四年級作文[常用7篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

在夕陽的照耀下，世界都變成金子做的了，這時的一切是多麼美好呀！

夕陽是美麗的，它把村東頭的小河染紅了，爲西邊的山嶺穿上了金衣，她那喜悅的表情讓雲也受到感染，把臉笑紅了。柔和的光線在天邊剪出了幾個剪影，這些剪影在微風中搖擺着，讓人心中感到無比舒服，彷彿壓在心頭的煩惱一下子被融化了一樣。她每天總是不捨得離開我們。每當夜快要來時，她總是步履蹣跚，極不情願地、一點點地向地平線移去，只要她還在地面上一刻，大地就會充滿光亮和溫暖。在下去之前她發出了最暖和的光束，這道光如同最後一團炙熱的烈火，融化了你心裏最後的憂傷！

夕陽雖然很美麗，但她也正如唐朝詩人李商隱在千古佳句中所寫的一樣“夕陽無限好，只是近黃昏。”她是多麼的短暫呀！她的命運大體上與曇花相似，但卻要比曇花美麗得多。她已經懂得怎樣去珍惜每一秒。哈！你瞧！她又爲池塘披上了金紗。小池塘是多麼高興呀！把臉都給笑皺了。

在夕陽的'照耀下，人們也個個充滿着活力，有個小夥子剛從農田裏出來，鞋子上沾滿了泥巴，捲上去的褲腿都還沒來得及拉下，突然就從玉米地裏探出一個大大的草帽，下面的臉露出了掩飾不住的笑容，也許是在爲莊稼長得好而高興吧！就連最瘦弱的老人，此時的臉上那難看的蠟黃也不見了蹤影，正坐在竹椅上呵呵笑呢！

雖然現在夕陽已經下去了，但那柔和的光卻已被我銘記在了心中！

四年級作文 篇2

我們的語文老師是李老師。

她要求嚴格，但有時會講一些小故事，讓我們在增長知識的同時給我們增添了快樂。

下課時，李老師有時會指出我的不足，讓我改正缺點，同時也會給我開一個玩笑，逗得我笑了起來。上課時，李老師有時會講一個和課文相關的故事，讓我們增長知識。李老師辦了可笑的事，也會和我們一起開懷大笑。

有一次，我們學了《冰燈》一課，李老師把她小時侯過年的故事講給我們聽。她說：“過年時，男孩子放鞭炮，女孩子戴花。並不是每個女孩子都能戴花，只有表現好才行。那時候，一朵花一角錢，但每個月工資只有幾十元。我表現好纔得到了花。一隻自動鉛筆八分錢，我答應了我媽媽的一個要求，纔得到了一隻自動鉛筆，我非常高興。”這些故事能讓我們更好地理解課文。

李老師讓我喜歡上了語文，對我的.語文學習有了很大的幫助。

四年級作文 篇3

如絲的小雨從天空中降落，雨點是那麼小，雨簾是那麼密，給羣山披上了蟬翼般的`白紗。

在濛濛細雨中，山路是那麼彎彎曲曲，迷迷糊糊。一位小女孩扶着一位老奶奶在濃霧中走着，打着一把紅色的小傘。小女孩在雨中走着，小辮子被雨淋溼了，使小女孩像一個落湯雞。老奶奶看了，心疼極了，說：“小姑娘，你這樣會感冒的，你還是回家吧！‘’小女孩說：”沒事，我送您回家，我健康着呢！‘’

老奶奶回到了家，想感謝一下小女孩。可是，小女孩和紅傘已經消失在雨中。老奶奶並沒有連忙進家門，老奶奶笑不露齒的看着小女孩的背影消失在雨中。

老奶奶想起在雨中的情景：我從女兒家回來，突然烏雲密佈，天上下起了雨。突然，我覺得雨停了，擡頭一看，原來是一位不相識的小姑娘在替我遮雨，啊！要是沒有這位小姑娘，我早成落湯雞了。我如果再碰見這位小姑娘，一定要好好感謝她。

這時，老奶奶的眼眶溼了。

四年級作文 篇4

當我看到這張舊照片時，不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非爲至今令人唾罵，這次空前的大災難，給人們留下難以忘懷的傷疤。

1937年8月28日，一個異常寂靜的早上，上海火車南站一片寧靜，也許這是暴風雨前的寧靜吧！突然警報聲淒厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接着，人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲呀！不好啦！鬼子的飛機正向火車站的方向撲來！隨着“轟隆。”幾聲巨響，日本的轟炸機已經扔下了一枚枚讓人驚慌失措的炸彈。一瞬間，濃煙包圍了南站。掙扎聲、尖叫聲、呻吟聲籠罩着南站。

南站頓時面目全非，到處是一片狼藉，堅固的.大橋也變得破爛不堪，地面上血流成河，慘不忍睹。在火車軌道旁有一個小男孩哭喊：“我要媽媽，媽媽！”這是一個唯一倖存下來的孩子，他是被他媽媽最後一口氣給扔出來的。但是，他無論怎麼呼喚，媽媽再也不會回來了。小男孩坐在被戰火燒焦的地上，是那麼的孤獨！如果沒有戰爭，小男孩和他的母親一定在一起幸福地生活。但是，現實多麼殘酷啊！戰火使小男孩失去了親人和過去所擁有的一切，變得流離失所，家破人亡啊！悲慘的世界，小男孩是如此的不幸。

人類啊！不要再發生戰爭了，戰爭是一種殘酷的手段。讓我們一起來維護這美麗的世界，豈不是更好嗎？

四年級作文 篇5

人們經常說飛英塔是“塔裏塔”，也是所有古代塔中的唯一一座“塔裏塔”，而“塔裏塔”就在我們的家鄉——湖州，走我們一起去參觀一下吧！

飛英塔從遠處看就像一個頂天立地的大巨人保護着裏面的小石塔。塔剎雄渾古樸，像一把寶劍插在飛英塔上，直入雲霄。塔身是暗紅色的，七層八面，高達55米，塔下的樹就更壯觀了，鬱鬱蔥蔥，像一堵綠色的屏障環繞着飛英塔，在陽光的照耀下，紅塔和綠樹的顏色交接着，格外的壯觀。沿着小路我來到塔的正下方，站在這麼高大的塔下面，我感到自己是那麼的渺小。塔檐微微往上翹，每個角上面都有一隻神獸，好像在守護着飛英塔。每個檐角上都有一個小巧玲瓏的`鈴鐺，一陣微風吹過，鈴鐺就發出悅耳的聲音。

我們拾級而上，一座塔就出現在我們的面前，這是一座石塔，他五層八面，高達15米，看起來很古老，我想這座石塔一定經歷過風吹雨打，古代人們的考驗吧。我在石塔上看來看去，發現有好多圖案，有獅子羣像，它們個個形態各異，活靈活現：有觀音像，他們出神入化，別具風采；最引人注目的就是那1048尊的小佛像了，有的手執淨瓶，有的端坐蓮花，有的合掌默吟。

沿着木梯，我們來到了塔的高處，我低着頭向下望去，看到那綠油油的荷葉，如果你夏天去，那你會看到一朵朵粉色荷花，綠油油的荷葉和粉色的荷花相應着，別提有多好看了。我們又眺望遠處，整個湖州城的風光盡收眼底。。

啊！美麗的飛英塔，我爲你感到自豪。

四年級作文 篇6

大家好！我叫“城市”，看看我身上的斑點，我得了牛皮癬！這不，正要看醫生呢！我一下樓碰見一熟人，它驚叫道：“喲！幾年不見，牛皮癬有多那！聽說一樓的多多就是沒有治好牛皮癬自殺身亡了。”我一聲不吭的走了。

“你好，大夫，你這有沒有治……”“不用說，你是得了牛皮癬吧？”“嗯！是的`，您看我得的是什麼種類的牛皮癬？”大夫大量大量我，有些爲難地說：”哎呀！你身上的牛皮癬種類真不少呀！比如，這小廣告牛皮癬，雖說容易去除，但會復發。還有塗鴉牛皮癬是最難治療，有些象你一樣的患者10年才解決了這種牛皮癬呢！”

正當我絕望的聽着醫生說話時，我身上是牛皮癬竟然說話了：“自從我來按了家，

誰都拿我沒辦法！

撕來撕去除不掉，

刷來刷去刷不淨！

哈！哈！哈！不要煞費苦心了，你們拿我沒辦法！哈！哈！哈！”我憤怒的看着牛皮癬，這時走進來一些人在我身上有衝有洗，有刮有刷，終於，我身上的牛皮癬消失了，我不禁感嘆道：“要想除掉牛皮癬，

齊心協力來幫忙！

單打獨鬥除不掉，

團結協助纔是金！

四年級作文 篇7

我向往一次華麗的冒險，奇妙的遠足，沿途有不可思議的風景，漸漸展開又退去，節奏歡快，又有點按捺不住的小小心慌。

我喜歡吃一粒粒飽滿圓潤的糖果，雖然早已融化，但甜蜜依然縈繞在脣齒之間，呼出來，一絲絲溼潤的甜就像花兒綻放。

我愛在每個春風沉醉的夜晚，做一個熱鬧的沒有邏輯的夢，童話，精靈，幻想都在那裏有了位置。

我……

如果每個男孩都是彼得·潘，那麼每個女孩就都是愛麗絲，在各自的心底藏着誰也不知道的小小世界。她們沉迷其中，不想出來，總是偷偷地祈禱，再祈禱：時間凝固，凝固。

可煙花還是會準時燃放，新年的鐘聲依舊在零點敲響。看着鏡中的自己，我突然有了一種恍若隔世的陌生感。難道就這樣，又長大了嗎?長大，這樣一個簡單得不能再簡單的發音，卻讓我有了前所未有的恐慌。

並不是不想長大，只是長大，好難。

媽媽皺着眉頭撥開我“粘”在她胳膊上的手，不耐煩地說：“都多大了，還像個小孩一樣撒嬌，真是……”她沒有再說下去，只是埋頭繼續幹她的活。我的雙手無力地垂下。我是該長大了，也許。

後來的我，就那樣監視督促着自己:笑起來別瘋瘋癲癲，沒個“正形”;說話時動作、手勢不要太多，最好是波瀾不驚;不要隨隨便便撒嬌，說話別太“可愛”，那樣別人會說你做作;走路穩重一些，不要大大咧咧;辦事小心一點，別太風風火火……

終於有一天，媽媽驚喜地說：“呦，我閨女這些天乖巧穩重多了嘛!真是長大了……”可天知道我有多累。但我還是勉強從嘴角擠出一絲微笑。再後來，一次放學的路上，朋友的欲言又止激起了我的好奇。我微笑道：“哎，有什麼想說的.就說出來嘛!憋在心裏不難受嗎?”只見朋友嘆了口氣，擡起頭，認真地盯着我的眼睛,對我說：“你……變了很多啊!”

是的，我變了。而且再也變不回去了。現在，我想努力地開懷大笑，可對着鏡子練習了那麼多遍，卻還是顯得牽強。我再也無法像從前那樣雷厲風行了。是被束縛了?還是真的長大了?

如果我們能夠徹底地長大，那麼我們就可以在單色的世界裏怡然自得，可惜我們不能;我們便可以在自築的泥沙堡壘裏旁若無人，可惜我們不能。我們還得慢慢地慢慢地長大，中間的過程一丁點兒也不能少，就像沙漏一樣。

很多時候，我們希望自己只是兒童，但彼得·潘的寶盒、愛麗絲的仙鏡，永遠只是夢;有時，我們又希望明天一早起來自己就變成落落大方的少女，可誰能掌控時間?

長大，真的好難。