四年級的老師的作文精選【8篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。

姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室裏充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字；姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因爲有您的.鼓勵與支持，纔會五彩繽紛，豐富多彩。

還記得您第一次上我們的語文課時嗎？那個時候我爭着舉手發言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的誇獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現在的積極發言！我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業我心裏都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧！可是每次我都有點兒膽怯，我害怕！我每次都在心裏爲自己加油可是大膽不起來。

學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽光明媚的季節，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛着開心的笑容。我們費力的摘着桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑着接過，並說，你們真乖！看着您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽！讓我記憶猶新。

您陪着我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的！我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力……也許四年級是傷心和失落的，因爲我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的！

世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的！

四年級的老師的作文 篇2

這學期我們班換了一位新的班主任，雖然開學沒多久，但我對她的印象很深。

她姓張，名字叫張臻，身高大約1米58左右，身材很苗條，長長的捲髮紮成馬尾辨，走起路來一甩一甩的，很精神。

上課了，隨着“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺，她的聲音柔美動人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時總是帶着笑容。尤其是老師的.字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的粉筆字都讓我讚歎不已，要是我也能寫這樣的字該多好啊！

老師對我們很關心，記得上個禮拜五，郭瑞雨頭疼，老師知道了趕忙給郭瑞雨的爸爸打電話。之後老師拿了電子體溫計給郭瑞雨量了量，不準，老師只好去借普通的體溫計量，不發燒，老師又給郭瑞雨的爸爸打電話叫他放心，又給郭瑞雨喝了水。事後，我很感動，張老師對待我們就像媽媽一樣。

我們上三年級時，口號是：我努力！我進步！我成功！這個學期張老師給我們改的口號是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個同學都是最棒的！

這就是我們新來的張老師，我永遠支持你，我堅信你能把我們這個班帶的更優秀！

四年級的老師的作文 篇3

張老師是一個時間觀念很強的人，她常常早早就在班裏判作業，但是，今天上課鈴響後，張老師才匆匆忙忙跑進教師，大家都在想：張老師今天怎麼了，她平常來的都很早啊？

下課後，我和王梓陽揣着一肚子不明白去上衛生間，無意中聽到胡校長說：“張老師的爸爸昨天突發腦出血，現在還在醫院搶救。”這下，我和王梓陽一下恍然大悟，原來張老師是因爲她爸爸生病了，才晚進的班。這個消息一下子在班裏炸開了鍋！第三節語文，張老師上課的`時候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心裏想：張老師的爸爸都生病了，她還堅持上課，我們更應該不說話、不吵鬧、認真聽課！

放學的時候，胡校長進班對張老師說：“你先回去吧，我來放學！”可張老師說：“不了，我放完學再走吧。”

那天，張老師把最後一個孩子交到家長手裏，才匆忙的離開學校。

張老師的這種敬業精神徹底把我感動了，我將來一定要學習張老師，做一個敬業的人！

四年級的老師的作文 篇4

我們的數學王老師個子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長有一些小豆豆。王老師什麼都好，就是脾氣太火爆了。不過還是滿帥的。

王老師就住在我們家樓下，同學知道後再也不上我家玩了。

王老師很有方法對付那些接他話的人。星期三上午的第一節課，唐糖因爲不小心接了一句話，把王老師給惹惱了，王老師想了一會說：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我。”可她在第四節課時就寫好了。交上去，王老師一看，就說不夠。她帶着哭腔說：“我寫不了那麼多字。”王老師說：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來就編。”唐糖嘟着嘴下去了，她的嘴嘟的'都可以掛一個油瓶子了。以前，我們見了王老師就像老鼠見了貓似的，現在王老師比以前好點了。

還有一次，由於星期一要出黑板報，我和棋棋兩個最好的搭檔，一起要出板報，她負責寫字，於下的事情就是我要乾的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來做板報，在家門口的椅子上有一個人，我也沒當回事，走進了我發現那個人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時我們倆向老師問了好，就開門往上跑，跑到五樓就聽見完告老市說：“這倆人，見了我也不用這麼害怕。”

四年級的老師的作文 篇5

我的老師姓王，王老師的頭髮卷卷的，長長的，經常扎着個漂亮的夾子，真好看！她的臉蛋胖乎乎，紅彤彤的，像一個漂亮的小皮球：她的眉毛又細又長，說話一動一動的，就像隨風舞動的.柳葉：她的那雙眼睛炯炯有神，發出鑽石一樣的光芒；她的鼻子圓圓的，像一顆蛋珠子一樣；她的耳朵小小的，像兩片粉色的小貝殼；她的嘴脣紅紅的，就像一顆成熟的櫻桃；王老師還有兩排潔白的牙齒，就像兩排珍珠；她的靈巧的舌頭一動，就會彈出一串串俏皮的話；王老師經常穿一件白色的襯衣，藍色的牛仔褲，鼻粱上架着一付眼鏡，像一名很有學問的大科學家，真威風！王老師胖乎乎的，走路慢悠悠的，搖搖擺擺的，像大熊貓在跳秧歌舞。

王老師要是碰上開心的事兒，她笑得像花兒一樣，要是我們上課不認真，她的眼睛瞪得滾圓滾圓的，憤怒的目光就像利劍一樣射了出來。這就是我們的英語老師——王老師！

四年級的老師的作文 篇6

轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長着一對炯炯有神的大眼睛。時常扎着一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值槓槓的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恆的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最後。在一次運動會名落孫山後我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心裏其實很忐忑，也沒什麼信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶着我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛鍊計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛鍊……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，爲我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的.佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

她的堅持和毅力深深地感染着我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！

四年級的老師的作文 篇7

您好！您當我的班主任，任教語文雖然不到一百天，可是，您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

記得開學的第一天，您打開我的報告冊看了看說：“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話，可卻在我平靜湖面的心中投進了石子，激起層層浪花，久久不能平靜。從那以後我決定改正粗心的`毛病，認真學好文化知識，爭取更大更新的成績。

記得有一次上課時，我口渴了，我就往口裏倒水。這時您悄悄走過來，對着我微笑，用手輕輕撫摸我的頭，在我的心中傳來“你上課要認真聽講，不然老師說的沒聽好，知識就不好消化。”您的行爲像股清流滋潤我的心田。

有一次上課時，我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業時，有一道題我不會做，我撐着頭，心裏很着急，心想：怎麼辦呢？誰知您悄悄走了過來，親切地對我問：“不會做嗎？”接着您就耐心的跟我講解，直到我懂了爲止。時後您嚴肅的對我說：“上課認真點，自己命運掌握在自己手中！”聽了您的話，我深感慚愧，現在，我在您的教育下，我時刻用您的言行控制自己，爭當一個優秀的學生。

您就是這樣一位關心愛護我們的老師，令我永遠難忘的班主任。

祝您

身體健康，天天快樂。

四年級的老師的作文 篇8

劉老師：

您好，我是您的學生管王天池。

不見您已經三年了，但是曾經發生過的事，都深深地，深深地印在了我的'腦海裏。

記得有一次期末考試，我在走廊裏散步放鬆。誰知，我不小心滑倒，結果我的頭重重地摔在了地上，當時就出了很多血。您見狀，急忙把我送去醫院。檢測包紮完後，又把我送回考場，您擔心我考試時間不夠，又讓監考老師給我留了時間。我心中充滿了感激之情。

課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋中遨遊；下課後，您像個大孩子，滿臉笑容，和藹可親，與我們玩做一片。一年來，我發現，您的額頭上已爬滿皺紋，一頭青絲也多了幾根銀線裝點。

您可知道。老師啊老師，在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋啊！

小學畢業之際已經來臨，中學的大門向我們敞開，新的集體把我們盼望，在這最後的時刻，讓我們再祝福你一次：“老師，祝您身體健康，萬事如意。”

此致

敬禮！

　　您的學生：管王天池

　　XX年5月6日