當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 小學四年級作文300字10篇[精]

小學四年級作文300字10篇[精]

推薦人: 來源: 閱讀: 2.81W 次

無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的小學四年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字10篇[精]

小學四年級作文300字 篇1

時間飛逝,日月如梭,轉眼二十年的時光過去了,我現在是一個知識淵博的學者,我乘坐無人駕駛飛機從英國飛回我的故鄉——曲周。

我回來的這一天,父母在機場迎接我。我們回到家後已經是中午了,媽媽讓廚房裏的機器人做三個煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說:“閨女,你太忙很久沒有回家,現在你的房間裏都佈滿了高科技,快去看看。”我走進自己的.房間,驚喜得眼鏡差點掉下來,一張粉色的大牀,一個漂亮的書櫃,媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。

吃過午飯,我來到我的母校。由一位老師帶我走進學校大門,裏面有七個小門,有六個是供學生使用,一個是供教師出入。旁邊有個機器人它負責學生看學生有沒有遲到,我們進去了,正面是電梯,我們走到了以前的班級,現在真方便,每個班級有十個學生,每個人的課桌上都有一臺電腦,老師把練習題發到電腦裏,學生做完發到老師電腦,然後老師批改,再發到學生電腦,然後講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉真是發生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬分!

我愛我的故鄉,希望以後故鄉會變的更先進更美好。

小學四年級作文300字 篇2

記得是去年暑假,老師給我和幾位同學額外佈置了一篇參賽作文讓寫好在網上投進學郵箱。當時家裏還買電腦,特意去買了一臺臺式電腦。我很想和電腦開始情緣,卻不認得電腦好夥伴。

當時我對電腦接觸得少,家裏的電腦上沒用途。帶我去了工作纔開始電腦之路。

找了姐姐教我學電腦,每天中午和我都要去學習電腦。平時就在小夥伴家裏和她一起玩電腦。我學習完的東西。學完也沒用,平時開電腦學習一點打字或其它。

有,和表哥去吃飯。吃完飯我叫表哥來家裏玩,表哥電腦就問我有QQ。我問他是否QQ,他卻笑我笨。我要表哥幫QQ,表哥很爽快的`答應了。表哥教我和別人聊天等等,我纔開始使用電腦。

天,我寫完作業便了電腦。了網頁,我才電腦可有用了。我了小遊戲開始玩一點電腦,一段我又了百度搜索我開始看英語、奧林匹克數學,電腦的世界真是多彩、異常有用。只要知識。有一段我還沉迷於電腦遊戲、自拔。我還可以。

希望大家能夠和我一起的,讓電腦學習的好夥伴、好幫手。讓一起努力、一起加油,健康上網的好孩子,好學生,讓電腦和的情緣下去。

小學四年級作文300字 篇3

天氣還是那樣炎熱,彷彿一點星火就會引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往餘姚四明山,進行爲期兩天的“勇敢戰士”野戰營活動。

簡短的開營儀式後,我們進行了軍姿訓練、包餃子,學習搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動,其中最難忘的是搭帳篷了,不一會兒我們周圍冒出了一間間可愛的.小房子,教官們看我們表現不錯,便送來了烤土豆當點心吃,我們都吃得津津有味,完全忘記了之前的疲勞。

第二天一早,我們在小溪邊刷牙,洗臉,又參加了扛木過肩,拔河比賽等項目,最有趣的就是“水槍大戰”了,我們全副武裝———換上泳衣,帶上水槍和礦泉水瓶,準備“背水一戰”,在清澈見底的溪水兩旁,有的忙着裝“子彈”,有的在瞄準“目標”,有的在做“掩護”,有的在指揮“作戰”,大家忙得不亦樂乎,流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空迴盪。

小學四年級作文300字 篇4

如果你有機會去旅遊你會選擇哪?要是我的話,我一定會去桂林的遇龍河,因爲我在以前的書上看到過“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”這句名言,但我認爲應該在後面在加上一句“遇龍河水甲陽朔”。

遇龍河位於陽朔西北的舊縣,它是灕江的支流。我們到了那兒,我站在岸上向下看,看到了綠油油的水草和許多游來游去的小魚;向遠望,一叢叢高高的鳳尾竹長在岸上;最遠處是一層層蒼翠欲滴的`青山。正當我看得入神的時候,不經意間,半山腰飄出許多白紗一般的東西,“咦,那是什麼呀?哦,原來是霧”不一會,霧便把青山全部遮蓋了,這時的山,像一個穿着婚紗的亭亭玉立的新娘。

我們上了竹筏,我坐在小椅子上,隨着竹筏的移動,看到了不同角度的山,我閉上眼睛,深深地吸上一口氣,彷彿聞到了山的味道,水的味道,鳳尾竹的味道。我睜開眼睛向水下一看,發現了許多小紅點,仔細一看原來是小魚呀!小魚正在我們竹筏邊游來游去呢!我想:看來這裏也是小魚的天堂啊!

在離開的路上,我不由自主地說:“遇龍河的水真靜啊!連一個波紋都沒有;遇龍河的水真淨啊!衝滿機油的灕江怎能和她相比;遇龍河的水真鏡啊!能清晰地把山的倒影映在水面上。”

我愛遇龍河!

小學四年級作文300字 篇5

每當播放“同桌的你”時,我就想起了我的同桌。

我的同桌在我們班是學習非常優秀的!我非常羨慕她。每一年的三好學生名額中,都有她!所以我稱它爲“學霸”。她長着一張瓜子臉,大眼睛,有一張會說的嘴,長頭髮,又多又長!我都奇怪,難道她的.頭髮都沒掉過一次嗎?她學習非常刻苦,每一次老師問的問題都是她給最積極。哪像我,都是每次要出去吃飯時,我就最積極!

有一次,我們兩個因爲一件小事鬧矛盾了。其實是我先說她的,之後她又說了我。就這樣,我們誰也不理誰了。中午打過鈴,她突然拉着我,說:“對不起,今天是我太沖動了,我們還可以成爲好朋友嗎?”聽了這話,我的心不由得咯噔一跳,毫不猶豫地就說:“當然可以了!其實這件事我也有錯,我不該說你的。”這件事過後,我們又像往常一樣,開開心心的一起玩耍了!也讓我明白,要和朋友和睦相處,不必因爲一件事情就鬧彆扭。

這就是我的“學霸”同桌!能與她做同桌我非常高興,她還告訴我:“同學之間難免有些磕磕絆絆,只要把心放寬,一切都能坦平!”我的“學霸”同桌,讓我懂得這個道理。

小學四年級作文300字 篇6

放學後,我和夥伴約好了做完作業後,一起去騎自行車。回到家後,我很快做完了作業,連書包都沒有整理好就火速奔向我們約好的地方,夥伴已經等候在那兒了。我立刻跑過去,對她說:“我不會騎自行車,你可不可以教我騎呀!”“當然可以。”她爽快地答應道。接着她就開始教我:“首先雙手握緊車把,然後用一隻腳踩住踏板慢慢地溜,再用另一隻腳踩到踏板上,要集中注意力向前看。”我按她的方法去騎,先溜了幾圈,覺得可以用另一隻腳踩到踏板上,便毫不猶豫地踩了上去。不料前方有一個拐彎,我來不及反應,一下子重重地摔了下來。“我不騎了,摔得我好痛啊!”我生氣地說。夥伴跑了過來,安慰我道:“失敗乃成功之母,你一定要對自己有信心呀!”我爬起來又嘗視着騎了幾圈,發現自己真的`進步了許多,我的心裏樂滋滋的。

小學四年級作文300字 篇7

我們美麗的校園,處處充滿生機:小草、大樹、小花等等,哪一個沒有生機?

剛入校門,頭頂上就有一棵大樹爲你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生,又送走多少老朋友。它天天迎接我們,又天天送走我們,每次都爲我們遮風擋雨,它,又要求過什麼回報嗎?

在後花園裏有一座假山,花花草草環繞着它,瞻仰着它;亭子俯視着它;鵝卵石仰望着它;大樹注視着它;魚兒端詳着它;就連小池也想爲它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友?

在一棵小樹上,這些葉子綠得發紫,發黑,深極了,濃極了;有的綠得發黃,發白,淺極了,亮極了!綠色能變出這麼多種其他顏色,真是不可思議。

片片黃色的落葉,走向了綠色的青草,爲這片綠色增添了星星點點的橙黃,把這小道襯托得完美無瑕。

刺藤纏繞着石廊,坐在那裏就遍體生涼。

國旗的.杆子直插雲霄,雪松好像英勇的鬥士守護着它。它們眺望着沙坑邊上的另一位賢者,它夜以繼日地爲沙坑與邊上的植物遮風擋雨,腰都閃了,靠在教學樓上。

校園就在這些事物中返璞歸真了!

小學四年級作文300字 篇8

前年的冬天,媽媽的單位組織去百色旅遊,我像往常一樣,跟媽媽去旅遊。

出發了,汽車開啊開,大約過了四、五個小時,終於到達了百色。我們首先去澄碧湖。我們遊覽了澄碧湖的美景,回到了澄碧樓門前,買了好幾條烤魚,我吃得滿嘴流油。一轉眼,就到了5點,大家都依依不捨的離開澄碧湖。這時,一位阿姨說:

“玉葉,坐到大象的鼻子上照張相啊。”我一看,有兩頭大象在旁邊呢!當時我還不知道那是兩頭能以假亂真的石象,就跑到媽媽身後,說:“媽媽,我怕大象把我甩到天上去。”周圍的人都笑了,媽媽說:“不用怕,那是兩頭假大象。”聽了媽媽的話,我鬆了口氣,跑到大象旁邊,坐到大象的.鼻子上,雙手緊緊地抱住大象的鼻子,可好玩了,我哈哈大笑。一位伯伯便拍下了我那可愛的樣子。

過了不久,媽媽把照片拿給我看。哇,好漂亮,這是我百色之旅的照片中最漂亮的一張,我非常喜歡這張照片。

小學四年級作文300字 篇9

我未來想要的教室是這樣的:

教室的外面有一個噴泉,噴泉的旁邊有一個大大的操場,上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道,溜冰場上有厚厚的冰,很堅固,足球場上面有兩個大大的球網,籃球場上兩邊各有一個籃球架,跑道上面有起跑線。

教室的裏面有一個大大的講臺,講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀,我們會坐在板凳上看着老師爲我們講課。第二個教室是花房,花房裏面有各種各樣的花,這些形態各異、五顏六色的花非常漂亮,有會唱歌的向日葵,還有會跳舞的玫瑰,這裏種滿了花花草草。第三個教室是音樂室,裏面排滿了樂器,有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發出的聲音各不相同,非常動聽,每次老師帶着我們來音樂室,都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”,咦?那是什麼聲音?哦!原來是我們的.畫室,走進去,你會看到一羣石膏像擺在桌子上,還有一個畫板被畫夾給夾住了,我們會在底下邊聽邊畫,這樣,我們就會畫了。

這就是我未來想要的教室,如果可以打造出來,我們就能在裏面學到很多的知識,還可以組織很多有趣的活動,我們會在這裏過上快樂的生活。

神奇的教室,一定能給我們帶來神奇的知識。

小學四年級作文300字 篇10

在一個佈滿星星的晚上,玩了一整天的.小狗、兔子、青蛙、小鳥和羊來到了河邊小草地上休息,比賽誰最能說大話。

小狗先開口說話了:“朋友們,我的本領可大了。看!河裏不是有一個月亮嗎,我只要叫一聲,月亮就會發一下抖。”

小鳥不服氣地說:“這算什麼,我一氣就飛到月亮上去了,昨晚我還和玉兔聊天呢!”

小兔子十分生氣地說:“你算個什麼東西!玉兔還是我姐姐呢,它和嫦娥姐姐經常來看我呢!”

青娃耐不住了,鼓着肚子說:“月亮又不算高,我在荷葉上捉蟲子時,月亮就在我的腳下,我一跳到河裏,月亮就被我打碎了。”

羊從另一側走來說:“別吵了,別吵了,月亮有什麼了不起,我一張嘴就把月亮咬了一大半呢!”

它們五位越說越起勁,爭着說自己本領大,吵成一團,最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說:“我的能耐比你們都大,我上嘴脣碰着天,下嘴脣碰着地,還有比這更高的嗎?”

小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥不約而同地齊問:“啊!那麼你的臉在哪?”

“我不要臉了!”老虎很乾脆地回答。

聽到這裏,大家先哈哈大笑起來,接着爲自己剛纔的一味吹噓而感到羞愧。