不同時代作文示例
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的不同時代作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不同時代作文1
《水滸傳》雲:“行者武松於一家三碗不岡的酒店滿上十八碗灑,手提哨棒,走入景陽岡。正欲半憨,一隻白額猛虎朝他迎面撲來,武松隨即一閃,手提哨棒一棒打去,又在老虎頭上打了一百八十拳,把老虎打得七竅出血。武松因此而被世人稱爲“綠林好漢”。
可如今事實不是這樣了,老虎數量少得屈指可數,又頒佈了《野生動物保護法》,武松以現代的角度來看,是要受到法律治裁,成爲殺害野生動物的罪魁禍首。
我們小組展開了一場討論看法的大會。
小宋吆喝:“武松殺了東北虎罪大惡極,人們還追捧他爲英雄,真不知道他們怎麼想的!”
小李立刻提出反駁:“武松在當時是爲民除害,如果再讓那隻老虎再繼續下去,得有多少人家破人亡呀!其次,武松打虎也是在自衛,並沒有主動傷害它,如果一隻老虎傷害你,你不會自衛嗎?”
在我看來,武松是一位時代英雄,當時可謂叱吒風雲的人物,也沒有《野生動物保護法》,不應拿苛刻的現代法律對待千百年前宋朝的武松,如果這樣許多古代的人就是大壞蛋了!
看來,不同時代,位於不同的世界,誰也不能隨意穿梭在兩者之間,適應兩個世界的環境,我們要合理地評價各種人。
通過這次討論,我們都懂得了一個受益終生的大道理呀。
不同時代作文2
他在深秋的庭院中,身着一件朝服,把酒問青天
她在烏江邊低吟稱讚當年的楚霸王。
他久久佇立在城樓上,無奈的看着自己的江山一點點的淪陷。
那天和朋友漫步在公園中,那百花齊放、百鳥爭鳴的春景讓我陶醉。不知不覺得入了迷。忽然聽見與我同行的朋友輕嘆一聲,我好奇地問“怎麼啦?觀賞着這麼優美的風景還嘆什麼氣?”
只聽見他回答道:“這上了這麼多年的學,總盼着能熬出頭,現在倒是熬出頭啦,研究生畢業啦,但照樣找工作難。前兩天好不容易找到了一份工作,天天加班、工資還低,整天累的死去活來的。”
我知道他是一個很要強的人,萬事都想當第一。所以我勸道“能找到工作就不錯啦,你看那麼多人不都還沒找到工作嗎?知足常樂。”
但他卻不滿意的`說:“我爲什麼要知足,我這研究生的文憑要是放在我爸的那個年代,那工作就隨我挑,待遇還不會太差,再不濟也是個大學教授;這要是在我爺爺那個年代,我就根本不需要去找工作,工作會自己來找我。就憑這一點我也不願知足。”當時我聽完這番話後與他爭執了一番,但最終我還是讓步了。
昨天我又漫步在這公園,又讓我想起了他的話。再仔細地想一想,他說的並沒有什麼錯,在我們父輩那一代,大學生就很了不起啦,有時一個村子也出不了幾個大學生;在我們祖輩那一代,只要誰考上了研究生,那準是一件可以轟動十里八鄉的大事。
今天再次想一想朋友抱怨的的確有些強詞奪理。父輩們的學歷的確普遍都低(相對於現在而言),但那是初高中的學歷的普遍程度就相當於現在的大學學歷,不是嗎?
回顧歷史,不就是這樣嗎?
比如隋朝時,秀才的難考程度比現在高考的狀元只有過而不爲,但到明清時期秀才多的如街邊草,同樣都是秀才,但兩個差了不止一片天。
再比如幾百年前的日心說,在當時不被世人認可,被視爲邪說。爲什麼?因爲哥白尼提出的日心說超出當時的觀點、知識、理論……在當時這相當是未來科技,但在現在這是婦孺皆知的常識。雖然 日心說在現在是常識,但在哥白尼的那個時代這就是天文學界最尖端的思想。
曾經的尖端思想、科技,都會在歲月的流逝中被普及,甚至是成爲常識。也許多少年後我們曾引以爲傲的知識、科技就會成爲歷史,被淘汰,被遺忘在不起眼的街角。
那這麼想的話,父輩、祖輩們做的一切,都是我們現在做的事,只不過方式方法不一樣,僅此而已。我們他們都在兒時成長,成年後養家,老了之後再給我們的晚輩講我們年輕時的事,爲他們指明一條路,他們可能不聽正如我們現在一樣。
他站在高樓大廈之中眺望着幾顆依稀可見的星星。
他泛舟於烏江之上,思着他的自刎,吟着她的詩句。
他在電視機前如坐鍼氈,看着自己的國家被飛機轟炸,被恐怖主義襲擊。
我們在不同的時代,做着同樣的事。