(集合)實用的四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有一天，媽媽帶回一個黑色的塑料袋，裏面不知道裝的是什麼東西。我問媽媽：“媽媽，裏面是什麼東西呀？”媽媽把那東西拿了出來，笑着對我說：“這是 水仙花，是一種不用生長在土裏而是在水裏生長的花。水仙花開花時非常漂亮也非常香，所以你今後要好好地照顧它。”媽媽又告訴了我一些養水仙花的`知識。我看 了一眼水仙花，瘦弱的莖，有點發黃的葉子，很小的花苞，能開花嗎？我肯定地說：“媽媽，我保證這水仙花開不了花。”“哦，讓我們拭目以待吧。”
我每天細心地照料水仙花，要每個星期換一次水，而且不能把水仙花放在陽光下，因爲水仙花喜陰。我一有時間就去觀察水仙花。功夫不負有心人，水仙花在我的照顧下，葉子變成了黛綠色了，原來只有黃豆般大小的花苞也變得有一個橡皮那麼大了呢！
一天，我放學回家，一進家門一股香氣就撲鼻而來，我四處尋找也沒找到是什麼東西發出了香味。最後我的目光停留在水仙花上。哇，原來是水仙花開花了！ 那黃裏透白白裏透黃的嬌小花瓣可真可愛，加上幾片深綠色葉子的襯托，實在美麗極了。正如它的名字一樣，水仙花真像一個亭亭玉立的花仙子站在我面前。我聞了 聞，香氣襲人，怪不得滿屋都是花香，這香氣真算得上香飄十里啊！我看了水仙花很長時間，但我只覺得過了一分鐘。
這時，爸爸媽媽回來了，我興奮地大叫：“爸媽，水仙花開花了，你們快來看呀！”爸爸媽媽看了以後也說水仙花漂亮、香。媽媽說：“怎麼樣，現在信不信？”我不好意思地點了點頭。
通過這次養花，我還明白了一個道理，只要一心一意做一件事，你就一定會成功。
四年級的作文 篇2
在角鬥場上，每個對手的力量都是平等的。可當我知道對手是一枚雞蛋，需要我們用手握碎這枚可愛的`小雞蛋時，我愣住了，怎麼也捨不得。
這時，有一位女同學自告奮勇地上前來，當她接過雞蛋，準備握時，我連忙緊閉雙眼。只聽耳邊傳來了“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我慢慢地睜開了眼睛。雖然她戰勝了雞蛋，可她是捏碎的，而不是握碎的。她變成了“罪犯”，地上還殘留着雞蛋的血跡，可憐的小雞蛋呀！這時，輪到我了，我怕雞蛋碎了，弄自己一身，所以一開始並沒有全力以赴地握，可我握了半天都沒動，就加大了力度，可這雞蛋不但不碎，還是那麼硬，握的我手生疼，只好放棄了。
然後一連上來好幾個同學，但他們都沒有辦法。最後，我們心目中的“大力士”胸有成竹地走了上來，只見他深埋着頭，微微下蹲，握了半天，漲紅了臉，也沒有握碎雞蛋，只能放棄了。他搖了搖頭，無奈地對我們笑了一下，就無精打采地回去了。這麼多人居然都沒有戰勝一枚小小的雞蛋，我真的要對小雞蛋刮目相看了呢！
原來，這其中是有奧祕的！如果你仔細看雞蛋殼，就會發現上面有許多凹凸不平的小點點，這些小點點可以把力量分散開。這就是力量均衡的魅力！
四年級的作文 篇3
一天晚上，我做了一個奇怪的夢。一個仙子闖進了我的夢境，對我說：“你好，你有什麼困難嗎？這是一部手機送給你，有事請和我聯繫。”說完她就消失了。早上一起牀，我就發現書桌上多了一個盒子，打開一看，發現了一部和昨天晚上仙子拿給我的那部手機一樣的手機。爸媽說過不能帶手機上學，可要是放在家裏會被他們發現的，我還是帶上吧。
剛出家門，發現外面居然是霧霾天，我想給仙子打電話，可媽媽一會兒就下來了，我自言自語地說“還是到學校看看情況再說吧。”正巧這時媽媽下來了問我：“去學校看什麼情況啊？”我說：“沒，沒什麼。”到了學校，發現班裏好多人都沒來。下了第一節課，我去辦公室找老師，問爲什麼今天班裏好多同學都沒有來？老師說因爲今天是霧霾天好多同學都生病了，來不了。放了學我躲到一個偏僻的小巷，拿出了手機，撥通了仙子的號碼。跟她說明了今天發生的情況，讓她想想有什麼辦法能夠幫助我們改變現狀。仙子說：“明天早上你再出來就不會再是霧霾天了，那些同學的病也就好了。”
第二天醒來，我看到了一個不一樣的世界。蔚藍的天空、潔白的`雲朵、快樂的小鳥自由的飛翔在遼闊的天空中，路邊開滿了鮮豔的花朵、碧綠的小草、就連平常不怎麼開心的樹爺爺也挺直了腰身。這一天是多麼美好的開始呀！到了學校，我看到昨天沒有到的同學今天也都痊癒了爭先恐後的擠進了校門。我非常奇怪仙女是怎樣做到這一切的呢？於是，放學後我又撥通了仙女的電話，問清了原由。造成這種霧霾天氣的罪魁禍首是污水和廢氣的排放，仙子把污水變成了乾淨的水資源，不僅灌溉了大地，讓樹木鮮花得到了滋養，也使我們得到了更多的水源。把廢氣變成了清新的氧氣，使大家在空氣清新的環境下愉快的工作，快樂的學習。
晚上我在夢中對仙子說：“仙子，謝謝你賜予了我們這一切，讓我們有一個優良的生活環境，我們要用自己的雙手建造出更美好的明天。”仙子微笑的衝我點了點頭，就消失在我的夢中了。
四年級的作文 篇4
人生中要經歷許多抉擇。那次，我選擇了誠實。
幾年前的一個星期天，我去書店買書。書店的書可真太多了。忽然，我的.眼前一亮，現在圖書管理員不在這裏，我何不趁機偷一本書呢？說拿就拿，我向四周看了看，沒有人，便把一本《木頭人》塞進了衣服裏，又買了一本《格林童話》。付錢時，管理員阿姨那和藹的目光和熱情的話語，使我後悔不已。拿都拿了，沒辦法，只好硬着頭皮拿回家。
回到家裏，爸爸媽媽都不在家，我一個人看起書來，書中匹諾曹因說謊而長出長鼻子的故事，使我的心久久不能平靜。夜很長，我躺在牀上怎麼也睡不着，再三考慮，我決定明天把書還回去。
第二天早上，我拿起書直奔書店，把書放到了原來的位置，出了書店的大門，我才發現，天那麼藍。
如果沒有誠實，生活就還會有什麼意義。
四年級的作文 篇5
我可是非常喜歡乒乓球的，在班裏，被稱爲乒乓球中四強中的“打不死”，因爲我不管接到什麼球，即使是三米以外都會給他打回去。所以我可是非常厲害的哦！
李以建他是四強之首，別人稱呼他“攻擊力之王”，因爲他的每個球總是那麼強。李章他是我們四強中的“神球手”，他的球可是說是想打到哪就打到哪。胡猛他也是四強中的一員，他人送外號“小靈通”，因爲他的.打球方法是花樣最多平均最厲害的。
我們四強在學校裏天天懲惡揚善，遇見那樣那用球技來欺負別人的那種人，我們四個人邊上去滅滅他的威風，遇見那些不會打乒乓球的，我們總是會那麼細心的去教他。
我們的數學老師是我們市打乒乓球最好的球員，我們四強可是天天挑戰他，每次都是與失敗告終。今天我們幾個總結了一下教訓，研究出了許多新招式，我們的攻擊力也提升了很多。我們四個和老師慢慢走進了乒乓球室，開始了！李以建一個猛球發了過去，老師一個側旋給轉了回來，李以建馬上就給打了回去，老師又一個旋轉球發了過來，李以建一個猛抽給打了回去，老師一個反抽把他給打敗了。李章他一上去就發了一個下旋，老師有一個側旋給打了回去，李章一蓋，老師立刻從先忙進攻，李章他想防守，可是已經來不及了，他也失敗了。胡猛他一上去就被老師給抽了過去，結果他也是以失敗告終了！我上去之後，與老師開始了持久戰，我明顯的看出老師體力已經消耗的差不多了，他們三個正在爲我加油，我看見了一個高球，立刻準備好抽，老師一看，立刻往後跑開，我用球拍輕輕一碰，一個近球就發了過去，老師一看，立刻跑了回來，可是已經太晚了，我們四強終於戰勝了！
這就是我們班的四強……
四年級的作文 篇6
我的課餘愛好可稱得上五花八門，豐富多彩：彈鋼琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我樣樣喜歡。可要說最喜歡的，那就是打羽毛球了。
今天是星期五，放學剛回家，我很快的`寫完作業，吃完飯。這時，媽媽說：“今天晚上可以去廣場打羽毛球。”我簡直樂開了花。傍晚，我和爸爸、媽媽來到廣場上，哇！廣場上人真多啊！我歡呼起來，媽媽說：“就在這兒打吧。”於是，我和媽媽開始戰鬥了，爸爸當觀衆，我先發球，我把球打到媽媽上空，媽媽只是一跳就把球打了回來，我看見媽媽暫時領先，我覺得我應該拿出真功夫來了，於是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由於球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差點兒打到媽媽臉上，媽媽嚇了一大跳，就在這時，我看見坐在一旁的爸爸笑得前仰後合，嘴裏還說：“你們這是打球呢還是打人呀！”我說：“討厭。”我忙把球拍撿起來，心裏想：真倒黴，又輸了。媽媽好像看出了我的心思，說：“勝敗乃兵家常事，沒關係，接着打。”聽了媽媽的話，我心裏舒服多了，於是，我鼓起勇氣，一開始，我佔了上風，媽媽竟連失兩個球，最後我使出超級絕超，打得媽媽措手不及，我高興的一蹦三尺高，嘴裏不時喊：“我嬴了！”爸爸也說：“姑娘真棒！”媽媽臉上露出了笑容。
有喜有憂，有笑有淚，既緊張快樂又強身健體，這就是打羽毛球的樂趣。
四年級的作文 篇7
“啊!UF0!"身邊的同伴向我喊，擡頭一看，天空中有一個像飛碟的東西!它離地面越來越近,不一會竟落在地面上了，從裏面走出一個機器人，我好奇極了，向前走了幾步，沒想到它一把抓住了我，把我拉上了飛船。
5分鐘左右，飛船在一個叫"哈離莫爾”的星球停了下來，機器人用平平的聲調說：“小朋友，別害怕。這是‘哈離莫爾’ 星球”“好奇怪的名字”我嘟囔着。只見機器人目視遠方，給我講了星球名字的來歷。
很久很久以前，這是一個無名星球，這裏的人過得很好，可在一個風雨交加的`夜晚，遠方傳來轟的一聲，緊接着就是洪水涌進來。村子淹了一大半，這時，一個叫“哈離莫爾”的青年挺身而出，一看，地面漏了一個人身體大的洞，於是，他不顧一切，縱身一跳，把大洞補好了，從此村子又恢復了平靜，人們又過上了幸福生活，爲了不忘記他，這個星球改“哈離莫爾”村。
“噢，這樣呀!”突然轟的一聲把我嚇醒了，原來是夢呀!“哈離莫爾”是多麼讓人敬佩呀!
