我的補習班作文13篇

補習班是以提高學生成績爲目的成立的一個課外學校。以下是小編整理的我的補習班作文，希望對大家有幫助！

　　我的補習班作文篇1

五年級的時候，我非常貪玩，回到家裏寫完作業後，不是看電視，就是玩電腦遊戲。

我的補習班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，於是商量好給我找了一個補習班——未來英語學校。

補習班位於足下登鞋店的南側，樓門口不是很大，但是來到這裏就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫着五個大字“未來英語學校”，意思是培養未來的人才。

走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫着學校開設的幾個班的情況介紹。繼續往上走來到二樓，就會發現牆上掛着一個個介紹學校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那裏我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經的樣子。

來到了四樓，就來到了學校的教學區，門口掛着五個先進單位的牌子。一進教學區裏，左側是老師的辦公室，右側是校長室。再往前走就是走廊，你擡頭就會看見走廊的屋樑上一個個用中英文寫着的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的牆上掛着一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

我在這裏已經學了很長一段時間了，既結識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學分成兩組，讓每組同學往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學接得不着邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學期學校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。

在這裏，我找到了我的“未來”，這就是我的補習班——未來英語學校。

　　我的補習班作文篇2

啊！終於放假了，放假意味這什麼，那就是補習，不管成績怎樣，都要補習，唉，這不用擔心，這些事爸媽早就聯繫好了，剛放假2天就要去了，但這次不是在郯城補習，而是去臨沂，原因是這樣的，我老姐在臨沂馬叔那裏當英語老師，我去補習，我老姐的工資正好和我的學費相抵消，唉。

坐了2小時的車到了目的地，這學屋不大，三層樓，馬叔熱情的招待了我，聽說明天就開學，到8月16號放假，啊真是可拍啊！到時候就還15就開學了，那作業怎辦，馬叔說着裏除政治外全有，一科2小時，每科500，我爸媽給我報了三科，這樣仔細一算，根本就沒有玩的時間，唉認了吧！老姐也答應我有空帶我出去轉，我來臨沂次數卻不少，但都沒時間轉，現在倒好時間很多很多，唉又要開始漫長而痛苦的日子了。

聽說這裏伙食不錯每天4菜一湯，恩，這我很滿意，我也挺能吃的，馬叔的手藝是沒的說的，哈！有口福了，哈哈。

明天開學了，剛放假還沒玩夠，老媽把我送到異國他鄉，這裏我人生地不熟讓我怎麼混啊！還說能鍛鍊我的獨立生活的本領，唉。好好學習吧！反正也爲了我好，讓我接觸下新人物，讓我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本領充分表現出來。

　　我的補習班作文篇3

今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什麼班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報一些數學班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。

第二天爸爸就帶我去報了名，交了學費，我就領到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學起來真是容易的很，不像數學英語學起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。

但是五天過後，老師講完一些基本知識後，我們就開始了一些基本訓練，什麼扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學習英語比起來，我這次寧願選擇英語。

慢慢的，我不再感覺那麼疼，那麼累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學習跆拳道的原因，既讓我學到了本領，又讓我得到了意志上的鍛鍊。

　　我的補習班作文篇4

暑假已經過去了一個月，在這一個月裏發生了很多有趣的事情，在我的腦海裏記的最清楚的事就是和同學們一起上補習班的期間，那個期間我們每個人的臉都洋溢着燦爛的笑容。

我們有愛我們的虞老師和對我們像媽媽一樣的孫老師，和同學們在一起補習我真的很開心，在一個月的補習期間我們都收穫了不少的知識，有一次，虞老師生病了，他還來幫我們上課，他的腰都折不起來了，他還是拿起了那雪白的粉筆再黑板上寫下一行行整齊的題目，同學們都非常心疼虞老師，都希望虞老師可以回家把病養好再來給我們上課，可是虞老師就是不聽我們的話，他依然堅持來給我們繼續補習，一直到我們補習完的那一天他纔好好的休息過，同學們都想去看看他。我們每一位同學都想讓虞老師快點好起來。

孫老師是一個非常關心同學的一位好老師，她就像媽媽一樣的關心我們，每一次上課都要給我們講懂這一節課的主要內容，只要一給同學沒有聽懂這一課的主要內容，她就會把這一課的主要內容再講一遍，只道我們全班聽懂爲止，纔會講下一課的主要內容。我記得有一次天下着傾盆大雨，同學們都在補習班裏靜靜地等待老師來上課，突然虞老師打了一個電話到補習班裏，他說，他今天不來上課了叫同學們都回去吧。就在這個時候孫老師冒着傾盆大雨，開着她的電動車來給我們上課，到了補習班裏，孫老師的身上都溼透了，成了一個若湯雞，她在上課的時候不斷的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孫老師的頭，燙的像是一杯熱的水，同學們都叫孫老師去醫院看看，可是孫老師說我把這一節課上完再去好了，這時，同學們都把目光轉向了孫老師那發燙的額頭，同學們齊聲喊道孫老師你去看醫生吧，我們自己在這裏學習，我們會尊守紀律的，你去吧，你的額頭很燙，在這樣下去你會發高燒的。孫老師看着我們說了一聲對不起我沒有能把這節課的主要內容講完整，我在這裏向你們道歉，說完了孫老師就走了。孫老師真是一位好老師啊。

在一個月的.補習期間，我很快樂，能和同學們在一起補習和兩位非常愛我們的老師在一起，我真的很開心，雖然只有一個月，但是在這一個月裏我學到了很多在學校裏學不到的知識。我要謝謝你們。

　　我的補習班作文篇5

我們補習班一共有十四名同學，但是你可別小瞧他們，因爲他們性格各異，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。

第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生非常溫柔可親，但到了調皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什麼樣的調皮人物，到了她面前都要聞風喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變。

第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫。卡通畫尤其是她的最愛。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創作。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現，惟妙惟肖。她的作品有機器貓、貓和老鼠等等。我記得發生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準備下節課用，還吩咐我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習慣下了課就把黑板擦乾淨然後又在上面作畫。第二節上課時，老師驚訝的發現句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。

第三位是每天糊里糊塗的喬英銘，他一天中大概有許多時間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清並且問很多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。

另外還有會撒嬌的劉巧跡，她善於對老師撒嬌，什麼話只要經她那麼嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。

這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補習班人雖不多，但個個都能稱之爲“靈魂人物”。我永遠不會忘記他們。

　　我的補習班作文篇6

昨天我在上新概念英語的時候，老師換了位置，我的同桌被調到我的後面，取而代之的是一個我們學校六年級6班的一個學生。

今天上課，他做到了我的旁邊，我對這個新同桌實在沒什麼好感，他上課很會搗亂，上一節課和劉軒打起來了，因爲他罵了劉軒一些不好聽的話，於是他們倆便打了起來。可他哪是劉軒的對手，這回他可受盡了劉軒的拳打腳踢。本該向劉軒道歉的他，卻耍起無賴，說：“我就罵你了，怎麼着？你打我呀。”見討不到他的道歉，打他又沒用，劉軒便做到自己的位子上，哭了起來，這實在是損人不利己啊。我想：今天他肯定又要和誰吵起來！

果不其然，剛剛上課沒幾分鐘，他就又和蔣子涵吵了起來，“你幹嘛把鋼筆水滴到我衣服上！”他又無賴起來：“我就滴了，怎麼樣啊！”蔣子涵拿起水筆，朝他衣服上畫去，他也不閃躲，像一隻打不死的小強，無論怎麼弄他，他都不會憤怒，反而把敵人弄哭了。沒過多久，又一個受害者出現了，他先是在罵那個女同學，女同學脾氣也不好，直接撕了他的本子，他不但不生氣，還笑着對我說：“今天破紀錄了，和兩個人打起來了。”這時，我從原來的沒什麼好感，到了厭惡之至。

下課了，我要繼續上奧數，他要回家。我上了樓，才發現水杯忘了拿，我十分焦急，這時，他來了，我的那個新同桌，我送來了我的水杯，說道：“給，你的水杯，到處找你都沒找到，原來你在這。”平淡無奇的一句話讓我的心中涌動起一股暖流。心中暗暗想到：原來他人還蠻好的。

　　我的補習班作文篇7

趣事隨時隨地都會發生，你瞧，新概念英語班現在就發生了一些趣事。

上次，我和我的同桌黃銣揚兩個人口乾舌燥，可桌子上沒有水，黃銣揚跟老師說想出去喝水結果被老師給批了一頓，但我和黃銣揚也不是吃素的，絕不善罷甘休，我和黃銣揚軟硬皆施，終於，老師經不住我和黃銣揚的軟磨硬泡大發慈悲的讓我們出去喝水，並警告說：下不爲例。

今天，我剛推開教室的門就呆住了，只見每個同學的桌子上都放了幾杯水，少則兩三杯，多則五六杯，原來是爲了避免我和黃銣揚的悲劇再次上映，所以大家都準備了很多水以防萬一。

這時，黃銣揚也來了她臉上的表情和我剛進來的時候一模一樣，當黃銣揚也明白了的時候說：要不我們也像他們一樣？好。我和黃如洋朝飲水機走去，過了一會兒，我一隻手拿着一杯裝滿水回到位子上，我剛坐下來沒多久，黃銣揚也進來了，只見她兩手各拿着一杯水，嘴上叼着一杯水，搞不清楚狀況的人還以爲是小丑在表演呢！過了一會兒，老師進來了，看到這幅情景，臉頓時黑了下來，可以和黑板相提並論了，只見老師轉身走了出去，回來是手上多了一個大水桶。

咦？老師拿着一個大鐵桶幹嘛呢？老師先把第一排同學的水倒進了鐵桶裏，哦原來老師是要把水倒在鐵桶裏呀。

前面的同學似乎也知道老師的意思了，連忙把桌子上的水放進抽屜裏，老師走到黃銣揚的面前把我和黃銣揚的水倒進水桶，老師轉身就走，居然沒發現，正當前面兩位同學暗喜時，黃銣揚突然站起來說：老師，他們兩個把水藏在抽屜裏。

說着還指了指前面兩位同學的抽屜，老師馬上走過來，把抽屜裏的水倒了個一滴不剩。

那兩位同學狠狠地瞪着黃銣揚，如果眼神能殺人的話，黃銣揚恐怕已經碎屍萬段了。

這就是我的補習班趣事，你的呢！

　　我的補習班作文篇8

在上六年級之後，我們班大約有一半的同學都加入了“加班”的行列。有時我們還會議論一些補習班的事情，據我瞭解大多數同學從來就對上補習班沒有一點兒興趣，都是被逼無奈纔去上的。

其實我也是從今年開始才上補習班的，將近一年的“補習班生涯”讓我對補習班有了更深刻的認識。雖然上補習班沒有打球有吸引力，也沒有玩電腦遊戲那樣有趣，大家也都不太願意去上，但上補習班的地方還是人滿爲患、人流如潮。在我看來，上補習班並不好，其中有三點。第一，開始時沒有一個認識的同學。

儘管以後也會慢慢地熟悉起來，但是一點都沒有在自己學校的那種自由感。第二，老師也不熟悉。老師要給那麼多的學生上課，想要老師記住自己的名字比較困難。我們還不熟悉老師的一些教學方法，還有一些老師普通話說得也不怎麼好，要讓人想半天才知道他講的是什麼。第三，補習班一般都在星期六和星期天上，這樣的話就會減少我們娛樂和休息的時間。休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，只有得到了充分的休息和娛樂，我們纔有充沛的精力投入到新的學習中。如果連這個都減少了，我們就沒有精力去學習，就算是坐在了課堂上，也要麼是開小差，要麼就是打瞌睡。這樣還很有可能漸漸變成一個個“書呆子”。

不過，上補習班我還是看出了兩點好的地方。第一，在補習班可以學到許多在自己學校都學不到的東西。補習班上的許多同學很聰明，上補習班可以施展他們的聰明才智。第二，如果上了一些比較好的補習班，而且在那裏的考試中獲得了名次，就可以升入一所較好的中學。其實絕大多數人上補習班都是迫於升學的壓力，而不是興趣所在。

如果每個人都可以根據自己的興趣愛好來選擇上或不上補習班，那麼上補習班纔會成爲一種樂趣，而不是負擔。

　　我的補習班作文篇9

馬上就要離開這個伴隨我幾個月的補習班了，別看時間短在這個課堂中我體會到了學習的人樂趣，在這個課堂上同學與老師似乎擺脫了師生關係，是平起平坐的朋友。大家上課有說有笑的拜託了那些很俗的教育方式。

在這裏我學會了許多寫作技巧如：大小式、題記式、鏡頭式……

在這個課堂中我學會了堅強，不會遇到挫折就放棄，不會失敗就氣餒，作文這一次寫的不好下一次就寫好，下一次也沒寫好就繼續寫，直到寫好爲止。我還學會了做個自信樂觀的人。又是作文寫完了不想上去讀，因爲害怕寫得不好被老師吵所以不敢上去讀，但在這裏上課後使我學會了自信，有時作文寫得不好自己不敢去樂觀的面對，但在知了學習後使我懂得了笑看每一件事。在這裏學習使我感受到了團結，大家有事再分組寫作文的時候大家互幫互助，將不好的改成好的，將好的改的更好；

在這裏學習讓我得到了許多快樂，不管是那個老師的課，都是那麼的生動有趣，並不乏味，而且這裏還有許多的課外實踐課，我們去了烈士陵園瞻仰了烈士、人民公園感受動植物世界、武警支隊參觀武警生活，學習站軍姿、最後還參觀了高炮團我們體驗了一把當炮手的感覺。我想怪不得這裏真麼受歡迎，原來是這裏的課生動有趣，不枯燥乏味，還有許多課外實踐活動讓大家輪流當組長，還學會了領導能力。

如今，分別在即，又有一些不捨，我對大家的千言萬語聚成一句話，“老師同學們再見。”

　　我的補習班作文篇10

畢校式這一天終於到來了！我來到教室拿了成績單就高興地回家，一路上我開心地打量着暑假的計劃，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然後再和同學一起去遊樂場玩……

回到家中，我坐到沙發上，突然看到一張紙，上面寫着語文補習班400元、300元、奧數補習班350元，爲期40天。看到這張賬單，我不禁呆住了。

這時爸爸媽媽回來了，對我說：“孩子，你要趁這個暑假多學習學習，看爸爸媽媽爲了你花了多少錢呀！”

“可我已經計劃好暑假了。”我說。爸爸這時嚴厲起來吼道：“你的學習成績那麼爛，不趁這個暑假好好補一下怎麼行，你以爲我願意花那麼多錢啊！”

爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個暑假=補習班。我原本計劃好的暑假也只能順爸爸的意了，我頓時像一隻泄了氣的皮球似的躺在沙發上。

　　我的補習班作文篇11

在暑假期間，我報了舞蹈補習班，下面就讓我來和大家分享一下我的暑假趣事吧！開學第一天，我下定決心：不管舞蹈有多累，多辛苦，都要堅持到底，不可以半途而廢，加油！

剛踏進教室，我驚呆了，舞蹈老師竟然是一個胖胖的女生。我心想：這麼胖，怎麼教我們舞蹈啊？我靜靜地站在那兒，舞蹈老師看見了我，生氣的說：“怎麼還不進來，快點進來。”啊！這麼嚴厲，以後有的受了。站了那麼長時間我才發現這裏的設備不一樣，有大大的鏡子，又長又寬的桌子，“要這些東西幹什麼？”好奇的我提出了疑問，“壓腿用的。”什麼還要壓腿，我不要，三十六計，走爲上策：逃。“要幹嘛去老是陰森森的問我，“我我去廁所，”我吞吞吐吐的回答“快點去壓腿，不準去廁所，”“是。”沒辦法，我只好乖乖的過去了。老師嚴肅的說：“好了，現在我教大家怎樣壓腿。首先要把左腿放在桌子上，右手要豎着放在耳朵上，頭和手再慢慢的放在大腿膀上，手指頭要摸到腳趾頭，然後，頭要緊貼在腿上。左右腿都要這麼做，如果，你的腿上的筋疼的話，就說明有效了。

做五遍就可以了。接着就開始練劈叉，彎腰，小腰，腳勾頭……堅持了半個月之後，在某一天早晨，老實師說：“同學們的基本功學得不錯，現在，我們學幾種舞蹈，請同學們專心一點。”唉，終於開始學舞蹈了，那我更要專心了在8月12日補習班結束了，我已經累得筋疲力盡，但我覺得很開心，因爲我學到了幾種舞蹈，也讓我變得更加堅強。

　　我的補習班作文篇12

暑假，是多少同學都夢寐以求的，到了暑假，同學們可以放下那些枯燥的作業，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習班，幾乎能把我們的假期佔滿，先說說我的暑假是怎麼過的吧！

今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道後狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那裏上課，我沒辦法，只好同意了。

一轉眼，一個月的補習班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想着可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現實，媽媽說：“文文婷婷（即我的妹妹）補習班也上夠了，接下來我要24小時時刻監視着她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補習班已經上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢？”當然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉！這一次暑假計劃就此泡湯。

媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼着孩子們上補習班了，那樣只會適得其反！

　　我的補習班作文篇13

我們寒假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去後，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補習班的教室，寒假上補習班的。

我們的寒假補習班的教室很明亮，因爲教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業和老師批改作業的地方；教室後面有四個鏡框，前三個鏡框裏放的都是我們兒童畫的畫，最後一個鏡框裏放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣裏，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面牆上貼着兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放着四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業。

這就是我們寒假補習班的教室，我喜歡我們寒假補習班的教室。