我與戲曲的故事七年級作文（通用13篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我與戲曲的故事七年級作文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇1

戲曲源遠流長，是我國傳統文化的經典，戲曲在不同的地方呈現出不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化……

我的家鄉有座百年古廟——齊天廟。廟裏每年的九月初就開始唱廟戲，一直持續一個多月。在我的記憶中，每到這個時候奶奶就會帶着年幼的我去看戲。我坐在觀衆席，看着戲臺上那化着彩妝，穿着戲袍，邊舞邊唱的戲劇演員們，特別喜歡，總情不自禁的站起來，學着他們的模樣，跳起來，亂哼調兒。旁邊的爺爺奶奶一個勁的爲我鼓掌，連臺上表演的人也衝我微笑，我心裏甜滋滋的。

那時候，我就特別希望自己也成爲一個戲曲表演者。可是後來我並沒有學習戲曲，心裏總有些小遺憾。今年湖北恩馳市推出了一套戲曲操，隨之推廣進入我們的校園。這套戲曲操一共10節，在京劇的背景音樂下，很多動作都融入了中國戲曲的元素，包括腕花小云手，飛天十三響、涮腰等。戲曲操進入我們的體育課堂，讓我們的體育課變得新奇有趣。我學得特別認真，在網絡上下載視頻，邊看邊模仿，很快我就學會了所有動作並掌握了不少戲曲的舞蹈要領。在今年的校運會上，我驕傲的站在班級前排，盡情的釋放我的戲曲表演夢。臺下手機裏留下不少我得意的身影，收穫一陣又一陣的掌聲……

戲曲是傳統文化中的一顆明珠，它集詩、樂、舞、器樂、服裝、化妝等爲一體，是一門綜合藝術，將會一直傳承下去。這一套戲曲操讓傳統文化進入校園，讓更多的人受到它的薰陶。培養了我們廣大的青少年熱愛祖國，熱愛傳統文化的民族情感，鏈接起中華民族生生不息，血脈相連的精神紐帶。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇2

戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

當我珍惜仔細欣賞了的戲曲時，我真是震撼，原來我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！這老祖宗留下來的寶貝，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。

我現在才感受到這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因爲他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的喜愛，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。

戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇3

從小，就對戲曲有着不解之緣，這份情結要緣於我的父母。

那時候父母都是教師，我們還住在老家的鄉村裏。那時候的鄉村沒有什麼文化生活，就是快到年底的前一階段，大的村子自己排演我們那裏的地方戲-茂腔，然後在正月裏到臨近的村子演出。而父親就會在裏面做伴奏，拉二胡，母親就教演員唱腔，演出的時候給演員化妝。耳渲目染，我也喜歡上了戲曲，所以父母親隨劇團去哪，我也跟到哪。當時對戲曲的喜歡，是喜歡他們的裝扮，一個個畫的美豔絕的臉和那漂亮的水袖。然後慢慢的喜歡茂腔的唱腔。那時候的自己也幻想着有一天也扮成他們的樣子，在舞臺上演出。還記得又一次在後臺時，有一個人誇我說，這孩子唱戲一定不錯，另一個說，鐵梅一般，聽到他們的讚賞。心裏那個美 啊。

對於老家的茂腔，作家莫言的推薦，在中央臺戲曲頻道演出過，記得莫言還唱了幾句原汁原味的唱段。人啊，不管怎麼變，不變的是對家的回味和思念。

後來又通過電影瞭解了全國各地的劇種，呂劇《李二嫂改嫁》黃梅戲《天仙配》《牛郎織女》越劇《梁山伯與祝英臺》《紅樓夢》豫劇《花木蘭》京劇《白蛇傳》等，慢慢的，從老家的茂腔，又喜歡上了這些劇種，學唱這些劇種的經典唱段，還記得《梁山伯與祝英臺》裏面的全部精彩唱段，都能背下來。以至於在以後上學期間的每次演出，演出戲曲的成功，都緣於以前的積累沉澱。

記得小時候做的一件很幼稚的事，現在想想很可笑，那時候因爲太癡迷戲曲了，上初一的時候，試着給當地劇團的團長寫了一封信，說要去他們那唱戲，想不到劇團團長真回信了說，謝謝你對戲曲的喜愛，可現在你還是個孩子，要以學業爲重，等你畢業了再來吧。

直到現在，戲曲頻道還是我最愛看的節目之一，只要有我愛看的，家裏人只有靠邊站了，甭想跟我搶臺。天津臺的《國色天香》是我很鍾愛的一個欄目，各路明星演繹的戲歌讓我佩服的五體投地。傳統的，纔是長久的，民族的，纔是久恆的。

戲曲不僅豐富了我的業餘文化生活，還增長了我的歷史知識和人文景觀。中華民族上下五千年的每一段歷史，每一個傳奇人物，都能在戲曲的舞臺上找到它們的身影，優秀的戲曲演員們在那七尺的舞臺上，塑造出了那麼多栩栩如生的人物，他們把人間的喜怒哀樂，愛恨情仇表現的淋漓盡致，梁祝的愛戀，七仙女的真情，包公的剛正，梁山好漢的義薄雲天。

戲曲，我就跟你這樣的一路走來，從童年走到暮年，然後 到人生的終點，不離不棄。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇4

現代青年追求流行樂，搖滾樂，追求非主流，另類，追求快感刺激。當然忍受不了戲曲那悠悠慢慢的的唱速，咿咿呀呀的唱腔。實話實說，我也不愛看戲。但在我小學時我曾發生了一件關於戲曲的事情，至今使我回味無窮，難以忘卻。

那是三四年級的事了，我們班舉行了一次班會，同學們可以上臺跳演節目，我就表演了“唱臉譜”。聽起來不可思議吧，可事實就是這樣，往往事實會超乎人們所料，讓人大吃一驚。其實，我也不明白當初我爲什麼要選擇這首歌，爲什麼在浩如煙海的歌海中偏偏選擇了這首，也許，還真是戲曲那獨特的魅力吸引了我，是我鬼迷心竅了吧！哈，這一切都無從考證了。我只知道，這件事在同學中引起巨大反響，這首歌震驚了他們，這件事一直深深刻在他們心中。以至於幾年後的今天，當我們做起“戲曲大舞臺”這個實踐活動時，很多與我小學就是同學的同學，竟提起這件事，開玩笑似的要我再唱一次。

記得當初我決定了表演這個節目，緊張而又刻苦的練習開來。我是從電腦上學的，儘管設置的速度是最慢的，仍跟不上歌曲速度。我曾因自己的糟糕表現失去信心，擔心我表演時是什麼“笑果”。但我最終堅持了下來。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇5

要說我與戲曲的緣分，那真是前世就牽好了手。媽媽告訴我，她懷我的時候，給我的胎教音樂就是戲曲。從我記事開始，每逢週日，我們全家必要看的節目就是《梨園春》。爸爸和爺爺總是時不時唱幾句，而我自小就耳濡目染，喜歡上了戲曲。

我喜歡戲曲，喜歡它的各類劇種。戲曲的劇種繁多，唱腔也不相同，例如京劇唱腔細膩，豫劇唱腔粗獷，黃梅戲、越調的唱腔柔和。這使我沉浸在戲曲的海洋裏。

我喜歡戲曲，也喜歡他的流派。戲曲劇種多，流派也不少。如馬派、申派、梅派、李派……這些流派的創始人唱功精湛，他們又爲戲曲打出了一片天地。

我喜歡戲曲，更喜歡他的角色。例如：滿面鬍子的老生，唱腔清脆的小生，武功超羣的武生，威風凜凜的帥旦……這些角色多種多樣，令人耳目一新。

我喜歡戲曲，也非常喜歡戲曲豐富的故事性。戲曲可以讓人或氣定神閒或熱血沸騰。如：從《卷席筒》中，我看出了小蒼娃的悲傷。從《穆桂英掛帥》中，我看出了楊氏一家的忠心。從《陳三兩》中，我看出了陳三兩的冤情與無助。從《智取威虎山》中，我看出了中國人民解放軍的智慧、戰鬥力與膽識。

我喜歡戲曲，想必有很多人和我一樣吧。祝願我們古老的戲曲在新的時代依然能煥發出青春的光彩。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇6

戲曲源遠流長，是我國的精華，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目。但隨着時代的發展，流行文化在羣衆文化生活中佔據絕對主流。漸漸地，我也隨着時代開始排斥戲曲。但冥冥中註定，我與戲曲的相遇將會讓我枯乾的心靈得到甘露的滋潤，點點滴滴，透徹心扉。

記憶中的那段時光裏，我一直忙於尋找興趣愛好。媽媽說趁我小，還有時間，學一點一技之長。而我忙於達到目的，卻忽視了對身邊的觀察。以至於一年過去了，我還是無所事事。

爺爺是個戲迷，很喜歡拉墜胡，沒事的時候和他那些戲迷朋友一塊在家裏唱戲。我就自然而然的成爲了觀衆。他們唱，我來聽。不知不覺中，我的潛意識裏出現了戲曲，有時還能跟着唱兩句。一天，家裏買了臺新電腦。爺爺在電腦上聽戲，我在一旁看着。電腦上的音質和效果要好得多，我躺在牀上，第一次認認真真的聽着，到高潮部分時，我竟有了落淚的衝動。結束後，我仍舊沉浸於戲曲之中，久久凝視着，不能忘懷。自從那一次我用心聽戲後發現，流行歌曲是空洞的，是浮誇的，而戲曲是有靈魂的！我與戲曲第一次相遇後，我喜歡上了聽戲。戲曲讓我的生活充實起來。然後，戲曲就成了我的愛好

一旦相遇，無法分離

戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永永遠遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇7

中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因爲它源遠流長，有着鮮明的.民族風格。但隨着時代的發展，流行文化在羣衆文化生活中佔據絕對主流。漸漸地，我也隨着時代開始排斥戲曲。

我的爺爺是個戲迷，自然愛看戲，愛聽戲，也愛唱戲。每一天早晨，爺爺都會大展歌喉，邊唱邊比劃：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前----”我趴在窗上，喊着：“爺爺，別唱了，過路的人都在看你呢!你唱的是哪一齣呢!”唱哪出?來來來，我告訴你。”爺爺向我揮揮手。我跑過去，爺爺說：“這曲叫《玉堂春》，不錯吧?”“噢，原先你們戲迷流行這曲呀!”“流行??哈哈---”爺爺笑了，“對，我們就流行這曲。你們孩子流行啥呀?”於是我得意地唱起了周杰倫的新歌：“在我的地盤你就得聽我的……”“原先玄兒喜歡聽蚊子哼哼的呀?好吧，你聽吧，聽吧!”我看得出爺爺有點失落，但我決不喜歡，同學會說我老套的。這樣，每當村裏來了戲班子，爺爺一席都不缺，而我情願一人在家裏看《流星花園》，因爲流行呀!

小時候跳舞，有一跳《藝苑新蕾》，服裝上畫了個大大的臉譜，我覺得它透着古怪，便扔在櫃子底層，不見天日。直到幾年後的一天，表姐驚喜地發現它後，愛不釋手，我毫不猶豫地送給了她。之後到她家，我發現她房間裏掛滿了各種各樣的臉譜，收集了十分多戲曲光盤。我嘲笑她：“你好土呀!”“說什麼呢?”表姐嘴一撅：“你不明白嗎?臉譜和戲曲是我們中國的標誌。掛着臉譜，無論到世界哪兒，老外都明白咱們是中國人……”之後，表姐給我上了一堂戲曲課，我也驚訝得半天沒回過神來。

回到家，爺爺依舊在唱：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前……”“爺爺，你們此刻還流行這曲啊?”“對呀，我們永遠都流行這曲。對了，你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨，又過時了!”

我這才明白，戲曲不分時代，它不會過時也不會老套。從那時起，我不再排斥戲曲，因爲它象徵着我們中華民族文化的悠久，深長……

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇8

一處涼亭，一戲子；一曲高歌，一文化；一縷留聲，一約定。

一月的雨，把空氣洗得格外清涼。天空像被紅袖浸透的紙，朗潤而朦朧。陽光透過樹隙，流淌了一地的暖。

“聽戲？”小時候的我，稚嫩童真，對這未接觸過的名詞也是尤爲好奇，正一臉疑惑，便被奶奶帶到了望海樓的湖心亭。

猶記得那時，一個建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影籠罩着我，那是我第一次接觸戲亭，只因心中的一絲恐懼，便對戲曲留下了不好的印象。如今想來，那時真是太聰明瞭。

心裏正打着小九九，音樂便乍起，一聲“當”驟然間將我的心緒拉了回來，又瞬間被驚住。一句“當——一輪明月掛窗前，愁人心中似箭穿”讓我愣了神，高亢、激昂、剛正、憤怒，一瞬間交織在一起，長矛舞動，劍影襯暉，讓人彷彿能看到古代史上那個爲國着想，拳拳之心的伍子胥，最後落得家破人亡的下場。我欣賞着，心中有種微妙的情感。

從那時起，我便與戲曲有個約定。

現在長大了，奶奶也老了。

“聽戲？”長大了的我，活潑成熟，終是在奶奶的請求聲裏想起了我與戲曲的約定。於是，我攙着奶奶，坐着公交，又來到了熟悉卻又陌生的地方。

十月的黃葉，飄落；十月的落花，飄香。再次來這兒，耳畔是蕭瑟的秋風，剛下過雨的地，也格外清冷。然而，那一聲熟悉的“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻觸動了大腦深處那片隔膜，將塵封已久的記憶又一次打開。

我坐在那裏，靜靜地聽着。

我在這浮華塵世之中，停下腳步，品味沁人的餘聲，攜一方曲月，傳承這千年戲曲文化之香。

我與戲曲有個約定，一直，永遠……

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇9

我家有兩個戲迷，一個是大戲迷，一個是小戲迷。

大戲迷就是媽媽啦，她非常愛聽戲，常常坐在電視機前一聽就是半天。媽媽不僅愛聽戲，也愛唱戲，常常做着飯就唱起來了，聽，“劉大哥講話，理太偏，誰說女子不如男”，媽媽又唱起來了。媽媽唱的激情滿懷，我也聽得是熱血沸騰。

每次媽媽唱戲，我就會情不自禁地跟着哼啊，唱啊，雖然那時的我對這些戲曲懵懵懂懂，但卻一字不差的把它們都記了下來。慢慢地，我竟然會唱了！就這樣，我與戲曲結下了不解之緣，沒錯，我成了那個小戲迷。

一次偶然的機會，媽媽帶我參觀了鄭州東區的戲曲聲音博物館。在博物館裏，我真的大開眼界，戲曲的服裝華麗，有龍袍，青衣等等，色彩多樣；再加上量身定做的道具，更讓我眼花繚亂，目不暇接。這次戲曲聲音博物館之行，讓我又近一步，近距離地感受到了戲曲的博大精深，更讓我深深愛上了聽戲、唱戲。

現在的我既能隨口哼幾個戲曲名段，又能隨手畫幾個戲曲角色；談論起生旦淨末醜也是頭頭是道，戲曲讓我感受到了中國傳統文化的博大精深，源遠流長！

我和戲曲結了緣，從此至愛永不變！

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇10

說到戲曲我並不陌生，因爲我的爺爺奶奶是個老戲迷。

每到星期天，爺爺奶奶就打開電視，換到戲曲頻道，一整天都在看電視，看戲曲。他們一點兒也不煩，而我也很愛看戲曲。我的爺爺奶奶看過很多部戲曲，而我只看過一部分。所以我以後還要看更多的戲曲，長更多的知識。

我們河南的豫劇很有名，我的爺爺奶奶也愛看喜劇，看過很多部。還很愛看梨園春。我們河南有很多部戲曲，我的爺爺奶奶全都看過了，也快看梨園春。我有時候也跟爺爺奶奶一起看梨園春。所以我覺得我們中國的文化很有內涵，讓我覺得我們中國很強大。

今年我們的六一兒童節就有一部戲曲，我們聽得非常認真，特別愛他。我感覺也很好聽。所以我也要向他們學習，因爲我也非常喜歡戲曲，所以我會認真學。我記得有一次爺爺奶奶連飯都不吃了，一直在看戲曲。這一點讓我感覺到了他們對戲曲熱愛。

下面我就來說一部我看過的戲曲，穆桂英掛帥，我看過這一部戲曲以後，感覺穆桂英他很偉大，而且願意幫助別人，所以我也要向他學習，以後好好學習，向他學習，而且我還要告訴其他人也讓讓其他人向他學習，所以我一定要感謝他。

我非常喜歡戲曲，而且有很多感受，你呢？

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇11

一次偶然，我初識了戲曲。

那是暑假在奶奶老家的事了，還記得那是個涼風習習的下午，我正在津津有味地看着自己喜愛的電視節目，可惡的硬廣告像粘在鞋底的口香糖，於是我拔弄着手上的控制器，不知不覺地撥到了戲曲頻道，也想立馬換臺，可看什麼都比那好比古人的“臭腳布”廣告來得實在呀！聽着聽着，我一下子入了迷，裏面的花木蘭唱得鏗鏘有力，一平一仄，一高一低，讓我的心情跟人物的故事情節激昂慷慨起來。奶奶也不知何時已經坐在我的傍邊，奶奶看我回過了神，輕輕拉着我的手溫和地對我說，中國的戲曲種類繁多，不同的戲曲表現形式也不同，當然欣賞方式也不同，不僅要聽聲音，聽唱腔，還要看人物的動作，看人物表情，還有人物所要表達的感情。好的戲曲表演者會把你給帶到他的戲曲裏去，彷彿你就是戲裏的人物本身、

經過後來的不斷探所，我知道了中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。它起源於原始舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式。由文學、音樂、舞蹈美術、武術、雜技以及表演藝術綜合而成的。中國的戲曲經過長期的發展演變，逐步開成了以“京劇，越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”五大戲曲劇種爲核心的中華戲曲百花苑。

從那以後我就和戲曲結下了緣，讓我這個“門外漢”對我們中華民族的文化魁寶也有了很多新的認識。當然以後我也是一個大衆戲迷了，因爲我要更深的去學習和欣賞戲曲了。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇12

上學期，我在學習《木蘭從軍》這篇課文的時候，媽媽讓我聽了一首戲曲花木蘭選段《誰說女子不如男》。這是我第一次結識戲曲。

“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閒”這首戲曲講的是在古代重男輕女的年代，花木蘭女扮男裝，替父從軍，巾幗不讓鬚眉。，男子打仗在邊關，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來紡棉不分晝夜辛勤活幹，才換來了大家的吃和穿。完全解釋了女子並不比男子差。我想到了平時我們在上課時，學習、體育、勞動每一項我們女生都沒有被男生落下，有的還比男生做得更好呢。那時候我也瞭解到了戲曲唱出來了現實生活的寫真，音樂還是那麼好聽。

今天我通過百度又重新認真的學習這首戲曲《誰說女子不如男》，還知道了這首戲曲屬於豫劇，豫劇是在河南梆子的基礎上，不斷進行繼承、改革和創新發展起來的。建國後因河南簡稱“豫”，所以稱豫劇。豫劇是我國最大的地方劇種，居全國各地戲曲之首呢。

好厲害呀！原來豫劇是我們的驕傲，這讓我更加喜歡戲曲了。現在我做什麼事情不由得哼唱起“許多女英雄，也把功勞建，爲國殺敵，是代代出英賢這女子們哪一點兒不如兒男”我要像戲曲中花木蘭那樣做個巾幗不讓鬚眉的女生。

　　我與戲曲的故事七年級作文 篇13

我對戲曲的認識，還得從去年的一個週末到姥姥家玩說起。

這一天，剛進姥姥家門，就聽到咿咿呀呀的唱腔及動人心絃的伴奏，姥姥扭動身體舞動着，感覺挺滑稽好笑。那時的我認爲戲曲對於我來說完全就是對牛彈琴。我問姥姥這是什麼呀？姥姥說:“這是豫劇，起源於咱們河南，是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。豫劇是在河南梆子的基礎上不斷繼承、改革和創新發展起來的。建國後因河南簡稱豫，故稱豫劇。豫劇以唱腔鏗鏘大氣、抑揚有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、有血有肉、善於表達人物內心情感著稱，憑藉其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。因其音樂伴奏用棗木梆子打拍，故早期得名河南梆子”。我聽了連連點頭，姥姥特別愛聽戲曲，對咱們河南的豫劇瞭解這麼多呀！

這時，電視上正在播放《朝陽溝》選段，

親家母你坐下

咱們說說心裏話

親家母咱都坐下

……

又肯下力有文化

不愁當一個哪啥?啥?啥----

當一個農業科學家

對，當一個農業科學家

……

姥姥問我:“你長大了想當什麼”？

“我相當舞蹈家、音樂家”我大聲回答！

“嗯，有理想”！姥姥誇我來着。

高興的我眯着眼睛笑。

此時此刻我好像開始喜歡上戲曲了，拉着姥姥接着問：“那個又是什麼戲?”姥姥告訴我：“這是《鍘美案》，講的是包公斷案，鐵面無私的故事。”……

然後，姥姥還讓我看了豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等，並讓我試着去了解這些戲曲人物，我發現這些都是勵志故事，對我有很大的幫助。所以我現在經常關注咱們河南電視臺的《梨園春》，因爲節目中那些優秀的小演員，他們把豫劇的精髓表現地淋漓盡致。

中國的戲曲博大精深！我們青少年也要多去關注、熱愛、傳承我們的民族文化，我們的國家瑰寶！