雞蛋浮起來了小學作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雞蛋浮起來了小學作文1

作文課上，張老師帶來一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽和一根筷子。同學們疑惑地問：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來幹什麼呀？”“今天老師要給你們上一節實驗課。”老師神祕地說。同學們一陣歡呼。

實驗開始了，講桌的四周圍滿了同學。有的同學聚精會神地看着，有的同學恨不得把眼睛貼在水杯上，有的同學還把手伸過去摸摸杯子。老師讓同學們安靜下來，他先將淡水倒入杯子中，然後把雞蛋放進去，雞蛋像個小可愛似的，一溜煙便沉到了杯底。張老師說：“你們看好啊，雞蛋現在沉到了水底，等會看雞蛋有什麼變化啊。”

老師放了一點鹽進去，並用筷子輕輕地攪動，杯中的水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動了一下，像個醉漢，慢慢地向上升起來了，同學們一陣驚呼：“起來啦，雞蛋浮起來啦！”可只一會兒，雞蛋又沉下去了。然後老師又放了一些鹽進去，雞蛋慢慢地向上升起，同學們禁不住拍手歡呼起來，可是雞蛋在中間停留了下來，晃晃悠悠的，既不上來也沒沉下去。最後老師又放了很多鹽，雞蛋終於浮起來了，挺着個大肚皮，像個得勝的大將軍。

老師告訴我們：“因爲淡水的比重比雞蛋要小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會浮上來了。”

通過這次實驗，我瞭解了不少知識呢！真是讓我受益匪淺啊！

雞蛋浮起來了小學作文2

今天，我們來了一個別開生面的小實驗。

一上課老師便問我們：“這是什麼水。”同學們疑惑極了，大家紛紛說這是白開水，我目不轉睛地盯着那杯水，好一會兒才確定真是白開水。

只見老師又拿起一個用紙巾包着的東西，同學們好奇極了，有些同學說是雞蛋，有些同學說是球，當老師打開一層紙巾，沒想到裏面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不着頭腦，只見紙巾一層一層地被打開，答案終於揭曉了，原來是一個雞蛋。

老師又問我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會浮？”衆說紛紜。

我們紛紛發言，老師說：“我們就來親眼看看好了。”

聽了老師的話，教室裏頓時安靜下來，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“啊”了一聲，雞蛋緩緩的落入水中。心想：“我失算了。”

老師又神祕兮兮地說：“我能讓它浮起來。”接着像念魔咒似的：“浮起來，浮起來。”我們半信半疑。

只見老師把鹽放進水中用筆攪拌後，水變渾濁了。開始，雞蛋還是原封不動。過了好一會兒，奇蹟發生了，雞蛋緩緩地浮上水面。

我們不解地看着，老師向我們解釋道：“歐洲有一個海叫死海，死海里的鹽比一般的海水裏的鹽多上好幾倍，一個人能輕鬆的躺在水面上。”

同學們都會意地點點頭。

今天這個實驗讓我們知道雞蛋浮起來的奧祕，我真希望老師能多做這樣的實驗。

雞蛋浮起來了小學作文3

今天，小麥老師和我們上了一堂別開生面的實驗課，你想知道是什麼嗎？那就往下看吧！

小麥老師從辦公室裏拿出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是幹什麼呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關於雞蛋如何在水中浮起來的實驗課呀！老師把雞蛋放入一個裝着一大瓶水的玻璃杯裏，神祕兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來呢？”大家的目光集中在了玻璃杯裏。看，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時教室裏像炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說能，有的說不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎麼可能浮起來呢？老師開口了：“有的同學說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了。”老師說完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會不會使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時鹽也沉澱下去，像在底下鋪了一層細細的白沙，雞蛋呢？它像什麼也沒發生過一樣，繼續睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地攪拌，雞蛋也隨着老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什麼變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼籲下，加了許多鹽下去繼續攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實驗成功了！

我們十分驚訝，正當我們迷惑不解時，老師說：“因爲鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。”

科學世界真奇妙呀！

雞蛋浮起來了小學作文4

浮力，同學們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。

實驗前，鄧老師準備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水裏，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接着，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然後用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉睛地看着雞蛋有什麼變化。誰知雞蛋晃盪幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學垂頭喪氣地說：“怎麼又沉下去了呢？”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續看。”只見鄧老師繼續加鹽，差不多加了半包鹽後，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨着瓶中的鹽水不停地轉動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們一直盯着水中的雞蛋，等待奇蹟的發生。

慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望着。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨後，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大於清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。

聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎麼樣產生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等着我去繼續探索。

雞蛋浮起來了小學作文5

今天，我們在直映教育做了一個雞蛋浮起來的實驗。

老師一進門，教室裏頓時像炸開鍋似的，因爲老師提着一大包東西，同學們不知怎麼回事，有的竊竊私語，有的低頭沉思，還有的交頭接耳。突然，老師拿出六個不同顏色的玻璃杯，還拿出六個雞蛋、六個勺子和倆袋鹽。並對我們說：“同學們，我現在給你們分六個組，每個組有五人，首先，我會平均給每組分一個玻璃杯、一個雞蛋和一把勺子。然後到洗手間去倒一杯水，把雞蛋放進杯子裏，再往杯子裏倒三勺鹽，最後看看有什麼變化。

我先去洗手間倒了一杯水，然後把雞蛋放在裏面，又從鹽袋裏舀了一勺鹽，再用勺柄繞着杯子的內圈慢慢地攪拌了好幾下。可是雞蛋就像一個胖娃娃躺在杯子裏，一點動靜也沒有。

於是，我又舀了一勺鹽，同樣攪拌了好幾下，在我組的隊員一眨不眨地盯着水底的雞蛋。可是，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡得很沉的`孩子。

最後，我狠狠地舀了一大勺鹽放進了杯子裏，又攪拌了好幾下。這時奇蹟發生了，雞蛋竟然像潛水艇一樣，慢慢地浮起來了，我們興奮地叫着：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”於是，老師用手機給我們拍下了這激動人心的畫面！

雞蛋之所以能浮起來，是因爲鹽水的浮力比清水要大很多，同時我還明白了：做任何事情都要有耐心，才能成功。

雞蛋浮起來了小學作文6

今天科學課上，老師神祕地走進來，手上拿着一個雞蛋和一杯水，老師到底要幹什麼？變魔術？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆裏賣的是什麼藥呀？”我問老師。老師回答說：“今天我給你們做一個實驗，叫做‘雞蛋浮起來了’。”

“什麼？雞蛋會浮？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會浮起來。”大家不解的說。“那好，我今天給你們看看雞蛋是怎麼浮起來的！”於是老師拿出一杯水和一個雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻說：“我就說雞蛋不可能會浮起來的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會不會沉下去哦！”老師對我們說。於是，老師從口袋裏拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然後用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來。這時的雞蛋，它像一個調皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點鹽，那個調皮的孩子終於露出了頭。啊！它呼吸到了新鮮空氣，它見到了外面的美好世界了。它好像迷戀着這個美麗的世界，久久不願低下頭去。

啊！雞蛋爲什麼會浮起來呢？原來，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會浮起來。

哈哈！這個雞蛋浮起來了的魔術很好玩吧！

雞蛋浮起來了小學作文7

今天，我們班做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。

需要準備：三隻杯子，一個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個孩子正在沐浴呢！接着我把雞蛋拿出來，並在三個杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。

我想：哪一杯會讓雞蛋浮起來呢？真想快一點知道。

於是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子裏，靜靜地等待着，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的杯子裏，祈禱我能如願以償。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，它還是躺在杯底絲毫不動，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個無情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時老師說：“如果沒有浮起來，就多放一些。”老師的話彷彿讓我見到了希望。於是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時奇蹟出現了：它終於慢悠悠地浮上來了，像一個醉漢一樣搖搖晃晃，啊！它終於出來了，像一個剛出生的孩子，偷看着世界。

後來，老師告訴了我們實驗原理：是由於密度的關係。當放入水的時，雞蛋的密度大於水的密度，雞蛋便下沉了。

當放入鹽水時，雞蛋的密度小於水的密度，雞蛋便上升了。

雞蛋浮起來了小學作文8

今天，054班做了一個實驗。讓我又多了一個新的發現，是什麼呢？跟我一起去看看吧！

上課了，只見陳老師拿着杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學們說：“我可以讓雞蛋在水裏浮起來。”同學們都說：“切！不可能的。”也有的說：“可能或一定的機率，反正是老師說的一定成功。”

開始了，陳老師往杯子裏倒開水，一股熱氣騰騰的霧團飛向天空，然後，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點點小水花。同學頓時鴉雀無聲，目不轉睛的看着老師手中的水杯，生怕錯過每個細節。老師向水杯裏撒鹽，水杯裏像是下了一場鹽雪，不過多久又恢復了清澈，而雞蛋還是一動不動的在睡大覺。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動不動，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個大牀。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進去，忽然教室裏一片驚訝的叫聲，原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了，同學們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎麼會浮起來了呢？有一位同學好像很知道的樣子站起來說：“肯定是鹽把雞蛋推了上去。”也有的說：“因爲水裏鹽太多，把雞蛋擠出來了。”這時陳老師說：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個道理。

世界上的奧祕有很多，等着我們一起去探索、去發現。