【實用】描寫童話的作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫童話的作文 篇1

迷人的夏季就要到了，人們既高興又發愁，高興的是終於有時間出門旅遊了，發愁的是很多風景宜人的地方路程遙遠，坐車甚至要幾天呢！所以，我發明了一雙神奇的“旅遊鞋”。

看！那就是“旅遊鞋”，它的鞋帶是紅色的，鞋身的標誌是一個可愛的小朋友，鞋底裝有兩排閃閃發光的輪子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍、綠四種顏色的按鈕，它們功能各不相同。按下紅色按鈕，在屏幕上輸入想去的地方，最多1秒鐘就可以到達目的地，從珠海到武漢，現在最先進的技術─高鐵也要3小時，穿上我的鞋就只要1秒鐘了。

黃、藍、綠鍵可以讓你遊個痛快，如果旅遊的時候正好要觀賞河邊兩岸的風光，那麼請按下綠鍵，鞋子馬上就變成一條小船，你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍天上翱翔，請按下藍鍵，鞋子立刻會變成一朵白雲託着你四處遊玩。如果你感到很疲憊，可以按下黃鍵，鞋子就會變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。

你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅遊鞋”呢？可行萬里路必要先讀萬卷書，我要好好學習知識，也許有一天真的會穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢！

描寫童話的作文 篇2

一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄着朵朵白雲，住在蘑菇房裏的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：“孩子，你已經長大了。該幫忙媽媽做點事情了。”小白兔笑着說：“媽媽，你要我做什麼，儘管吩咐。”媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地裏幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小兔一口答應。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那麼大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下方長着一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地裏，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那麼大，到底摘哪個好呢？”，最後她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那麼大的南瓜我怎樣搬回家呢？”小兔想。小兔試着用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動。

小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎着自行車飄過，看着那圓滾滾的車輪，小兔心裏一亮。既然車輪能夠滾動，那我的大南瓜必須也能夠滾動。想着，小兔把南瓜豎起來，推着南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎樣把那麼大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”

描寫童話的作文 篇3

手和腳的故事

手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間爲了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以爲你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶着你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”

手聽了，咬牙切齒，邊跺着腳邊說：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什麼，連我一點都不如，還敢在這大呼小叫。”

腳也繼續爭辯着。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最後他們倆決定使用比賽的.方法決定誰勝誰負。

不久，他們的主人蔘加一場激烈的接力跑。手和腳都認爲這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻醜。在比賽上，腳拼命地向前衝，認爲這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因爲手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最後，心臟嚴肅地對手和腳說：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該爲這一些小事而吵架，你們應該同心協力，做好自己的責任。”他倆聽了之後，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。

在複賽中，手和腳都同心協力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手並肩爲主人排憂解難，辛勤工作，爲主人創造了美好的生活。

從前有一隻蜜蜂，他長着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長採蜜。春天到了，花園裏開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去採花蜜。

一天，他在採花蜜時看見一隻蝴蝶在悠閒地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着採花蜜，在一旁嘲笑他說：“蜜蜂你真傻，春天那麼暖和，風景那麼美，你不盡情地玩一玩，還忙着採蜜幹什麼？”蜜蜂說：“我採蜜不光爲了給自己和孩子們儲存過冬的食物，還爲了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說完，他又忙着採蜜去了。

轉眼間，冬天到了，蝴蝶因爲貪玩，沒有儲存過冬的食物。瞧，在家裏捱餓。蜜蜂呢？因爲辛勤勞動，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩裏吃着甜甜的蜂蜜呢。

描寫童話的作文 篇4

假期的一天，河馬老師忽然感覺有點不舒服，還沒有精神，感覺不想動，頭也有一點痛。他量了量體溫，結果，河馬老師發高燒。河馬老師來到了醫院，河馬老師和兔子醫生說了他發高燒，而且沒有精神……兔子醫生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會好的。”河馬老師一聽，說：“好的。”

但是，河馬老師的學生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然後，他們帶着禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動！

第二天的早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。

就這樣，河馬老師按照兔子醫生說的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終於有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息，都開始手舞足蹈。

大家又可以上學了，每個同學的心裏都非常高興。不像河馬老師生病的時候那麼擔心他了，小動物們又開始新的生活！