關於教師節 徵文

教師節，旨在肯定教師爲教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作爲過教師節。下面是關於教師節 徵文，請參考！

　　關於教師節的徵文：教師的心1

教師節的到來，想小弄文才一翻，懷緬曾經對我好的好幾位老師。只是，輾轉一夜，從上學開始至今，算來也有一兩百位尊師，能經歷時間沙漏流逝而不忘懷的深銘於心的，卻寥寥無幾。不過，本人記性其實也不算好，所以衆位尊師請原諒我的拋卻腦後。

在挖掘記憶之後，發現……我沒忘記，在幼兒園時和小男孩玩耍卻讓人家撞得流鼻血後給幼兒園老師狠狠教訓說凡事要有分寸；我沒忘記，在小學時因看人家打架而不勸架被班主任罰寫檢討和被告誡冷眼旁觀看熱鬧是錯的；我沒忘記，初中所讀那所就快倒閉的學校，讓新上任的校長以非凡的耐力和無比真誠的心，重新整治成爲小縣的重中之重的重點中學；我沒忘記，和高一的語文老師能在三四年後成爲朋友；我沒忘記，高二的英語老師激將法讓我英語成績提高……更多的老師，心裏一直很是感激的。只因他們是老師，教導我科學人文等不同方面的知識，教曉以做人的道理，敦敦誘導。

但是，古說“師者，傳道授業解惑者。”有此能者居爲師，非現時代的職稱“教師”。我感激成長經歷中所遇的每一位老師，更感激生活中遇到的每一位言傳身教的良師益友。

從那一哭啼聲的開始，父母着心爲我。在成長的每一步中都希望我能邁着大步、勇敢、堅定的步伐，走對人生的每一步路。遇路口分岔，他們守侯一旁言教選擇，但是年少的自己衝勁無知，自以爲是地選擇着一條自認爲正確的路行走，到最後發現卻是懸崖。父母的寬容，是回頭後的居所；父母的關注，是最後回頭認錯的勇氣……

從父母言誡：“慎交友”起，每交一友，辯明好壞，學習相處之道。在辯明好壞，學習相處過程之中，自漸領悟，爲人處世、爲友相交之道。在益友身上，學習坦誠、學習包容、學習忍讓、學習互助……潛移默化，得益在心。

一切，一切能爲我言傳身教的人，或父母，或老師，或朋友，介能稱之爲師。

那好比在校教師的心，能把自己經驗傳授於他人，使他人得益，便是自己最滿意的成果。

做爲教師，滿懷着拯救與奉獻的心，孜孜不倦，希望能在春天的田野裏播種，秋天滿載而歸；希望能成爲年末的瑞雪，兆示着明年豐年；希望能成爲一個簡單而實用的指路標，指明迷茫學生的方向……

說教師完全是無私偉大的，不真實。但，真實的是，他們只是希望盡絲綿之力，實現自己的價值的同時，把屬於自己的每一位學生，樹立正確的價值觀，引向美好的前景，爲實現自己的夢去勇敢奮鬥，不怕受傷不怕失敗。

這就是教師，這就是教師的心。

　　教師節徵文:教師節的感動2

九月金秋,一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。手機和網絡上,同學、朋友們風涌而至的節日祝福,讓我感動萬分……

他們有的遠在深圳,但還能記得在這特殊的日子裏,早早地爲我送來祝福,送來問候,送來遙遠的真摯關心。在人生的路上,有真誠的同學,真心的朋友都是我的福氣和幸運。當我心情不好的時候,當我需要幫助的時候,一句安慰的話,一會兒的實際幫扶,會讓我感到精神的寄託,靈魂的安慰,世界的精彩,未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現的同學,朋友,跟他們之間發生的點點滴滴,是我永生的回憶和永世的溫馨。

其實,我感慨的是,在收到祝福的.朋友們當中,有的我們雖然相識好多年了,但我們未曾謀面的——網絡讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈裏的同事,爲了共同的愛好,在不經意間,默契和和諧同時出現在彼此之間。有的是我認識多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個微笑,而相知也只是命運的一瓣花香。

但是爲了感受這個相識,相知的過程,我們在忙忙碌碌的生活當中,在網絡上傳達着內心的交流,微妙地調劑着我們既平淡而又複雜的單調生活,讓我們感到,這裏真的值得留戀。留下一個電話號碼,收藏每一個真情的問候;留下一席話,收藏無數牽掛裏的思念;保留一首小詩,留一份淡淡墨香的純淨與溫馨,我們都會發現,一路上的點點滴滴真的都很美好。