四年級優秀作文(推薦)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

一場毛毛細雨過去了，太陽公公出來了，天空中出現了一道美麗的彩虹。

彩虹爲了炫耀自己，來到了雲朵下面的草地上，一陣風吹過，在風中的小草扭動着自己的腰板，在風中翩翩起舞，彩虹看見了，驕傲地對小草說;“喂醜小草，咱們來比誰更美，怎麼樣啊?”“不敢，您穿得那麼高貴，我卻只有一件綠衣裳和一條棕色的'裙子，哪能和你比呀!你去跟前面的大榕樹比美吧。'小草謙虛地說。彩虹聽了得意洋洋、她來到了大榕樹旁、風兒也吹到了榕樹的葉子裏發出了沙沙的響聲、好聽極了。彩虹看見了對榕樹說:“醜榕樹，你敢跟我比美嗎?”榕樹回答道:“不敢，你去跟前面的向日葵比吧，她可比我美多了!”彩虹聽了,氣得牙齒都咯咯響!彩虹氣沖沖地跑到向日葵的頭頂上,不禁被向日葵的風中舞蹈和超懦度旋轉給驚呆了,她慢慢恢復過來，說道:“你你敢不敢和我比美?”“不敢呀，你去和高空中的紅太陽比美吧。”

她又來到高空中，找到紅太陽，便得意的說:“大火球，你敢不敢和我比美呀?“不敢，就像小草、榕樹、向日葵一樣，我只會默默守護地球媽媽。外表美，不代表心裏也美，心裏美，纔是真正的美。”太陽回答道。彩虹聽了，羞愧地低下了頭，慢慢消失在了高空中。

四年級優秀作文 篇2

成長，像一段段沙灘，一個個貝殼就是一個故事。打開一個，傾聽裏面的故事，就彷彿到了從前，許多貝殼都被記憶的海浪衝到了遠方。但，有一個貝殼，一直在沙灘上。打開，一個故事便在耳邊迴響。

記得一個星期五，我滿面春風地回到家，剛坐到桌子上，突然，一張20元的人民幣便從我隨手翻閱的書中飄了下來，我趕緊撿起這張人民幣，心裏砰砰直跳。我把它放進了口袋。心想：應該沒人看見吧。此時，彷彿一大堆的薯片和咪咪條已經代替這張人民幣，對了，巧克力還沒買呢？還有.......

正在這是，突然一陣鑰匙孔轉動的聲音，我趕緊把寫了一半的作業繼續寫了起來。媽媽看到了我，問：”婧捷，有沒有看到我的`20元錢啊？“

”沒有“我假裝頭也不擡地說。

”哦，有可能掉到外面了，那你繼續寫作業吧“。媽媽說完，又去摸居家服的口袋，找了起來。

我思考着，如果承認了，那些可愛的零食就沒有了，如果不說，那就等於丟失了誠信。最後，我把錢還給了媽媽，並向媽媽訴說了事情的來龍去脈......

沙灘上的貝殼一波被沖走了，另一波又來了，可那枚貝殼，仍舊靜靜地躺在那兒......

四年級優秀作文 篇3

在日常生活中，我做過許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。

記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調外機時，在空調裏面發現了幾隻可愛的小麻雀，它們身上還沒長羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地擠在一起。被我們發現的小麻雀們驚恐萬分，在鳥窩裏唧唧喳喳的`叫着，眼睛裏充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時，我看見不遠處的樹上有一隻老麻雀，它一會兒嘰嘰喳喳地盤旋於天空，一回兒啁啾於附近的枝頭，瞪着圓圓的小眼睛看着我們。看着它那焦急的樣子，爸爸說它一定是小麻雀的媽媽，看見麻雀媽媽的這些舉動，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊。可是不把小麻雀拿出來，空調就沒法用。正在我左右爲難地時候，看見媽媽正把一雙鞋往鞋盒裏放，我眼前一亮，計上心來，我連忙從媽媽手裏要過鞋盒子，在盒子外面開了一個洞口，並在裏面墊了一張報紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調裏拿出來，放到鞋盒子裏面。然後把盒子放在離空調不遠的窗臺上，並在四周撒了一些小米。

做完這些，我心裏像揣着一隻小兔子似的，怦怦地跳個不停，我希望麻雀媽媽趕快到

盒子裏面看望小麻雀。可是麻雀媽媽過了很長時間才飛到盒子外面，只見它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這裏看看那裏瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反覆試探好幾次，確定沒有危險後，它才大膽的進入盒子裏面去了。我那顆懸着的心終於落下了。從此它們就在這個鞋盒子裏安家了，每天我都看見麻雀媽媽飛進來飛出去地忙碌着餵養小麻雀。

爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥4 —6 只，每隻雛鳥要經過親鳥飼餵12周左右才離巢。這段時期內所吃掉的昆蟲數量以蚜蟲幼蟲計算，每隻幼鳥一天要吃掉5-10條， 數量是十分可觀的，因而有科學家認爲，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節，有利於消滅田間害蟲，應該加以保護。聽了爸爸的話，我高興地說，我也爲環保盡了一份力量。

這件事雖然已經過去很長時間了，但每當想起救小麻雀那件事，歡樂和喜悅的心情依然在我胸中迴盪。

四年級優秀作文 篇4

兒子：

昨天，因爲辦事，媽媽跟着爸爸路過一個竹子市場。

下車等人的時候，媽媽看到一個白髮蒼蒼的老太太正將一根根長長的竹竿放到一個小煤火上烤，烤一會兒，就趕緊拿到一個硬架子上把它左捏右捏。媽媽看了一會兒，不解其意，便問，阿姨，你把竹竿拿到火上燒乾什麼啊？

那位老奶奶笑呵呵地說，燒一燒，竹子變熱了，就可以把它捏直了，要不彎竹子用處不大。

哦，媽媽這才注意到，沒有烤過的竹竿是彎的。可不，如果用來做房頂一定不行，直棍的用途更大。

媽媽一下子明白了。靜靜地站在旁邊看着那個奶奶把一根根彎竹竿放在火上烤一會兒，就放在旁邊的硬器上捏，不一會兒，一根根直直的竹竿就成了。看着看着，媽媽忽然就想到了你，孩子。

媽媽感覺一個孩子就如同這中空的竹子，如果自由的生長，那麼優點依舊是優點，缺點依舊是缺點，甚至是缺點越來越多雖不足以致命，但可以讓一個優異的人變得平庸。

而成長不但是吸收新知識，讓自己更視野更開闊，讓自己的能力更堅強，更重要的是要學會清理自己成長過程中出現的雜草和歪叉。很多時候，父母就是在幫助你，提醒你，糾正自己的缺點，就是在清理雜草。

理性的孩子會明白，這是父母真正愛自己的行爲，如果不負責任完全可以撒手不管，任其發展。所以媽媽至今回憶起你姥姥對媽媽的嚴格教育，讓媽媽終生受益無窮。現在想來內心對你姥姥升起無限的感恩。

媽媽非常後悔當初姥姥批評我的時候，內心的不滿和掙扎，我當時爲什麼不明白父母的心意呢？

現在想來是因爲沒有人告訴我這些道理，樸實的姥姥不會講給我，老師沒有講給我，所以我不會思考，總是把道理想歪。總想着自己所受的`委屈，沒有去體會媽媽背後的用心和苦心，所以纔會怨氣多。不過幸運的是媽媽總歸是一個能聽大人話的孩子，所以成長得也還算順利。但是，想想，那時候 自己內心有那麼多的不快，是多麼的不值得啊。

所以，媽媽一早就要講給你聽，不要像媽媽當年一樣，而是面對媽媽的提醒和批評，學會把話聽進去，學會改正自己，學會快樂，學會感恩。

昨天晚上，媽媽看到你的數學作業寫得有錯的地方，媽媽耐心的提醒你，但是你還是身不由己，寫得龍飛鳳舞，沒有將媽媽的話聽到心裏去，沒有落實到行動中，媽媽看得有些生氣，就重重批評了你。

孩子，你要懂得，那時媽媽背後的用心，不是爲了批評你而批評你，而是爲了讓你改正不足而批評你，正如火是爲了讓竹子變直而烤它。對嗎？

當火苗烤着竹子的時候，假若竹子是一個生靈，一定會感到一些疼痛。

媽媽知道，好孩子是欣賞出來的。媽媽正因爲從內心裏欣賞你，所以總想讓你做得更好。

烤竹子是爲了讓竹子更有用，媽媽批評你是爲了讓你更好的成長。沒有隻表揚不批評的家長，正像一棵小樹不但要有陽光和雨露，更要有嚴寒和狂風，那樣小樹纔會經得住風雨，纔會成長得更加的堅實。所以，你學着理解父母的心，學會讓自己成長。如果僅僅是爲了媽媽批評你而心生怨氣，其實受損的是自己。

你是一個理性的孩子，你一定明白媽媽的心，對嗎？

媽媽在讓你理解我們的同時，其實媽媽也在內心自責，是因爲媽媽的話沒有足夠的攝受力讓你牢牢記住，所以讓你承受了媽媽的批評。孩子，媽媽非常需要提升自己，當媽媽做得不對的時候，也請你“怡吾色柔無聲”地來提醒媽媽，好嗎？

媽媽出差走了，你要記得善於傾聽爸爸和奶奶的話，做好自己的事情，把作業做得更加用心一些，功課複習好，媽媽相信你一定會做得很好的，對嗎？我的孩子！

媽媽於30日中午