四年級的作文通用【7篇】

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

9月24日下午，我們校園記者一行60多人蔘觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好，但它仍然深深地吸引着我。

我們在少兒部工作人員的引導下進入圖書館。一進大門，便可以看到總服務檯。在這裏，市民可以憑藉身份證免費辦理借書證和閱覽證，我們小學生也可以憑藉戶口本在這裏辦理，這對於愛讀書的我來說真是件開心的事。

在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時上網瀏覽相關信息、閱讀自己喜歡的`電子書。看着一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦，我彷彿已坐在那裏，正專注地看書。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了採編部、流通書庫、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方，瞭解到很多圖書借閱和閱讀的相關知識，大開了眼界。

我最喜歡少兒部的閱覽室，因爲這裏是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說，這裏將會有4萬多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這麼多的信息，一定有許多我感興趣的。聽完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看着《天使的真相》這本書。剛一打開，我便被作者寫的精彩內容吸引住了，只可惜參觀結束的時間很快就到了，我只好戀戀不捨地離開。

回到家，我仍念念不忘剛看的那本書，心想：等10月1日可以辦借書證時，我一定儘快辦理，借出那本《天使的真相》。

焦作市圖書館已成爲我心中的樂園。

四年級的作文 篇2

我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮豔的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。

菊花的莖細得像一根鉛筆芯，上面佈滿了小毛。莖上長滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團火，剛長出來的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。

最有趣的要數花了，菊花千姿百態，有的像一個害羞的小姑娘，把整個臉都縮到了房子裏；有的爭奇鬥豔，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節日裏盛開的禮花；有的.像一個小碗；有的似太陽……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻穀，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會把你帶進一個童話世界。

最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個時候盛開了。寒風越狂，菊花開得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎着狂風。菊花是如此堅強！

菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花餚和舒服的菊花枕。葉子可以製藥，用來治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”啊！

四年級的作文 篇3

今天，我寫完作業正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來的喊聲嚇了我一跳，原來是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來。”於是三步並作兩步的衝下了樓。

我們正玩得高興，一隻蜜蜂撲閃着翅膀飛了過來，，本來不想傷害它，但是它不停地在我的.頭上“翱翔”，我忍無可忍，生氣極了，撿來了一支木棍把它打落在地，以爲死了就挖了一個坑將它埋葬。可是沒有想到過了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來。它極力的掙扎着，鼓動着雙翅。爲了考驗它的生命力，我擡起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒有放棄，用它的小腳一點一點的扒開泥土，終於衝破了死亡戰線上， 爬上了地面。這時它的翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒有成功讓翅膀出來。一會不見動靜了。難道它放棄了嗎？正在這時，它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經不能再飛了，可是蜜蜂沒有放棄，堅持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經過不屑的努力，這次它終於成功了。

我爲蜜蜂那種求生的慾望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什麼事情都能做好。

四年級的作文 篇4

太陽是亮的，太陽是明的，太陽是光，是光明。

每天早上，太陽公公總是最先起牀，來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。

而有夢想的人，也需要起早貪黑，每天在別人沒有起來時，沒有準備好時，開始新的一天的生活，離夢想，一步一步越來越近。

有句話說的好：上帝是公平的.，八小時用來休息，八小時用來工作或學習，而剩下的八小時就是你用來超過別人的。而有的知識你與別人是共同所知道的，那麼我們只有學習別人不會的才能夠有機會超過別人。雖然努力了不一定會成功，但我知道不努力一定不會成功。

夢曉有很多，十個人裏可能每個人的夢想都不同，但在不同的夢想中每個夢想都會有一個領導者、高手，所以我們不應該把心中的夢想，心中的太陽深沒在底，而應該讓它當做你前進的動力。

因此，我們要升起自己的夢想，升起心中的太陽。

四年級的作文 篇5

春天到了，小區廣場上的紫藤花開了，小區裏到處瀰漫着一股清香。

小區的廣場上有幾株紫藤花，它們長得很茂盛，先結果後開花。有一次，我們和同學一起在廣場玩，發現廣場的長廊縫裏到處都結滿了豆莢，我們用樹枝打了一個下來，把它撬開，一看，是幾顆小豆子，以爲是好吃的東西，就把它帶回了家。

紫藤花的莖又粗又硬，是棕褐色的，它們像一條條長蛇，纏繞着周圍的大樹，有一顆大樹都被它們纏死了。它們依靠別的樹木的支撐來維持生命，在別的樹上開花、結果。紫藤花的花兒一串一串的，像小葡萄。花瓣兒是淡紫色的，散發出一股淡淡的清香，令人陶醉，一陣微風吹過，滿樹的紫藤花隨風飄動，它們好似一位位優雅的少女，穿着淡紫色的衣裙，在微風中翩翩起舞。這樣的景象，別提有多美了。這些花的.花瓣兒有的全展開了；有點才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，好像飽脹得馬上要破裂似的。

紫藤花真美啊！我還要多多觀察它們，發現它們奇特的變化。

四年級的作文 篇6

我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩，她執着的上學精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成爲當地一個傳奇人物。

雖然，她家很窮，但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學因貧困而輟學的事例，使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記裏一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’並沒有屈服於命運的`安排，她在日記裏說道：“媽媽如果我上不了學，我一輩子的眼淚都流不幹。”

‘馬燕’說：“因爲家裏窮，所以更要學習。我家的生活條件很困難，但如果我學習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”

我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室裏，還有博覽羣書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件，沒有把握住機會。

我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服於命運的安排。視學習爲生命，把握住每一次學習機會。我決心從現在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學生，不辜負老師對我的期望。

“人貴有志，學貴有恆”，這正是《馬燕日記》給我的啓示。

四年級的作文 篇7

我有一個貪吃的堂妹，她有一雙水靈靈的黑寶石般的大眼睛和一頭烏黑烏黑的頭髮，加上一張人見人愛、花見花開的萌萌的小臉，真是可愛極了。可是，貪吃影響了她的形象。

有一次，我媽媽買了兩個麪包，吩咐一個給我，一個給我的堂妹，我也只有聽令了。過了一會，我就到了堂妹家，告訴她：“我媽叫我把這個麪包給你吃。”說完她就忍不住吃起了麪包。不一會兒，我堂妹跟我說：“再給我一半唄，就一半。”我就當她不存在繼續吃麪包，結果我看了她一眼，驚呆了，她口水都在嘩嘩地流。我就哈哈大笑。過了一會，我笑夠了，只好把一半給了她，讓她別把口水留到麪包上。我回家把這件事情告訴了媽媽，媽媽也被她逗得哭笑不得。

還有一次，我在吃飯的時候她來我家玩。那時候我正在津津有味地吃着美味的雞翅，我見她來，立刻加快了吃的速度，心裏想：“我得馬上吃完，不然又有“口水瀑布”了！”可是已經來不及了，“口水瀑布”已經從“洞口”流出來了。我最生氣的.是，“瀑布”竟然流到了我的碗裏，我生氣地說：“太噁心了，口水都流碗中了，我不吃了。”她真是讓我又想笑又生氣啊！

這就是我最喜歡的人——我的堂妹，我因爲她的貪吃而喜歡她。