實用的小學四年級作文300字大全（10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

哦！原來如此。一聲叫聲從我家裏傳出來。實不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎麼回事，那麼就請花點時間看一看我的作文。

在老家的一個魚塘裏，小蝌蚪在那裏自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說，那裏是它們的天堂。我輕輕地走向一隻小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：爲什麼之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只說蝌蚪變成青蛙時膜會蛻掉。爲了得到答案，我打開電腦，在好搜裏找答案。

幾分鐘後，我關閉好搜，發出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

也許你這時非常想知道蝌蚪的'祕密，那麼就請聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的鰭是一樣的效用，遊動時膜和水融合，只能在靜止時顯現出來。

讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發現的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀察吧！

小學四年級作文300字 篇2

對於一個剛剛轉到這所學校的我來說，是無比的無聊，面對着陌生的老師與同學，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心裏有一點點的自卑感，發現自己什麼都比不上別人。

但是今天，我卻用實際行動證明了我自己，證明我能行，我可以。

這短短的一節課，這簡簡單單的一個舉手動作，這普普通通的幾個字，讓我克服了心理障礙，戰勝了自己。每個人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最後就會舉手的越來越多，越來越積極。我就可以在社會上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個自信的自我，積極的我來展現出自我本有的.優秀和風采。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨怎能見彩虹，只要你認爲這件事，並且下定決心了，那麼你會成功的；你只要努力過，堅持下去，別擔心，別害怕，你終有一天會走上成功的道路的，加油！

小學四年級作文300字 篇3

我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個男孩坐在家中，觀看着新聞聯播，那個人就是我。

看着電視機上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫生和研究人員爲了儘快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒着也會染上病毒的危險，堅持和病毒進行抗爭。看到這些，我的心中泛起五味雜陳，那時我心裏暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，爲他們募捐，讓他們儘早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的`生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應了，因爲他是龍城志願者（義工）呀！我將自己的零花錢都捐獻給了災區，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區的業主羣裏讓大家一起來捐獻，我和爸爸還說服了羣裏的大老闆，他們捐獻的可不比我們捐的少，羣裏形成了熱潮，大家都儘自己的能力獻上愛心。美國還出動了有關化學、生物、放射、輻射的部隊，增援非洲各國。

只要人人都獻出一點愛心，病毒就將遠離我們，讓大家都捐獻出我們那微不足道的一點點，世界將會更加美好。

小學四年級作文300字 篇4

我有一個好朋友名叫鄧若琦。

鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點子，上一次她讓我看了一個東西，那是我第一次看到那個東西，我就問鄧若琦：“這是個什麼東西呀？”她自豪地對我說：“這是風力電燈呀！”“風力電燈？”我問，“什麼叫風力電燈呀？”鄧若琦說：“風力電燈是隻要有風就可以把它轉爲電力來讓這個小電燈亮起來的。”

鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了。“那我們開工吧！”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發現，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因爲我們要做的'那個東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的回家，可現在只能很失望很失望的回去了。這次由於自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什麼事情都能夠認認真真。

我認爲鄧若琦是一名出色的創客，因爲她的動手能力比我強，想像力也比我豐富。

小學四年級作文300字 篇5

親愛的爺爺奶奶：

您們好!

早就想給您們寫這封信，只是暑假回來後學習一直很緊張。拖到今日，實在不好意思，還請爺爺奶奶多多諒解。

我現在升到了四年級，還在二班。學校面貌剛剛發生了很大變化，煥然一新。教學樓經過改造裝修，非常漂亮。嶄新的教室，嶄新的桌椅，先進的多媒體。還有那專業的各類教室，暖氣也比較好，非常舒心。

我現在的學習情況基本還不錯。班主任張老師教學經驗非常豐富，她對我們每個人都很負責。我相信在她的`幫助下，我一定會努力上進的。

回想暑假裏爺爺奶奶對我無微不至的關愛，我的心裏就感到非常溫暖，我知道報答您們的最好方式就是做一個品學兼優的學生。請放心，我一定能做到!

祝

身體健康!

　　孫女：XXXX

　　XXXX年XX月XX日

小學四年級作文300字 篇6

我有一個朋友，他有着高高的額頭，長長的臉，一個長鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴脣很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說他是有大富貴之人。對於這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。

記得一年級的.時候，我七歲，在當時我算是讀書比較晚的，我們班上只有一個人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因爲降級纔會和我一級，而他卻絲毫不爲自己的降級而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。

他是一個十分友善的人，一天都帶着充滿陽光的笑臉，給人一種想靠近他的衝動，因此班上的人都很喜歡他，就連老師也經常誇讚他。

我和他都是農村孩子，一年級的時候，我們學校門口有一家小買部，買的都是一些比較便宜的小吃，我記得當時我們最愛吃的是小買部的辣條，五毛錢一包，我當時一年級因爲家裏窮，沒有零花錢，而他比我好，有一元錢的零花錢，可以買兩包辣條，而我每次都要一包，剛開始是他主動，後來變成我主動了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺到溫暖。

我有一個朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對待人樂觀向上的心，

小學四年級作文300字 篇7

一個春光明媚、鳥語花香的日子，一隻小鴨在草地上悠閒地散步。突然，“咚”的一聲，小鴨掉進了一個地洞裏。小鴨在洞裏大喊大叫，外面的小猴聽見了，順着聲音找過來，看見了掉進洞裏的小鴨。小猴馬上找來一根竹竿，伸進洞裏。可是，小鴨怎麼也抓不住竹竿。

小鴨在下面苦苦哀號，小猴在上面急得團團轉。在附近玩耍的小熊看到了，連忙趕過來，小熊靈機一動，想到了文彥博樹洞取球的'故事，就和小猴一起取水灌洞。可是地洞又深又大，它們累得汗流夾背，洞裏的水還是隻有一點點。

正好一頭大象路過這兒，也過來幫忙。它先把長鼻子伸進洞內，想把小鴨勾上來。可是洞太深，小鴨太小，它根本沒法爬到大象的鼻子上。

大象只好和小猴、小熊一起取水灌洞。大象的鼻子可厲害，一次可裝很多水，倒出來像小河流水一樣。經過大家齊心協力，不一會兒，水面漲到了洞口，小鴨浮上了地面。

小鴨得救了，大家開心極了。

小學四年級作文300字 篇8

爸爸，我有一件事一直憋在心裏，一直都說不出來，因爲您刺傷了我的心。

集郵是我的愛好。有時我爲了拿到一張新的'郵票，在郵電局排了很長的隊才能拿到一張，有時放學等到很晚纔能有一張。有一天，我做完作業後，拿出集郵本來看一看，裏面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我帶到了動物世界裏一樣，正在我看得入迷的時候，爸爸您走了進來，我急急忙忙地把郵票收起來，可是，還沒等我收起來，集郵本已經被您沒收了，您大聲吼起來，說：“不做作業，在這裏看什麼集郵呀!”我說：“我做完作業啊!”您說：“做完作業不要複習，看書嗎？”話沒說完，集郵本已經被您一頁一頁地撕爛了。

爸爸啊，您怎麼不理解我們小孩的心態，您要知道，我們小孩子要有多點課外空間啊!

小學四年級作文300字 篇9

鯊魚是海洋裏最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了，全部都跑回家，緊緊把門鎖上。

小水母卻不怕鯊魚，想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。

一天，小水母游到鯊魚的'洞外面，大聲喊;“鯊魚大哥，鯊魚大哥。”鯊魚游出來，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說：“你這個小東西，居然跑到我這裏來大呼小叫!”

小水母嘻嘻笑着說：“鯊魚大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什麼消息，我就來告訴您了。我在那邊發現了一個龐然大物，也不知道是什麼，只有請鯊魚大哥去看看。”

鯊魚想小水母也沒什麼膽子算計我。放心的跟去了。

遊了半天，果然看到了一個黑乎乎的東西，一動不動。。

小水母在旁邊說：“真是個大膽的傢伙，看見我們鯊魚大哥來了，也不吭聲。”

鯊魚一聽，發怒了。猛衝上去，張開滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎喲!”只見鯊魚捂着嘴，在海里翻滾着。小水母看着一地的牙齒，向那團不會動的黑東西說：“謝謝你，鐵頭大哥!”

說完，小水母歡快地遊走了，它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋裏的夥伴呢。

小學四年級作文300字 篇10

我有一個最好的朋友，叫呂仕清。他高高的個子，臉上總是掛着微笑，非常聰明。

有一次，我想試一試他到底聰明不聰明，就給他出了一道大家都不會做的難題。只見他凝神閉目了一會兒，眼珠又轉了幾轉，就很快做出來了。他可真夠聰明的，我打心眼裏佩服他。

他還很會下象棋，不一會兒，就會殺得你措手不及。有一次，我又和他擺開了棋陣，剛開始，我一馬當先，處於優勢，誰知，還沒走幾步，他就給我了個下馬威，急得我滿頭大汗，左衝右突，可沒過一會兒，還是被他將了軍。他可真夠厲害的！

不過他也有缺點，就是很驕傲。不管別人說得對不對，他總要和別人爭論一番，直到別人不跟他一般見識，故意認輸後，他才肯罷休。爲此，班裏的`其他同學對他都有看法。

我想，要是他能改掉這個毛病，他肯定會成爲一名最優秀的學生。