。

讀書的樂趣是一種靜趣，要細細地品味，我最喜歡這種意境。夜深了，萬籟俱寂，一盞明亮的檯燈，一本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨着故事情節的推進，隨着任務命運的變幻，去體味書中深邃的.內涵。

書給了我快樂，更給了我前進的動力。一次期中考試，我的成績一落千丈，我的心也瀰漫着陰雲，灰暗到了極點。窗外明媚的陽光，小鳥的歌唱，對我沒有任何意義。漫不經心地蹬車回家，我一頭栽倒在牀上真想一睡不醒。我拿起借來的一本《亂世佳人》，胡亂翻動着。不曾料到，映入眼簾的竟是女主人公郝思嘉在遇到挫折之後一段自我慰藉的話語：“明天，明天的太陽又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天。”我震驚了，擡起頭來，看見的依然是陽光燦爛，空氣清新。是的餓，明天的太陽總是新的，忘卻，並不意味着逃避。我還可以從頭再來，這都是書給我帶來的勇氣。

這就是讀書的樂趣，讀書的真諦。