【推薦】小學四年級優秀作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級優秀作文 篇1

親愛的同學：

你好！

你有夢想嗎？是想當一名老師？還是想當一個園丁？或是當一名工人？還是……

我的夢想是當一名瀟灑的飛行員。

你見過飛行員嗎？做飛行員可不容易，他需要健康的身體、敏銳的判斷力、一些豐富的機械知識。

但是，作爲一名小學生，我做不到什麼巨大的貢獻，首先我要做到努力學習科學文化知識，增長才幹，好好學習，這就要求我上課認真聽講，課後做好複習，多讀書，讀好書，有着勤學好問，認真刻苦的精神。其次，我要做一個道德高尚的學生，繼承和弘揚優秀的中華傳統美德。尊敬師長，和同學友好相處，熱愛和關心身邊的親人和朋友。還有，健康的身體是必不可少的，要上好每一節體育課，積極鍛鍊身體，增強自己的體魄，總之，爲了自己的夢想，我要做的有很多很多。

你的夢想是什麼？你做出了怎樣的努力？我相信，只要你努力了，不管結果如何，你戰勝了自己，你離成功就更進了一步！

小學四年級優秀作文 篇2

團結還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團體的代表，紅襟鳥是個人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明瞭紅襟鳥與麻雀的區別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。

四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。爲什麼麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發現吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團結與個人的區別。

有時候團體帶來的好處會比個人好得多。在學習、工作中就是因爲互相溝通、交流、幫助，因爲團結合作才使人類的文明有了大的進步。總而言之，還是那幾句老話：“衆人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。羣居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現。

小學四年級優秀作文 篇3

童年的趣事像天空上的星星，幾天幾夜都講不完，現在讓我來講講天空中最亮的一顆星吧！

以前，我十分膽小，只要看到狗，就十分害怕，生怕那狗衝過來，對着我的腿狠狠地咬上一口。結果，我只要一看到狗，就躲得遠遠的，生怕我被那狗“看”上了。

有一次，婆婆叫我去商店買東西。我一聽去商店，嚇得腿都軟了。去商店的那條路，那可是流浪狗出沒的“重地”啊！這不是在坑我嗎？

我對婆婆說：“我不去！那裏有狗，我害怕！”婆婆搖搖頭，對我說：“真膽小，連狗都怕。”我聽出了婆婆對我的不滿，只好硬着頭皮去。

我哆哆嗦嗦地出了門，沒走幾步就望見了那幾只兇猛的狗，齜牙咧嘴的樣子，害怕得往家裏撒腿就跑。如此反覆幾次都被婆婆說服了，最後一次我只好壯着膽子，靠着牆壁，走走停停，停停走走，隨時做好逃跑的準備。“加油，別看狗，再走幾步就過去了”我自言自語地給自己打氣。奇怪，那些狗似乎對我不感興趣，一心追逐打鬧。我心裏暗暗鬆了一口氣，感覺後背都出汗了。

我終於從流浪狗的面前走過，回來的時候我膽子變大了一些，一直往家走，沒有停留。通過這件事，我變得勇敢了。

小學四年級優秀作文 篇4

緊張的學習階段結束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業之外，我還做些什麼呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕.我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我就要學習游泳！

媽媽送我去學游泳.我們一進到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池裏游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的.

媽媽看着我跟教練學游泳.我去很多次才能學會游泳.第一次學閉氣和潛水.我跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕.教練說：怕水還能學游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水裏，這樣多次潛水，我就會了.第二次學打水和夾水，我練了又練，終於在教練的幫助下，我學會了打水和夾水，第三次學蛙泳，就像青蛙那樣在水裏遊，可是我不會換氣，只能閉一口氣遊，遊不遠.第四次學換氣，先站在水裏，在水面上吸一口氣，把頭潛入水裏呼氣來，可是一邊遊一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會.我就堅持練下去，有了很大的進步.

我看見有的小朋友帶着游泳圈遊，覺的很好玩.教練說：靠游泳圈很難學會游泳.我覺得有道理，我沒有買游泳圈.

暑假裏，我既學會了游泳，又鍛鍊了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了！

小學四年級優秀作文 篇5

今年，舅媽送給了我一隻可愛的小烏龜，因爲它長得很可愛，所以我喜歡它。

我細細地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有着黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細細的花紋分成了幾塊有規則的六邊形。

我一有時間就在家裏觀察它在水池裏的活動，發現烏龜不能長時間待在水裏，隔一段時間，它就會把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨着一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福啊！”

小烏龜的腳總喜歡在水池裏有節奏地划動着，儘管樣子看上去挺笨拙，但速度並不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會轉移到另一個地方。

小烏龜睡覺的時候，會先把四肢和尾巴縮回去，然後再把頭縮回殼裏。過不一會兒，它就會呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續它的美夢。

這隻小烏龜，不但豐富了我的課餘生活，同時也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！

小學四年級優秀作文 篇6

一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋遊。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的是捉泥鰍。

下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽裏的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然後眼睛全神貫注的盯着水面。突然，一條泥鰍遊了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我纔不理它呢，把它放進了瓶子裏。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。

包裏塞滿了摘來的橘子，瓶裏裝滿了捉來的泥鰍，心裏填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！

你們說我是不是把秋天帶回家。

小學四年級優秀作文 篇7

鄉村，雖然沒有城市那樣喧囂熱鬧，繁華似錦。但它有一種獨特，迷人的風景。

清晨，一個人走在鄉村彎彎曲曲的小路上，環顧四周，路兩邊的青草掛着露珠，像是掛在水晶的翡翠。五顏六色的小花點綴在小草旁邊，粉的若霞；黃的賽金；藍的似海；白的如雪。一陣微風襲來，小草和野花混合在一起的香味把人罩在當中，整個人一下子變得神清氣爽，精力十足，這種舒服的感覺，在城市裏是完全感受不到的。張開嘴，深吸一口，使人神清氣爽，精力十足，舒服極了！沒有污染，純淨的讓人窒息！

來到靠近村莊的樹林邊，還會看見許多枝繁葉茂的參天大樹。鄉村人們在閒暇的時候，就會坐在大樹底下。歡笑聲和打鬧聲隨風飄出很遠。樹上還會傳來嘰嘰喳喳的'鳥叫聲，這聲音悅耳動聽，讓人倍感清爽和興奮。這在城市裏幾乎是聽不到的。

正午，火辣辣的太陽金光四射。彷彿把大地要烤焦一樣。花兒垂頭喪氣的低着頭；樹木無精打采的耷拉着腦袋；鳥兒們也累了，在樹上打盹；只有還沒被鳥兒吃掉的知了還在不停地叫着。一羣活潑頑皮的孩子揹着大人，成羣結隊地跑到小溪邊。撲通一聲跳進小溪裏。有的在水裏捉魚，有的用狗刨式撥着水相互追逐。

黃昏時分，夕陽西下，晚霞把半邊天都染紅了。勞動了一天的人們三三兩兩地回到了家。天上的星星眨着眼睛，彷彿在催促這些勤勞的人們趕快進入甜蜜的夢鄉。

鄉村是一副多姿多彩的圖畫；鄉村是一首優美的古詩；鄉村是一條清澈的小河；鄉村是一曲動聽的樂曲。鄉村的美令人陶醉，讓人流連忘返。

小學四年級優秀作文 篇8

春姑娘來了，她悄悄地經過了我們學校的大門，帶着我去操場觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。

剛下完樓梯，映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹。遠看，它就像是一把撐開的巨傘；近看，它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋着厚糙皮繭的粗壯樹幹，不知道兩個人能不能把它環抱住呢？枝丫上的葉子是多麼茂盛，一簇堆着另一簇，擠得不留一點兒縫隙。忽然，一陣風呼呼地吹過，沙沙的葉子浪蕩起來，樹上垂下的榕須也隨風輕輕搖動，姿態婀娜，我彷彿看見了春姑娘掀起紗裙，在輕聲歌唱，在翩翩起舞……

沿着陳舊的紅跑道，正前方，五星紅旗正在高高的旗杆上迎風飄揚，後面就是一片橙綠交加的花海了，哦，原來是燦爛明豔的炮仗花羣。

炮仗花形態各異，在繁密的像厚重被子的藤葉上爭相鬥豔。它們有的還只是綠色的苞蕾，小的像一粒粒瑩潤的小珍珠，大點的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄；有的是飽脹的花骨朵兒，指天而立的是婷婷玉立的少女，低垂下頭的是冥思苦想的孩子；還有的已經綻放開來，露出了淡黃色的花蕊，這不就是真正的炮仗“炸開了花”嗎？

又一陣風輕輕吹過，榕樹的榕須又在搖擺，春姑娘又起舞了，炮仗花也用沙沙的歌聲和唱讚美着這一幅美麗的畫。