四年級作文300字[通用4篇]

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

我家養了一隻可愛的熊貓兔。它渾身長滿了毛茸茸的白毛，像一團棉花。它的眼睛周圍的毛、頭頂的毛都是黑黝黝的，活像一隻大熊貓。一雙紅眼睛像紅寶石似的.嵌在眼窩裏。小兔的身子圓滾滾的，看上去挺肥，但它在動物王國裏它還算是個長跑健將呢。它不像俗話所說的兔子尾巴長不了，它尾巴很長的呢！這隻叫威威的小兔是弟弟從老家回來時從包頭帶給我的，跟隨我已經半年多了，在家裏發生了很多有趣的事。

威威很喜歡吃兔糧、提摩西、苦苦菜等等。這幾天，我在網上偶然看到夾竹桃有劇毒，不能摸，於是想：家裏陽臺不是新搬來一盆嗎？我就趕緊把夾竹桃花盆做了一層隔斷，然後兔子放養在陽臺上，陽臺和夾竹桃之間就有一扇玻璃門，兔子看着美麗漂亮的夾竹桃，肯定心想很好吃，以爲玻璃是空的，砰，就撞上去，結果卻把自己摔了個大包，摔了個“四腳朝天”。全家人聽到動靜，都哈哈大笑。再看看威威，躲到了自行車的後面，接着慢慢的爬了出來，使勁撓着玻璃，看樣子生了我的氣呀！

家裏人都拿她沒辦法，真是可愛、膽小又淘氣的小兔子啊！

四年級作文300字 篇2

每當我看見我家院子裏的小螞蟻在洞口進去出來時，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞裏很黑，它們是怎麼找到進去出來的路呢？

週日，我活捉了幾隻螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發現他們頭頂上長着一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。

我將一些糖放在紙上，將一些麪包屑灑在離紙不遠的地上，把三隻螞蟻中的兩隻剪去觸角，並把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩隻沒有觸角的.螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無動於衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向麪包屑走過去。這又是爲什麼呢？我跑到屋裏去查百科全書。“第398頁……”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。

哇噻！原來螞蟻有着麼多奧妙啊！

四年級作文300字 篇3

今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫着“交通法律、交通實踐”八個字，後面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然後我們一起做遊戲。遊戲的規則是主持人拿着圖片，問同學們圖片的交通標誌，大部分我都認識，因爲爸爸教過我。最有意思的是“閒人免進”圖片，李佳興說這是小心撞牆，同學們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標誌是一個橫槓，我也忘了它是什麼標誌，李佳興又說這是禁止打鼓的標誌，同學再一次哈哈大笑，李佳興摸不着頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎麼又錯了？”還有一次是禁止跨越的標誌，李佳興又說是禁止水道的標誌，惹得笑聲像翻騰的`世界。週記大全

這節課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多瞭解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。

四年級作文300字 篇4

地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環境，保護大自然也就是保護我們自己。只有把大自然保護好了，人類才纔有美好的生活。

大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能就說了，別的我沒意見，可這肉類，是養殖戶養殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林裏抓到的'，然後又訓成家養的你數是不是從大自然得來的。

大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要麼就被拉去做傢俱，要麼就被人拉去建房子。如果沒有大自然，我們就沒有房子，也沒有傢俱，到那時候，我們就完了，冬天會很冷，夏天會很熱。

最重要的一點，大自然給了我們非常新鮮的空氣。空氣對我們人類來說世尊重要的一部分，試想，我們沒有了新鮮的空氣，整天聞着汽車難聞的尾氣，又沒有樹木來爲我們進化空氣，那時候我們該怎麼辦？

然而，我們的大自然正在向這方面發展，原因是有些伐木的人濫砍濫發，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災難，所以說，我們要保護大自然，保護我們賴以生存的地球。