【集合】四年級故事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級故事作文 篇1

藍鼻子小女巫走後，小木偶想起了她那漂亮的紅揹包，他一心想奪回自己的紅揹包。

小木偶來到了公園，他看見公園裏有許多小動物們在歡快地玩遊戲，小木偶問小白兔：“小白兔請問你看見小紅狐了嗎？”小白兔說：“小紅狐剛纔揹着一個漂亮的紅揹包從後門出了。”小木偶謝過小白兔，一路追了過去。不一會兒小木偶看見揹着紅揹包跑的小紅狐。“把揹包還給我！把揹包還給我！”小木偶尖叫着。眼看小木偶就要追上小紅狐了，可小紅狐一頭扎進草叢不見了。小木偶找了很長時間也沒找到小紅狐。突然小木偶看見前面有一大羣人圍着在說什麼？他跑過去一看，原來小紅狐正給人們炫耀着他的紅揹包。小木偶氣憤極了，三步並作兩步跑過去一把抓住了小紅狐。小木偶大聲吼道：“把我的揹包還給我。”“者揹包是我的怎麼是你的了呀！”小紅狐撒謊的'壞毛病一點都沒改。“吵什麼吵呀？”熊警官走過來拉開吵得不可開交的小木偶和小紅狐，“警官他搶我的包”兩人搶着給熊警官說。熊警官不解的看了看他們倆，問：“到底是誰搶了誰的包？”“是他搶了我的！”小木偶搶着回答。“是真的嗎？”熊警官問小紅狐。小紅狐紅着臉低下了頭。不好意思的說：“是真的”說完扔下揹包一溜煙跑了。

小木偶向熊警官敬了個禮說：“謝謝你！警官叔叔！”背起他那漂亮的紅揹包踏上了新的旅程。

四年級故事作文 篇2

在我成長的記憶中,有很多有關讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個小故事。

爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事後面都有一段小字，寫的都是給我們最好的'忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。

有一次,我在房間裏寫着作業,忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房裏拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在牀底下，還好，我的媽媽沒有發現我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業，我感到非常好玩，等媽媽走後，我又看起了這本書來了……

雖然我的“讀書生涯”很累，因爲要一邊看書一邊看書一邊聽着腳步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

四年級故事作文 篇3

書是精神食糧，對每一個人都有用，對我也一樣。

我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

在媽媽給我買來《西遊記》時，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來，迅速把書打開，狼吞虎嚥地讀了起來。

在書中，我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來壓在了五行山下；還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉着耳朵拎到了高老莊；還有沙和尚摘下了他脖子上帶着的項鍊，帶着取經人過了河；以及文質彬彬的.玄藏法師，騎着威風凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……

我跟着故事中的人經過一個又一個危難。當他們混戰的時候，我爲他們加油；當他們遇到危險時，我會出一身冷汗；當唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

我看一頁數越多，我的興趣就越濃。陳壽說過：“一日無書，百事荒無。”這句話說的真對！