我的發現[500字]

我的發現[500字]1

絲瓜是怎麼樣長出來的？螞蟻爲什麼人在下雨天搬家？鯨魚是不是魚類？只要我們認真探索、尋找就會發現這其中的奧祕。

前幾天上課，雷老師發給我們兩粒絲瓜種子。它的外貌像一個黑色的瓜子，橢圓型的。我想它怎麼會生絲瓜呢？回到家裏，我用泥土把它埋在下面，然後澆上幾滴水。看着它會發現什麼變化。第二天早上我去看，沒有動靜。到了第四天，一棵嫩嫩的綠芽從泥土中長了出來，我想這就是絲瓜的藤吧。第五天，兩片嫩綠的葉子從葉莖上分開，厚厚的大綠葉真就滑板模型啦。然後再過幾天，它慢慢長大，再給它造一個棚，絲瓜藤就能順着棚慢慢往上爬，在它的葉根處就會出現一小朵一小朵花，花就會慢慢的變成了絲瓜。啊，我終於知道絲瓜是怎麼樣成長的。

螞蟻爲什麼會在下雨天搬家呢？因爲雨霧天，螞蟻搬家是因爲要找個比較安全的地方打洞，以防被水淹死！

鯨魚是魚嗎？我查找了一下書，原來它不是魚，是因爲它們中的部分種類生活在海洋中，僅有少數種類棲息在淡水環境中，體形同魚類十分相似，體形均呈流線型，適合水中游泳，因爲鯨類動物具有胎生、哺乳、恆溫和用肺呼吸等特點，與魚類完全不同，因此，屬於哺乳類的動物。

我發現世界上的任何東西都有許多奧祕，只要我們處處留心，在生活當中都能發現許多祕密。

我的發現[500字]2

弟弟一向都很調皮，很不懂事，在學校裏，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家裏，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由着他，於是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。

可是，近來幾天裏，我發現弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢！

那天早上，天氣驟然變冷，我躺在牀上不想起來。當我睜開眼的時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。啊！弟弟從來都不主動起牀，今天怎麼會這樣呢？我便馬上起來寫作業。媽媽也不知爲什麼，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛生，菜也沒有洗，就說什麼也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間裏跑出來，把媽媽扶進房裏，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務活都幹好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡幹家務活的，可今天，他卻那麼積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

我笑着對他說：“弟弟，你那麼大口氣，要把家務活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什麼需要的時候就來叫我好了，怎麼樣？”弟弟知道我在試探他，於是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什麼大不了的！”說完，就二話不說地幹了起來，他幹了整整一個上午，才把衛生工作全都做完，累得趴在沙發上直喘氣。我故意逗他：“怎麼樣？知道幹活的辛苦了吧，媽媽天天都那麼辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。

經過這件事，弟弟就開始變得懂事了。

我的發現[500字]3

“紙遇到火，一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理，卻在五歲時碰了個跟頭。

五歲的時候，一天我心血來潮，折了個紙船，放進了水裏。不一會兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會兒纔想起了火上的紙船，“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了：只見紙船裏的水冒着熱氣，而紙船卻安然無恙地放在那兒。“有鬼啊！”年幼無知的我飛快地跑出房間。

幾年後，我偶爾在報紙上看到了一篇關於《燒不破的紙船》的報告，回想起了五歲時的發現。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實驗。

一個晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10釐米長的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在裏面裝滿了水，在確定沒有漏水後，點燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無恙；兩分鐘了，紙船毫髮無損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時，船沒燒着，倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報告我的“新發現”，可我轉念一想：如果紙船有“特異功能”呢？爲了保險起見，我倒掉了裏面的水，重新做了一次實驗。結果船立刻被燒成了廢墟。

爲什麼裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助於因特網。經過了查找資料，終於揭開了它的神祕面紗：原來紙雖然是可燃物，但是要讓紙船着火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。

我終於發現了燒不破的紙船的奧祕了！

我的發現[500字]4

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春風輕輕地吹拂着，喚醒了沉睡的大地，萬物復甦，爭相傳播着春的信息。

昨天，我在莫愁湖公園發現和接收到來自春天的信息，親身感受春光無限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發現的是垂柳已經悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風吹拂過，無數的柳條像仙女在扭動柔軟的腰肢，隨風擺動，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內，開出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的白色，雖然還沒有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土裏探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛的發現是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們快活地呢喃着，好像在向我們報告：“春天來了，春天來了”。

春天不像冬天那樣寒冷，春風吹拂着臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸着我；春光多麼明媚，春風多麼和煦，人們都出來抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏着悅耳的了民謠，走到哪裏都能聽到悠揚的樂聲。我發現莫愁湖公園池塘裏的金魚，在池塘裏歡快地游來游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎麼會露出這般開心的容顏，再不憂愁了。

我發現春天已經悄悄來到我們身旁，只要你有一雙善於觀察的慧眼，春天就無處不在。

我的發現[500字]5

只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發現更多奧祕。

爲什麼響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書，想了又想，還是不知道。

我發現貓的眼睛會發光而老鼠的眼睛不會發光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜裏會發光。還有螢火蟲尾部會發光。都是因爲有“磷”。人們向動物學習，做成熒光棒螢火燈等等。

我發現跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎麼特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實吃，所以它的脖子纔會這麼長。，作文老師誇我愛動腦子，想得真好!

我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。爲什麼看書會幫我提高作文呢?因爲看書會讓我們的大腦轉動，積極思考，還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。

我發現自已上課老愛發呆，我問爸爸，爸爸說：“發呆是因爲上課不集中精神，心不知道飛到那裏去了。”我還問，那爲什麼我上課分神呢?爸爸說：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發現了，就得改掉。

我發現，生活中有太多的東西值得去觀察，去發現，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好!

我的發現[500字]6

每個人都有自己的小發現，我也有，你想聽嗎？？如果想，就接着往下看吧！在我3年級的時候，有一次上實驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會灑下來。我聽後覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個裝着滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？

可看老師那一本正經的模樣，怎麼看也不像騙我們的啊！於是我放學回家寫完作業就開始做實驗，想證實一下結果。我先找來一個杯子，裝滿水，放在旁邊備用；然後，我再找來一張硬一點的'紙條……實驗材料準備好了，我的心怦怦地跳着，心裏就像有15只兔子在亂跳，七上八下……

帶着緊張的心情，我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動人心的時刻到了，實驗到底會不會成功呢？大約過了幾十秒，奇蹟發生了——水竟然一點都沒灑，太奇怪了！因爲剛纔實驗的的時間太少了，所以我還是不信，於是我繼續觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說得太對了！這個實驗真的可以成功啊！太有趣啦！這是什麼原因呢？

這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧祕！我去書中查資料，終於查到了答案：原來是空間在作怪！因爲水杯被硬紙條蓋住了，空氣無法對流，水當然不會灑出來了！呵呵！這次實驗證實了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會覺得並不奇怪！嘻嘻……

我的發現[500字]7

我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家裏媽媽讓我做什麼事，有時我會乖乖去做，有時我會找個藉口不做。當然啦，有時我找的藉口根本不管用。

那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閒了一天了。”我反駁道：“你不也閒了一天嗎？”媽媽說：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生着悶氣把水壺拿了下去。

一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿着拖鞋跑了下去，從桶裏舀起水倒在盆裏，開始洗腳了。

還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說：“幹嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說了，小弟弟是醒着的又不會哭，用不着你在旁邊哄着他。我不拿，我不拿！”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的時候，手上除了拿着擦腳毛巾，別的什麼也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”

通過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那麼懶了。

我的發現[500字]8

那條蛇好像在找一個東西，又彷彿很痛苦的樣子，我想可能是要蛻皮了。只見那蛇看準了一個狹窄得只能容它鑽過的兩根樹枝間的縫隙，用力地擠進去。它先把頭上的皮蛻掉，然後找一些岩石或木頭的地方，把身上的皮蛻掉。

它又發現了一個好地方，那是樹根從地面拱起了一個小洞，它卡在小洞裏，身子盡力鼓起來，脹得大大的，使勁地鑽。看到它痛苦的樣子，真忍不住想過去幫它一把。終於，蛇把脖子上的皮全都蛻掉了。這時，它又來到一個地方，準備把身上的皮蛻掉。這蛇非常聰明，它在權木叢周圍的土地上用力地摩擦，努力地想把身上的皮都蛻掉。我從心裏爲它加油。

這時它發現在地上摩擦只能把肚子上的皮蛻掉，所以又換了幾個位置。這時我聯想到我摔了一跤，腳上磨破了一點點皮都疼得哇哇直叫，而蛇可是要把身上的皮全部蛻掉，肯定是生不如死呀。

蛇已經把身上的皮全部蛻光了，就只剩尾巴了，據說尾巴上的皮可是最難蛻的。我真有點替它擔心。誰知那條蛇回頭用嘴去咬尾巴上的老皮，一下子就把皮蛻了。真是一個聰明的小精靈！我不由得佩服起它來。

蛇爲什麼要蛻皮呢？我問了爺爺和爸爸，可他們都說不太清楚。最後我上網查了一下，終於發現了這個祕密：蛇皮是由角質層、真皮和表皮組成，但蛇的角質層是不會長大的，所以蛇纔會把皮脫。蛇每隔三至四個月就要蛻一次皮。蛇蛻皮前十天就會失明，過了三至五天又會復明，這時纔開始蛻皮。

我非常敬佩蛇的這種不畏艱難、勇往直前的精神。這種精神也非常值得我們去學習。

我的發現[500字]9

大人常說綠豆會變成豆芽，是真的嗎？它是怎麼變的？我要找答案，所以我要種綠豆，每天堅持觀察。

晚上，我挑了幾顆又大又飽滿的綠豆作爲我的實驗品－種子。那些綠豆雖然算是大的了，但看起來是那麼小。媽媽告訴我：“要想讓綠豆發芽，先要讓它發脹才行。”我把豆子裝在一個盤子裏，往裏面倒了點水，便睡覺去了。第二天，我發現綠豆上的這個小黑點蹦出了一點兒彎彎的、白白的嫩芽，豆子吸水發脹了，也變大了，綠色的皮有點兒皺皺的，水似乎也變少了。一夜之間就有這麼多變化！我看着綠豆，心想。第三天，有些綠豆的綠衣服上只有一點縫隙，白白的嫩芽就是從那縫隙里長出來的。有些綠豆的皺衣服有一半脫了下來，嫩芽長長了一些，有一釐米長了，像一條條白色的小蝌蚪。水又少了一些。看來它很需要水呢，我又往盤子裏倒了一點水。

過了幾天，小綠豆們把綠衣服全脫了，露出它們的真面目，原來是一個個白白胖胖的娃娃。那些嫩芽長得和平時吃的豆芽一樣長了，有的還變成了紫色的了。老師說，這是在進行光合作用，豆芽正在快速地長大呢。如果你仔細看，會發現豆芽的豆瓣中間長出了兩片小小的綠葉子，真可愛！原來綠豆真的會變成豆芽，我開心極了!聽媽媽說，豆芽不種進土裏會爛掉。我還着希望把它種到土裏，我知道，豆芽不會辜負我，會成爲幾株生機勃勃的植物！

經過這次實驗，我發現：讓綠豆發芽要有充足的水分、一定的溫度和氧氣。只要你用心觀察，你一定會發現大自然中的許多奧祕。

我的發現[500字]10

最近，我有了一個新發現。此刻，我就把這個新發現告訴大家。

那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個星期天，奶奶抓到一隻八哥鳥，此刻正養在籠子裏呢！吃晚飯時，我們正吃在興頭上，突然傳來一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰發出聲音。我一手託着，一手轉着筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶人家？不可能，當時傳來的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子裏傳來的咳嗽和說話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海裏閃過一個念頭：難道是八哥在咳嗽說話？我明白，八哥會學人說話。於是，我來到陽臺，對着八哥咳嗽了幾聲，數秒後，八哥竟然也咳嗽了起來。原先，罪魁禍首是八哥啊！

在“破案”的同時，我還不忘觀察八哥咳嗽時的樣貌。八哥咳嗽時，嘴微張開，頭稍往前傾，之後發出咳嗽聲。

可爲什麼八哥會學人說話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關。人和哺乳動物發聲時是用聲帶的，而八哥發生卻是用鳴管的，它位於氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個器官環膨大變形並於相鄰左右三對變形的支氣管環共同構成。八哥的鳴管比較發達完善，並且它的舌根十分發達，舌頭富於肉質，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長呈月形，猶如人舌，轉動靈活，所以八哥能學人說話。

從八哥學人說話收到啓示，我想發明一種面罩，使任何動物戴上後都能夠雪人說話。

其實，任何動物都有自我與衆不一樣的地方，僅有細心觀察，才能發現大自然神奇之處。

我的發現[500字]11

我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望着它能早日生根發芽，開出美麗的花，結出飽滿的葵花籽兒。

終於有一天，我在黑乎乎的泥土中發現了一個白色的小點。啊，向日葵總算髮芽了!剛開始，它還彎着腰，小腦袋還沒有完全從泥土裏伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精緻的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏着，一天以後就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來這纔是向日葵真正的葉子，叫真葉。

然而，不幸的事情發生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發現它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心裏默默爲向日葵祈禱!

那天放學一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經完全枯萎，毫無生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵並不是生病，而是當兩片真葉漸漸長大的時候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因爲它要把更多的營養讓給莖和真葉。

多麼有趣的發現啊!誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻呢!

我的發現[500字]12

今天我因爲眼睛不好，所以配了眼鏡。我的度數說出來嚇死你：右眼250度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹脂鏡片；油潤的……”戴上眼鏡好長時間我才適應了，對這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來看看是什麼樣子。說到做到，我用熱氣把眼鏡薰了一會兒再戴上去。啊！這會兒明明是中午，我看到的是雲霧迷濛的早上！好玩，我反反覆覆好幾次，最後我又看燈。不看沒事，一看……

燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發明家了！我正當開心時，又擔心會不會早有人已經發現了，那我不是就是個“後者”？哎呀！不該想這個，應想爲什麼會出現彩虹呢？我深思熟慮了。一會兒想：可能是眼鏡是樹脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對沒有樹的城市也有啊！這個不是也沒有什麼答案啊，是我想錯了？唉，問問同學吧！我低聲下氣地問了同學，同學驚訝的說：“你不會想想其他的？！在怎麼不可能也想想啊！”啊！我這纔想起科學老師說過雨和陽光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線與太陽相似。它們結合變成彩虹有什麼不可能？

生活中也是這樣。如果你有什麼發現，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會有答案的！

我的發現[500字]13

生活中有許許多多的現象，只要你細心觀察，將會帶來意想不到的發現。在我印象中，一次有趣的發現最令我難忘！

一次，我突發奇想：雞蛋在水裏時沉還是浮呢？我帶着好奇心走進了廚房，偷拿了一個雞蛋，然後把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進去，我發現蛋沉了下去。就在這時，媽媽一不小心把鹽撒進我的杯子，我發現鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時，碰倒了鹽，鹽倒在杯子裏。這時，我發現雞蛋有點像飄起來了，離開杯底一點點。我想：多放鹽會怎麼樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯裏，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會，鹽化了。這時，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！爲什麼呀？”媽媽和藹的說：“因爲水裏加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海裏比在泳池裏容易浮起來一樣啊。”

我一次偶然的發現和細心的觀察，讓我懂得一個科學知識，這讓人興奮！

我的發現[500字]14

在二年級的時候。我們班同學去大學城玩，中午吃完飯後我和一羣男生到操場上玩，玩着玩着，我看見一種草。我發現它的莖從基開始分枝，呈直立或傾斜的形態，高度在20到30公分左右。全體長着長軟的毛和尖銳的刺。葉爲掌狀複葉，由四個羽片組成。每一片上長着許多小葉片，跟一般的掌狀不同。

我情不自禁的摸了它一下。只見慢慢的合攏了起來。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過來，便一個個的摸了起來。

回到家我打開電腦查了一下，原來是含羞草。關於含蓄草其中有一個傳說：有一個小夥子和一個仙女結婚了，他們幸福的生活着，過了幾年後仙女變老了。便給小夥子一根針，那根針不是一根普通的針，因爲野獸見了都會怕的。有一天小夥子出去打獵，他來到一個山洞裏，發現裏面有隻老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然後他往前走了幾步看見裏面有一個姑娘，小夥子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結婚了。過了三天，那姑娘說要走親戚，小夥子就把針借給了她，誰知姑娘把門鎖了起來，那小夥子才知被騙了。仙女知道這件事後心裏很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然後馬上去救他，仙女來到那地方把他救了出來。仙女和小夥子駛雲跑了。但那姑娘一直在追，仙女說千萬不要回頭。但小夥子還是回了頭，結果他變成了含羞草，一但有人動它，它救就會合攏。

我的發現[500字]15

今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發現那一片最引人注目的大葉子上面有一隻個頭不大的小蝸牛揹着重重的殼緩慢地爬行着。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問題：蝸牛吃的是什麼？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼裏的？它爬行時爲什麼地上會留下一條白線……

實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。

實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅乾、火腿放在幾隻蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅乾看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的乾乾淨淨，一絲不留。我們已經可以站在科學的角度莊嚴的宣佈，蝸牛吃的是葉子。

帶着成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子裏的一隻蝸牛引出來，等他爬行一段時間後，我摸了摸它留下的“白線”，發現那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心裏，讓它仰面躺着，誰知它一點也不配合，急着將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發現它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。後來我又翻閱了書籍，上網查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利於保持平衡和保護外殼。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看來，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發現，去探索，去實踐，去尋找其間的奧祕，揭開我們面前的面紗。