四年級的作文精華6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

誠實是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補腳印》，我才真正讀懂了這句話。

一個貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車道，還沒有幹。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個深深的足印。小男孩看到這一切，環顧四周，幸好沒人。他想矇混過關，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣幹也不會被人察覺。經歷了激烈的思想鬥爭，小男孩選擇了跨向誠實，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠實的品格感動了，並沒有責怪他，卻大爲讚賞他，你真是個好孩子。

我們會想，小男孩爲什麼不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會被人發現，但卻違背了人世間美好的品德——誠實。誠實其實是個簡單的是與非的問題，做到了誠實，就是對的;做不到誠實，就是錯的。

比如美國主席華盛頓，他小時候曾經想試一試斧頭的威力，竟敢破壞並砍掉了父親珍愛的櫻桃樹。當父親要查清此事件時，華盛頓勇敢地站了起來，誠實地向父親道明瞭真相，承認了錯誤。

誠實是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶裏曾經存在過我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過去總歸過去，我們從今天起，從小事做起，時時刻刻都要記住誠實敲響的.警鐘。我們人人都要具有這樣一個美好的品德，這種品質是千金難買的。

誠實是人世間最美好的品德，我要把《修復腳印》的故事講給我的朋友們聽，讓我們一起都做一個誠實的好孩子!

四年級的作文 篇2

金秋的農業科技園，五顏六色、果實累累，真美啊！

一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實的牛角。有的裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。

那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰雲駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那麼婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏着無限生機。

不過，這些美麗的風景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍鬚一般地藤蔓兒，順着木棍爬到樹上，向裏面探頭探腦。那些密密實實、鬱鬱蔥蔥的`南瓜葉喜愛，一個一個的“胖娃娃”睡滿了地。

詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，農業科技園裏那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農業科技實踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。

這美麗的農業科技實踐園啊，真讓人難忘！

四年級的作文 篇3

有人喜歡清晨的薄霧，有人喜歡中午的烈日，有人喜歡午夜的昆蟲演唱會，而我最喜歡傍晚的晚霞。

你瞧！太陽快落山了，天邊的雲彩漸漸穿上了紅裝，太陽照在大地十分美麗，大地本來是五彩繽紛的，被火紅的霞光一照，全都變成紅色的了，大地彷彿穿上了紅西裝。

這時，小溪的水變成了紅水。小溪真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪真清啊！清得可以看見溪底的沙石。小溪在霞光的照射下真紅啊！紅得彷彿一塊血紅的紅寶石。

伴隨着裊裊炊煙升至半空，我和媽媽打算去菜地裏挖土豆，走在鄉間小路上，夾雜着泥土的清香，我欣賞着這美好的田園風光。田野間，一羣小孩在玩遊戲。你抓我，我追你，嬉鬧聲響徹田間。老爺爺正在彎腰播種，老牛也來湊熱鬧，尾巴左搖右擺，像沒電的大風車。挖完土豆，我慢悠悠地走在路上，沉浸在這美景中，步子越來越慢。不知不覺媽媽已經走遠了，我被風一吹，才清醒過來，媽媽說：“你啊，就知道看美景，我都要累壞了。”我不好意思地撓撓頭，朝着媽媽傻笑。

太陽下山了，黑夜降臨，月亮奶奶點起了星星燈，星空一閃閃的，耀眼迷人，村子漸漸安靜了下來，人們彷彿在月亮奶奶的.童話故事中美美地睡着了。

美麗的晚霞美不美，如果你想來，我可以做你的導遊。來，我可以做你的導遊。

四年級的作文 篇4

“走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，她曾經來過……”聽到這首歌，我不由得想起這個故事。

一位名叫徐秀娟的女孩，她很小的時候，就和丹頂鶴一起玩。長大後，她雖然考上了大學，但她和丹頂鶴結下了深厚的感情，所以，畢業後，她還是回到了家鄉，和她喜歡的丹頂鶴在一起。這一天，一隻丹頂鶴出去了，很久都沒有回來，她趕緊到處去找。忽然，在一塊沼澤地裏發現了已經絕望的.丹頂鶴。於是，徐秀娟連忙去救它，丹頂鶴被救了出來，可是，徐秀娟卻被沼澤地緊緊地“抱”住了……

像徐秀娟一樣平凡而又無私、偉大的人，還有很多很多。

在我還沒有來到這個世界上的一個冬天的夜晚，爸爸正在騎着摩托車回家。忽然，他發現路邊有一位瑟瑟發抖的老人。原來，老人想回家，可他沒錢坐車；想走路，可是路非常泥濘而遙遠。爸爸看到他可憐的樣子，毫不猶豫地伸出了援助之手，說：“來，快上車。”老人無奈地說道：“我沒有錢。”爸爸說：“不用付錢，我送你回去。”那位老人感激地說道：“謝謝你！這個世界還是好人多呀！”

愛，讓世界有了美麗的色彩。正是這些愛，溫暖着每一個人！

四年級的作文 篇5

一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！

她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴脣，還有一對深深的酒窩，好像裏面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經常掛着恬靜的微笑。

記得那是陽光明媚的一天，風兒帶着微微的暖意吹着，時時送來布穀鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發下了作業本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室裏學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯着本子上的`那道錯題，輕輕地咬着嘴脣，一隻手拿着筆，刷刷地算着，另一隻手不時地撓頭，並且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手裏的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終於算出來了！”

午後的陽光射到李羽艾的臉上，望着她，我心裏暗暗下定決心，一定要好好學習！

四年級的作文 篇6

我的智慧校園很大很酷，校園四周種了花草樹木，這些樹木給我們涼爽，教學樓很高，高得像一座高山。我們的學校還充滿了智慧，我帶你去看看充滿智慧的校園吧！

我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情多麼愉快！

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎在望着教室，津津有味地聽着，入神地看着，真是一派和諧的景象啊！

還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悅耳動聽的`聲音傳遍了整個校園，爲校園增添了許多生機！

校園裏充滿着智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海，有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習嗎？

這就是我們的智慧校園。