小學四年級優秀作文精品【3篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學四年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優秀作文 篇1

雄偉的黃山讓人流連忘返；陡峭的華山令人陶醉其中；美麗的桂林使人感到“人在畫中游”的境界......那麼，四川九寨溝的風景是……請讓我來給大家介紹介紹吧！

一進九寨溝的大門，你就會覺得自己進入了一座美麗的大花園。這裏到處都是花草樹木。五彩繽紛的花，紅的似火，藍的似海，白的似雪，紫得富貴；或含苞待放，或爭奇鬥豔，一片勃勃生機的景象。草如同那害羞的小姑娘，不甘自己做花兒的配角，竭力展示自己那極強的生命力。而樹呢，則直挺挺地站在那裏，一動不動，把自己最威武的一面展示給人們。

跟那些可愛的精靈們道別後，向前一直走，走一段彎彎曲曲的小路就會聽見嘩嘩的.流水聲。向前望去，哇，原來是珍珠泉在發出美妙的歌聲，它可以算是一個“小型瀑布”，從遠處眺望，似乎一顆顆大珍珠在閃閃發光。珍珠泉的泉水很清，清的可以看到水底石頭上的樹葉。

要跟珍珠泉說再見了。我們繼續向前走，不知不覺就來到了黃龍。爬黃龍時，就感到缺氧，有些人因爲體力不足，只好花錢坐轎子，我在爸爸鼓勵和幫助下，終於爬到了山頂，向四周眺望，真正體會到了什麼是“一覽衆山小”，同時還有一種勝利的喜悅。

黃龍的上面便是五彩池，它那五顏六色的池水，令人感到欣喜，此時，正是中午，池水的波紋在陽光照射下就像閃着金光的魚鱗。

啊!九寨溝太美了!山、水、花、草、木……都在等着你，盼着你……

小學四年級優秀作文 篇2

我們小區有一個湖，叫人工湖，這裏一年四季都是美麗的。　　
　　春天，湖裏的冰化了，小魚在水裏游來游去，樹木也抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。樹旁邊就是寬闊的廣場了，每當我路過人工湖，我就會看着那碧綠的湖水好像在和我熱情的打招呼。湖中間有一個古色古香的六角亭，頂和柱子都是褐色的。　　
　　夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥遠遠望去，就像一把把綠色的大傘。老爺爺、老奶奶在樹下聊天，小朋友在水裏嬉水捉魚，我看他們玩的'那麼高興也加入他們當中去了。這時湖水好像不高興了說：“你們把我的綠連衣裙弄花了。”我馬上爬過去說：“對不起！”　　
　　秋天，樹葉黃了，一片一片落下來，先彩蝶在飛舞。很多爺爺在湖邊釣魚，看來秋天是釣魚的好時節。一陣微風吹過來，本來是小姑娘的湖水一下子老了十幾歲。我們從人工湖邊走過，我看了看它，它好像在說：“小朋友，你長高了。”　　
　　冬天，湖面結冰了，但是湖邊周圍的松柏依然翠綠，它們像一個個士兵挺拔地站在人工湖周圍保衛着人工湖。湖水漂亮的連衣裙變成了一張明亮的鏡子，許多小朋友拿着石頭往湖面打，鏡子好像不高興說：“你們打疼我了，應該給我說對不起。”　　
　　啊，多麼美麗的人工湖啊！我愛小區的人工湖。　　

小學四年級優秀作文 篇3

童年裏，發生過許許多多的事情。這些事就像一個個的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪裏記載着我童年裏發生的每一件事情，這裏面記載着快樂的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個有趣的事。

記得那是我人生中的第一本故事書。因爲那時我才兩歲，不知道書是來幹什麼用的'，於是我就拿着書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什麼），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因爲媽媽對我一向是望子成龍的。所以還給我講書中的故事。“你看，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶裏的水很少，它夠不着，它該怎麼辦呢？”媽媽邊說邊看着我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接着講：“小烏鴉很聰明，很愛動腦筋。它看了看周圍，發現了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終於喝到水了……”媽媽說着故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡着了。當媽媽讀完時，才發現我已經睡着了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎麼睡着了？寧寧長大後，會不會不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反。”爸爸卻說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔心。”後來，每當媽媽給我講這段經歷時，我每次聽了都笑起來，笑過之後總覺得有點難爲情？那時的我怎麼那麼不愛學習呢？你小時候是不是也是這樣呢？

儘管童年的我不愛學習，但我卻在父母的關愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時光。