（優選）四年級作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

龜兔賽跑之後，貓遇見烏龜。貓對說烏龜：“聽說你跑贏了兔子？我們比賽一次吧？”“可以，比什麼？。”烏龜問。“比爬樓梯，誰先到十層誰贏。”說。兔子問：“什麼時候？”“三天之後。”兔子滿懷自信的說：“這次我一定贏。”“比賽的`時候見。”烏龜說。

比賽一開始，貓就使出吃奶的力氣爬。烏龜還在樓下玩呢。

貓爬上了終點，沒看見烏龜的影子，就隨地一坐，竟然坐到了烏龜的身上。

原來烏龜是坐電梯上來的，怪不得比貓快呢。

貓輸了比賽。

四年級作文 篇2

幸福是什麼？幸福在哪裏？人們一直在追問，一直在尋找。其實幸福就在我們身邊：幸福是老師的誇獎；幸福是朋友的關心；幸福是比賽的獲獎……

記得七歲那年，我隨着爸爸媽媽去鄉下看望爺爺奶奶。當時是在暑假，我和爸爸姐姐下河游泳，其實也不算游泳，因爲我不會遊。在水裏泡了兩個小時左右。爸爸把我們趕上船，就和幾個叔叔去撈河蚌了了。於是我和姐姐在船上又哆哆嗦嗦的呆了一個半小時左右。害得我打了好幾個噴嚏。

晚上，我躺在牀上，頭暈呼呼的。喉嚨也疼的'不得了。媽媽急了。連忙跑去找溫度計。一量，呀！三十九度唔，發高燒了。媽媽跑去書房翻箱倒櫃，也沒找出一盒藥。這會兒爸爸也着急了立馬披上外套往外跑。爸爸剛走不遠，豆大的雨珠，劈天蓋地地落了下來。過了一會兒，爸爸還沒回。看來他是冒着大雨去買的藥。想到這裏，我的眼睛溼潤了。這麼大的雨，爸爸還去給我買藥，他不怕雨淋嗎？爸爸回來的時候已經淋成了一個落湯雞。媽媽給我怕好樣我沒有猶豫，捏着鼻子一口氣吞了下去。雖然嘴裏滿滿的苦味，可我的心裏甜甜的，充滿了幸福。

其實幸福很簡單，一個擁抱，一句鼓勵，一點關心，就會得到滿滿的幸福。

四年級作文 篇3

世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔頂，一個是雄鷹，另一個就是渺小的蝸牛。

可能你說什麼也不會相信，一隻小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達金字塔頂，可這確實是真的。雄鷹的能力來源於它矯健的翅膀；而蝸牛則來源於它笨重的殼。雄鷹能翱翔於天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費力地到達金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復一日，年復一年，終究在不斷地爬行着。所以，雄鷹到達金字塔頂，靠的是矯健；而蝸牛，則靠的是那一份永恆的堅持。

四年級上半學期，我們曾經在學校的一棵剛發芽的小樹苗下，發現了一隻蝸牛，正艱難地向上爬行着，大家都覺得它不可能爬上去，便一鬨而散。誰知一天，兩天，三天……過去了，第四天，樹下的小蝸牛不見了，我本以爲它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來源於堅持？

還有一次，數學練習冊上又出現了思考題，下課了，大家都說要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對，除不盡。唉，可以這麼做。”我一遍又一遍在草稿紙上演算着，“做出來啦！”大家一齊看向我。“雖然是思考題，也不怎麼難嘛。”“不對，還是很難啊！”“好像……除不盡！”剛纔我也遇過類似的'問題，便現在已經繞出來了。你說，這是不是堅持的力量。

在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠，鷹的翅膀會老化，可那一份堅持卻不會老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們去尋找堅持吧！相信總有一天我們也能到達金字塔頂！

四年級作文 篇4

星期天的下午雨過天晴，我到陽臺上呼吸新鮮的空氣。忽然，我被一個灰色的小東西吸引了過去──那會是什麼呢？好奇心驅使我走了過去──啊！我歡呼起來，原來，是一隻灰色的小鳥，它渾身上下髒兮兮的，看來它是受了傷了，飛不起來了，見到我時顯得那麼驚慌失措，不停地哆嗦着……

我輕輕地把它放在手心裏將它抱回屋裏，給它洗澡、敷藥……，它一下子變得非常乾淨了。我把小鳥放在鳥籠裏養了起來，。它的羽毛油滑發亮是灰濛濛的看起來漂亮極了，我就把它取名爲灰兒。

剛開始的幾天，灰兒很害怕，總躲在籠子裏的一角，圓圓的眼睛裏流露出恐懼。還發出顫抖的'鳴叫聲。我給它餵食還幫它清理傷口……。慢慢地它不再害怕了，傷勢也在不停地好轉。每當我向鳥籠走去時它都會在籠中上下飛舞，嘴裏咕咕的叫聲歡迎着我的到來。

在我的悉心照顧下，我和灰兒感情也日漸深厚起來。每次放學回家我的第一件事就是來看灰兒，逗着灰兒玩。有什麼好吃的我總是要留一些給灰兒。

在一個停電的晚上，我想讓灰兒出來玩一會兒，但不能隨便讓灰兒出來，得經過爸爸的同意。爸爸提出一個問題來與我做“交易”用７２３４這四個數算２４點。我平時最怕這個算式了，可爲了灰兒我還是答應了，我算了好幾次沒算出來，就想放棄，但看到灰兒那雙期待的眼神，我突然靈感來了，一下子算出來了。爸爸笑着說看來這隻鳥跟你有緣啊，我興奮將鳥籠打開，灰兒一下子飛了出來停在的手背上，彷彿在祝賀我。

一晃好幾個星期過去了，灰兒的傷全好了。鳥籠裏灰兒總是癡癡地望着天空，有時聽到外面的鳥叫聲，它就會應聲附合，我想灰兒一定很想念它的夥伴，它的家──大自然。是啊灰兒畢竟是屬於大自然的。於是我想了很久決定讓灰兒回家。雖說心中有萬分的不捨，爲了灰兒能回到它的家──大自然。那一天我還是慢慢打開了鳥籠，灰兒撲騰着翅膀飛到我的手上，我撫摸着灰兒光滑的羽毛，默默地對它說，去吧，回家去吧，大自然纔是你真正的家，在那裏才找到你真正的快樂。我將它放陽臺的邊緣，嘴裏不停地對它說去吧，去吧，心裏卻難過極了，灰兒在陽臺邊上走來走去不停地發出咕咕的聲音，它的眼睛一會兒看着天空一會兒看看我。不停地走過來輕輕地啄着我的鞋子。我知道灰兒也舍不離去呀。”去呀”，我噙着眼淚默默地說“灰兒祝你一路順風”，說完我哭着跑回房間。關上門。在門裏，我還聽到灰兒的鳴叫聲。過了一會兒我打窗戶看到灰兒已飛向了藍天……

四年級作文 篇5

樂，無處不在。朋友說了一個逗人的笑話，忍不住哈哈大笑；不小心摔了一跤，看到的人會善意地一笑；做一件成功的事，會開心地笑。一個下午，我和夥伴去打乒乓球，我們到了石練的俱樂部。我拿起兵乓球板，把球發了過去，我的對手擋了回去。不想這一擋，無意中打到了旁邊另一個小夥伴的頭，這個小夥伴並沒有生氣，而是怪聲怪氣地說：“小子，打我頭幹嘛，不想活了？”

我的`對手連忙說：“對不起，我不是故意的。”可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑，大家都學着他的口氣說笑起來，好久才又開始玩球。還有上學期期末考試，我在去領成績報告單的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被媽媽說。可是發成績單時，我語文得了79分，英語卻得了100分，都很出乎意料。回到了家裏，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽居然很高興，誇我英語學得不錯，但不忘告訴我語文下次要好好學。這次的100分，讓我體會到了成功的喜悅。樂無處不在。在我們的生活中，不是缺少樂，而是缺少了發現樂的心情，讓我們都保持一個開朗的好心情吧，過一個快樂的童年。

四年級作文 篇6

友愛，想必大家也知道友愛是無私的愛、關切的愛，就像媽媽的愛一樣，流淌在我心田。

記得冬日裏的一天，我在座位上削鉛筆，準備下節課用。可是我一不小心把手劃破了，鮮血頓時嘩嘩地往下流，這時我的好朋友看到了，立刻拉着我到了醫務室，校醫對我進行了包紮，回到教室他還千叮萬囑的給我說：“這手千萬不能凍着，一凍就不容易好了。”

可是誰知有體育課，大家都戴着手套去操場活動，我卻忘了戴。這時，我的好朋友走了過來：“你忘戴手套了嗎？”他二話不說把他的`手套摘下來塞給了我。帶着還留有朋友體溫的手套上完了體育課，我的手很暖和，可他的手卻凍得很冰涼，我看着他，滿滿的感動涌上心頭……

愛，無處不在，我們生活在愛的懷抱中。友愛，是這其中不可缺少的一部分，它長存在同學之間、朋友之間，雖然他們不是一家人。但他們卻勝似一家人。

四年級作文 篇7

這個暑假我又要去游泳了。自從8歲那年和小楊一起學了個半會之後就再也沒去。今天再去心裏說不出的滋味，我真不知道是高興還是害怕。

第一天來到游泳館，看見了我們的毛教練。他看上去不怎麼兇，笑眯眯的。讓我稍稍放鬆了很多。開始了第一節課就是憋氣。面對着大大的游泳池我有點晃眼了。不過在我們毛教練的鼓勵下我還是鼓起勇氣跳了下去。不過就是因爲太緊張了所有沒有憋好氣。結果還是喝了水。毛教練在邊上不斷的教我們怎麼呼氣、怎麼憋氣。媽媽還在邊上不斷的`提醒我。我想這已經是我第二次開始學游泳了，可不能在學不好了。於是想到了媽媽以前經常給我說的那句話：勇敢就能戰勝一切。結果憋氣練習得到了教練們的表揚。就這樣，我第二天、第三天、第四天……不斷努力，一點點不斷的進步。到現在過了一半的課程，我已經學的很像模像樣了。

在接下來的課程裏，我會更加努力，把游泳學的非常非常好。不辜負爸爸媽媽對我的期望。孫燁加油！