實用的四年級桃花作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級桃花作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級桃花作文 篇1

年又年，萬紫千紅的春天又來了，家旁邊的桃花樹年年都在這時開，從不爽約。如今，看着這從小到大陪伴在我左右的桃花樹，心裏不禁涌起了兒時的樣子……

那年，個春光明媚的早晨，幼小的我在家閒的無聊，便硬拉剛起牀的媽媽到家旁邊的“花園”，其實也算不上個花園，只不過是條彎曲的小道旁種着幾株桃花和玉蘭。但那時，我更喜歡稱這條路爲“百花園”（聽這名字就知道是我取的）走進“百花園”，我就循着那股淡淡的桃花香跑到幾株桃花樹下。亭亭玉立的花朵，粉裏透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被着朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來。“媽媽這是什麼花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸着我的頭，輕輕地說：“這是桃花，現在它纔剛剛開花，過上段日子，桃花會更美，花瓣會更粉！”我仔細端詳着這片花瓣，有好奇地問：“爲什麼叫桃花呀？”“大概是因爲桃花謝了後會結出桃子吧。”我搖了搖頭，指着那片嫩粉的花瓣說：“桃花這名字點也不好聽！你看着桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結出的桃子也是粉的，爲何不叫粉花呢？總比‘桃’這個字好多了。”“也許你‘賜’的這個名字想象力更豐富些！”媽媽依着我說。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開心得蹦三尺高。

現在，桃花樹已經不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒了影子。誰還 會在桃花樹下傻傻得站上午，消磨時光呢？

我憶桃花，更憶兒時的“桃花心”。

四年級桃花作文 篇2

他，被稱爲“中國科學史上的座標”，創作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家——沈括。

沈括能夠取得如此大的成就，與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的讀着唐詩，當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時，沈括突然眉頭緊皺，望了望院子裏已經結果的桃花，開花的時間相差這麼遠呢？難道是白居易寫錯了嗎？於是沈括帶着疑問跑去問媽媽，媽媽聽後，不假思索的說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天後，聽說父親要到深山的寺廟裏去，沈括也根着去了。剛來到山腳下，一陣寒風撲面而來，於是沈括一馬當先，迫不及待地向山頂跑去，一路上，儘管沈括累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是冷不丁打了幾個寒戰。突然，一片桃林映入沈括的眼簾，遠遠望去，整個世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來，那棵棵桃樹宛如一羣少女扭動着曼妙的身姿。沈括望着眼前這一景象，再想到山上的溫度比山下低得多，這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因爲山上的溫度比山下低啊！解開了自己的疑團，小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆，記錄了下來。

生活中，我們也應該像沈括那樣，學會從平常的事物中發現問題，通過自己的觀察思考嘗試去解答，就一定會有新的發現！

四年級桃花作文 篇3

桃花島素有“海上仙山，世外桃源”之稱，金庸老先生的不朽之作《射鵰英雄傳》，更是爲美麗的桃花島增添了一件光彩照人的外衣。那麼，桃花島到底有多美呢？“耳聽爲虛，眼見爲實”，還是讓我們到這個桃源仙境去探索一下吧！

簇擁着推推嚷嚷的人羣，我們來到了桃花島。遠處的青山格外綠，遠處的天空格外藍，遠處的太陽格外圓，遠處的風景格外美。微風輕輕拂過，使得萬物顯得更加生動，這桃園美景更給人帶來了陣陣美感。

坐上公交車，窗外的景物美不勝收；爬上安期峯，山下的景物盡收眼底。經過十幾分鐘的顛簸，我們一行人來到了舟山高峯——安期峯。安期峯海拔約540米，是一個旅遊的好去處。一邊走一邊欣賞着沿途的美景，一條瀑布飛流直下，幾隻羊兒在山上吃草，這些羊兒自由自在的在山上吃草、聽瀑，沒有了“牧羊人”，它們顯得更加無約無束。我們興奮的跑過去，卻發現這些其實都是假羊，旁邊的石頭上還刻着“八羊聽瀑”的字樣呢。這些“山羊”刻畫的栩栩如生，不仔細看，還真看不出它與真羊的差異。接着走，前面出現了三口大缸，一條巨龍正在缸中歡快“飛騰”，這就是傳說中的“龍女洗澡”了吧。通過這三口大缸，小龍女在水中無憂無慮遊蕩的畫面彷彿真的出現在了你我的眼前。走上山頂，我們便來到了傳說中的“龍女閣”。龍女閣一共有七層，每一層上都寫了許許多多小龍女的故事，並都在畫中配上了故事中的情景，第七層的牆壁上還寫滿了人們對龍女的祝福以及希望龍女保佑自己，而寫下的願望。

參觀完安期峯後，我們又來到了射鵰影視城。前方，三匹馬兒在伺養員的精心照料下，正在用溫柔的眼神深情地對着遊客行注目禮。走進射鵰影視城，濃郁的古鎮氣息瀰漫眼前：一排排古老房屋，玲琅滿目的古代飾品，還有仿古船，長安街，百年老樹……把人們的思緒帶到遠古時代。走進屋子，古人的日常生活用品，各類兵器……讓人們似乎真的來到了古代。出租古裝的攤位前也是異常紅火，許多人都穿着古裝在路邊行走、拍照，去感受古裝的魅力……

遊覽完射鵰影視城，我們又來到了桃源仙境——桃花峪。參觀了桃花石，瞻仰了彈指峯，欣賞了東海神珠……走在綠樹成蔭的小道上，使人感到心曠神怡；坐在盪漾的鞦韆上，讓人感覺消除了疲勞……桃花峪的美景同樣使人有了美的感受，也使人深深切切、真真實實的感受到了美。

一天的時光已悄悄流逝，與桃花島告別的時刻也已到來，但每個人心中想必都已與桃花島有了一個約定，那就是——下次見。

四年級桃花作文 篇4

今天，爸爸帶着我們去桃園看桃花。

一大早，我們就匆匆出發了。走過一段山路，走上一個山坡，眼前突然一亮，滿山的桃樹開滿了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉紅色的桃花鋪滿了大地，與深藍色的天空形成了鮮明的對比。頓時，大家的情緒高漲起來，迫不及待地想到桃樹底下觀看桃花。

很快，我們就走進了桃園，來到了桃樹底下，我發現桃樹還沒有長出葉子，但桃花已掛滿了樹枝。近觀桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黃色的，中間有許多花粉。我正想摘一朵下來細看時，爸爸馬上阻止我，並對我說：“這些桃花很快就會結出果子，如果現在把它摘下來，就不會結出果實了。這些桃花開得這麼燦爛，你忍心摧殘它嗎？”聽了爸爸的話，我認識到自己的行爲是錯誤的。

是的，大自然的各種植物都有一個生長週期，如果在剛剛開出鮮花的時候就被人爲摧殘，那會對我們的自然環境造成很大的破壞。人的生長也是這樣！

四年級桃花作文 篇5

有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒有牡丹的國色天香，沒有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。

我家門前有一顆桃樹，它開的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純淨的白色。當百花盛開的春天來了，桃花也擺出了不同的形態。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的已經綻開了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開兩三瓣，飽脹的彷彿要裂開似的。

春天的時候，桃花散發出一陣陣清香，引人入勝。當微風乍起，桃花像一個個正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的`左搖右擺，絢麗多姿。

嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點點頭，好像在對小雨點說：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點也坐着飛機飛走了。太陽伯伯出來了，放射出萬丈光芒，桃花貪婪的曬着暖洋洋的太陽，顯得更加嬌嫩。

東風融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，豔麗茂美枝強勁，對此行人不憶家。你猜這是什麼？對，這就是美麗的桃花。

四年級桃花作文 篇6

星期六，陽光明媚，暖暖的太陽普照大地。我們一家去桃花山遊玩。

剛走到山腳下，就聞到一陽清香，吸引來了蝴蝶小姐和蜜峯先生，蝴蝶小姐停在花朵上，好像是它的停的機坪。密峯先生一邊採蜜一邊哼着歌。一路上，人們一邊說笑，一邊照相，不知不覺我們就來到了桃山頂。遊客們在山頂上游玩，有打麻將的，有喝茶的，還有的在山頂上下象棋的談笑風聲，熱鬧非凡。看！那枝頭上的小鳥在歡快的歌唱，好像是在歡迎我們的到來。上頂上的花各式各樣，知名的，不知名的，紅的，黃白、白的五顏六色，美麗的桃花格外鮮豔。山頂上不僅有許許多多的桃花，還有樹，比如：柏樹、松樹等，紅的花，綠的樹，像趕集似的聚攏來，形成了一幅美麗的畫卷。

我愛美麗的桃花山！

四年級桃花作文 篇7

四月的一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲，爸媽帶我到十五里店去看桃花。美麗的桃花令我至今難忘。

早晨八點我們從鐵東出發，一個小時後我們來到目的地。十五里店是個小鎮，今天卻非常熱鬧，看桃花的人特別多，人來人往絡繹不絕。街道上空升起的彩色大氣球，在春風的吹拂下翩翩起舞，彷彿在向我們招手問好。

十點左右，隨着人流我們擠到桃花園邊。只見無邊無際的一片桃樹，桃樹上開滿了粉色的桃花，春風吹過，芬香撲鼻而來。

我們被眼前美麗的桃花吸引住了。走進桃花園當中，我彷彿置身於花的海洋。我觀賞着形態各異的桃花，一朵朵，一簇簇的桃花張開笑臉，向人們展示它們的迷人風采。這時我突然發現美麗蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，它們也彷彿陶醉在這花的世界裏。看我高興的樣子，媽媽不時地爲我拍照，留下我一張張桃花一樣天真快樂的笑臉。

下午四點，我們依依不捨地離開了桃花園。我想，明年的春天，我還要來這裏，來看這迷人的桃花。