關於四年級關愛作文（通用48篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的關於四年級關愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級關愛作文 1

關愛，像是一塊磚頭，填平你前進的馬路；關愛，像是一個路燈，帶領你前進的方向；關愛，像是一朵白雲，永遠在你的`上方。

想到關愛，我的腦海裏有一件事涌出：在中午，人們常常會點美團外賣。有一天，在一個十字路口，天氣十分炎熱。有一位騎三輪車回收廢品的老人，碰到了路燈整個車都側翻了，路邊的行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外賣的美團小哥看見了，他停下車，用力想把三輪車擡起來，可力氣不夠，美團小哥滿頭大汗。他打了一通電話後，陸續地來了四五個美團小哥，他們一起把三輪車和老人扶起來後，老人連忙道謝，這時淚水模糊了他的眼睛。外賣小哥接着又去送外賣了，這善良的背影越來越遠……

想到自己：我週末下午經常打籃球，那天三點，我和朋友去打籃球。打了一個小時後，我的臉熱得通紅，汗水浸溼了我的頭髮。我休息了一會，就繼續打比賽，可我剛上場想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來，我感到十分欣慰。

關愛，無處不在，它隨時都在你身邊。

四年級關愛作文 2

同學們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?

一天,我在馬路邊,發現身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以爲是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以爲是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的`!”盲人答應了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手錶，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔着消失在街頭。

同學們，我們在生活中，也應該向那個小男孩一樣，去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

四年級關愛作文 3

關愛是盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛，是一艘小船，把人們帶回愛的海洋。隨着關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。

記得那一天，天空烏雲密佈，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎着我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我帶了一把傘，我就把雨傘撐了起來，高高興興地回家去。

這時，我看見了一位住在我家旁邊的小朋友，沒有傘，但我從他的神態看出，他很想回家，我過去問他：“小朋友，你不回家麼？”“回啊，可是……可是我沒有傘。”

我說：“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行車。

第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的`小賣部等雨停了再回家，這時，我遇見了我前一天送他回家的那個小男孩。

他看見了我，過來問：“你是前天送我回家的那個大哥哥？”“是啊”“你沒帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”後來，他也用雨傘遮我回家了。

這件事，告訴了我們，只要你幫助過別人，別人也會幫助你，這就是關愛。

四年級關愛作文 4

關愛，是從內心表達出來的；關愛，是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的！

下大雨了。你來看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書；你來瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。啊！這就是關愛，這就是關愛啊！

我曾經閱讀過一篇文章，這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的：有一對小兄妹，哥哥和妹妹在一所學校裏讀書，每一天，都是哥哥揹着妹妹去上學，走過坑坑窪窪的泥土坑，走過湍急的河流，纔到達學校啊！記得有一天，哥哥像往常一樣，揹着妹妹去學校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿着單薄的衣服。看啊！哥哥關心妹妹，這難道不是關愛嗎？

關愛，不是要你做什麼偉大的.事才表達出來的，僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

在我身邊，也曾有過被關愛的經歷。：那天，學校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道，這不是關愛嗎？

你看，在你需要幫助的時候，別人幫助了你，這是關愛；你想，在別人需要幫助的時候，你也幫助了他，這也是關愛。

我們這個人間就是充滿關愛的！

四年級關愛作文 5

在這個無邊無際的世界裏，處處都有偉大的愛。愛是溫暖的，只要這個世界有愛這個世界就是多姿多彩的；愛是偉大的，只要這個世界有愛，這個世界就是鮮明可愛的.，愛是光明，只要這個世界有愛，這個世界就是光明磊落的。

一次，我在家裏寫作業，當時不沒有生暖氣，我渾身發涼，牙齒髮抖，就在我無能爲力時，媽媽問：“明昊，冷嗎！”接着爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。啊！爸爸媽媽，你們是最瞭解我的人。

愛不僅體現在人類身上，動物身上也擁有愛。

有北美大草原，一位獵人在尋找獵物，突然，一母獅子只向他撲來，咬住了他的手，獵人一槍把母獅子打死了，他拿出自己的醫藥箱把傷口擦藥、包紮，再去看那隻母獅子時，發現那隻母獅子不見了，順着身血跡向草叢走去，發現那隻母獅子正在給兩隻剛出生的小獅子餵奶。原來，剛纔母獅子完全是在自衛啊！母獅子剛剛產下小獅子，脾氣正是暴躁，母獅子是爲了保護小獅子呀！這位獵人“撲通”一聲跪下，從此消失了蹤影……

動物的愛是珍貴的，父母的愛是寶貴的，讓我們一起體會這深深的愛吧！

四年級關愛作文 6

“關愛弱勢羣體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關愛，才能和睦相處，建設和諧家園。

當今社會，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難於接濟，無形中就形成了一種弱勢羣體；同時近年來，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢羣體。面又種種弱勢羣體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會的主要力量，我們應該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷着優越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的'溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應儘量給於改善，讓他們在各種崗位上發揮特長，爲建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來，確實保護弱者的權益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良後果的地方要採取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助，有必要時可以發動羣衆捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學習爲人民服務本領，讓他們與我們形成合力，爲建設社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。

關愛弱勢羣體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。

四年級關愛作文 7

在我眼裏，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心愛護以及重視，是不能用金錢交換的。從小在溫暖中長大的我，深刻地體會到了這點。

去年暑假裏的.一天，我和小朋友們在積水旁扔石子，一個小朋友不小心把石子扔在了我的頭上，頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子，朋友們把我帶到家，爸爸看到我這樣，臉都白了。可他立刻意識到了什麼，忙拿一大把棉花堵住我的傷口，馬上把我送到了門口的衛生所。當時，我還以爲塗上點藥水，包紮一下就沒事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來，因爲口子太大了，流血多，會造成不好的影響。在醫生舉起針在朝我受傷的頭上開始縫的時候，父親溫暖的手緊緊抓住了我。

此時，一股安定平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了，我知道，在這裏有父親溫暖的大手和父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，傷口縫好之後，父親每天爲我塗藥水，換紗布。由於父親的細心呵護，拆線時，醫生說傷口癒合了，而且長得很好。

關愛，不必用美麗的詞語去形容，都讓你感到溫暖，珍惜這其中的一切，讓父親的關愛伴你我成長，我會永遠銘記於心。

四年級關愛作文 8

同學之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學蔡少尊和薛維帥之間發生了一件不愉快的事。

薛維帥站在窗戶前看風景，離桌子很近。後來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側着身子讓他出去。薛維帥，也側着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以爲薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你幹什麼撞我啊!”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有!”

蔡少尊不滿的說：“就是有!就是有!”說完，就打了一下薛維帥同學。薛維帥覺得吃虧了，然後也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最後，還是英語老師和金震宇的'媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什麼時候呢!

作爲一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯

薛維帥碰到蔡少尊的時候，應該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發生了。

從這件事情中，我懂得了同學之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要爲了一件小事，就斤斤計較，上了同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要爲別人着想，不要自私自利的。

四年級關愛作文 9

時光，眨眼間小學的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。

我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和麪部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發笑，老師也開始生氣了。表演結束後，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭衝出了教室。

幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，爲的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地說：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的'事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地並改正。這對你生小挫折，你在迷宮裏迷茫了，你可以求助於同學或老師，幫助你走出迷宮的大門。”

聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，裏確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好夥伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背後都包含着的期盼和關懷，時刻在你身邊。

四年級關愛作文 10

放學了，到了家門口我才發現我的鑰匙忘在家裏了。現在家裏一個人也沒有，我非常着急。我的肚子餓得咕咕叫，這可怎麼辦呢？

我想：“還是在家門口等爸爸媽媽回來吧。”於是，我從書包裏拿了一本書看。看了一會，沒有一個人回來，我埋怨道：“真是的，爲什麼門只能用鑰匙才能打開？”

有人上樓了，我想肯定是媽媽回來了！走近一看，原來是樓上的王阿姨。她走到我旁邊，說：“怎麼了？家裏沒有人嗎？”我失望的點點頭。阿姨拉着我的手，她溫柔的笑了笑對我說：“你現在一定很餓，到我家去吃飯吧！”我搖了搖頭：“沒關係，我媽媽很快就回來了。”

王阿姨關心的說：“那怎麼行。到我家，我給你做好吃的.。”說完，她拉着我的手走到了她家。

一進門，王阿姨趕緊跑到廚房給我做起飯來，過了一會，我聞到了飯菜的香味。王阿姨把飯菜都端到了桌子上，這時我已經餓得不行了，我拿起筷子就開始吃飯。阿姨看着我，臉上充滿了笑容。

在王阿姨家裏，就像在自己家一樣溫暖。

生活中，人與人要相互關心、幫助，就像一首歌中唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

四年級關愛作文 11

“加油！加油！”一陣加油聲穿過運動場，800米長跑開始了。

不久，我便體力不支，暈暈乎乎地在跑道上跑着，好似一個喝醉酒的懶漢。“當！”我的腳像被什麼東西勾到似的，猛地摔在地上，一看腳上早已傷痕累累。這是，一羣身影閃現在我的身邊，“翁一紅，加油！快跑！”“衝到終點你就贏了！快！”幾句簡單的話像爲我打了興奮劑似的，我回頭一看，啊，是我的同學們，他們頭上早已佈滿了汗珠，可仍然一股腦兒的爲我加油。我立刻站起身來，鼓足了勁兒衝向終點。

終於，我來到了重點。他們看着我一瘸一拐的樣子，有的扶着我，好似我的父母對我噓寒問暖；有的安慰着我，還遞上了一瓶水，“加油”“沒事的`”等字眼在我的耳邊迴旋；還有的咧開嘴，使出渾身解數，給我講笑話，讓我破涕爲笑。最令我印象深刻的還是付冰潔，剛剛陪着我跑了那麼長的路，已經累得汗流浹背，氣喘吁吁，這是卻又將嘴角上揚，遞上一瓶礦泉水讓我喝。看着她那氣喘如牛，拿着水的樣子，我不經咧開嘴笑了。

現在，每當我看到“關愛”這個詞，腦海中閃現的便是那羣鼓勵我的身影。

四年級關愛作文 12

愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說的。

假的'一個早上，屋外風和日麗，陽關明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個在家，那時我得了重感冒。我孤零零地躺在牀上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起牀，整個人覺得頭重腳輕，我晃來晃去地走，我終於走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無力地說：“爸爸，我很辛苦……。”爸爸聽完後立刻飛車回來。十多分鐘後他回到家了，他一回到來不停地問我：“感覺怎樣？哪裏不舒服？”他的神情表現得多麼緊張。他拿溫度計給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度。”他立刻送我去醫院，醫生說只是打針，我爸爸說：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好。”他緊張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看着爸爸豆大般的汗珠。我心裏感到很幸福，能有一個這麼好的爸爸。我似乎在想：爸爸平時工作那麼辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺得我自己一下子長大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質的滿足和精神的關愛。在我最需要人照顧時，是爸爸來照我。

我感受到沒有什麼情感比這種關愛更爲重要了。

四年級關愛作文 13

夏日，烈日炎炎。那天晚上，我照例在臺燈下複習功課。知了仍不知疲倦地在樹上唱着歌，窗外吹來的熱風時不時地“擊打”着我，讓我感到一種莫名的.煩躁。

突然，我面前的檯燈刷地一下就滅了，其它電器也隨之罷了工。怎麼回事？停電了？這兩個問題一直在我腦子裏轉悠，怎麼也忘不掉。可我功課還沒複習完，燈可是必需品呀！我強制自己冷靜下來，再想想，樓下的小店裏應該有蠟燭，我先買點來將就將就，以解燃眉之急。

我三步併成兩步地跑下樓梯，飛也似的奔向小店，氣喘吁吁地對老闆說：“老闆，蠟燭有嗎？我買兩支。”“哎呀，小朋友你來晚了，蠟燭都被人搶光了，全小區都停電了，最後一支蠟燭正在這兒燃着呢！”老闆指指桌上燃着的蠟燭。“啊，那我還得複習功課呀！”我萬分焦急地說，“蠟燭沒了，沒了……”“小朋友，彆着急，這支蠟燭就送給你吧！”“謝謝叔叔！”我滿懷感激地說。老闆熟練地滅了蠟燭，遞給了我。

在這夏日裏，我被這黑暗中的關愛感動得熱淚盈眶，猶如一陣陣涼風吹過心田。我平靜地坐在燭光下，繼續我的功課，透過燭光，我彷彿看到了小店叔叔溫柔的笑臉……

四年級關愛作文 14

父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來說吧！媽媽對我的愛很與衆不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的'、好穿的。

記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎麼搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作爲班長，外五（1）的一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟着你考這幾分，他們會說班長也只考這幾分，你以後還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說着，我再也聽不下去了，馬上衝進自己的房間，心裏想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……

但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。

那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……

這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。

四年級關愛作文 15

每到冬天的時候，老爸老媽總會時不時的問，什麼時候回來家一趟，拿點羊肉吃。而我們的回答總是，看情況吧，可能年前會回去一趟。

從見某人第一次起，爸媽就知道他愛吃肉，尤其愛吃羊肉。正好，老爸放羊，每年冬天也都會殺幾隻羊，讓家裏的親戚和身邊的`朋友們嘗一嘗。

而我們，是爸媽最惦記的。

因爲距離遠，郵寄的話又不方便，最初的那幾年，因爲沒有自己車，每年臘月幾乎回不去，可哪怕是正月回去，也都是給我們留着。

每當想起這些的時候，總是心裏暖暖的。

爸媽對孩子的關愛，更多的時候，都是想着孩子們吃好喝好，照顧好自己。

前兩天老爸還打電話，問今年什麼時候回家，家裏又給留着羊肉呢？

說實話，我對吃羊肉什麼的並不感興趣。但因爲某人愛吃，而老丈人丈母孃對女兒的疼愛，更多的是想着對自己的女兒能好一些。這些道理我也都懂。

只是，回家好像真的成了一種無奈。

希望年底，真的能夠回去一趟吧。

因爲，回家拿羊肉這件事，更多的包含了爸媽對自己的關愛！

四年級關愛作文 16

關愛是什麼？關愛是夏日炎炎裏的一絲清涼而涼快的清風。關愛是一件棉襖，讓我在飢寒交迫中感到自信與溫暖。關愛是一場春雨，讓萬物充滿了滋潤與滋養。關愛似乎不起眼，但能讓人充滿陽光。

哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚”。今天的飯菜真可口啊！我下手就是一塊大大的魚肉，而媽媽卻只吃魚頭。咦？爲什麼媽媽不吃魚？只吃魚肉呢？難道魚頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當我要吃的時候，媽媽突然說：“你怎麼回事？不吃魚肉？快吃啊！”我說：“爲什麼你就可以吃我就不可以吃啊？”媽媽說：“我喜歡吃唄！”於是我便吃了起來。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過廚房時，我發現媽媽正在吃我吃剩的魚肉和魚骨頭。我明白了，原來媽媽不是不喜歡吃魚，而是不捨得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽見，問我說：“誰欺負我家寶貝女兒啊？告訴媽媽，媽媽揍他。”我說：“沒，媽媽對不起，我不該任性，要買這買那的`，對不起！”說着，我和媽媽抱在了一起。

那一次，媽媽的關愛，就如同灑在久焊的大地上的一場甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關愛。

四年級關愛作文 17

都說母親是最愛孩子的人，一點不假。我媽媽是一個很關心我的媽媽。

因爲我很瘦，胃口總是不好，我媽媽每天都用各種方式爲我做飯，以使我吃得更多。我媽做的炒菜不僅好吃，而且顏色也很美，特別是紅燒肉和紅燒魚。每次吃飯的時候總想用“肉爪”去抓，生怕這些好吃的突然就在眼前消失了。每次我狼吞虎嚥，我媽總是看着我笑得很開心。但是我媽不好吃一口，總是吃我剩下的魚骨和肉骨。媽媽也吃的特別有味道。我問媽媽爲什麼不吃魚。我媽一直說喜歡魚骨。我知道媽媽爲什麼這麼說，因爲媽媽愛我。

記得有一次放學回家，看到餐桌上有一個特別漂亮的菜。紅、黃、綠、白。我好奇地問媽媽那是什麼菜。我媽跟我說這是“炒三丁”，很好吃，很有營養。我一看到裏面有青椒，就捂住嘴說什麼都不吃。我媽耐心的給我講了青椒的.營養和好處。終於吃到了人生第一顆青椒。現在我不挑食了。在媽媽的精心照顧下，我的身體比以前好多了。

我非常感謝媽媽對我無微不至的照顧。我愛我媽媽。

四年級關愛作文 18

父母無微不至的關愛，是我今生最大的財富。

夜，已深了……

我坐在學習桌前，伴着暖黃的光線做着家庭作業。

坐累了，我起身休息休息，扭頭時無意間瞥見了桌上的一杯牛奶和一片烤麪包。

已不知道是何時媽媽送進來的。

媽媽的步子很輕，她生怕打擾到我。

望着門外父母的身影，我笑了，伸手握住那杯子時，心裏卻很不好受，眼前的事物競模糊了……

手掌覆住那早就不再是透明而是泛黃的杯子，摸起來很澀，也使我的心變得更加的.酸澀。

杯子已經13年了，和我一樣大了。

媽媽用它爲我衝奶粉，蒸雞蛋糕盛米粥，到現在的牛奶，無一不滿是媽媽的愛。

我慢慢的放下了手中的杯子，端起裝麪包的盤子，它早已不是圓形，坑坑窪窪凸起和凹進，表面的黑漆已掉的不像樣子。它和杯子是一起買的。

爸爸用它爲我做炸饅頭片、烤肉、烤腸、炸雞蛋餅、烤麪包等，都充滿了爸爸的關愛。

這輩子我很幸福能擁有父母的關愛！

我捧起了那杯牛奶，溫熱的液體流經我的胃，也使我的心裏暖乎乎的，刷了糖的麪包更使我的心裏美滋滋的，暖暖的笑容再次綻在臉上。

風，是愛的呼喚；雨，是情的交融，最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是——你的父母。

四年級關愛作文 19

這次去合江玩。

上車坐了一會兒，一個白髮蒼蒼的老人，沒有柺杖，走路搖搖晃晃的。最讓人生氣的是售票員阿姨連幫都不幫。老人坐下後，不停地咳嗽。我看着他，看見他穿着一件灰色的舊棉襖和一條黑色的褲子。他佈滿皺紋的臉看起來有點悲傷。

“喂，你去哪兒？”售票員粗魯地問爺爺。我聽了很難受。“啊，我去吃米飯。”“在那個地方下面？”售票員又問了一遍。爺爺想了一下說，“麪館”。“麪館”爺爺不知道他是否聽到了。他沒有回答，列車員也不提問了。

很快，飯到了，老人沒有下車。過了一會兒，所有到達米白的`乘客都下了車。售票員不耐煩了，問他爺爺：“在哪裏？”你怎麼還沒到？”爺爺有點着急地說，“我沒看見！”“嗯，嗯，我去過那麼多面館。我怎麼還沒到？滾開！”“但是。”沒等他說完，售票員就把他拖出了車。

我看着這一幕，心裏很難過。爺爺找不到家怎麼辦？爺爺的孩子爲什麼讓他一個人出去？爲什麼指揮這麼無情？我不敢想。我要叫人。請多照顧老人。

四年級關愛作文 20

每個人都有自己的媽媽，我媽媽是世界上最關心我的人。

她不高，圓臉，笑起來很和藹。有一件事讓我難忘。

那是一個星期天的早上，我媽媽幫我複習英語。複習了一會兒，聽到樓下有人在玩，心都飛了出來，手裏託着腮，開始發呆。“丁丁，你在幹什麼？”“丁丁，丁丁。”“哦，我聽到了！我聽見了！”聽到媽媽的催促，我變得不耐煩了，把書翻過來嘎嘎作響，嘴裏咕噥着。我媽看到了，就生氣了，說：“我只是說了幾句你的事。你就是這樣。你在學校是這樣的嗎？”這時我的力氣上來了，我就這麼坐在那裏，什麼也沒幹。“嗯，你還生氣嗎？我不在乎你。”母親扭過臉走了。

第二天中午放學，我媽把我拉到她身邊，認真的說：“你還想學英語嗎？”“想想！”“之後學習的時候不要調皮，抓緊時間學習，學完了就可以好好玩了。那就太好了。既然學，就要有求知慾。我們不能花錢，也不能做任何事。好尷尬！”媽媽，昨天是我的錯讓你生氣了。我很抱歉.”之後，我撲到媽媽懷裏。

我媽是最瞭解我的`人，也是最好的媽媽。我爲有這樣的母親而驕傲！

四年級關愛作文 21

人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關心和愛護。我曾遇到過一位心地善良的女孩，她是我們現代社會的榜樣。

那天，我渴的難受，那時正當酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用說了。我跑到離家門口不遠的小賣部要去買一瓶冰水解渴。

在我前面是一個滿頭是汗的女孩，年齡看起來跟我差不多，她買完之後便急急忙忙跑走了，那時我也沒多想什麼，只想快點解渴。買完冰水後，我望着她跑去的方向，不知道爲什麼，我覺得我要跟過去看一看。

我走到一個小巷子中，不知是因爲巷子裏太陰涼還是我喝過冰水了，剛纔的暑氣已經消失的'無影無蹤，竟感覺到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這裏涼快多了吧！”那是一個女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接着傳來：“謝謝你啊，小姑娘。”我把頭探過去看了一下，正是那個女孩，旁邊還多了一位白髮蒼蒼的老人，老人腿部有一點隱隱約約可以看見的血跡，但已經被包紮了。

我知道這個女人，我所爲是有多麼讓人欽佩，冒着酷暑，大汗淋漓地去買水給老人，這正是人與人之間互相關愛，這正是中華民族的傳統美德，我們要向她學習。

四年級關愛作文 22

晚上，春風柔和地吹着。我託着下巴，坐在臺階上，腦海裏浮現出一件難忘的事。

那是一個美麗的晚上，媽媽接到了一個電話之後，就和爸爸談了談，一起出去了。第二天我問媽媽：“媽媽，昨天晚上您幹什麼去了？”媽媽回答說：“昨天你奶奶去做了一個手術，我和爸爸去照顧奶奶。”

我特別喜歡奶奶，聽到這裏，我皺着眉頭坐在沙發上，想着要送點什麼禮物給奶奶。水果、點心，大家都會送。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜誌上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想：還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一隻千紙鶴，帶着一沓五顏六色的紙和媽媽出門了。到了病房，我給奶奶講了有關千紙鶴的`故事。講完這個故事，病房裏靜悄悄的，奶奶捧着我送她的千紙鶴，眼睛裏閃着晶瑩的淚光。忽然，旁邊的一個病人笑着問我：“小朋友，你能教我疊一隻千紙鶴嗎？”

“好啊，我教你。”說吧，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房裏的每一個病人手裏都捧着自己疊好的千紙鶴，快樂寫在他們的面容上。奶奶撫摸着我的頭說：“我的小孫子。終於懂得關心他人了。”

現在，我明白了，爲什麼我講的故事和我折的千紙鶴，能夠給大家帶來快樂的原因，因爲我們大家都被愛溫暖着。

四年級關愛作文 23

父親通常不太會表達自己的感情，但他們對我們的關愛卻隨處可見。

有一次，我放學了，照例是爸爸來接我。那時，我的'饞病又犯了，說：“爸爸，我好餓。”爸爸一聽，皺了一下眉頭，我想：爸爸那麼嚴，不會又要發火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一聲，說：“你這人整天就想着吃，吃這麼多好吃的，成績還是不好。”

我感到很委屈，可沒過一會兒，他便領着我去吃東西了，我整個人都活躍起來了，一路上哼着小曲，連走路也是一蹦一蹦的。

吃完東西，我又一蹦一蹦的跟着爸爸回家了。當然，這“一蹦一蹦”可讓我有了大損失——我摔跤了，可不是嗎！路面上有許多小石頭在還躺在上面睡大覺呢！

這一跤摔的可慘了，可我也顧不上疼，心想：完了，爸爸的“獅吼功”又要發做了。沒錯，剛想完，爸爸就說：“真是的，走路不看路，這回摔跤了吧！”說着，把我扶起來，問：“疼不疼？”一時，我非常感動，說：“沒事兒。”

如果母愛是土地，我們是小花，父愛就是大樹，爲我們遮風擋雨。感謝一直呵護我們的大樹。

四年級關愛作文 24

每個人都離不開愛，每個人都需要愛。愛情不是偶爾付出，而是無時無刻不在爲別人着想的結晶，日日夜夜。

愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助的時候給予我們幫助和鼓勵；愛是一條永不枯竭的河流，它讓我們生命的小船駛向美麗的彼岸。

愛情在生活中包含着什麼？愛祖國，孝順父母，尊老愛幼，關心別人就是愛。愛情是爸爸工作累了給的`一杯熱茶；愛情是媽媽下班回家遞給她的一雙拖鞋。愛情是和平年代溫暖的祝福；愛情是你主動幫老人過馬路的一雙溫暖的手；愛情是遇見陌生人時真誠的微笑；愛情還是一本給窮孩子看的書…

周恩來總理是一個關心他人、全心全意爲他人着想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還很虛弱，但是我們總理關心的不是自己的健康，而是那些患癌症的工人。偉大國家的首相和一羣默默無聞的工人形成了多麼鮮明的對比啊！我想，這個時候，只有一首歌能表達我的感受。“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”。

同學們，伸出手，學會關心別人，關心身邊的人，關心需要愛的人。

關愛他人，讓世界變得更美好！

四年級關愛作文 25

每當我打開衣櫃時，那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現在我的眼前，讓我想起了已經去世了三年的'外婆。

那是三年前的一個冬天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。因爲爺爺已經去世了，家裏只有外婆一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪着外婆。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發紫，外婆看了心疼地說：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始，外婆就日夜不停地給我織着毛衣。

儘管門窗都關得緊緊的，可我的手還是插在兜裏不想伸出來。但外婆不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長的針，在來回晃動，毛衣越織越長了。外婆也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。外婆就這樣不停地織着。晚上，當大家鑽進被窩裏準備舒舒服服睡一覺的時候，外婆卻還點着小燈織着毛衣。那段日子，外婆每天晚上只睡一、兩個小時，剩下的時間都在爲我織毛衣。不管我和媽媽怎麼勸她，她都一直堅持的這樣做。

毛衣終於織好了，外婆微笑着給我穿上毛衣，多麼暖和呀！

不久之後，外婆離開了我們，是因爲勞累過度而亡的，想到這裏，一陣痛苦鑽進了我的心裏，我慢慢地關上衣櫃，低頭哭了起來

四年級關愛作文 26

記得在我四歲時，爸爸媽媽帶我去遊樂場玩，當時，我還太小，什麼都不知道，只是看到有那麼多人，還有好玩的，很興奮地跑來跑去，儘管爸爸媽媽一直跟着我跑，可是不一會兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時，我還在到處亂跑，當我發現找不到爸爸媽媽時，心裏非常着急，我東看看，西看看，這邊沒有，那邊也沒有，我放聲大哭。那時，有許多人跟沒有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎麼辦呀！爸爸媽媽！你們在哪裏呀！快來呀！這時，一位阿姨走了過來，蹲下問我：小朋友，你怎麼了？給阿姨說說，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說，還邊幫我擦眼淚，我說：我找不到爸爸媽媽了！沒關係，給阿姨說爸爸媽媽的手機號碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說了，不一會兒，電話接通了，阿姨和爸爸說了幾句，便抱起我向過山車的方向走去，忽然，我看到了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動地向他們跑去，我們三個抱在了一起爸爸不斷地向那個阿姨道謝，我也說了謝謝，阿姨笑了，說：沒事，這是我應該做的。多麼善良的一位阿姨啊！

生活中這樣的.鏡頭無處不在，如果需要我，我可以繼續傳播下去，我們接受着關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們！

四年級關愛作文 27

每次交語文作業時，我都會想起去年寒假那感人的一幕！

放寒假的時候，我們的語文老師張老師說：“臘月28要把自己的寒假作業交到門崗。”很快交作業的時間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業，我想：今天這麼冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發現路確實很滑，好幾次我都差點兒摔倒。終於走到了門崗，令我驚訝的是張老師在那裏認真的.翻閱着已經交過的作業。我們問過好後，張老師接過我的作業，認真的看過一遍後，說我書寫不認真，拿出寫的好的同學的作業讓我看，並要求我每天練一張字。我爽快的答應了。

回家的路上，寒風刺骨，北風颳着我的臉，冷極了。不一會兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門崗等待着沒有交作業的同學。我想：他一定冷極了！老師強烈的責任心深深的打動了我，我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！

四年級關愛作文 28

動物是人類的朋友，是它們和人類一起組成了多彩的世界。然而，如今，人類肆無忌憚地殺害和虐待動物。

這是一個真實的故事，發生在黑龍江省洛北縣名山鎮，黑龍江省名山島附近。一個貌似貴族的女遊客來黑龍江玩。沒想到一隻流浪貓路過。女遊客沒有表示同情，而是用高跟鞋踩死了小貓。這一幕由當地電視記者拍攝，並在網上公佈。虐貓者被很多網友批評謾罵。

這虐貓多殘忍啊！

可能有人認爲動物的`生命價值低，不需要我們的照顧。那麼，他錯了。動物生活與人類生活密切相關。既然懂得善待，懂得珍惜自己的生命，就不能設身處地爲動物着想嗎？他們也需要人類的尊重和關愛嗎？當今社會的人都是被金錢奴役的：日本爲了錢瘋狂捕殺鯨魚，美國爲了錢大量捕殺美洲虎……他們爲了錢不顧動物的感受，多可悲啊！到目前爲止，許多國家都加入了動物保護協會，倡導尊重和愛護動物。

我們應該記住，善待動物就是善待自己，這會讓世界更加精彩。讓我們從現在開始，愛護動物，善待生命！

四年級關愛作文 29

關愛，顧名思義，就是關心和愛護，它無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那麼我們就應該關心別人，這樣這個世界纔會充滿愛！關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業，一個好老師的詆譭或者幾句鼓勵的話往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路，並與老人交談。

這些都是關心別人的表現，你給別人關心，心裏就開心。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動着你的心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那麼你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作爲自己的職業，在其中你可以找到創造的快樂。”因爲有愛，纔會有創造的喜悅，因爲有創造的`喜悅，纔會有更多對教育的熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！

我真誠地呼籲全世界的朋友關心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！

愛，愛，愛無處不在！

四年級關愛作文 30

愛是給每個人的。那麼是你幫了別人還是別人幫了你？

前幾天看到一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講的是小澤征爾來到瀋陽，決定指揮瀋陽的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練了四個小時後，小澤征爾皺起了眉頭。他決定從第二天開始每天訓練六個小時，訓練大家過關。每個人都要從基本功開始。此後，他每天訓練六個小時，但第三天下午，小澤征爾累得直接坐在地上，但交響樂團的第一小提琴手很難通過。小澤征爾一遍又一遍地糾正第一小提琴手，但她仍然沒有通過測試。所以小提琴手懇求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾不同意，而是鼓勵她堅持下去。

在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於通過了測試。最終這樣的`堅持帶來了精彩的表現。我覺得，小提琴手如果半途而廢，就不會有最後的成功，因爲成功屬於堅持到最後的人。

大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至是每個人的鼓勵。沒有鼓勵就沒有堅持，沒有堅持就沒有成功。所以一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。失敗了也沒關係。從頭再來是大事。

四年級關愛作文 31

那個賣早點的老奶奶，讓我知道了什麼是真正的關愛。

在我們學校附近，有位賣早點的老奶奶，她個子不高，但很精神，樣子十分和藹，她穿戴並不奢侈，所以看得出她的家境並不富裕。她每天早早地就在那裏賣早點，無論天氣怎麼惡劣。

週四上午，我正揹着書包匆匆地向學校趕去。突然，我看到一個傻女人，她蓬頭垢面，腳步蹣跚，好像幾年沒吃飯似的，在老奶奶的早點車周圍轉來轉去，都流口水了。顯然想吃。這一幕被老奶奶看得清清楚楚。於是，她連忙拿起一個包子遞給了她，說：“閨女呀，吃個包子吧！”女人一把搶過包子，靠在大樹下狼吞虎嚥地吃起來。這時，我忍不住問老奶奶：“你認識她嗎？”老奶奶搖了搖頭。我又問：“難道她會給你錢？你給她也是白給呀！”奶奶笑了，說：“小姑娘，你看她好長時間沒吃飯了，你忍心讓她餓肚子嗎？我這雖然是小本生意，掙不了多少錢，但我還是希望能幫她，我也不圖回報。”

這樸實無華的回答，蘊藏了多少愛的力量呀，我的.眼睛溼潤了。

老奶奶讓我懂得了關愛，是我學習的好榜樣，在我眼裏，老奶奶的身影似乎越來越高大了。

四年級關愛作文 32

那是一個晚上，我們一家人去必勝客吃西餐。

其中，一盤意大利麪是我的最愛。回家後，我向奶奶說出了我最喜歡必勝客的意麪，當然我也只是隨便說說，並沒真要奶奶做給我吃。

誰知道第二天晚上，飯桌上竟然出現了意大利麪。這時，奶奶來了，“哎喲！”奶奶叉着腰說，“今天可是把我忙壞了，快嚐嚐，好不好吃？”我嚐了一小口，哎呀媽呀，才嚐了一小口，嘴裏就充滿了酸甜苦辣鹹，甚至還有一股怪怪的味道，不過我爲了維護好奶奶的自尊心，硬把難吃說好吃，奶奶也吃了一口，露出了難過的`表情，卻跟我說好吃，她也許認爲說不好吃就觸犯我了，所以說好吃。

可這並沒有影響她的信心，從此，她不停地給我做意麪，爭取做出適合我口味的一面。就這樣，她不斷超越，不知過了多少次，她終於做的和必勝客的面差不多了，雖然還是有點差距，但我認爲這是我人生中吃過最好吃的意麪了，因爲這裏也不單單味道，剛好還包含着濃濃的愛意和無與倫比的心意。

朋友，愛在哪裏？我認爲，愛就在我奶奶做的意麪裏。

四年級關愛作文 33

母愛如春風，吹拂着小草生長；母愛如春雨，幫助着小花生長。我親愛的媽媽，爲了我，犧牲了自己的時間。

那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書本，寫滿了我胡亂的字跡。媽媽也忙着呢，她還要加班寫材料。

我苦惱極了，作業有許多不會。“啊，媽媽，怎麼辦啊？”媽媽馬上衝了過來，很是着急：“哎，時間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開始彈鋼琴。

漫長的30分鐘過去了。我站了起來。想到還要面對困難的作業，我嘆了一口氣。

我慢條斯理回到房間，卻看見了媽媽……

她像個小孩兒似的認真地坐在桌前，一本正經地思考着我的作業，還在一邊飛速地演算着，草稿紙上的公式井井有條，像是寫在作業本上的一樣！她的`眼睛緊緊盯着試卷，掃過一道題就在嘴裏喃喃着什麼，皺皺眉頭，又望着我的試卷看了一會，再動動筆，在我的錯上多了細心的圈圈點點。

媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮着，顯然工作還沒完成。可我的難題，一一都被媽媽化解了……

“今，過來，這道題我來講一下……”

媽媽，謝謝你幫我複習！

四年級關愛作文 34

我們在許許多多的關愛中成長着，因爲他們的關愛，我的成長路上充滿了陽光，充滿了幸福和快樂。謝謝你們，感恩，你們的關愛!

首先我要感謝父母，是他們給予了我一個聰明的腦袋，讓我學會了許許多多的知識和本領：是他們給予我一雙明亮的眼睛，讓我欣賞五彩繽紛的世界;是他們給予了我一雙聰穎的耳朵，讓聆聽世界上美妙的聲音;是他們給予了我一雙靈巧的手，讓我去創造……他們給予了太多太多了。自出生以來，每時每刻，我都沐浴在陽光般的父母之愛中，十幾年來，父母一直百般疼愛，呵護。可勤勞，善良的.父母，憔悴的面頰上被歲月無情地劃上了皺紋。父母博大的胸懷裏，永遠蘊藏着明亮的燈塔，和煦的春風，這陽光般的無私的愛普照着我，這深刻的愛時刻銘記在我的心中。

父母的愛是偉大的，而老師的愛是無私的。我要感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉教育我學做人，教我學知識，他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌。

感謝你們所有人給我的關愛，讓我可以無懼風雨地繼續前行。我希望接下來的日子裏，換我來回報你們，讓我的愛也能給你們更多的溫暖和幸福。

四年級關愛作文 35

她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，而我卻是怯怯的——

她經常讓我做很多數學題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋；鉛筆紙張陪着我渡過漫長的時間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的'着急和生氣。當時我真是恨的牙癢癢，爲什麼這麼對我，本來快樂的天地都被侵佔了。但是我心裏也知道，她全是爲了我好，可我不想承認和麪對。

有時我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時候遞上一杯淡淡的白開水。偶爾她也會像小孩子一樣和我們撒開歡兒的玩耍開玩笑，像良師益友般傳播知識和道理。她總在反覆強調“世上無難事，只怕有心人”“梅花香自苦寒來”。

因爲她，我的習慣有所改變；因爲她，我的數學稍微有了些起色；因爲她，我增加了信心克服了困難！

她微笑着，輕輕揚起那粗糙的大手，那手寫論文寫課題做家務洗衣服，我不敢去看；對我一次次刻骨銘心的教育後，我想心疼地說一句“謝謝你，大姨！”

對，她的關愛，總是那樣燦爛別樣，時時刻刻讓人回想並感觸！

四年級關愛作文 36

藍天上有幾朵調皮的白雲，正在和微風捉迷藏，路邊五顏六色的牽牛花上有幾隻翩翩起舞的黃蝴蝶，忽然，它們好像聽到了什麼。

隨着清脆的鳥叫聲越來越近，一隻小黃鶯跳着歡快的`舞蹈唱着優美的歌曲飛了過來。

小黃鶯飛累了，落在樹枝上休息。突然，小黃鶯聽到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩着的老樹爺爺迴應道。

小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問道：“哦，原來是您呀！樹爺爺您怎麼了？”

“我老了，孩子們都離開我在別的地方安了家，我每天都立在這裏，不能走動，也沒有人陪我說說話，我感到”

“那麼，以後我來陪您吧！”小黃鶯說。

“真的嗎？孩子，那真是太好了。”樹爺爺有點不敢相信的問道。

從此以後，小黃鶯每天都給樹爺爺唱歌，跳舞，有時還給樹爺爺講笑話呢，逗得樹爺爺哈哈大笑。

樹爺爺學問淵博，也教會了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹爺爺這麼開心，自己也每天過了這麼充實，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會老。小黃鶯和樹爺爺相處的畫面是多麼溫馨的一幅美景呀！

四年級關愛作文 37

那是一個寒冷的冬日，雪地經過人們的踩踏變得坑坑窪窪，在上面行走都極爲不易，一不小心就會滑倒。行人車輛稀稀疏疏，都緩緩地行動着。騎車的人更是小心翼翼，聳起肩膀，夾緊兩臂，注視前方，集中精神，生怕摔跤。

突然，一個行色匆匆的中年人，騎着車摔倒在地，掛在車上的飯盒翻倒了，裏面的'菜湯濺到了一個打扮入時的年輕叔叔身上。過路人都停下駐足觀望，等待一輪“脣槍舌戰”的開始。

沒想到這個年輕叔叔不但沒有責怪中年人，反而不顧皮夾克上的油污，連忙彎下腰，攙着中年人的手臂，把跌倒的中年人扶了起來。

中年人抱歉地摸摸後腦勺，對年輕人說道：“真對不起，都怪我急着趕路，天冷路滑，一不小心……啊，你的皮夾克……”中年人的聲音越來越小，頭低下去了，臉也發紅了。看着年輕人，想着他會怎麼責備自己：年輕人一定會挑自己的毛病，並要求自己賠償。心裏又着急，又慚愧。人們把目光轉向年輕人。只見他從口袋中拿出紙巾，一邊擦拭着皮夾克，一邊笑着說：“沒事的，別太往心裏去了。這湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，嚐了個鮮兒。”大家被他這麼一逗，都樂了，中年人也不好意思地笑了。

四年級關愛作文 38

我常常坐在草堆旁，擁抱空曠的田野，聆聽母親無限的回憶。我經常和媽媽一起仰望山上的藍天，聽着無盡的風吹過樹林的波浪。我被我母親關於我祖母生活的故事迷住了。

奶奶出生在一個珍貴的家庭，很快她的'家庭衰落了。開始努力學習。奶奶漸漸長大了，結婚後掙扎着拉媽媽和叔叔。最後外婆的孩子離開了她，外公放棄了。留給外婆的是貧窮，皺紋，白髮。人老了，又沒有小精靈，說話就有點煩躁。"有許多老樹和許多古語。"但不能體現在她身上。奶奶一個人，穿鞋墊，或者縫補衣服，放鬆了幾天，不經意間透露出她很孤獨。有時候我和她聊天，告訴她在學校發生的事情或者新聞，她總是笑；我跟她說學習任務重，她只點點頭，總是說四個字：“不辛苦，不辛苦，不辛苦”。當我遞給她一碗熱湯，用筷子端上來的時候，她喃喃道：“有個人陪我真好。孫女真孝順！”我明白奶奶需要什麼。她需要的是一個溫暖的問候。她需要孩子陪她，和親戚聚聚。這是最害怕孤獨的空巢老人的共同願望。奶奶也需要照顧，不願意孤獨，害怕孤獨。

我們子孫後代應該抱着老人的胳膊，享受天空中最燦爛的晚霞。

四年級關愛作文 39

有一次，放學回家，我在寄宿部裏等待爸爸來接我回家，等了很久，還是不見爸爸的蹤影，我生氣地說：“爸爸怎麼現在還沒來接我！”一會兒，他來了，微笑掛在了臉上。

上了車，我問爸爸：“你怎麼現在纔來？”爸爸說：“廠裏有點忙。”爸爸看見我只穿了一件棉衣，問我：“你不冷嗎？”我還沒回答，爸爸連忙把衣服拿來讓我穿上。我看見爸爸的`頭髮上多了根白髮。回了家，媽媽問我：“在學校有沒有發生什麼事？”我說：“在一節美術課上，我忘了帶鉛畫紙，我後面的陳本元，他二話沒說，從書包裏拿出自己新買的鉛畫紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說：‘謝謝你把新買的鉛畫紙借給我用。’陳本元說：‘不用謝，誰叫你是我的好朋友呢！如果看見好朋友需要幫助，我是不會退縮的。’這句話感動了我，它將深深地印在我的腦海裏。

“你這個朋友對你真好，他默默無聞地給了你紙，還說了一句這麼感人的話”，媽媽說。“以後他有困難的時候，我也要幫助他。”我暗暗下定決心。

四年級關愛作文 40

我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我並沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心裏想。

我在那一刻怔住了，心裏不停地想：“怎麼辦，怎麼辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎麼辦，怎麼辦纔好呀?”

我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身後的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”

這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很着急。

忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什麼車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎麼能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。

我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什麼大不了的.。”

過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望着她遠去的影子，心裏暖暖的，這就是被人關愛的感覺吧!

四年級關愛作文 41

“愛是這個世界最美的字眼”今天，我就來給大家講述一個關於愛的故事吧！

有一次上語文課時，我突然發現我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會怎麼樣吧！

一切似乎都很順利。可是，當語文老師讓我們在語文書上做一下筆記的時候，我犯難了。我想來想去，急得像一隻熱鍋裏的螞蟻。後來，我終於想到了一個好點子：向朋友借！

我很有禮貌地對後座的張澤陽說：“張澤陽，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫字嗎？謝謝你！張澤陽！”

結果，我的希望變成了失望！調皮的張澤陽他……他……居然不理睬我！

沒時間再向別的同學和別的好朋友借筆用了，因爲語文老師離我不到幾米的`距離了！

我在失望中慢慢絕望了！我已經準備好狂風暴雨般的批評了！可就在這時，讓我萬萬沒想到的事情發生了！我的新同桌——高語嫣，她默默地遞給了我一支她的筆。

此時，我飛快地寫了起來。在語文老師來到我座位的最後時刻，我寫完了！

一場狂風暴雨一瞬間遠離了我！我的心中暖暖的，充滿了同學對我的愛。

這件事已經過去了好幾個星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！

四年級關愛作文 42

關愛，就是關心愛護，我們身邊它無處不在，我們每一個人都需要關愛，同時也要給予別人關愛，只有這樣，這個世界纔會充滿愛。

很久很久以前，有三個讀書人，他們在教堂玩時，甲和乙發生了矛盾，而丙確兩邊爲難，只好當中間人。先生在前面講《三字經》，他們倆都沒有認真聽講，因爲他們都認爲在教堂的爭吵很不應該，都在想該怎樣彌補過失，重修舊好。先生講完了，該書的時候，甲發現自己的毛筆不見了，於是他向丙借，丙沒有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那兒。乙聽到甲向他借毛筆，肯定是還生他的氣，所以乙借給甲的毛筆，甲一定不會收。乙想了一個辦法：把自己的筆給丙，讓丙借給甲就可以了。說到做到，他說話的`聲音比較大，被甲給聽到了，甲很感動，但也還是默不做聲。他用好了，還給丙，他還說：“把它還給乙，你不能私吞哦，替我說聲謝謝。”在這個時候，乙拍了一下甲的肩膀，說：“爲什麼不親自對我說呢？”哈哈哈哈……一陣陣笑聲從教堂傳來，他們和好如初了。

在背後默默幫助別人，這是關愛；在正面幫助別人，這也是關愛。只有人與人之間互相關愛，人間才能更加美好。

四年級關愛作文 43

請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。

姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什麼也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什麼就給她買。她還會說：“我用不着，花那麼多錢幹什麼。”家裏的剩飯菜姥姥總是搶着吃，讓我們吃新做的。姥姥是家裏的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然後用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。

從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪着我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子裏等候我回家。夏天爲我端來解渴的西瓜，冬天爲我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的.。姥姥您多像那默默無聞的樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。

我一定要做一個正直、善良的好孩子，因爲這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多麼多麼的愛您！

四年級關愛作文 44

童年是幸福的，因爲童年母親的關愛可以說是無微不至的。我的童年是跟＂小皇帝＂一樣幸福的`，我幼兒園時候，我媽媽的單位就在我的幼兒園旁邊，所以我每次上學都要先到媽媽的單位讓媽媽熱一袋牛奶，吃幾塊餅乾，有時候在媽媽的倚子眯一下。

放學了，我一來到媽媽單位時常會看見媽媽位子上放着堡，可樂，我開始吃的時候這些東西還是熱熱的。我津津有味地吃着，媽媽坐在旁邊看着，有時還給我擦擦嘴巴說到：“慢一點，慢一點沒有人和你搶，看都變成小花貓了。＂

回到家裏以後我做完作業，睡覺之前媽媽總是先幫我把被子鋪好，我睡覺總喜歡踢被子所以媽媽總要半夜起來爲我蓋被子，有時我早上起來看見媽媽的眼睛一圈黑黑的。

有一回，我生日的時候，我跟媽媽說今天是我的生日！而媽媽卻說到生日就生日嗎！少過一回又不會死。我生氣的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七點纔回家。我一開門，家裏黑黑的突然，響起了生日歌，我一開燈只見我的同學，媽媽，爸爸都來爲我過生日，我高興極了。

啊！我的童年是多麼幸福，你們的童年幸福嗎！

四年級關愛作文 45

我想每個人都渴望得到關愛，每個人都應該擁有關愛吧。但是，在這件事上我就顯得另類了。

現在上了初中了，再加上是住校，我與親朋好友的距離漸漸地變得遙遠了，我沒有像往常一樣的來自於親朋好友的關愛了。因此我慢慢地變得孤立、內向。

遭受委屈時，獲得成功時，都不曾見親朋好友的陪伴，剩下的只是“孤芳自賞”罷了。別人都認爲這些並不算什麼，因爲我至少每週回家一次，還不至於那麼慘。

但是，大家都不知道的是我跨進家卻都很少見得父親一面。只有得等到那孤寂的夜晚纔回家，但那時的`我便早已進入夢鄉。我在周公面前講訴着我那一樁樁心事，可是這一切的一切除了他還有何人知曉呢？

媽媽呢？平時間我與媽媽之間的話少的可憐。不是我不愛與媽媽溝通，而是這一樁樁事情使我無從入手。我知道媽媽未必不愛我，只是她愛的方式我實在接受不了而已。

所以，我要對着天空、對着大地、對着雲、對着風吶喊：“我渴望得到關愛！哪怕是一點點我也會欣然接受！”

我不要一覺醒來爸爸便離我而去的日子，我不要整日對着無聊的幼稚的小熊述說我的心跡的生活了！如果上蒼可以滿足我一個願望的話，我必定會悄悄說：“我渴望得到關愛！”

四年級關愛作文 46

關愛是人人都有的。那麼你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？

前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到瀋陽，決定指揮那裏的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以後，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，並且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起。此後他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團裏第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。於是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾並沒有同意，而是鼓勵她要堅持。

在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最後的成功，因爲成功是屬於堅持到最後的'人的。

大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關係，大不了從頭再來。

四年級關愛作文 47

我們班的音樂老師——磨老師，是一個很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭髮；一雙炯炯有神的大眼睛配上長長的睫毛，可漂亮了！

磨老師對同學非常的溫柔，就像媽媽對孩子一樣。有一次上課，我開小差，偷偷地看着窗外的`風景，老師講什麼也不管，就在我看得很入神時，突然，有個人輕輕地拍了拍我的肩膀說：“林柳依同學，別開小差哦，認真聽課吧！下次可不許這樣走神了。”說完，她就朝着我笑了笑。她的聲音真是好聽，很溫柔。

還有一次，我也是在課堂上偷偷看漫畫書，連磨老師什麼時候走過來我也沒有察覺到，等到發現時已經來不及了。“完了，完了，肯定是被沒收了。”就在我心裏很擔心的時，沒想到磨老師並沒有沒收我的漫畫書，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我說道：“快把書放回書包裏，要是被班主任看到了，就要批評你啦！”聽着磨老師這麼溫柔的話語，我心裏覺得好溫暖，立即把書放回了書包。

磨老師，我想對您說：“謝謝您，你是我最喜愛的老師，我永遠愛您！”

四年級關愛作文 48

在生活中，我們會得到父母的關愛，朋友的友愛……在這個充滿愛的世界裏，老師給我們的`關愛是那麼令人感動。

一年級臨近期末考試時，由於不小心，我的右手中指被門擠破了，鮮血直流。我又疼又怕，忍不住大哭起來。老師知道了，趕緊把我帶到辦公室，找來紅藥水塗上，又用紗布仔細包紮好。接着，便帶我去了醫院。

我們到了醫院一看，右手中指的指甲竟然被擠掉了，只有一點和肉相連。醫生說要先把破指甲剪掉，然後把擠爛的甲牀縫上，再包紮。我一聽，緊張的不得了。在手術室裏，看着醫生拿着剪刀鉗子等工具對着我的手指時，我又大哭起來。老師陪在我身邊，溫柔地對我說：“好孩子，閉上眼睛。不要看，勇敢些！”在老師的安慰和鼓勵下，我慢慢放鬆了，也不再掙扎哭鬧了。大約十分鐘，醫生給我做好了手術。

由於是右手的手指受傷，不能寫作業。我只好在家休息三天。在這三天裏，老師每天都給我打電話，關心我的傷情並把當天的作業告訴我。回到學校後，老師又抽出休息時間給我補課。在老師的關愛和幫助下，考試前的複習階段，我的成績不僅沒落後，還在期末考試中取得了雙百的好成績。我真的很感謝我的老師。

老師的關愛將一直溫暖、鼓舞着我。