小學四年級山水作文（精選72篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級山水作文，歡迎大家分享。
小學四年級山水作文 篇1
俗話說得好：“桂林山水甲天下。”利用這個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。
桂林坐落於廣西南部。我們一路奔波終於來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。
桂林的山美。桂林的山不是一峯獨秀，也不是三五峯呼應，而是千峯萬仞。象山羣、伏波山羣，各類山數不勝數，其中最美的是灕江山羣。灕江山羣中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻着九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不讚嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的灕江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在後移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在灕江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚歎，又叫人舒服。
桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍裏稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會呢!
黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你划着小舟行於平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。
小學四年級山水作文 篇2
桂林是個風景優美、景色秀麗的好地方，也是旅遊、玩耍的好去處。
今天，我和爸爸媽媽就到了桂林，桂林真是名不！我們去遊了灕江、象鼻山，還去玩了樂滿地遊樂場。令我最難忘。我們上了遊船，我看見灕江的水靜得像一面鏡子，清得可以看見水底已經腐爛的樹葉和被陽光照得發出五顏六色的石頭。下船了我依依不捨地離開了灕江。
離開了灕江，我和爸爸媽媽又去了象鼻山，象鼻山有山有水真美不勝收啊！象鼻山到處是環繞的山，我們去到一個酒庫，那裏酒已經是留了上百年了，我便說到：“這裏的酒好臭啊！”爸爸說：“真想喝一口！”我心想：“爸爸真是一個十足的酒鬼。”象鼻山一半是清的，一半是黑綠的，這是辦什麼呢？原來，清的一半是淺水，黑綠的一半是深水，我看見象鼻山不光只像大象的鼻子，有的像烏龜，有的像大象的耳朵，有的像大象的尾巴，不有的像薄魚片……真是是千姿百態啊！又要離開象鼻山了我們又要向象鼻山說再見了。
去過了灕江也去了象鼻山下一個當然是要去桂林有名的遊樂地“樂滿地”了，那裏能玩的東西數不勝數，有讓人感覺可怕的海盜船，有人人都喜歡玩的飄流，還有立體影片……等好玩的東西，在桂林的遊樂場裏還能欣賞到美麗而紛芳的菊花和常常開展的孔雀，真像人間仙境啊！
桂林就像書裏寫的一名話一樣“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
小學四年級山水作文 篇3
說起山區，人們都會想到重慶，重慶我的家鄉，我的家鄉不有名的山城，我家鄉的水也與衆不同。
重慶的水氣勢是的。六、七月間，重慶的水像孩子的臉說變就變，短短几天，重慶的水就漲起來，一浪接着一浪打下來，像發怒的豹子，咆哮着；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個特點，你去朝天門碼頭，就會那裏的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的。這是朝天門碼頭是長江和嘉陵江的匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，產生了奇特的。大家都知道，現在地方都缺水，而重慶卻從不缺水，重慶是被長江和嘉陵江包圍着，從不缺水。
既然重慶是山區，山自然多呀。重慶的山一年四季綠的，遠遠望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如雲，連接，像一排戰士，手扶着手，肩靠着肩，從遠方邁步走來；重慶地山形態萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，幾座山圍成一圈，中間凹進去，像個綠色的盆子。
我的家鄉山水非常美，並不比桂林的山水遜色吧！
小學四年級山水作文 篇4
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”可我覺得，我的家鄉比蘇杭更加美麗！
家鄉的鬆陰溪最讓我迷戀。鬆陰溪的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，一條條可愛的小魚從這游到那，從那游到這，像在做遊戲一樣；鬆陰溪的水真綠啊，綠得像一塊完美無瑕的碧玉，陽光照射下來，變得波光粼粼，像漂着許多閃光的魚鱗；鬆陰溪的水真柔啊，像一片棉花，像一條綢帶，像一個擁抱，帶着柔情的水波拍打堤岸，濺起水花來，像一朵朵潔白的蓮花，帶給人無限美好的遐想。
我對無名的獨山情有獨鍾。家鄉的獨山真秀啊，樹、花、草、雲點綴其中，好像一隻長滿彩色斑紋的巨蛙，立於天地之中，守衛着鬆古大地。那五彩斑斕的顏色，白似雪，粉如霞，紅勝火，黃賽金，真是美不勝收；故鄉的獨山真美啊，只有鳥的歡叫，蟲的低鳴，好像一曲歡快的狂想曲，在遊客耳邊迴盪，如同天籟之音一般；後山的石壁好像被怪獸狠劈一斧，似乎一不小心便會栽倒下去。
這樣的山點綴着這樣的水，這樣的水襯托着這樣的山，再加上溪面白鷺翻飛，山間曲徑通幽，空中雲霧繚繞，形成一幅讓人流連忘返，充滿詩情畫意的山水卷，真可謂“唯此桃花源，四塞無他虞”。
小學四年級山水作文 篇5
我的家鄉雙峯，因一山二峯的雙峯山而得名。村子坐落在羣山懷抱中，皿溪源源不斷的流着，山間綠樹成蔭，小溪裏魚兒嬉戲，一片不亦樂乎的景象。我愛家鄉，更愛家鄉的山水。
我愛家鄉的山。清晨，每當有霧的時候，一眼望去，大山就像一位漂亮的姑娘披上了美麗的紗裙；每當夕陽西下，落日的餘暉，爲羣山抹上了淡淡的紅暈，又像一個嬌羞的新娘，讓人頻頻回首，不忍離去。這蒼翠的羣山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。這裏的山真陡啊，好像用刀斧劈出的一般！
我愛家鄉的水。皿溪是極其平凡的。沒有奇特的風景，沒有磅礴的氣勢，更沒有大瀑布的名氣，但它每天都是新的，時時刻刻在創造着美。它清澈、恬靜，令人神往。遠看，它綠的像一條翠綠色的綢帶，蜿蜒曲折的繞着小山村；近看，清澈見底的河裏遊動着小魚小蝦。“嘩啦啦”的流水聲彈奏着歡快的歌，像灑滿了碎金子。
每天從小河邊走過，我就感到：即使是再偏僻、再微小的東西，只要能給人美，人們也會傾心的欣賞它，爲之傾注濃郁的戀鄉之情。啊！我愛家鄉！愛家鄉的山山水水，更愛家鄉勤勞的人們！
小學四年級山水作文 篇6
人人都說：桂林山水甲天下，可我覺得，我的我的家鄉——松陽的山水絲毫不比桂林山水遜色。
我愛家鄉的山。我從小在山的懷抱里長大的，因此，對山有一種無限的眷戀之情。春天，整個山野好象鋪上了一張浩瀚無垠的綠色絨毯。太陽那橙黃色的光芒，像閃耀的金子一樣照射在大地上。草地上，點綴着一朵朵芬芳撲鼻的小野花，勝似喇叭的牽牛花，淡雅清香的丁香花，樸素可愛的迎春花……夏天，我喜歡遊蕩在茂密的樹林裏，坐在光滑的石頭上，在樹蔭底下懶洋洋地度過烈日炎炎的下午。秋天，瑟瑟秋風吹拂着一望無際的綠林，像大海泛起的波濤，一浪接一浪。冬天，純潔的使者——雪花，來到人間，它們手拉着手，整個世界呈現白茫茫的一片，次日，你再看，整座山彷彿是一位能工巧匠製作的一件完美無瑕的作品。
我愛家鄉的水。小橋流水，我喜歡與好朋友在一起，光着小腳丫，在水裏嬉戲，玩耍，小溪不時發出各式各樣的韻律，爲我們伴奏，有的低沉委婉，有的纏綿細蜜，有的激烈高昂，宛如一支多聲部的樂曲，，撒落在翠谷芳澗。
儘管，家鄉的山不如桂林的山那樣奇、秀、險；家鄉的水也不象桂林的水那樣靜、清、綠。但是，家鄉山水永遠是我的最愛，永遠，永遠……
小學四年級山水作文 篇7
我的老家在諸暨一個山清水秀的小山村。
鄉間的稻草小屋，草地上嬉戲的小狗，藍寶石似的湖面，遠處忽高忽低的大山支撐着淡藍色的天空……一切是多麼美好！
古色古香的小屋十分簡樸，房頂上有許多小鳥在勤勞地築巢，“嘰嘰喳喳”的叫聲非常清脆，讓人如癡如醉。房子的四周圍着樟木做的柵欄，芬芳已經隨着溫暖的春風飄向遠處。
院裏子有一片草地。小草紛紛從土裏探出了嫩綠的腦袋，彷彿在打量這個燦爛的世界。一隻披着棕白相間外套的小狗正躺在天然的牀上懶洋洋地睡覺，時不時的打個盹兒、睜下眼。而勤勞的牛兒則在一旁吃草補充體力。
再遠處就是淡藍色的湖。湖水纔剛剛解凍，一羣一搖一擺的小鴨子在湖面上盡情游泳。但是它們劃得很輕很輕，生怕劃破了水平如鏡的湖面。各種動物在湖邊盡情地飲水，十分和諧。
遠處碧綠的青山被湖水給襯托着。一座座高山拔地而起，像是一個個強壯的士兵保衛着自己的家園；它們連在一起，又好像是一羣好朋友在一起親密的聊天。一顆顆挺拔的樹木像茂密的汗毛一樣長在大山的身上。
這麼多美麗的景色，組成了一副連綿不斷的畫卷，再加上甜潤的空氣，給這幅畫增添了氣味，一切都如夢如幻一樣美好。
小學四年級山水作文 篇8
遊覽過神仙居的人都說：“神仙居的美景太美了!如同神仙居住的地方。”我和媽媽坐着汽車，來觀賞神仙居的山水美景。
我遊賞過一望無際的大海，看見過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過神仙居的水。神仙居的水真清啊！清得可以看到水中的小魚，神仙居的水真靜啊！靜得好像一面明亮的大鏡子，神仙居的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無瑕的綠寶石。神仙居的水真甜！甜得喝在口中，甜在心中。
我攀登過峯戀雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻沒見過神仙居這一帶山。神仙居的山真奇啊！一座座拔地而起，毫不相干，像將軍，像美人，像公雞，像新娘，像神筆，像觀音……形態千萬。神仙居山真高啊！高聳入雲，白雲圍繞，雲霧迷濛，彷彿進入了仙境，走進了仙宮，見到仙人。神仙居的山真險啊！從山頂向下看，好高！好像一不小心就會栽倒下來，粉身碎骨，在山腳往上看，那危峯兀立好像一陣風吹過，山上的巨石就要滾了下來，把你壓扁。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，水上竹筏小舟，讓你感到像是走在連綿不斷的仙境，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！
小學四年級山水作文 篇9
朝鬥巖是長汀的八大名勝之一，它位於汀州城南，汀江河畔，一年四季山清水秀。
一個風和日麗的早晨，我們一羣人興高采烈地來到朝鬥巖，欣賞美麗的景色。
我們沿着石階小路上去，只見兩旁樹木鬱鬱蔥蔥，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。朝鬥巖的山真高啊，高得像一個頂天立地的巨人；朝鬥巖的山真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。再看那山澗潺潺的流水，朝鬥巖的水真清啊，清得能看河底的沙石；雙手伸進水裏，朝鬥巖的水真涼啊，涼得就像冬天的雪花；捧起泉水喝，朝鬥巖的水真甜啊，甜得像是清涼的蜜水。
到了半山腰，我們來到一座寺廟裏，走進大雄寶殿，眼簾的是三大佛像，袒露胸膛，雙膝盤坐，雙手合十，面泛笑容，惟妙惟肖。兩旁的十八羅漢姿態各異，或坐或立，栩栩如生，有的凶神惡煞，有的慈眉善目，有的雙手合攏……。
走出寺廟，我們爬上了山頂。只見周圍古木參天，景境清幽。俯瞰汀州古城，只見房屋錯落有致，田園似錦，汀江如銀，四面山巒層層疊疊，宛如一幅優美的圖畫“太美了”，我們情不自禁地發出讚歎！
朝鬥巖真美！
小學四年級山水作文 篇10
暑假我們一家一起乘車去桂林，這讓我興奮不己。經過二天艱辛的路程我們終於來到了桂林。
一個明媚的清晨，雲霧還沒有散盡，我們就來到了灕江邊，我看到灕江兩岸山巒起伏，奇峯怪石數不勝數，山谷在雲霧中若隱若現，像蒙上了一層輕紗，顯着更加朦朧、神祕了。這灕江好像一條綢帶，在山峯間蜿蜒盤旋。遠遠望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇。仰望兩岸的高峯，峯上雲霧繚繞，像一條帶子從雲間飄落下來，江邊的草地上，各色小花星星般點綴其間，船慢慢行進。過了很久，太陽出來了，空中還有一些沒有散去的雲霧，青山綠水現出了自己的倩影。一座座屏風般的懸崖峭壁上，映照着七彩的霞光，像給山谷畫上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。灕江也現出了它自己的秀姿，它是那麼清，那麼綠，那麼靜，就像一幅美麗的畫卷，充滿了自己的詩情畫意。
啊，桂林山水真是名不虛傳，它們總是具有獨特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的水清澈見底，桂林的山奇峯羅列，形態萬千，還有江上的小舟遊輪，兩岸茂林修竹，無不讓人心曠神怡，彷彿讓人行進在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
小學四年級山水作文 篇11
我的家鄉沒有大渡河，也比不上洶涌澎湃的長江，更沒有《西遊記》裏流沙江那“蘆葦蕩”的氣勢不能浮，鵝毛沉底”，卻自有溫婉嫺靜，同樣嫵媚動人。
我的家鄉有一條河，村裏的婦女經常洗衣服，洗菜，喂牲口。
這條河不是很寬，但有一個漩渦。河面上的漩渦不斷的撞擊着岩石，遠遠望去，彷彿螞蟻在把食物送過來。沿河奔跑的牲畜揚起的灰塵也清晰可見，彷彿是一股強烈的衝擊河流的煙波。
河流的景色一年四季都不同。
春天，雪剛剛融化。水從冰塊中流過，不緊不慢的流了下來，就像穿着婚紗的公主，溫柔而美麗。
夏天，天氣炎熱。水流湍急，熱情高漲。如此熱烈的熱情，只爲給人帶來涼爽和水。
秋天，樹葉五顏六色，美麗動人。
至於冬天，河水晶瑩剔透，河底的花石在微笑着向太陽招手。
我家鄉的河流日夜奔流縣城，默默無聞的貢獻，不求回報，哪怕有人破壞了它的環境，也只是小小的懲罰，從來沒有真正生氣過。
我爲家鄉有這樣的勇士而自豪。
小學四年級山水作文 篇12
人們都說桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，今天，我們不遠千里來到了大名鼎鼎的桂林陽朔，來欣賞這美麗的湖光山色。
路邊羣山聳立，鳥兒鳴叫，溪水流淌，大自然爲我們表演了一出非常精彩的演唱會。空氣中漂浮着一個個小霧珠，溼潤又調皮，再加上大樹的氣息與花果兒的芳香，使空氣格外清新。
第二天，我們來到了灕江上，乘坐着竹筏船欣賞兩邊的風景。灕江的水真清啊，清的如同像鏡子；灕江的水真美啊，羣山倒映在水中，就像真的一樣；灕江的水真綠啊，像一顆無暇的翡翠；灕江的水真靈啊，在湖面上漂着一層淡淡的清紗，猶如仙境。灕江的水真靜啊，船漂在水上平靜的走着，沒有發出一絲聲音，寧靜極了。
這裏的山真高啊，彷彿直插雲霄；這裏的山真險啊，危峯兀立，怪石連綿，陡峭無比；這裏的山真奇啊，形狀百變，造型奇特，像駿馬，像巨象，像盤龍，像；這裏的山真多啊，羣山環繞，高低錯落，像樓梯一樣上上下下；這裏的山真綠啊，嫩綠、深綠、淺綠，各式各樣，美麗極了！
桂林的山水真是美如畫，是無法形容美麗的畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
小學四年級山水作文 篇13
我是一個重慶娃娃，我愛我的家鄉，我更愛重慶的山水！
先說說山吧，重慶的山是連綿不斷的。傍晚，從遠處看，山巒像巨龍一樣向遠方延伸，充滿了神祕和誘惑；從近處看，它是那麼的大那麼的綠。家鄉的山有很多，我最感興趣的是南山，因爲都說在南山上看重慶的夜景是最美的，果不其然，整個光彩奪目的重慶在南山上盡收眼底，那麼多高樓大廈，好像一下子全縮小了，變得更精緻、更五彩繽紛了！
再講講水吧，家鄉的水不像桂林的水那樣恬靜清澈；也不像西湖的水那樣水平如鏡。
重慶的水雖然渾濁，但是它洶涌澎湃，顯示出它的氣勢磅礴。特別是漲潮的時候，涌起來的浪潮，就好像千萬匹駿馬一起向你奔來；可它也有溫柔的時候：平時，嘉陵江像一個睡着的小姑娘，不吵不鬧，長江似乎也安靜了許多，這時，兩條江交界的地方，你可以清清楚楚的看見，長江渾濁的水居然沒把嘉陵江那稍帶綠色的水給蓋住，你甚至可以看到嘉陵
江水在長江水旁流動的樣子！這是多麼神奇美妙的景象！你說，家鄉的山水這麼誘人，我能不喜歡它嗎？
重慶山水，我愛你！
小學四年級山水作文 篇14
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船盪漾在灕江上，盡情觀賞桂林山水。
船在江中行駛着，四周羣山環繞，遠處，在雲霧的遮擋下，隱隱約約矗立着幾座高聳入雲，形狀各異，像手指、像寶齡球，它們一座座拔地而起，各不相連。你有你的特色它有他的特點；左處，奇峯羅列，各種奇形怪狀的山展現在你的眼前，一座外形如駱駝，又如一個“山”字，表現出粗獷、豪邁的美，山間雲霧繚繞，更顯得它高不可攀。還有一座如新生的竹筍，又高又尖的山頂直插雲端；右邊一座亭子，在雲霧襯托下如仙象降臨；下面有一座老人似的山，山上z綠樹紅花，鬱鬱蔥蔥的樹木使它象綠色的屏幕，充滿了新生力量，朝氣蓬勃，鮮花把它打扮得花枝招展。桂林的山奇發、秀、險、是一絕。
灕江的水雖不如大海般波瀾壯闊，卻別有一般景緻。水清，羣山的倒映清清楚楚，江底的沙石一目瞭然，水清，幾乎感覺不到它在流動；水綠，江水宛如一面鏡子又彷彿一快無暇的翡翠。人在船上，陶醉在連綿不絕的畫卷裏，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
桂林真名不虛傳！
小學四年級山水作文 篇15
爸爸經常說：“奶奶家雖然是個小山村，但風景卻很美。”有一年暑假，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家玩，終於看到了爸爸經常說的美景。
我看見過青青世界、遊玩過海上田原，雖然它們的風景都很美麗，但都沒有奶奶家的風景美。奶奶家的小溪，是從山頂的一股清泉流下來的，一直流到山腳，並圍繞着村莊。水清澈見底，可以看到小魚在游來游去。奶奶家的水是活動的，從山裏一直流啊流……小溪的上游是可以喝的，很多人都當飲用水。白色的衣服經常洗容易變黃，但是，用小溪水清洗後，又會變得潔白如新。
我看見過恆山，遊覽過黃山，雖然它們都很壯觀，但都沒有奶奶家的山肥沃。層層的梯田養育了家鄉的人們。綠色的核桃花開滿枝頭，成熟的時候，茂密的核桃包在綠皮裏，等待人們收穫。白色的蘋果花配着綠色的葉子，真是美極了，到了豐收的季節，又大又紅的蘋果掛滿枝頭，看上去就想吃。山上還可以種我最愛吃的土豆，還有地瓜，茄子，韭菜，豆角，玉米……真是應有盡有。
家鄉的山圍繞着家鄉的水，家鄉的水倒映着家鄉的山和勤勞的人們。“遊遍天下山水，還是家鄉好!”
小學四年級山水作文 篇16
我的家鄉位於福建省龍巖市永定縣的一個村莊，那裏山清水秀，鳥語花香，風景如畫。今天，就讓我們來好好欣賞我家鄉的山水吧!
在一個晴朗的上午，我和幾個小夥伴在小路上散步，同時也來好好欣賞路旁的風景。首先吸引我的是那路旁的小湖，小湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;小湖的水真清啊，清得可以看到湖底的沙石;小湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。我忍不住將手伸進湖裏，瞬時覺得遍體清涼。
小湖四周圍繞着一羣山，山上有許多樹，每棵樹上都有着茂盛的枝葉，彷彿是一把把綠絨大傘。漫山遍野都是那嬌豔的野花，散出迷人的花香。當我正陶醉在這迷人的景色中，一陣悅耳的鳥鳴聲打斷我的思路，原來是一隻只漂亮的小鳥在樹枝上快樂地鳴叫......
一陣微風吹來，湖面上激起陣陣波紋，好像小姑娘那水靈靈，藍晶晶的眼眸。山上的樹木也伸了個懶腰，樹葉發出陣陣清脆的響聲。那嬌豔的野花也搖着頭唱着動聽的歌聲。置身其中，使人流連忘返，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。
怎不令人心醉?又怎能使人忘懷?
小學四年級山水作文 篇17
前幾天，我和爸爸去山水甲天下的桂林旅遊，那兒風景如畫、鳥語花香，真是一個世外桃源！
第一天，我們隨着旅遊團坐車去象鼻山遊玩。桂林的許多山都是在城市裏，真可謂是“山在城中，城在山中”。到了山腳下，只見象鼻山像一隻正在喝水的大象，活靈活現的。大象的鼻子和嘴之間有一個大洞裏面還可以站人，大象的頭上有一大片的樹林，這隻大象就像剛剛從樹林裏出來似的。河邊還有幾隻小象翹着鼻子嬉戲玩耍，我在一隻小象旁照相，照片上的小象好像正在對着我的耳朵說話，真有趣。
隨後我們來到了伏波公園玩，這座公園是爲了紀念明朝的一位名將伏波大將軍——孔有德修建的。相傳孔有德打了勝仗，皇帝就封他爲伏波大將軍，後人爲了紀念他，就修建了這座伏波公園。門前，孔有德騎着馬，馬兒高高躍起，十分神氣。進入公園，映入眼簾的就是一座大鐘， 鐘上刻着字。山上寫着“伏波山”三個大字，山下有一個洞，進入後涼爽無比，到處冒着涼氣。
下午我們去了琉璃廠，裏面有許多精緻的琉璃品：馬、老虎、獅子、乾隆閱兵像、靈獸麒麟……又去了海鮮廠，見到了許多魚。
桂林，美麗的城市；夢中的理想港灣！
小學四年級山水作文 篇18
我乘車回到故鄉，首先映入眼簾的是故鄉的山水。青翠而秀麗、綠意蔥蔥的山，清澈見底的水，讓人彷佛置身在幻境之中，真美!
春天，山中隨處可見開着傘包的蘑菇。在春雨的滋潤下，竹筍爭先恐後的冒出來。水邊的楊柳生出嫩芽，水中的魚兒冒出頭來，讓你數不勝數。
夏天，山上一顆一顆的松樹挺立着，像挺拔的衛兵守護着大山。山下的小溪清澈見底，那時我們就可以任意在裏面暢遊，偶爾從石頭縫中拉出一兩隻螃蟹，看着它擺動着大鉗子耀武揚威。
秋天，山腳邊金黃色的稻田中農民伯伯忙碌的身影，臉上洋溢着豐收的喜悅。小溪邊一個個田螺在慢慢爬動，人們彎腰就可以撿到田螺。
冬天，大雪給大山穿上了一件白色的棉襖，一夜之間樹枝被雪壓彎了腰，喘不過氣來，唯有松樹挺立着，正是“大雪壓青松，青松挺且直”。溪邊，孩子們臉凍的通紅，他們還是不畏嚴寒拿着石頭在溪邊玩漂移。
露從今夜白，月是故鄉明。我的故鄉是風景四季皆不同的故鄉，我的故鄉山與水在我心中永遠是最美的!
小學四年級山水作文 篇19
經過17小時的長途跋涉的火車路程，我們來到了廣西的明珠——桂林。
這次我們遊玩了象鼻山，陽朔古鎮，灕江，大瀑布，溶洞，但給我印象最深的是在灕江上的兩小時漂流。
這次漂流不同於別的漂流，倆人一筏。踏上竹筏，環視四周，一座座山連綿起伏，形態萬千，像老人，像兔子，像巨象，像老鼠，千奇百怪，各不相同。灕江的水真清啊！可以望見水中的水草挨挨擠擠地隨着竹筏的波紋不停地搖擺着，偶爾也見到幾條小魚從水底輕盈地遊過，蘆葦叢中傳來一聲聲鳥鳴，時時迴響在幽靜的山谷中。
灕江一共有9個高低不同的落差，每一個都有不同的特點。前面，一個落差正把江水卷着波浪向下衝去，我們的竹筏也由高處往低處猛衝過去，巨大的衝擊力把水花打在我的臉上，竹筏被水覆蓋了，過不了多久，竹筏又浮現出來。每過一個落差，都會聽到驚叫聲，歡呼聲，笑聲。每個人臉上洋溢着愉悅和滿足。
灕江的魚都是由鸕鶿捕撈上來的。在江上有一種魚叫珍珠魚，它的肉鮮嫩多汁，美味可口，漁民常把魚烤着吃，這種烤魚讓我們吃了一條還不夠，回味留香。
桂林灕江的風景把我迷住了，特別是灕江那裏的山，那裏的水，，那裏的美味魚，有哪個地方的風景能比得過它呢？
小學四年級山水作文 篇20
期末考試後我媽媽帶着我去了三亞的南山。
我們坐的觀光車上去的，媽媽說太遠了走着太累，觀光車終於起動了，第一站就是108米高的海上三面觀音，因爲觀音在一個島上，所以觀光車過不去，看着離得很近，走起來有一段距離。我媽媽說南海是觀音菩薩的家，所以叫南海觀音。
終於到了島上，長龍一樣的隊伍在等着坐電梯，電梯也不能直達，還要再爬兩層樓梯，我們氣喘吁吁的就像一頭剛耕完地的牛一樣往上爬。
終於爬上去了，我們一個接一個的抱着觀音菩薩的腳，我媽說會給我帶來好運，我們站在那裏跟觀音菩薩相比，就像小螞蟻一樣小。站在平臺上看見遠處的山就像龍一樣蜿蜒起伏，水面風平浪靜，就像是一面鏡子，呼吸着新鮮的空氣，心情好不愉快。
看完了觀音像，我們坐車去下一站時，忽然天空發怒了，開始響起轟隆隆的雷聲，剎那間，一道閃電劈在山上，讓我心驚膽戰，緊接着就下起了傾盆大雨，即使打着傘也無濟於事，就像老天爺在咆哮。我們沒有繼續參觀，找了個棚子躲起雨來了。
沒過多久，雨停了，天空變得晴空萬里，真是孫猴子的臉-說變就變，還帶着一點點涼爽的風，我們也繼續前行，心情也變得舒暢起來。
這次的南山之旅太好了，讓我終生難忘。
小學四年級山水作文 篇21
有人喜愛千變萬化的黃山，有的人喜愛風景如畫的桂林山水，有的人喜愛五嶽之首的泰山，而我卻喜愛家鄉的山山水水。
我的家鄉在趙圈鎮，那裏四季如春，風景如畫，是個令人嚮往的地方。
在村後，有一條小河，河邊的垂柳宛如一位亭亭玉立的少女，在河邊梳妝。四周鮮花盛開，有紅的、黃的、藍的、粉的，五顏六色，站在那裏，我彷彿置身於仙境之中。河中，一羣小魚小蝦在嬉戲打鬧。
這條小河，平靜時猶如一面鏡子，激流時，好像一位奔跑淘氣的孩子。在河邊，樹木鬱鬱蔥蔥，把小河半遮半映，給人一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
在夏天，很多人都在小河邊上散步、寫生，還有人在釣魚，是散心的好地方。咦？那裏怎麼有一團雪？哦！原來是一羣白鵝。看到這些，我不禁想起“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波”。
秋天，這裏便是一片豐收的景象。果樹上掛着一個個金燦燦的柑桔，又酸又甜的葡萄掛滿了枝頭……一看就讓人垂涎三尺。
這便是我的家鄉，一個美麗而又物產豐富的地方。
小學四年級山水作文 篇22
有的人喜歡繁華的城市，有的人喜歡熱鬧的街頭，而我最喜歡的還是家鄉的山山水水。
走上村邊的小徑，彎彎曲曲的像走在迷宮一樣；順着它一直走，在不遠處，就有一片花海，進入這裏就如同進入仙境一樣，滿世界的花：有紅色的玫瑰，粉色的杜鵑，黃色的小雛菊……
再往裏走，就能看到一條明如玻璃的帶子——河。這條小河清澈見底，都能看到水裏的小魚在遊動。我光着腳丫，跳進了水裏，水裏受了驚嚇的小魚，一會兒往這躥，一會兒往那躥，我的腳丫癢癢的，還差點兒摔了一個大跟頭呢！
上了岸，我躺在旁邊鬆軟的土地上歇息，這土地特別軟，一點兒也不輸於家裏的大牀。太陽光照射在我的身上，真想在這兒舒舒服服地睡一覺。
走過這片土地，我來到了一片玉米地，今年的玉米真是大豐收呀！看到已經高過頭頂的玉米，剝開綠色的外衣，露出一排排金色的牙齒，真讓人有食慾。以前我和爺爺奶奶下地拾玉米的時候，還經常捉一些小蟲、螞蚱，在玉米地裏幹活也是一件有趣的事呢！
家鄉的景色真多，怎麼說也說不完！
小學四年級山水作文 篇23
人們都說桂林山水甲天下，我們趁着假期來到了桂林，來觀賞那裏的山水。
遠看灕江，它就像是在仙境中的一個天池，周圍被雲霧給遮住，若隱若現，格外神祕。近看灕江，會看到幾百艘竹筏在江上靜靜地劃過，不出一點聲音，魚兒們在水底嬉戲，顯得格外好看。
灕江的水真靜啊，竟能讓你感覺不到它在流動。灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石與水草，清得可以看見魚身上閃耀的魚鱗，清得可以在水面上看見人的身影。灕江的水真藍啊，藍得彷彿那是一塊寶石，裝在一個精緻而又美麗的盒子裏。
不僅是桂林的水，桂林的山，照樣奇特。
遠眺桂林的山，會看到山被一層綠色給包圍住，顯得非常美麗。走進山中的原始森林，近看周圍密密麻麻的樹木，用鼻子深吸一口芬芳的花香，會讓你把疲倦忘到九霄雲外。
桂林的山真奇啊，奇得所有石頭都像在舉行一場模仿秀：像蘋果，像老人，像白馬……桂林的山真秀啊，秀得引來了無數的遊客在這裏遊賞，秀得引來了無數的畫家在這裏寫生，秀得引來無數的蝴蝶，在這裏翩翩起舞。桂林的山真險啊，危峯巫立，彷彿一不小心就會掉到懸崖峭壁中。
桂林還有好多好玩的地方，希望你有機會也能去桂林欣賞那裏的山水。
小學四年級山水作文 篇24
位於我國廣西壯族自治區的桂林是典型的熔岩峯林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”
俗話說，“桂林山水甲天下”。的確如此，今天，我有幸揭開了桂林的真實面紗，領略到了這奇麗的風光。桂林有四大奇觀：山清、水秀、洞奇、石美。
灕江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得可以看見江底的沙石，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千;最有名的象鼻山在灕江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的`姿態正好像一隻大象在河中吸水。灕江環回於石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最爲著名。素有“桂林無山不洞”之說。
美麗的桂林，在全國乃至全世界都鼎鼎有名，八山一水一分田，兩江(是指桃花江、灕江)四湖(是指杉湖、榕湖、西湖、桂湖，桂湖在疊彩山腳下，已被人工填平)一條路(是指中正路)，風景異常美麗，真不愧是“桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林。羣峯倒影山浮水，無山無水不入神。”和“行在桂林市，人在畫中游。”
小學四年級山水作文 篇25
我們划着小船開入灕江旁邊的九馬畫山。在路上，我們在看灕江旁邊的各種各樣的山，有的像貓，有的像雪白雪白的兔子，還有的像一個手指。過了一會，我俯下身子去摸水，哇！真涼快，那裏的水清澈見底，真是讓人感覺如神來之筆。過了一會兒，到了九馬畫山，爸爸告訴我，這是一座自然的山，上面有九匹馬，只要你找出那九匹馬出來就行了。說完我就認真地數着，不過，我只數出了五匹馬。
第二天，我們又坐車到了月亮山。越往前面月亮就越彎，越往後面越圓。我在那裏照了一張相片，那張相片上照的是我把月亮捧了起來。其實，那裏有一條山路可以走的，但是，當時已經是四五點鐘了，我從遠處看，那上面的樹像一片森林，好像把它的全部生命力展示給我們看。
第三天，我們再一次坐船，這一次又不一樣了，上次是去灕江，這次是去象鼻山。我們看見象鼻山底下有一個洞，就像一隻大象在喝水一樣。據說是寶劍刺傷了大象的背，結果大象就屹立在那裏了。
第四天，我們再一次乘車去看大榕樹。我們發現那棵大榕樹的枝幹垂到土地裏的時候，過幾個年之後，那一根垂到地下的枝幹又長成一棵樹，真是獨木成林啊！
桂林的山水風光秀美，真是讓我留連忘返。下次有空一定要去那裏玩哦！
小學四年級山水作文 篇26
人們都說：要去旅遊，就去桂林山水，因爲桂林山水甲天下。人民幣二十元背面的風景就是最美自然風景的桂林山水。那我現在就給你講一講二十元人民幣後面的桂林山水吧！
二十元人民幣背面的桂林山水也是世界上規模最大的景區，聞名天下！
桂林山水有陡峭的山川，可真是令人感嘆，因爲它的山川形狀簡直是太多了，有的像一把利劍，有的像一個冰棍，還有一座山像極了大猩猩，盤腿坐着……而那些山川聳立在河水的兩旁，真是像一個個的戰士在河兩岸站着。
桂林的水就像是一面鏡子，清澈見底，影映着兩岸美麗的風景，真是名不虛傳！水的底下有礦物質，使水呈現出不同的顏色，就像五彩池一樣。但是把水捧起來，水卻是透明的。桂林山水的水清的就像己經和空氣溶爲一體了，輕風一吹，吹起幾個小波浪，才發現下面是有水的。
水中不時的會有小船兒漂過來，人們乘坐的是着用竹子做的小船兒。竹船上面好像放的是裝小魚的竹籠，船上的人似乎把魚網己經放在水裏了，正在等待着魚兒到他的魚網裏呢？
這就是二十元后面的風景了，如果大家出去旅遊，一定要去桂林山水欣賞美景！
小學四年級山水作文 篇27
瀏陽是我美麗的家鄉，也是一個盛產花炮的好地方。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，可我卻覺得都不及家鄉的水美。家鄉的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；家鄉的水真綠啊！綠得彷彿那是一快無暇的翡翠；家鄉的水真是生機勃勃啊！魚兒快活的在水裏游來游去。瀏陽河邊有一排桂花樹， 桂花開時，那誘人的桂花香蕩蕩漾漾，似乎充滿了天地。
瀏陽河上有一些小船，我曾經坐在船的上面盡情的欣賞河中的景色，風光橋上面的兩個圓拱倒映在水中，像兩個月亮娃娃在水中嬉戲、玩耍。一陣陣微風吹過，河面上泛出了一圈一圈的波紋。
水中有許多小魚小蝦、小蝌蚪，真是充滿了生機與活力的氣氛。
家鄉的西湖山雖然不及泰山那麼雄偉壯麗，峨眉山那麼高挺美麗，可是我只喜歡家鄉的西湖山。西湖山綠樹蔥蔥，那兒有許許多多的綠樹紅花，真美啊！
西湖山也是許多人的娛樂場所。
有人在那兒舞劍，有人在那兒練太極拳，有人打羽毛球，還有許多小朋友在山上蹦蹦跳跳。
西湖山綠樹蔥蔥，是夏天歇涼的好地方。許多人坐在樹蔭下看書，聊天，好像很自在。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。
小學四年級山水作文 篇28
對於我們人類賴以生存的河流而言，巍峨的高山似乎與人類的生存及發展沒有什麼密切的關係。但事實並非如此。如果說人類對河流的感情是傾向於依賴的話，那麼對高山的感情則是傾向於崇敬。
在陽朔，有一句稱讚陽朔山水的文句：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句話。所以，桂林陽朔山水之美也是名不虛傳的
沿灕江之下，你在橋上看“駱駝過江”的灕江之奇。碧綠的灕江和山，打造出了鬼斧神工的樣式。
當你坐着竹排橫渡灕江時，就猶如“春水船如天上坐”這非一般的感覺。當你坐着竹排來到青山腳下的鐘乳洞時，你能看到絢麗的景象：青山下的鐘乳石洞五彩繽紛，各式各樣，猶如身處仙境一般。
當你從鐘乳石洞走出來時，你就能看到不同熱鬧的景象：一條條街上燈紅酒綠、人潮涌涌。這景象是有一種讓人熱鬧的感覺！
當我們往桂林市區返回時，我們經過一塊油菜花田。在油菜花田裏，有一個小村子。這個村子又小又寧靜，真有“飛入菜花無處尋”的感覺。
就在這時，太陽落下了山坡，只留下一片燦爛的紅霞在天邊。我感到一點兒留戀。那“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句文句的確實真的美啊！
小學四年級山水作文 篇29
俗話說：“桂林山水甲天下！”這個暑假我去了桂林那裏，果然名不虛傳。
桂林的山當中，我最喜歡的就是疊彩山了。疊彩山的由來是因爲山是石頭疊起來的，像一個大竹筍，所以取名叫疊彩山。
從山頂看去山山水水相互呼應，山水相依，整個城市像在畫中。象鼻山在西北角，像大象在慢慢喝水。灕江靜靜的從城市中間穿過，像一條綠色的絲帶輕輕飄揚。
站在山頂吹着風讓人神清氣爽，難怪古人說：“登上疊彩山，活到一百三”。
“陽朔山水甲桂林”，要說水的話，我覺得還是陽朔的最漂亮。看水最好的方法就是坐竹筏。竹筏是由6——8根竹子拼成的，竹子長10米。遊客坐在竹筏中間，筏工撐着竹筏慢慢的往前漂。
竹筏在水面上靜靜的漂着，像一把剪刀把平靜的水面分成了兩半。兩岸形態各異的山不斷的出現在眼前，有的像慢吞吞的大烏龜，有的像兇猛的大獅子，還有的像健壯的駱駝……它們倒映到綠色的水面上像一個巨大的動物園。
我坐在竹筏上聽見遠處傳來陣陣歌聲“小小竹排江中游，兩岸青山兩邊走……”我心裏不禁讚歎到“這歌聲真好聽”！
我愛這美麗的桂林山水。
小學四年級山水作文 篇30
旅客們，您們好！歡迎來到廣西壯族自治區的一個風景區，素有“天下第一”美名的——桂林山水。
如詩如畫的灕江水，馬上就要映入眼簾了。讓我帶領你們來遊覽一下吧。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
旅客們，下一個風景區就是——桂林的山，請你們遊覽一下桂林的山吧！桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
萬仞青山相依偎，奇峯各自聳雲端。桂林山水是一幅連綿不斷的畫卷，是一個充滿奇麗的地方，是一個夢幻的仙境。遊客們，我們的旅途快要結束了，希望大家在以後的生活裏更加幸福、更加快樂，但千萬不要忘記桂林的山水。
小學四年級山水作文 篇31
俗話說，“桂林山水甲天下”，現在，就讓我們一同暢遊這天下第一的山清水秀吧。
灕江兩岸，青山陪伴。那高聳入雲的山峯彷彿是一頭頭仙駱駝，披着那雙眸一樣明澈的江水，被瀰漫的霧氣環抱着，構成一幅讓人深深沉醉的山水畫。站在岸邊，望着一個個竹排撒落在翻滾着金幣般的河牀上，它們襯着這些神祕的景色，美極了。
桂林最不缺的就是青山綠水。當再一次陶冶在這山水風景畫中，一排排連綿起伏的青山，彷彿是一串串綠寶石項鍊映入我們的眼簾。羣山中間，一條小河奔涌而出。它是那麼清，清得能把河底的沙石清楚地展現在我們的眼前。這就是世界聞名的陽朔。
但我覺得最美的要數蘆笛巖了。漫步在洞裏，我們彷彿置身於一個古老奇幻的世界中。一根根奇形怪狀的冰柱垂着頭掛下來，一塊塊滿含水滴石穿的岩石矗立着，還有那一隻只千年神龜……感覺就像在夢境中的水晶宮一般。如果你說裏面很暗，那你就錯了；如果你說這裏面很明亮，那也不對。看，這幾片閃着彩光的岩石森林，就像一朵朵七色花，映照着這美麗姑娘的臉。
美麗的山水，美麗的桂林，你永遠是祖國一顆燦爛的明珠！
小學四年級山水作文 篇32
我曾遊覽過北京故宮、黃岡海底世界、鄂州蓮花山......而讓我印象最深刻的便是桂林山水了。今天，我就給大家介紹一下桂林山水吧!
桂林羣山聳立，坐在遊船上，你便會看見高聳的桂林名山--象鼻山。從正面望去，象鼻山就像一頭大象正在津津有味的喝水，從側面看，又像一隻大老鼠，有趣極了。其他的山擁抱着高大的象鼻山，真是衆星捧月啊!每當春天來臨，象鼻山上的樹木嫩綠嫩綠的，遠遠望去，就像一幅美麗的水墨畫。翠綠的樹木各有姿態，有的像站崗放哨的士兵，有的像害羞靦腆的姑娘......
桂林的水平靜如鏡，清澈見底。湖水在陽光的照耀下閃閃發光，好似鋪上了一層金色的細紗。一陣微風吹過，水面泛起一層層波紋，燕子的羽翼偶爾粘一下水面，那小圓潤便一圈一圈地盪漾開來。往水裏仔細一瞧，水裏的小魚兒正在嬉戲追逐，好不熱鬧!來來往往的遊船在水面上穿梭，接送着來自世界各地的遊客。
啊!多美的桂林山水呀!真是“船在水中行，人在畫中游”啊!
小學四年級山水作文 篇33
人們都說：“孫前楊梅好。”可是我並不覺得。我認爲孫前的山水更勝一籌。我和爸爸乘着小木船，盪漾在小溪上，來觀賞孫前的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過孫前這裏的水。孫前的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;孫前的水真清啊，清得可以看見水底的沙石、枯枝爛葉。孫前的水真美啊，美得彷彿那是一條五彩斑斕的絲綢。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
我攀登過擁有四絕的黃山，觀賞過東南第一山的雁蕩山，卻從沒看見過孫前這一帶的山。孫前的山真奇啊，一座座連綿不斷，像巨龜，像剛出鍋的包子，奇峯羅列，形態萬千;孫前的山真秀啊，像翠綠的風屏，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;孫前的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。一條條公路盤曲而上，遠望像仙女身上的白飄帶，點綴着孫前的山。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上雨後空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，溪上小木舟，讓你感到好像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
小學四年級山水作文 篇34
我的家鄉在美麗的南日島，那是生我養我的地方。南日島氣候宜人，山清水秀，物產豐富，人傑地靈。
我的家鄉風景優美。島上的風景就像一幅美麗的山水畫。我站在高處，極目瞭望，遠處是一望無際的大海。如果你站在沙灘上，藍天和大海倒映在一起，分不出哪裏是海，哪裏是天。你可以躺在沙灘上。這時，海水拍打着你的背，好像媽媽在輕輕地撫摸着我，非常舒服。
我的家鄉水美山也美。你看，那九重山就像九個德高望重的老人，手拉着手在看海呢。也許他們站在那兒已經有幾萬年了吧!那通往筆架山的一條山路蜿蜒盤旋，都把我弄暈了。到了山頂，才知道無限風光在頂峯。站在高處往下看，陽光像箭似的射到碧波盪漾的海面上，海面上波光粼粼，好像有人灑下了無數的金子，閃閃發光。我情不自禁地讚歎：“家鄉的風景真美啊!”
我的家鄉不僅風景優美，還物產豐富。你瞧，捕魚的船隊滿載而歸。如果你細心觀察的話，你就會發現他們的船上有銀光閃閃的魚和青色的螃蟹……漁民們談笑風生，笑聲、說話聲、討價還價聲和海浪拍打漁船的“嘩嘩”聲，湊成了一曲豐收的樂曲。
家鄉是我們的搖籃，在這裏我們漸漸成長，在這裏，我們領略到大海的無限美麗。我愛我的家鄉!
小學四年級山水作文 篇35
我們偉大的祖國有許許多名勝古蹟，像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就是桂林的山水了。
國慶節，我最後如願了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內，領略到了桂林山水的美景。田野裏，到處是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真是一派迷人的南國風光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的水，清見底，魚兒在水裏快活的游來游去。
在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的石鐘乳，有的像老虎，有的像萬里長城，有的像各式各樣的蔬菜、水果……
形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚歎大自然的傑作。聽爸爸、媽媽說，這是由於石灰岩長期受水的侵蝕構成的，在地質上叫喀斯特地貌。
在灕江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峯，峯峯相接，與灕江相映生輝。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
看到桂林美麗的山水，我想，我必須要好好學習，掌握更多的知識，長大後把我們的家鄉建設得像桂林山水一樣美麗，把祖國建設一個美麗的大花園。
小學四年級山水作文 篇36
位於我國廣西壯族自治區的桂林是典型的熔岩峯林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”
桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”
灕江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；最有名的象鼻山在灕江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一隻大象在河中吸水。灕江環回於石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最爲著名。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更能夠看到各種文物古蹟。僅石刻舊有兩千剩餘件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水聖地，空氣是那麼新鮮；江水是那麼清澈，山峯是那麼奇特。引得遊人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。
小學四年級山水作文 篇37
前年暑假，我們全家來到武夷山，感受到了武夷山大自然的風采。最讓我難以忘懷的是九曲溪漂流了。
首先，我們一家要去九曲溪坐竹筏，坐上竹筏，船伕划起了槳，我們的漂流開始了。聽說九曲溪有很多拐彎處，可不僅僅只有九個彎，而且每個彎都有急流，那我可要小心一點。我坐在竹筏上，感受吹來的陣陣山風，沒有一絲炎熱的感覺。我看看那水，清澈見底，泛着層層波紋。我望着水底下的植物和小魚，彷彿自己也變成了一條小魚，在水底歡快地遊着。直到媽媽向我撲了點水，我才清醒過來。我吸了一下鼻子，竟聞到了那些水發出的清香，我感到很舒服。
看了一會水，覺得沒意思了，我就看遠處的山。這些山座座都像被斧頭劈過，總會有凹坑。我看着出了神，只見一頭大象卷着鼻子，正在吸着水，它腳下的水岸上，趴着兩隻石烏龜，一隻縮着腦袋的揹着另一隻，真有趣！接着又來了一位巨人，他正拎着一個袋子，走到一座房子跟前呢！我就這樣望着，竟然不知道過了多少彎，撲到了多少水！
武夷山山懷水抱，怪山怪石栩栩如生，讓我如癡如醉、留戀忘返！
小學四年級山水作文 篇38
人人都說“桂林山水甲天下”，這個暑假，我決定去桂林一睹桂林山水的美麗。
暑假的一天，大姑一家帶着我去看桂林山水。到了桂林，聽說著名的桂林山水在灕江上，所以我們先來到了灕江遊船。上船後，我從窗外看到了一座外形像一朵蓮花的山，原來，這叫“蓮花山”。大山的形狀一瓣瓣的，真像個巨大的蓮花座，我想“蓮花山”因此而得名。接着，我又欣賞到了“九馬畫山”，山上“畫”着一幅巨大的“畫”，導遊告訴我們這是自然形成的，而不是人工製造的。九匹正在疾步奔跑的駿馬，這使我看得入了迷，驚歎大自然的“鬼斧神工”。船慢慢劃到下游，我開始欣賞灕江的江水，經過這兒的人，都要感慨一番：灕江的水真美！是呀，灕江的水真淨呀，淨得可以看見江底沉睡的石頭；灕江的水真清呀，清得可以照見自己的影子；灕江的水真綠呀，綠得像一塊玉翡翠。我一邊欣賞，一邊聽導遊講解，原來灕江早在1996年11月被列爲國家重點保護的13條江河之一。真是名符其實啊！
觀賞完了桂林山水，我覺得不愧是有着“桂林山水甲天下”美稱的桂林，它的美麗使我愛上了桂林，愛上了祖國美麗的風光。
小學四年級山水作文 篇39
我的故鄉是個風景優美的小村莊，雖然它並不出名，但我依然愛她。
故鄉的山，隨着季節的更換，她也在“換衣服”。春天，她穿着淺綠色的衣服，在和春姑娘追逐打鬧；夏天，她穿着深綠色的衣服，吃着冰激凌;秋天，她穿着金黃色的衣服，看着夜晚那又圓又大的月亮；冬天，她又穿着那單純顏色的衣服——白色，賞着那臘梅冬雪。啊！可愛又俏皮的山，我愛你！
故鄉的小溪水，不像瀑布那樣飛流直下三千尺，也不像黃河水那樣滾滾洪濤流向天際，但她單純又清澈，清澈又悅耳。每當我聽到小溪唱着那叮叮咚咚的歌兒，看着那彷彿永遠不會乾涸的溪水，心中不禁涌起愉悅之情，那些煩惱早已統統拋到九霄雲外去了。啊！平凡而又偉大的小溪，我愛你！
故鄉的雲，終日漂浮不定，但在漂浮的過程中，又不忘變變魔術。瞧！那“名不虛傳的魔法師”又在變魔術了！一會變成“天花”，在屬於她自己的藍天上綻放出最美麗的笑容；一會變成“天兔”，在漫漫藍天中歡蹦，跳着、跑着、笑着；一會又變成“天樹”，在無際的天空中舒展着茂密的枝葉，舞動着曼妙的身姿，詮釋着勃勃生機……啊！變化無窮的雲朵，我愛你！
故鄉的山水，故鄉的雲，我愛你們！愛你們的無私！愛你們的偉大！
小學四年級山水作文 篇40
都說桂林山水美如畫，這話一點也不誇張。當你盪舟灕江，觀賞桂林的山水時，你就好像進入人間仙境，爲之陶醉。
不久前我們全家到桂林遊玩。那裏碧藍的天空下一座座連綿起伏、形態各異的大山昂首挺胸。山上的樹那麼翠綠，那麼茂盛，一棵挨着一棵，整個山野好像一片綠海。聽導遊說，有一座山叫九馬畫山，周恩來總理能數出九匹馬，陳毅元帥能數出八匹馬，而我只能數出五匹。大山的前面是一座座沙島，島上蒼翠挺拔、鬱鬱蔥蔥的鳳尾竹在陣陣微風的吹拂下搖曳。
灕江的水緩緩向東流淌，清澈透明、波光粼粼。一排排竹筏水中游，一艘艘遊船江上行。我和爸爸媽媽在遊船上，欣賞着灕江的美景，品嚐着灕江的特產：魚、菊花蟹和河蝦。天氣就像小孩的臉說變就變，不一會兒下起了濛濛細雨。遊客紛紛回到了客艙，而媽媽帶我來到了甲板上。雨中的灕江更加迷人，雨水點點灑落在江面上，濺起了一個個小水泡，打在鳳尾竹上發出沙沙沙的聲音。
灕江的山、灕江的水讓我流連忘返。“桂林山水甲天下”果真名不虛傳。
小學四年級山水作文 篇41
別人都說“桂林山水甲天下”，所以我和媽媽就去了桂林遊玩。
這次我們去了桂林許多有名的景點，如：世外桃源、象鼻山、灕江、印象劉三姐……
令我印象最深的就是遊覽灕江了。灕江的水真清啊，清得可以看見江底地沙石；灕江的水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠；灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動！灕江兩岸的奇風異景也不容錯過喲。你看那獨秀峯，怪石嶙峋的，好像一不小心就會栽倒下來似的；九馬畫山的景色更爲奇特了，你看峯頂那匹馬兒，前腳擡起來，頭朝上，好像就要跳出去似的；冠帽山的樣子更爲獨特，整座山的樣子就像是一頂冠帽似的，我想它的名字也是因此而得來的；五指山就像五個手指一樣，一點兒也不亞於西遊記裏的五指山喲！如果這時你在看灕江的水的話，就能看見底下有一頭大水牛，但又會錯過了岸邊的朝板山。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水再倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷當中。真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
這次我去桂林遊玩了，感覺別人說的真對，桂林山水甲天下！
小學四年級山水作文 篇42
曾着有個美好的“五一”黃金週，我門去了旅遊。那裏可美了！真是山清水秀，你們知道哪裏嗎？讓告訴你們吧！那就是桂林啦。
人們都說：“桂林山水甲天下。”真是說得沒錯。真讓我大開眼界了。
我們乘着小舟在灕江上盪漾着，我們可以觀賞着那美麗的景色。
灕江的水可是難見到有這樣的。灕江的水是很靜的，靜得讓你看不到它在流動；那水不但靜而且還和清；有時你認真地看水下，還會看見有幾條小魚在沙石上熟睡着。船漿在劃時，你會感覺到船在前進，岸在後移。這感覺真舒服啊！
我們乘着船又來到了，桂林這裏看山。桂林的山真奇啊！一座座從地下生長出來。幾座山絕不連在一起，這叫各不相連，還有的山形狀像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山還很秀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映在水中；有時看着那山，卻覺得害怕那山，危峯兀立，怪石嶙峋，好像會倒塌下來一樣。
圍繞着這一遊，真是讓我大開眼界。躺在小舟上輕輕地，你還會聽見陣陣的鳥語聲呢！看着這美好的景色，我不由自主地讚歎說：“桂林山水真美啊！”
小學四年級山水作文 篇43
8月17日，我們全家人懷着激動的情緒，來到我們嚮往已久的旅遊勝地――陽朔。
俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真是名不虛傳。
清晨，我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的奇峯異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……
陽朔的山，奇、險，陽朔的水卻是格外的秀、美。
坐在竹筏上，捲起褲腳，將腳放入灕江水中，一陣暖意涌上心頭，隨着竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看着河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順着江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了！
朝陽漸漸升起，幾縷陽光通過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏盪漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上，我在畫中游”。
小學四年級山水作文 篇44
我見過壯麗的大海。欣賞西湖如鏡。爬山和雄偉的泰山。楓葉去過火紅的香山。我對這些著名景點的記憶都很膚淺，那些普通的站，留下了一輩子難忘的回憶。
那是去年正月十五。迫於現實，爸爸不得不在元宵節離開家鄉謀生。
爲了開車，我媽媽起得很早，給我爸爸做了早餐。看着媽媽精緻的外表和熟練的動作，我意識到愛情不需要很多語言。母親沒有多說什麼要抓住父親，而是用自己的真心表達出來。我媽什麼也沒說，但我知道我媽心裏希望我爸留下來。爲了不讓爸爸傷心，媽媽笑而不語。
看着媽媽給爸爸不尋常的早餐，我知道爸爸會被媽媽的心感動。
該吃飯的時候，媽媽笑着用心說菜。“今天來嚐嚐我的手藝。”不小心看到了媽媽眼裏流出的淚水。爸爸哽咽了，食物從嘴裏慢下來，拒絕喝肚子裏的水。他不希望他母親辛勤工作的果實白白地消失。他必須品味其中的含義。
早飯後，媽媽拿着我的行李，送爸爸去車站。到了那裏，我停了下來，媽媽一直和爸爸一起往前看，上車的時候不情願的把行李遞到爸爸手裏。爸爸拉着媽媽粗糙的手說。“請注意你的健康。這房子是你的。”母親不情願地點了點頭，眼淚像調皮的孩子一樣順着臉頰流下來。
小學四年級山水作文 篇45
這美景每天都出現在我家。哦，親愛的媽媽，謝謝你！謝謝你一直以來對我的照顧。
其實這樣的美景無處不在，只要你用眼睛去觀察，用心去感受，相信你會找到的！
這種美好的愛情觀會永遠留在我心裏！在我心裏，愛情的美好遠遠超過自然風光！
書裏靜靜地躺着一個紅葉書籤，它像一道永不褪色的風景，鐫刻在我的心裏。
那是一個初秋的日子，六年級的年級考試成績下來了。回頭看排名，想到父母的焦慮，我逃離書本，漫無目的的走在街上。落葉飄下，瞬間定格了生命的輝煌。
彎腰撿起一片落葉，試圖從金色的網狀葉脈中破譯葉子光輝的生命軌跡。
突然有一種衝動，想把書裏的落葉當做獨一無二的書籤，像一隻小船，載着我遨遊在知識的海洋裏。
那天晚上，我睡得很香。我夢見自己變成了一片落葉，讓風搖擺，飛揚，旋轉，盡情展現生命的色彩。最後，我被風吹到了大樹的根部。我靜靜地躺在樹旁，聞到了大地的芬芳。我體會到了人生的真諦。我決定守護大樹，體會“落紅不是無情，化作春泥更護花”的意境。那一刻，我驚訝地發現，我已經超越了自己，喚醒了沉睡的靈魂。
小學四年級山水作文 篇46
我的家鄉是進賢，它坐落在江西南昌的東部，是一個江南魚米之鄉。我的家鄉的有數不盡的美景，十分獨特。
下面我就爲大家描述一二吧！ 水上公園是進賢的一大亮點。走過馬頸橋，裏面就是公園了。一進公園無數的只蝴蝶歡迎着我們，花兒都在朝我們微笑，這裏有許多老人在鍛鍊身體，還有許多小孩在玩運動器械。走到石子小道上擡頭望，我們能看見許多茂盛的參天大樹爲我們無私奉獻，熱天遮陰，冷天擋風。地上是用鵝卵石鋪的，可以在無形中爲人體按摩。走過石子小路，就來到了湖邊小橋。從橋上往下看，湖裏的水清澈見底，小魚游來游去，自由地嬉戲打鬧。湖中央還有座浮在水面上的蓮花亭，它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。這是多麼富有詩情畫意呀！ 另一大亮點就是人民廣場。到了晚上，這是的風景異常光彩。
廣場中央噴出燈照的彩色噴泉，周圍亮起了一根根彩燈，隨時變着顏色。照得整個廣場就像一個隆重的，流光溢彩的舞臺。這裏時常有些人來跳舞，她們隨着悅耳的歌曲，跳起了優美的舞姿，使這裏的過路人不禁爲她們喝彩！ 我愛我這美麗的家鄉！我的家鄉會被人們裝扮得更加美麗！
小學四年級山水作文 篇47
你聽過“桂林美”這首歌嗎？如果聽過的的話就和我一起唱吧：“山是雲天上的山，水是雲天上的水，送來了月亮一樣的劉三姐，最美還是山裏的歌……
我的家鄉在青山水秀的桂林，那裏有秀麗的山、清澈的灕江水、美麗感人的傳說、動聽的民歌……春節，我回到家鄉桂林過年，我來給你們講講我這美麗的家鄉“桂林”吧！
景在城中城在景中：桂林，處處珠璣，步步是景。美景之多，如大珠小珠落玉盤。桂林市市區內的伏波山、疊彩山、象山、穿山、塔山……奇峯林立，氣象萬千。山以水爲貴。灕江水系與桃花江水系有機相連。桂湖、榕湖、杉湖、木龍湖，湖湖相接，襯托出山水相映的桂林城，彷彿盆景般的悅目欣賞。
百里灕江百里畫廊：灕江，千百年來醉倒了數不清的遊人，溢美之詞綿綿不絕於耳。因爲灕江實在美輪美奐，美得讓人心蕩漾。灕江的美，是造物主對山水和諧的傑作。有的山峯美則美矣，但卻水的靈動……而山的俊秀，水的晴朗，達到如此臻若神話的和諧，唯灕江而已！灕江啊，是一幅多彩畫！是一首動人的詩！
我愛這新世紀的桂林，愛這令人震撼的自然之美！
小學四年級山水作文 篇48
我的家鄉，座落在一個偏僻的小鎮，巍巍的江鯉山下；悠悠的馬邊河畔，那便是我的家鄉。我的家鄉樸實無華，不像城市那樣繁華，充滿着鄉村情趣。媽媽曾經告訴我：最真實的作品和東西，纔是最高尚的、最美的！所以，我一直把自己的家鄉當成是自己心中最美好的地方。我爲我能生活在這裏而感到自豪！
在我心中，家鄉的山是全世界最美的！雖然比不上那個世界名山，但它有世界名山沒有的東西——那就是樸實。家鄉的山雖然沒有參天大樹，但總是鬱郁蒼蒼。家鄉的山是蜿蜒盤旋、連綿不斷的。家鄉的山能讓我看見農民伯伯種下的綠色食品。
家鄉的山不僅美麗，而且水也很漂亮。家鄉的水很平靜，在河水裏悠悠地流淌着。偶爾下過大雨，家鄉的水就會“嘩啦嘩啦”的哼着小曲兒順水沖走。夜晚，走在洋溪大橋上，迎面吹着微涼的晚風，欣賞着悠悠的馬邊河，經常會有幾隻白鶴出現，到處飛翔。夜深，人們靜靜的入睡了，寂靜籠罩着這條悠悠的馬邊河，家鄉的河水也沉沉的入睡了……
這就是我家鄉的山水畫：有小橋、流水，有山，也有人家，這是一幅多麼美麗、和諧的畫面呀！我愛你：“我可愛的家鄉！”
小學四年級山水作文 篇49
我的家鄉丹東，環境優美，景色秀麗。這裏的山和水都比別處顯得更加秀美壯觀。
鴨綠江是丹東著名的景區，碧綠的江水在陽光下，顯得十分清澈，吸引了無數旅遊者。再往前走就是鴨綠江大橋了。它是中朝友誼溝通的橋樑，爲中朝兩國經濟和貿易增添了豐富內涵，注入了新的活力。
丹東著名的錦江山，更是讓人看得眼花繚亂。一走進錦江山大門，映入眼簾的是多姿多彩的菊花和玫瑰。漫步在花的海洋中，你一定會發出由衷的感慨，感慨這自然的美麗。在遠處，還有一大片綠油油的草坪。草坪四周是美麗的花壇，其中點綴着一朵朵串紅花。花壇旁邊還有一個奇異的大石頭，上面刻着幾個鮮紅的大字：錦江山。
往左拐，是精巧別緻的涼亭，它從荷花池穿過。我漫步其中，彷彿到了人間仙境。荷花池裏的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，白的似雪，粉的像霞。小魚兒從荷葉之間嬉戲，快活極了。接下來就是曙光閣，在那裏可以看到丹東所有的景物。
這就是我家鄉的山水。啊，我愛我的家鄉。
小學四年級山水作文 篇50
暑假裏，我遊覽了傳說中擁有嶗山道士的地方——青島嶗山。
我看見過波濤洶涌的大海，玩賞過涓涓細流的小溪，卻從未看見過嶗山這樣的水。嶗山的水真靜啊，靜的都讓人無法感覺到它在流動，只有玩水者激起的一道道水紋擴散出的一道道波浪，你才感覺到水在流動。嶗山的水真清啊，清的可以看見水底每一顆砂石和遊動的小魚兒。嶗山的水真多啊，頗有九曲十八潭之稱。
我攀登過峯巒雄偉的虎山長城，遊玩過幽靜美麗的海棠山，卻從沒有見到過這樣的山—嶗山。嶗山的山真奇啊，一座座山峯拔地而起，各不相連。像大佛，像樓梯，像錢幣，奇峯羅列，形態各異；嶗山的山真秀啊，像新生的嫩芽，像碧綠的鑽石，色彩明麗倒映水中；嶗山的山真險啊，奇形怪狀，危峯兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就會從高高的懸崖上掉下來，讓人望而生畏。
這樣雄偉壯觀的山環抱着這樣美麗的水，而這樣美麗無缺的水滋潤着這樣雄偉的山。再加上空中鳥兒飛翔，山間柳綠花紅，山上游人如織，讓人彷彿置身於一幅永遠看不夠的畫中，真是美不勝收。
小學四年級山水作文 篇51
今年暑假，我去桂林遊玩。那裏的山山水水，從遠處看就如同仙境一般，美麗絕倫。不愧是“桂林山水甲天下”。
先去水裏看一看。我看見許多小魚小蝦，哇！只見一隻比較大的魚，帶着它的“子民們”衝向這邊，好像要佔領這片領域一樣。它兇猛地向這兒衝來，很輕鬆就把這兒佔領了。一隻小蝦在和它的夥伴們玩躲貓貓，小蝦們一個個都躲在了很隱祕的地方。這時，一隻巨大的螃蟹在這兒叫了一聲，好像是在跟小魚小蝦們說：“這一片地方是我的！”魚兒們一個個衝上去咬螃蟹，螃蟹一敵不過百，最後小魚們獲勝了。
接下來我又去參觀了那裏的山，一座座山特別高。我先是摸一摸山的表面，非常粗糙。這時，只見山上落下來了一些小石頭，發出了一些“鐺鐺”的聲音。我猜應該是上面的人們在往下扔石子，讓下面的人登山不那麼容易。我直接一路小跑上去，翻上了一座座小平臺，最後我成功登上了山頂。在山上看景色，一座高山直衝雲霄，小溪清澈見底，就如同一面鏡子。綠樹成蔭，一羣鳥兒在高空中飛行，它們排着“一”字形，飛向遠方。
桂林的山高大，水清澈，樹木成林。
小學四年級山水作文 篇52
青山悠悠，芳草萋萋。四季裏不同的風景總是可以讓人流連往返，無論是落日的緋紅，還是那鳥兒的啼鳴，總能在記憶裏面迴盪。
我曾在燈火闌珊處，尋尋覓覓，也曾經迷戀過無盡的霓虹閃耀。這世間融化的繁華敲響沉睡的心。青春年華里的我，就像是那夸父追日的故事。把自己活成了悲情英雄，但其實感動的，只是自己而不是那個真正想要去感動的人。
我曾經等待着麥浪滾滾能夠在賣他眼裏守護最初的夢想，守護童年的純真，那種純真就像是一顆玻璃球，即使紮了，灰也仍舊是透明的，所以那個麥田裏的男孩子儘管滿嘴髒話，但那也只是他向世俗反抗的標誌，只是他不願意跟成人世界妥協的一種方式。
寄情山水之間，那縱情歌舞的年華里，我把情感寄託在風物之上，行到水窮處坐，看雲起時你們看到了那兜兜轉轉的時空彷彿畫下了一個圈，也不知能否圈住我們青春年華里的放縱，憂傷，敏感和疼痛。
我明白，一直以來我知道的呀，那山間的明月與清風，那潺潺流水與中建的鳥鳴聲都是上天給我們的恩賜，就像那赤壁賦當中所寫一般。
縱情山水之間，歲月悠悠而過，把白天轉成黑夜，要把黃昏變成朝陽，看到無盡的風景，這一路的風景點綴着我的青春歲月，驚豔了年華。
小學四年級山水作文 篇53
我的家鄉是進賢，它坐落在江西南昌的東部，是一個江南魚米之鄉。
我的家鄉的有數不盡的美景，十分獨特。下面我就爲大家描述一二吧！ 水上公園是進賢的一大亮點。走過馬頸橋，裏面就是公園了。一進公園無數的只蝴蝶歡迎着我們，花兒都在朝我們微笑，這裏有許多老人在鍛鍊身體，還有許多小孩在玩運動器械。走到石子小道上擡頭望，我們能看見許多茂盛的參天大樹爲我們無私奉獻，熱天遮陰，冷天擋風。地上是用鵝卵石鋪的，可以在無形中爲人體按摩。走過石子小路，就來到了湖邊小橋。從橋上往下看，湖裏的水清澈見底，小魚游來游去，自由地嬉戲打鬧。湖中央還有座浮在水面上的蓮花亭，它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。這是多麼富有詩情畫意呀！ 另一大亮點就是人民廣場。到了晚上，這是的風景異常光彩。廣場中央噴出燈照的彩色噴泉，周圍亮起了一根根彩燈，隨時變着顏色。照得整個廣場就像一個隆重的，流光溢彩的舞臺。這裏時常有些人來跳舞，她們隨着悅耳的歌曲，跳起了優美的舞姿，使這裏的過路人不禁爲她們喝彩！ 我愛我這美麗的家鄉！
我的家鄉會被人們裝扮得更加美麗！
小學四年級山水作文 篇54
農閒時，喜歡一個人。去郊外走走，登附近的青山。看山裏的風景，我的家在一個不知名的小山村。村子西邊有座大青山，山中流傳一個美麗的傳說。至今還有人提起，在山中最險的地方有個萬人摸。人們走到那都得摸着他過去，不摸就會摔下山去粉身碎骨。
老輩人講萬人摸原來叫萬人魔，壞事做盡，到老才誨悟。就在山上最險的地方建個石棚，過人就幫一把。天長日久他就變成石頭了，人們就叫它萬人摸。在青山最高處，朝南陽坡的地方。有個城堡，傳說是明朱三太子抗清的東城。西城在綏中前所，城堡經過歲月的洗禮。
也成了殘垣斷壁，依稀可見當年的輝煌，都說大城裏有口老井。沒有底還有根挺粗的鐵鏈伸到井底，我去了好次也沒看見。家鄉的山雖不是名山，切集傳說靈韻和美景怪石爲一身。
每一次上山都有不同的體驗，每一個季節都能領略到青山的與衆不同風景。喜歡在它的懷抱感悟人生。山風清醉使人流連，在天空最近的地方，看陽光普照。欣賞飄在身邊的清霧，宛如仙境一般。自己彷彿是踏雲而來的神仙，落此雲遊。愛家鄉的山，也喜歡走在山坳裏，尋找自然變化的奇蹟。
小學四年級山水作文 篇55
記憶中最清晰的就是我的故鄉——美湖。那裏的山水，深深地刻在我的腦海裏，令我魂牽夢縈。
美湖的山是高的，它雖然沒有泰山的山巒雄峯，沒有香山的似火紅葉，沒有廬山的千尺飛瀑，它卻有自己迷人的一面。美湖的山一座連着一座，重巒疊嶂，滿目翠綠；山嶺優美逶迤，蜿蜒盤旋，猶如一條靈動的綠綢帶。山腰雲霧繚繞，一個個山頂探出雲霧，似朵朵芙蓉出水。山腳種着聞名中外的鐵觀音，那茶樹，一層層依山而植，豎看如朵朵綠色的奇花，沿臺階恣意怒放；橫看彷彿是條綠色的長龍，繞雄山慵懶而臥。每到採茶時節，都會有一些清秀的姑娘唱着歌兒，穿梭在茶林裏，那紅格裙子在萬綠叢中相當耀眼。而清越的歌聲則成了家鄉的代表。
美湖的水是清的，它雖然沒有西湖的端莊大氣，沒有太湖的千霞萬縷，它卻有自己獨到的美麗。美湖的水清淺處，宛如一面明鏡，映着藍的天、白的雲、綠的樹；深水處，則如一塊沒有任何雜質的藍玉。陽光靜靜地鋪在水面上，讓水面增了一層輕盈的光澤，像極了一個蒙着輕紗的美麗女子。美湖的水最可貴之處，在於乾淨到能直接捧起飲用。
美湖啊美湖，我怎麼不愛你動人的山水？
小學四年級山水作文 篇56
蘇東坡曾說：“奇秀不及雁蕩。”我們徜徉在山間小路，觀賞家鄉最靈秀的景點——雁蕩山。
我遊賞過婉約秀美的太湖，見識過洶涌澎湃的長江，卻從沒看過大龍湫這樣的水。大龍湫的水真歡啊，歡得好像是千萬架琴奏合鳴；大龍湫的水真清啊，清得能倒映出萬壑千巖的山巒；大龍湫的水真綠啊，綠得彷彿是一塊碧綠的翡翠。水從高處飛流直下，越過瀑的弧度，掛下一條銀白，留下來又變成了“煙”，其實並不是煙，而是水濺起來，感覺像霧，又像煙，變幻多姿，泛起萬般漣漪，落下無限遐想。
我攀登過陡峭壯麗的黃山，玩賞過鬼斧神工的太姥山，卻從沒見過雁蕩這一帶的山。雁蕩的山真奇啊，一座座千姿百態，各不相同，像烏龜，像猴子，像老虎，千峯雋秀，巧奪天工；雁蕩的山真秀啊，像巨人的手掌，像挺拔的霧凇，色眼亮麗，倒映眼中；雁蕩的山真險啊，突兀險峻，怪石羅列，彷彿碰一下就會倒下山崖似的。
奇秀的山懷抱着靈動的水，靈動的水掩映着奇秀的山，仰望天地，空中雲霧繚繞，山間茂林掩映，潭上竹筏小舟，讓人感到走進了一幅疏密有致的山水畫，美得令人夢繞魂牽，流連忘返。
小學四年級山水作文 篇57
都說：“桂林山水甲天下”，就在今年寒假，爸爸媽媽就帶我揭開桂林的面紗，看看那裏的秀麗山水。
我們先來到了金龍橋碼頭，乘坐竹筏一路南下，欣賞那裏的風景。雖然是冬天，但山上還是被綠樹包的嚴嚴實實的。山一個接着一個，形狀也各不相同，看看這座山，像一個坐着的老人、看看那座山，像一個挺拔的哨兵，而再看一看身後的山，就彷彿是一隻行走的駱駝……小鳥還在空中歌唱，美如一幅畫卷。
再看看腳下的水，清澈見底，清的能看見水底那綠綠的水草，小魚小蝦在水裏歡快的遊着，它還映出了山間的野花、樹林裏跳動的小松鼠、江邊的鵝卵石......河流彎彎曲曲的，就彷彿是一條遊動的巨龍。一切美如仙境，遊客們也都被這迷人的風光吸引了，個個都情不自禁的讚歎道：“這裏可真美呀！”“真是美不勝收呀！”……
河岸邊是遍地的野花，就似給山哥哥戴了頂帽子。我也被這美麗的風光迷住了，我看着看着，覺的自己彷彿就是山上的一棵小樹，妝扮着桂林，小鳥在空中喳喳的叫着，彷彿在給我唱歌、其它的小樹也在和我說話……
這是一幅畫卷，一幅美麗的畫卷，我怎麼捨得離開這裏呢？
小學四年級山水作文 篇58
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，春天的杭州更是美麗，不過我心目中最美的地方，那就是閒林山水。
我是在閒林山水小區長大的，所以對閒林山水情有獨鍾。聽到閒林山水就個名字，就能想象出這是一個美麗的小區。
閒林山水雖然沒有名勝古蹟，但也能深深吸引住人們的眼球。這裏空氣清新，溪水清澈，花朵豔麗，草木蔥鬱，一切都是那麼的恰到好處。這裏的污染也很少，沒有太多人工的痕跡，大部分是大自然親手創造。小區裏的小路雖只有兩三米寬，蜿蜒曲折，上面卻充滿了歡聲笑語。從高點俯視整個小區，除了翠綠還是翠綠。小區裏的商業街兩側，滿是商店和玉蘭樹，野花也開得正好。秋天時，菊花的芬芳散佈在整個小區。小區花壇中的花，一年四季都沒停止過變換。大自然的滋潤，讓小區裏的花草樹木更加旺盛。走在小區裏，彷彿來到一個綠色的天堂或是一幅美麗的圖畫中，這種美麗無法用言語形容，我深深的愛上了閒林山水。
雖然翠苑三區和別的地方也很美麗，生活也很便利，但是在我心中，最美的永遠都是閒林山水。
小學四年級山水作文 篇59
今天，我們一家人驅車來到了風景秀麗的雁蕩山。
一進大門，我們就沿着蜿蜒的小路向上爬去，緊接着，我們看到了鬥雞峯，真的好像兩隻公雞在打架。接着，我們繼續向前走去，來到了風洞，風洞很窄可是裏面很大，它的左邊立着一個牌子，上面說，冬天它吹出來的是暖風，而夏天又吹出來的是涼風，因此得名，又稱爲天然空調。我和姐姐站在洞口都不想走了。
我們繼續往前走，終於來到了著名的大龍湫。只見從一座有十幾丈高的山上有一條瀑布傾瀉而下，水花隨着風前後左右地移動。我和姐姐一起坐了竹排，水可真清啊！我們快樂地向對方潑水，別提有多開心了。我們隨着人羣來到了觀音洞，觀音洞真神奇呀！這個洞長在兩個山峯之間，裏面有一千零一個菩薩。這個洞深200多米，高有300多米，站在那裏向外望去，美麗的景色盡收眼底。這裏的山峯連綿起伏，有的像駱駝，有的像烏龜，還有的像棕熊呢！還有那蓮花古洞，合掌奇峯等等，都令我流連忘返。雁蕩山還有很多奇石，如“老僧拜塔，少女開懷”·······那些奇形怪狀的石頭正等着你去欣賞呢，等你有時間，你一定要去雁蕩山遊玩，你一定會大吃一驚的！
小學四年級山水作文 篇60
暑假，媽媽帶我去桂林玩。和我們一起去的還有姥姥、姥爺和姨媽一家。
雖然去的時候因爲飛機延誤，我們等了3個多小時，但心裏還是對桂林充滿了憧憬。
到了桂林，那裏的山很多，連綿起伏，就像綠色的波浪，不高卻很美。那裏的水又清又靜，水中的魚兒快活得游來游去。我們乘着竹筏欣賞灕江兩岸美麗的風景，就如同人在畫中游，心情舒服極了，清涼的水透過竹筏繞着我的小腳丫一圈一圈地跑，好像在歡迎我這個小嘉賓。中途我們還吃香嫩可口的烤魚，真是美味極了，說到這裏，我的口水都快流出來了！
後來我們又來到了古東森林瀑布，我穿上了可愛別緻的小草鞋，戴上了安全頭盔，隨着姥爺和姐姐一起去爬瀑布。我們爬的是二級瀑布，一路上遇到了好多的驚險，有時瀑布一下子衝下來，把我的衣服都打溼了；有時腳下會一滑，險些讓我摔倒……一路上驚險又刺激，高興又激動。有姥爺和姐姐的保護，小小的我順利爬到了終點。最後，我們又坐着小火車，一路高歌、一路歡呼着跑到了山下……
幾天的遊玩很快就結束了，但是桂林的山和水卻印在了我的心中，給我留下了美好的回憶。桂林山水甲天下，親愛的小朋友們，有機會一定要去桂林看看哦！
小學四年級山水作文 篇61
今年夏天，媽媽帶着我，阿姨帶着弟弟，我們一起去桂林旅遊。
桂林的天氣真是太熱了，桂林的山可真多啊！導遊帶我們坐車去遊風景的途中，我看到路兩旁除了山還是山。這裏的山很特別，上面長滿了樹，所以看起來山是綠的。導遊說：“有人說這裏的山就像牛糞坨一樣，一坨一坨的。”我覺得這個人形容的很對。
車子到了灕江邊，導遊安排我們去坐竹筏遊灕江，因爲是旅遊旺季，人特別多，江上的竹筏來來往往非常熱鬧。灕江的山形態各異，灕江的水特別的清，清的可以看到水底的石頭，竹筏行駛了不一會兒，我們看到了正前方的山正是我們20元人民幣背後的風景圖案，大家都趕緊上岸拍照留念。竹筏繼續向前走 ，正好是到了了這山的背後。開船的叔叔讓我們向後看，現在這山像不像一隻駱駝，這山就叫“駱駝過江"。最後我們到了九寶華山，這座山就像一幅畫，裏面藏着九匹馬，因此而得名。桂林的名山還有很多 ，比如：疊彩山，象鼻山，月亮山等等，數不勝數。桂林的山可以帶着想像去看，看它是什麼 ，他就是什麼。桂林山水甲天下，說得一點也不假。桂林有好多特產，有桂花糕，三花酒，桂林米粉還有啤酒魚 。
桂林真的很美，大家快去看看吧！
小學四年級山水作文 篇62
桂林，大家一定都很熟悉的名字，可對於名字的由來，你瞭解嗎？經過小腳丫看世界——“讀着課本看桂林”回來之後，我對桂林的來歷略知一二。桂林，名副其實，整個城市種滿了桂花樹，所以，桂林桂林，桂樹成林。在秦始皇時期，就封了這個地方叫桂林。
桂林有一句千古名句：桂林山水甲天下，這是送人王正功詠桂林詩的第一首中的最後一句。
我這次來到桂林，果不其然，桂林的上水真美呀！我們來到了灕江，看到了課本上作者描寫的美景，我們也看到了奇山怪石，深深地感嘆：桂林真的是山美、水美！還有桂林的山歌，美麗的劉三姐，我們剛下車就是那優美的山歌歡迎我們：
“哎，請問你們是哪裏來要也，嘿，羅羅，哎，歡迎大家到桂林來喲，嘿，羅羅。”
那優美的旋律令人難忘，特別是那帶着甜甜的廣西鄉音，讓我這個河南來的女孩，深深的折服。
如果你看見過波瀾壯闊的大海，如果你玩賞過水平如鏡的西湖，如果你還發愁沒有美麗的水可以玩賞，那麼你就來桂林看灕江！
假如你攀登過峯巒雄偉的泰山，假如你遊覽過紅葉似火的香山，假如你還發愁沒有奇異的山好欣賞，那麼就請你來桂林看山，看峯，你一點會驚歎不已！
桂林之山水，果然甲天下！
小學四年級山水作文 篇63
人們都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。烈日炎炎的暑假，我和媽媽一起到桂林去觀賞那裏的山水。
桂林市區非常涼爽，那兒的公園我十分喜歡。裏面有水平如鏡的湖水，特別清澈，水中央有兩座塔，一高一低，倒影在湖水中。正前方，路旁栽着一棵棵茂盛的大樹，有的像一名軍人，筆直地立在那裏像在站崗；有的樹幹婀娜多姿，猶如一位美女翩翩起舞；有的像年邁的老人，勾腰駝背。
桂林市區的公園很美，陽朔的山和水比市區更美。陽朔一帶的灕江水十分清澈，淺的地方甚至可以看到江底的沙石。水深的地方很綠很綠，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。一條條魚兒在江中游過來、游過去，顯得江底生機勃勃，有趣極了！
陽朔的山秀麗無比。一座座拔地而起，各不相連，有的像大象的長鼻子，好像準備把灕江水給吸光；有的像一位健康的老爺爺，爬到山頂上甜甜的微笑着；有的像一條巨大無比的魚，似乎它就是所有灕江中魚兒的頭領；有的像一根高大挺拔的柱子，矗立在江面上，隨時準備把天頂上去……陽朔的山真是奇峯羅列、形態萬千、巍峯兀立、鬼斧神工……
這樣的山和這樣的水就像是一幅連綿不斷的山水畫，我完全浸潤在桂林的美景中了……我愛桂林，我愛桂林的山山水水。
小學四年級山水作文 篇64
“放暑假了！”可以自由了。第二天，我要去鄉下爺爺家度假，因爲那兒的景色可美啦。
早晨，我還在睡夢中，一陣鳥鳴聲驚醒了我，彷彿在催促我“該起牀了！”我打開窗戶，清新的微風與我來了個擁抱。風中含着油菜花的氣息。走出門，散散步。眼前美麗的景象使我驚呆了，整個村子被雲霧籠罩着，大山像一個睡美人，仰面躺着，周圍都被霧包圍着，好像穿上了一層輕紗。鄉村的早晨，伴隨着歡快的鳥鳴，泉水的丁冬聲，農民伯伯們開始下田幹活去了。而這時的霧，漸漸散了。中午到了，太陽火辣辣地照着大地，空氣中混雜着汗水的氣息。“吃飯嘍！”一道道菜上桌了，綠油油的青菜，白嫩嫩的毛筍，金燦燦的雞肉，在這樣美的環境中，真讓人胃口大開呀！飯後一杯茶，這茶葉可是自已種的，等到成熟了，摘下嫩嫩的茶葉來泡茶，那茶水真是個味兒呀！夜暮降臨，家家亮起了燈火，但是屋外還是那麼的幽暗，很空寂，皎潔的月亮在天空中掛着，像一個白玉盤。鄉村的晚上風吹過樹葉沙沙作響，偶爾傳來一聲腳步聲。過後，只留下泉水的丁冬聲。
鄉村是那麼美，我愛鄉村，啊！鄉村是美麗的，她讓我想起了許許多多美好的往事。
小學四年級山水作文 篇65
家鄉的資江風景總是那麼迷人。記得小時候經常在大壩上玩，那裏的一切都是我熟悉的。
每次去幾乎都下雨，因爲我喜歡在細雨中看到資江朦朧的風景。
瀟瀟灑灑之後，資江的風景變得越來越美。從這層溼漉漉的“煙霧”中可以看出，遠處的山峯都是從地面向上撥號，陡峭上升，但它們相互連接，相互映襯，相互映襯。有霧時，山在霧中若隱若現，像一個被白紗包圍的羞澀少女。但這樣的霧不會耽擱很久，很快就會散去。此時此刻，這座山就像一個強大的年輕人，向我們展示了它強壯英俊的身影。羣山青翠，物種繁多。特別是青翠的松樹舒展開來，挺立如高聳入雲的寶塔，挺拔茂盛。山邊的回龍山、沙峪山更是美不勝收。
山腳下是子江，河水清澈如鏡，映出兩岸搖曳的樹木；河裏的綠水似乎是最醇香的酒，讓人一看就心動。每當遇到這種情況，我都會情不自禁地把一塊小石頭弄進水利裏，河水就會翻騰出小小的銀白色水花。雄偉的資江大橋就像一條躺在資江上的龍，真的很美。
“一江秋水，碧藍清澈；海峽兩岸的秋山，優雅地迎人。”這不正是紫江的風景嗎？
小學四年級山水作文 篇66
風拂過，葉吹過，樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那麼美好！
站在山腳，一層層臺階令人發顫，彷彿一個巨人矗立眼前。我今天就要戰勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快。“刷刷”兩下子便走了上去。多麼輕鬆啊！我想着，高山也並沒有那麼可怕嗎。看看慢慢吞吞的妹妹，早已遠遠超過半數。嘿，她肯定追不上來，我勝券在握。
可萬萬沒想到，看似近在咫尺的距離是那麼遙不可及。越到高處，呼吸越來越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時烈日當空，陽光的照射下，讓人眼睛難受，彷彿不讓我繼續前進。我在心底鼓勵自己，加油，你能行！毛澤東曾說：“世上無難事，只怕有心人！”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺趕了上來，還朝我吐口水：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我燃起了鬥志，均勻好呼吸，拼了命的加速，衝上前去。妹妹仍然領先一步，取得了勝利！
這場登山好比一場龜兔賽跑，驕傲者必敗！
小學四年級山水作文 篇67
“滴答滴答”下雨的聲音把我驚醒了。山裏的早晨真清爽啊!透過稀疏的雨，遠處的山依然是那麼的巍峨，那麼的峻拔。雨悄悄地走了，太陽冒出了頭，空氣裏混雜着泥土和野花的氣息。天空中出現了霧。山變得朦朧，只能看見山的線條。不時還有喜鵲和布穀鳥的叫聲，原來，山裏一切是這樣美妙。
我們邊說邊笑地走着，不一會兒就到了湖邊。湖水平靜的如一面鏡子，不時地有快艇劃過，在碧綠的水面上留下一圈圈的波紋。湖水清澈見底，站在岸邊能看見水中正在嬉戲的小魚小蝦和奇形怪狀的石頭。
霧還沒有散，但山變得迷人多了。秋天的景色，非常美麗，嫩綠的小草，火紅的楓葉，黃橙橙的柿子，紅彤彤的山楂……走在山間小路，此唱彼應地響着秋蟲的唧令聲，蟈蟈的伴奏聲。聽着大自然音樂家們的演奏，看着路上迷人的風景，真讓人感到愜意。
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中氤氳的霧，一切顯得那麼平靜，彷彿置身於畫中一樣。
這次山水遊使我見識了大自然的偉大，也體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美妙感覺。
小學四年級山水作文 篇68
我的家鄉是一個依山傍水的地方，美如詩畫，恍若仙境，就如其名——仙居。一擡頭，映入眼簾的是那連綿起伏的青山，一低頭，便見那潺潺流淌的溪水，還有那散落的人家、牛羊。
不知爲何，不論是清涼的初晨，還是炎熱的中午，那山間總是纏着一團霧，使人總不能看個分明。雲很低很低，在山頂，彷彿觸手可及，可又感到那麼遙遠。我最愛從山頂往下看，每一次看都別有一番韻味，
與溪流近距離接觸的時候，她是可愛的；遙望時，則是一種飄逸的美。那溪流十分奇怪，大暑天，他還是那麼歡快的流淌。村裏人都不知道它的源頭在哪，只知道他從很遠的地方來罷了。
家鄉的房屋大多都很破舊了，但我能從這一磚一瓦中感受到一種特別的氣息。我喜歡這種味道，這是幾十年積累下來的。這裏的人天天早出晚歸，起早貪黑地工作着。早晨的叫賣聲，便是我最好的鬧鐘。
我愛我的家鄉，也許是因爲那連綿的山巒，也許是因爲那清澈的小溪，也許是因爲那些可愛的勞動人民。
人們以山水爲背景，在這生活、勞作，過着清貧而又幸福的生活。沒有人會抱怨，沒有人哭訴。在這山水美景中，再多的雜念，再多的煩惱，也在這化爲虛有了。
小學四年級山水作文 篇69
踏上小路，踏上快遞的步伐，我開始了我的風景之旅。
首先，我經過一個小竹林。深呼吸一口氣。我周圍淡淡的竹子氣味被帶入鼻腔，我不禁感到輕鬆愉快。大自然似乎已經與我融爲一體。
當我向前走的時候，遠處的風景離我越來越近。當我們看得更近時，這纔是真正的“山空聯繫”山的中央是一片清澈的綠色湖泊。胡三面環山，另一面是一個村莊。湖邊有幾塊田。偶爾，會看到幾個女人和老人在田裏耕作。
隨着湖水向西流動，人們可以看到一條連續的溪流，這就是小湖的分流。小溪底部的沙子和礫石清晰可見。扔一塊石頭，你周圍的水就會泛起漣漪。小溪歡快地流淌，發出甜美的丁當聲。漣漪不時地開始出現。
相親之間的問候不時來自小山村。主人熱情地迴應，他們之間和諧的氣氛使人們感到更加親切。
從山頂往下看這風景更加迷人。羣山環繞着湖泊。這個湖被羣山環繞。鬱鬱蔥蔥的樹木隨處可見。偶爾會有小動物的啁啾聲和流水的聲音。這一切還不愉快。
此時此刻，這山水空間中的山、水、人、物似乎融爲一體，形成了這一美妙的景觀。這能和繁榮的城市景象相比有多少高層建築？對自然的讚美將繼續被書寫！
小學四年級山水作文 篇70
常州是江南魚米之鄉，平原居多。丘陵也有，但不多。想要看山，是要走出去的。走向西邊，走向南邊，走向北邊。走到成都，坐到開向九寨溝的大巴上。
九寨溝是山與山間因地震等自然災害形成的水溝，曾住了九個寨子。在改革開放之前，不曾爲人
所知，稱之爲世外桃源也不爲過。
沿途全是山，一圈一圈地上去，再下來，駛過一座又一座山。近處的山顏色偏綠，一草一木都清晰可辨，猶如一幅精緻到位的工筆畫；遠處的山色澤偏暗，顏色偏藍，是虛無縹緲，觸摸不及的幽藍夢境，彷彿一幅寥寥幾筆勾勒而成的寫意畫。遠處的變爲近處的，飄渺的變爲細緻的，看不見的變爲飄渺的。
到九寨溝的時間恰好，也有許多旅行團在我們到來之前進了寨。剛纔沿途看見山下之人多如蟻，現在我們也成了這茫茫蟻羣中的寥寥幾隻。山與水，一靜一動，樹在水中生，水在林中流。在風水學中，依山傍水之地便是寶地。
我認爲這也不無水道理，只是現在鮮少有這種地方。而過“鮮少地方”的大多處也成了供人觀賞的景區，着實不宜居住，加之這裏海拔高的緣故，食物不易煮熟。來這兒旅遊的人多以視覺上的美感來彌補味覺上的遺憾。於是忘了遺憾，沉浸在山的偉，水的媚中。
小學四年級山水作文 篇71
桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那裏的水比別處的更清澈，空氣就是那麼的清鮮，天空就是那麼明朗，陽光就是那麼燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿心的愉悅。
我們到桂林後先來到了伏波山。據導遊說灕江前幾年發生過洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名爲伏波山。我們來到門口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎着駿馬，拉着弓，劍已經射出去了，想當年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。爲桂林人解除了危機人們爲感謝他便爲他塑一座雕像。
走進伏波山，我看到伏波山的岩石似如刀削，相當陡峭，相當有氣勢。伏波山裏面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條几釐米的小縫隙，傳說就是被伏波將軍試劍時削掉的，傳說試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個狀元。如今桂林已經出了六個狀元了。
桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫中游。
小學四年級山水作文 篇72
我們偉大的祖國有許許多名勝古蹟，像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。
國慶節，我最後如願了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內，領略到了桂林山水的美景。田野裏，到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真就是一派迷人的南國風光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的水，清見底，魚兒在水裏快活的游來游去。
在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的石鐘乳，有的像老虎，有的像萬里長城，有的像各式各樣的蔬菜。
形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚歎大自然的傑作。聽爸爸、媽媽說，這就是由於石灰岩長期受水的侵蝕構成的，在地質上叫喀斯特地貌。
在灕江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峯，峯峯相接，與灕江相映生輝。真就是“舟行碧波上，人在畫中游”。
看到桂林美麗的山水，我想，我必須要好好學習，掌握更多的知識，長大後把我們的家鄉建設得像桂林山水一樣美麗，把祖國建設一個美麗的大花園。
