有關四年級我能行作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級我能行作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級我能行作文 篇1

白駒過隙，轉眼間，又迎來期末考試了。迎戰期末，怎麼能少了我的語文先生，數學小貼士和英語閨蜜呢？

下面，有請他們進場！

首先，有請語文先生，大家鼓掌~~~

語文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個學期，你的語文老師變了一下複習方法——做試卷！到現在一共做了六張試卷，成績忽高忽低，用“過山車”來形容，最好不過！你知道原因在哪嗎？”

我（不好意思）：“知道，是基礎掌握的不夠牢固，紮實。成績低的，基礎題就會扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套。”

語文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會多一次經驗！你總結的非常到位！基礎的話，你掌握的還是比較紮實的，只是在近義詞有點缺陷。沒有靈活應用又或者一時間想不起來。對此，我相信你也找到了方法，在參考書的《單元基礎知識歸類》可以比較詳細的複習！

閱讀失分是在語文是比較嚴重的問題，閱讀理解也要找對方法！課內閱讀比起課外閱讀要簡單先，你可以利用參考書的解釋說明，進行進一步複習！課外閱讀考的是理解，要學會在文中找答案，別光想！同時在閱讀題看到“哪些”一定會有幾點，找多一點，儘可能找齊全！這一點，你意識的很快！

同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的.應用，只要理解，會寫，懂得運用，相信你也很做的很棒！你一定會刷新你的語文成績記錄的！”

我：“謝謝語文先生的指路~我會在這段衝刺時間加倍努力！”

感謝語文先生的指導，下面有請數學小貼士登場~！

數學小貼士：“嘿，近來數學有進步啊！現在你勤動筆，動腦，卻還是個“馬大哈”！開學時，我們談過這個話題，多餘老師指出粗心，要不就是“習慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬於“習慣不到”的，特別是檢查時，你很刻意地檢查得數的正確，可是別忘了看題目！這是你數學考試的缺漏！當務之急，要學會檢查。還有要把數學書吃透，要把數學書上的題目全弄懂纔是！”

我：“謝謝你的小貼士~我現在就去“吃”數學書去啦~”

數學小貼士：“嗯，爭取期末衝刺滿分！”

最後，有請英語閨蜜上場~

英語閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見！說到底，你的英語學得牢固，輕鬆！我都爲你感到自豪了！”

我（害羞）：“謝謝，麼麼噠~”

英語閨蜜：“在期末衝刺階段，你要做好以下幾點：1.把該背的背好，特別是英語筆記。2.每次測驗完，要多總結經驗。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點，相信你會得到心儀的滿意的成績！”

我：“收到！”

感謝他們的登場，感謝他們的貼士。迎戰期末！衝刺期末！

四年級我能行作文 篇2

在一個星期六的下午，我騎着自行車找同學玩，我來到了他的住宅樓下，發現電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運動，左腳邁上了第一個臺階，做出了一個跑步的姿勢，準備開始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想着：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時，我就已經累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子裏一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因爲體力不支，所以一屁股坐在了地上，這時，樓上突然下來了一位爺爺，他與重心長的對我說：“小朋友，你在幹嘛呢？”我回答道：“我再找一個同學，他住十六樓，因爲我爬不動了，所以坐了下來。

”那位爺爺聽到了以後，用鼓舞的語氣說：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說完，爺爺便走了。我聽了爺爺的話，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時，我的腿已經支撐不住了，可我的'嘴邊還不時講着“我能行！”這句話。經過了20分鐘，我終於爬到了16樓，這時我已經精疲力竭，毫無力氣，可是我成功了，那時我心裏霎時間又說不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！&rdquo

四年級我能行作文 篇3

童年的故事，就像一個裝滿珍寶的精美盒子，而有一件珍寶使我終身難忘。

星期天的上午，陽光明媚，暖風習習，爸爸經過我的苦苦懇求，終於被我說服了，答應教我騎自行車，我高興的一蹦三尺高。

爸爸心平氣和地對我說：“一定要握緊車把，保持平衡，要全神貫注不能分……”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地爬上自行車……可令我萬萬沒想到的是，車輪沒轉幾圈，我就摔了個大跟頭。“哎喲！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸給我的.格言：持之以恆，萬事必成。於是我爬起來，重新跨上自行車，可沒騎一會兒就撞到籃球架子，雖然跌倒了，但我沒哭，因爲“失敗乃成功之母”嘛！

爸爸給我做個示範，說：“不要心急，慢慢來，我相信你一定能學會的！”爸爸這話彷彿給我打了一針強心劑，我鼓足勇氣，去再次跨上自行車……

雖然摔倒了無數次，可我沒有放棄！終於，功夫不負有心人，自行車現在乖的像頭牛，讓我騎着，迎着柔和、溫暖的微風，騎在自行車上，心情感到無比舒暢。

成功和失敗只有一扇門之隔，堅持下去，就一定會走向成功的！

四年級我能行作文 篇4

在我們的學習和生活中，經常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風帆，相信自己一定能行！因爲只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的.。

記得那會剛開學不久的星期一，正逢我們學校的無書面作業日，我第一次體驗包餃子。下午放學後，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學着媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然後把皮面對摺包起來捏幾個小褶。結果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉着腦袋垂頭喪氣地躺着；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手裏那樣乖巧的餃子皮，一到了我手裏，怎麼就不聽使喚了呢？

“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨着自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負有心人，我試你一次又一次，終於包出了好幾個像模像樣的餃子了。看着擺在盤裏漂亮的餃子，媽媽對我投來了讚許的目光，此刻我在心裏也爲自己點了個大大的贊！

“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他爲給我的學習和生活帶來了很大的幫助，真是春風十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子裏，他一定會陪伴着我快樂成長，使我成爲一個更自信、更優秀的人！

四年級我能行作文 篇5

今年的春節晚上，我家發生了一件即好玩又有趣的事情。

十二點左右，各家各戶都開始包餃子，當然我家也不例外。我生來不怕黑，也不怕自己一個人在家，就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子，而我呢？卻在一旁看電視，就在我看的高興的時候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時候，我就知道我的“末日“已經來臨，當我正要抱頭鼠竄的.時候，媽媽一把揪住我：“想溜？沒門，快幫我們包餃子。”“啊您不會連我最怕什麼都不知道了吧？”“我知道這不讓你練習練習嗎？”沒辦法，誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬着頭皮包了起來了。

我拿起一張餃子皮，往上面放了許多的餡，然後着捏一下那捏一下，還對摺了幾下，包完以後，我做看看右看看怎摸也不像個餃子，還露了餡，於是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方，不辭一聲，另一個地方又破了，無奈之下，我有拿了一張餃子皮補在露餡的地方……

就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道：“天啊，這是餃子嗎！不如說是饅頭吧？你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看，天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。於是我拜我爸爸爲師，在學習的這二十分鐘裏我的心裏一直在想：別人行，我也行。就這樣經過我的不懈努力，我終於成功了。

真是看事容易做事難啊！

四年級我能行作文 篇6

我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎麼好。

有一天，我去上學的時候，媽媽對我說：“孩子，上課要認真聽。”到了學校，林老師說：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結構圖，於是全班同學開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，說：“戴健，你能把作文寫好嗎?。”我自信地說：“我會努力的.!”一些同學看見了，笑嘻嘻地說，“你能行嗎?，你那麼差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然後認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的作文，對大家說：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現在他的作文趕上來了，大家鼓掌。”

我心理樂滋滋的，我笑了，老師笑了，同學們也笑了，教室裏的歡笑多麼甜蜜啊!

只要相信自己，就一定會成功的。

四年級我能行作文 篇7

今天是星期六，媽媽還要加班去，臨走時她對我說：“寶寶你今天要是能幫我把水池裏那兩件衣服洗完就好了。唉，可是你還小，肯定不行，算了算了，還是我自己回來洗好了。”看到媽媽那疲憊的樣子，聽到她的話，我心裏暗暗下決心：“我一定要幫媽媽洗好衣服，我能行！”

於是我來到了陽臺的水池邊，學着媽媽的樣子捲起袖子，拿起其中的一件衣服，放入水中，撒了一點兒洗衣粉，先在衣服上輕輕地搓，然後把衣服放在搓衣板上，用力地上搓搓下揉揉，只見衣服上的黑水一下子就“涌”了出來，搓好後，我又把衣服放在清水中洗了幾遍，累得我滿頭大汗，就這樣一件乾淨如新的衣服就展現在我的眼前。

我小心翼翼地放入盆中，準備好好休息下，正當我要離開時才發現還有一件衣服正在“悠閒”地排隊等着我呢，我不禁要“暈”了。可是一想到媽媽平時對我說，做事要不怕苦不怕累，堅持就是勝利。我全身充滿了力量，撈起盆中的.衣服，三下五除二地把它給“解決”了，這下總算是大功告成了！我開心得手舞足蹈。

“叮叮叮……”門鈴響了，媽媽回來了，我興奮地把這件事告訴了她，媽媽聽了直誇我。我自豪地對她說：“看，吧！”

從此“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學習上，遇到困難我總是對自己說，我能行！