四年級的作文8篇【優秀】

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

400米跑步，對我來說是個考驗。因爲那隻會讓你氣喘吁吁，雙腿無力，全身疲憊。這一次，在校運動會上，我的確做到了，咬着牙，堅持着挺過來了。

比賽的前一天，我問了其他班同學的成績，沒想到，都比我最好成績還快一大截。我想得到獎牌，似乎不大可能。

但我不願意這麼輕而易舉地放棄，準備在運動會上拼盡全力，跑進前八。

檢錄完畢，我們隨着裁判老師走進了運動會，站在各自的跑道上就位。志願者家長們也站在相距100米的“啦啦隊點”上，準備爲我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發，做好起跑的姿勢，唯恐在起跑時落後半秒鐘。

“各就各位，預備，跑！”發令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑並非排在第一。跑到一半時，跑道邊上的瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉彎道上超上去！”我咬緊牙關，使勁擺臂，在轉彎時一下子超過了好幾個選手。僅剩100米了，跑道邊上的.非凡媽媽不斷鼓勵我：“最後100米，使勁衝，一定不能減速。”我抿緊嘴脣，邁開雙腿，向着終點衝去。還剩10米時，我已經接近無力，可是“陳柔嘉，加油！”的聲音在我耳畔響起，原來是任老師在主席臺上爲我加油，爲運動員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我衝刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績衝過了終點。

最後，我獲得了校運動會400米四年級女子組的第八名，完成了自己賽前的心願，得到了一張獎狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅持帶給我的力量。

四年級的作文 篇2

清早，我和爸爸媽媽去枸杞島玩。一到那裏，我們就看見了藍得如天一樣的海，我趕緊跑到海邊去。

在沙灘上，我看見了五顏六色的貝殼。有紅的，有黃的，有紫的……這些貝殼的樣子真是千奇百怪呢！有三角形的，有扇形的，有圓形的……貝殼上面還有各種各樣的圖案哩！

這麼多的貝殼，一個有一個的特點。無論揀起哪一個，都會覺的很奇怪，很有趣。如果畫家能把每個貝殼都畫得栩栩如生，那麼畫家的本領就太了不起了！

我突然覺得自己彷彿就是一個貝殼，穿着五顏六色的衣裳，臥在沙灘上，悠閒的享受着溫暖的陽光。一個小朋友輕輕的揀起我，扔下大海，當我落到水中，瞬間感覺渾身涼颼颼的，不只是我一個，這一片沙灘上的貝殼，都會經歷過這樣的事情。直到那個小朋友走了以後，我才從海里回到沙灘上，繼續懶洋洋躺在那兒。一隻小螃蟹爬來，告訴我剪海草的快樂。魚兒遊了過來，告訴我游泳的'樂趣……

過了好一會兒，我纔回過神來，記起我不是貝殼，我是在揀貝殼呢！

然後，我和爸爸去玩“衝浪”。又清又藍的海水衝到了我的小腳丫，我拿起了衝浪板，就開始衝浪了。開始衝浪了，我感覺自己快要從衝浪板上摔下來。我越想越擔心，害怕被淹死。後來，爸爸手把手地教我，我學會衝浪啦！

啊——這就是美麗的枸杞島，一個去過忘不了的枸杞島。

四年級的作文 篇3

我們都經歷過許許多多令人感到委屈的事，但是這一次，我真的很委屈。

那是一個晴朗的星期天，藍藍的天空飄着朵朵像綿花似的白雲。我坐着公交車去姑姑家玩。

到了姑姑家，小表妹昕昕就迎上來說：“姐姐來了！媽媽，姐姐來了！”姑姑也端上果盤，笑眯眯地說：“小銘，你來了，我要出去買東西，你就順便和表妹玩吧！”姑姑走後，表妹便說：“姐姐，我們玩捉迷藏吧？”“好呀！”我回答說。我躲在牀邊，等着表妹來找。可是等了半天，還是沒有人影。於是我跑到客廳去找表妹，到了客廳一看，呀！姑姑心愛的花瓶被打碎了，不用說，肯定是表妹乾的。我心想：得趕快收拾乾淨，要是被姑姑發現就慘了！於是，我拿來掃把和垃圾撮，把碎片掃乾淨。

“叮——”是姑姑回來了，她看見花瓶不見了，原來那張笑眯眯的臉剎時變成一片烏雲，像一頭獅子似的朝我們狂吼：“花瓶呢？怎麼不見了！到底是誰幹的！”我和表妹支支吾吾的'，你看看我，我看看你，誰都不肯說。“到底是誰幹的？”姑姑用手指了指我們兩個。她把目光定在了我身上，看我漲紅了臉，就不分青紅皁白，大聲地說：“小銘，是不是你打碎的？我相信昕昕不會這麼做，不要認爲你來我家，喜歡什麼就拿什麼，這花瓶……”姑姑越說我越傷心，心裏像打翻了五味瓶似的，什麼滋味都說不清楚了，我委屈地說：“不……不是我呀！是表妹打翻的。”姑姑聽了，更加生氣了，數落我說：“做錯了事不承認，還怪別人，有你這樣的小孩嗎？”我心裏想：明明是表妹打碎的，爲什麼要怪我呢？姑姑真是冤枉了我呀！想着想着，豆大的淚珠就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下流。表妹看到了，就鼓起勇氣說：“媽媽，是我把花瓶打碎的，你錯怪姐姐了。”姑姑愣住了，連忙握住我的手，向我道歉：“對不起，姑姑錯怪你了。”我擦乾了眼淚，笑着說：“沒關係。”

這件事雖然令我感到很委屈，但是被人理解的滋味真好！

四年級的作文 篇4

他因爲人憨厚，常被同桌欺侮；他因熱心助人，令人心生敬佩。他，就是我的朋友——老郭。

他因爲姓郭，所以在我們這幾排同學當中，外號數他最多：鍋巴、二鍋頭、鍋巴米飯因此，他常常被我們戲弄。但是他總是隱忍不發，一笑而過。

他是那麼倒黴，常常說一句話就會被他的野蠻同桌打罵。記得上次，他正在和同桌玩橡皮大戰。不料，他今天運氣不太好，一時疏忽，就讓同桌大獲全勝。同桌開心極了，說：鍋巴米飯敗在我的手下啦！不許你這麼罵我，你不能侮辱我！忍受多天外號的折磨，他真的生氣了：他的臉漲得通紅，眉毛皺在了一起，像燃燒的小火箭。但同桌也不是吃素的，於是臉陰森得不得了：看來你又要找打了吧！論氣勢，他還是有勝算的，但關鍵是論得是武力。可他天生不打架，所以被同桌的飛腿、神掐把他打了個遍體磷傷。可憐啊！

他又是那麼愛幫助別人，好像別人的事也是他的事一樣。後桌沒墨水了，他立刻遞給他一瓶新墨水；前桌不知道幾點了，他告訴了他準確的時間；同桌沒筆了，他立馬遞給了她一支嶄新的.鋼筆這一件件小事，無不體現了他的熱心。

你想知道他是誰嗎？他就是郭啊，他又和同桌發生爭執了，我要去湊個熱鬧，下次再告訴你他的名字哦！

四年級的作文 篇5

夏姑娘和春姑娘吵架了，春姑娘離開了，去了別的地方去。夏姑娘很得意，她越得意天氣就更熱，一大早夏姑娘就得意的不得了，把大地變成了大烤箱，準備做大蛋糕。也不知道得意的夏姑娘把我們的學校變成了什麼樣，一起去看看吧！

一進校門看見老師們都塗上了防曬霜，戴上了草帽，盤起了烏黑的長髮頂在頭上。老師們個個穿着短袖、背心、短褲、短裙、無袖連衣裙等。幾個搞笑的男老師還戴上了女生帽子，逗得大家趴在地上抱着肚子笑到岔氣。

走進教室，老師低着頭改着練習冊，同學們有的`在看書；有的在一旁扇扇子伺候同桌；有的同學在想怎麼能做出一臺腳踏風扇；有的同學在一起摺扇子；有的同學拿書本扇着風，希望能涼快一些。同學們心裏恨不得讓學校安裝一個游泳池，有的恨不得馬上放學回家吹空調，有的恨不得馬上吃一盒七喜的冰棒。

我跑到操場上玩一會兒，可是跑道已經被曬的發軟，鐵欄杆被曬成了煎鍋好像馬上就可以烤肉了，夏姑娘還把人塗上了紅紅的顏色。

走到花園裏找一塊陰涼的地方，可是夏姑娘把陰涼全給了自己編了一頂可愛的草帽了，沒有一點陰涼。知了在枝頭一直叫＂知了，知了＂也不肯休息，蚊子在一邊唱着歌兒。

夏姑娘你不要太得意貪心了，你要謙虛一點不要太貪婪了，讓雨姐姐來上班吧，不然大地要乾旱啦！

四年級的作文 篇6

我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的'同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，彷彿一位老師在教同學一樣。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以爲她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學也是我學習的榜樣。

四年級的作文 篇7

書就像一塊磁石，只要我的手一沾上它，就怎麼也放不下了。

事情發生在週六的晚上，我和好朋友一起看書，過了一會兒，我們便快樂地沉浸在書本里。我專心地閱讀我的.《城南舊事》，她安靜地閱讀她的《狼國女王》，一點兒聲也沒有，靜得連根針掉在地上都能聽見。

不知不覺，燈什麼時候滅了。我們這纔回過神來。原來是媽媽在催促我們該睡覺了。媽媽在外面輕聲說：“兩個小傢伙不早了，該睡了。”我們連忙應聲說：“好的，好的！”可心裏還惦記着書本。過了一會兒，一點兒聲也沒有，我以爲她已經睡着了，便小聲對自己說：“也不知道秀貞和妞兒怎麼樣了，小英子去了新簾子衚衕之後會發生什麼……”“對啊，也不知道狼王紫葡萄怎麼樣了？”她也翻了一個身說道：“要不我們繼續？”她一骨碌站起來，我們掀開被子，把兩隻小熊放進被窩，給它們蓋好被子，來了個偷樑換柱。便輕輕地拉開玻璃門，開了燈，拉上窗簾，拿起書桌上的兩本書，又津津有味地看起來。不知過了多久，媽媽進來了。我們一點也沒察覺，這下媽媽真的生氣了，對我倆說：“你們知道現在幾點了？還不去睡？”我立刻拿起手機一看：“啊，已經凌晨1點了，都已經第二天了！”

我想媽媽生氣是因爲我們看書太沒有時間觀念了，心疼我們看書太疲勞。我伸了伸懶腰，吐了吐舌頭，和好朋友相視而笑。心想：書竟然讓我忘了睡眠，忘了疲憊。這就是書的魔力。

四年級的作文 篇8

我的妹妹名叫常思穎，今年三歲，一雙烏黑髮亮的小眼睛總是含着笑，閃爍着稚氣天真的光芒。紅撲撲的臉蛋，濃濃的眉毛，顯得非常調皮可愛。

一天，我和妹妹在門前院子裏玩捉迷藏的`遊戲。我讓妹妹先來找我，妹妹一邊用手矇住眼睛，一邊數着數字“一、二、三……”開始找人了，妹妹一會兒跑到大樹後面，一會兒跑到窗戶旁邊，怎麼也找不着我。我見了，忍不住嘻嘻地笑了起來。不好，我趕緊捂住嘴巴，妹妹連忙循着聲音奔來，把我從柴堆後面拉了出來。明亮的眸子放射出喜悅的光芒，邊跳邊喊：“找到啦！找到啦！”我真後悔剛纔笑出了聲。

我的妹妹不僅可愛，而且還很淘氣。

記得在一個週末的晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業。妹妹神出鬼沒地出現在我的身旁，拿起筆在我的作業本上亂塗亂畫，把我剛做好的家庭作業弄得一塌糊塗。我氣急敗壞地大聲呵斥道：“思穎，看你，把我的作業弄得那麼髒，害我得重做！”我隨手拿起尺子抽了她一下，她立刻嚎啕大哭。奶奶聞聲趕到，抱起妹妹，數落我：“樂樂，你做哥哥的，怎麼欺侮妹妹，她還小，不懂事，你應該讓着她。”妹妹聽見了，偷偷地笑了起來，還朝我做了一個鬼臉。嗨，我的妹妹真淘氣，她就是我們家的小祖宗，誰要是敢欺侮她，後果自負。

這就是我的妹妹，一個可愛又淘氣的小女孩，但我還是喜歡她。