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2016高考全國1卷語文作文真題及範文

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2016高考全國1卷語文作文真題及範文

 【2016年全國1卷高考作文題目】

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結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

【2016年全國1卷高考作文範文:像蘇洵一樣教育孩子】

“一門父子三詞客,千古文章四大家”,這幅對聯說的是蘇洵和他的兩個兒子——蘇軾、蘇轍。

蘇洵是唐宋時期着名的文學家,他的散文曾達到了“下筆頃刻數千言”的境界,被世人廣爲傳頌。殊不知,我們這位文學大家也是一位教子有方的教育名家。

相傳,蘇洵的兩個兒子幼時非常頑皮,不思進取,貪圖玩樂,蘇洵經常教育他們,動之以情,曉之以理,然而,如此和風細雨式的說服教育收效甚微。儘管如此,蘇洵並未採取“棍棒教育”的方法,沒有對孩子進行強制教育,而是從孩子的好奇心和強烈的求知慾出發,積極引導,誘其入門。每當孩子們玩耍打鬧時,蘇洵就躲在旮旯裏讀書,聚精會神,神采飛揚。當孩子們圍過來想瞧個究竟時,他又把書趕緊“藏”起來。孩子們發現了父親的這個怪現象,以爲父親瞞着他們看什麼好東西呢,就趁父親不在家時,將書“偷”出來看,漸漸地,他們也喜歡上了讀書,而且,他們從中發現了閱讀的快樂和趣味。從此,他們的人生駛入了成才的正軌。以至於後來,蘇軾、蘇轍和他們的父親蘇洵並駕齊驅,被世人譽爲“三蘇”,同列“唐宋八大家”之中,成爲中國文壇上並不多見的奇特景觀。

蘇軾之所以才識卓異、震古爍今,看來與其良好的家教不無關係,他的成功給了我們可貴的啓示。

興趣真的是最好的老師。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”蘇洵教子,就像大禹治水,善於引導,善於啓發孩子的興奮點,善於開發孩子的興趣。我們知道,興趣是學習動機中最活躍、最現實的成分,教育家贊可夫認爲:“教學一旦觸及孩子的情感意志領域,觸及孩子的精神需要,便能發揮其高度有效的作用。”興趣是學習者成功的內驅力,沒有興趣的地方就沒有智慧的靈感。蘇洵深切懂得這一點。

身教勝過言傳。“十年樹木,百年樹人。”植物的生長尚有自然規律,更何況是育人這長期、複雜、系統的過程,它更需要我們以身作則、率先垂範,時時處處做孩子們行動的榜樣。試想,蘇洵如果不是那樣癡迷於讀書,怎麼會引起孩子們的好奇和重視呢?正是他讀書時神采飛揚的情景,才深深吸引了孩子,感染了孩子,引起了他們的探求欲,進而帶動了孩子們的讀書學習。“環境對人的薰陶太重要了,對孩子的教育要重視環境的選擇。”蘇霍姆林斯基的這句話真正說到了要害上。良好的家庭環境對孩子的健康成長起着舉足輕重的作用。



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