光陰的故事的作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的光陰的故事的作文，歡迎大家分享。

光陰的故事的作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又過了一年。這讓我激動又忙亂。

回想起昔日那些既不堪回首又不容爭辯的事實，我真實既高興又痛苦。還記得有一件事，讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。

那天，是個初夏紛飛的夜晚，給了我痛恨的經歷。

我在牀上呼呼大睡，早已進入了夢鄉。突然，我渾身長起了小疙瘩，抽風一樣的叫聲把我的家人驚醒了。發現我一直在那裏抖個不停，便立刻送我去了醫院。沒想到，大夫說我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了，必須馬上送往長春。家裏人嚇壞了，又緊羅密佈地將我送去長春。專家說，我的病是早期，只要及時治療，沒五個月做一次電光，拿一次藥，就可以維持住病情。但是，能不能治好，還是未知。

從那天起，我崩潰了。我發現自己不正常，這讓我很難過。這個時候，媽媽一直安慰我，她總是說：“孩子，只要有信心，就一定可以治好。”我充滿了勇氣，心想：我一定能戰勝這個病魔。

直到現在，這個願望才實現。上次醫生把我叫來。告訴我，我的左腦已經治好了，而右腦也只是時間的問題。

我多麼高興啊！

那天的一絲黑暗，也同樣給我帶來了一束光明。經歷了風雨，我變得更加堅強。生活的歷程，我又向前邁進了一步。

有什麼比這個回憶更難忘的呢？

光陰的故事的作文2

從我來到這世界上的那一刻，我就知道我這一生所要做的只有一件事，那就是尋找，尋找一根最長最尖的荊棘刺。

我知道這是意味什麼。在我找到它之後，我就會死去，很快地死去，就像風兒吹走一片落葉、一朵白雲、一粒細沙，在也沒有人知道我的存在。

但我不後悔。我依然在尋找，更執著地尋找。找到那根荊棘刺，我就可以唱歌了！我就可以唱出世界上最動人最甜美的歌了！

於是我尋找，更執著地尋找。

我一天天地長大，一天天地成熟。我稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，更能承載起一路的風雨。

物是人非事事休。但我不曾放棄也不會放棄，我仍在尋找。因爲我知道，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。我不會回頭。我只把我的背影留給地平線。

我永遠不會忘記這一天。這一天，我終於找到了那根荊棘刺，那根致命的荊棘刺。

我喜極而泣。

我不顧一切地撲向它，讓那根尖利的荊棘刺穿透我的心，讓我心頭的血流進那根荊棘，我就可以唱歌了！

我並不覺得痛。一點兒也不痛。

我終於可以唱歌了！圓潤的歌聲仿若一粒粒珍珠墜落，仿若一首若真若幻若明若暗若濃若淡的詩，純如雪，淡如風，請如月，柔如水……白雲爲我駐足，風兒爲我滯步，忽地，又下起雨來……

我終於唱出了世界上最動人最甜美的歌。我被自己感動得淚流滿面。而我的血漸漸流盡了。

也許幸福的時光都很短暫，就像穿着水晶舞鞋跳舞的時間只有一個晚上。我的聲音越來越輕，越來越輕……

此時，荊棘上綻放了一朵鮮紅的話。

在我生命的盡頭，我仍不後悔，不後悔用一生的時間來實現這樣一個理想。我畢竟成功了。我畢竟唱出了這首最動人最甜美的歌。

我不在乎付出與得到的是否成正比，我不在乎是否以自己的生命與熱情爲代價，我不在乎汗水最終被鹹澀的淚水溶解……我不在乎。

我想，我們也與鳥兒一樣，在鋼筋水泥的叢林中找尋自己的夢想，只是我們沒有鳥兒的那份執著。

我不願把它作爲一個悲劇，因爲鳥兒畢竟實現了它的夢想。沒有夢想纔是最大的悲劇。

光陰的故事的作文3

那些記憶裏遺忘的曾經逐漸地沉澱下來，成爲在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當什麼東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散着，拼接着，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會盪漾起一波一波的關於逝去的憂愁，久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的時候，真真地是想起了小學時的日子。雖然作者與我的經歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發的感想，但那份懷念母校，懷念舊時老師與同學，懷念彼時上學時光的情感，卻是相同的。

我彷彿又聽見了舊時同學的笑聲，我閉上眼睛，想象着自己是坐在那個熟悉的教室裏，周圍是你，他，她還有他們。

我聽見你在叫我的名字，久遠的聲音，帶着記憶中模糊不清的顫動。

我聽見他的籃球一下一下擊打着地面的聲音，跑動的腳步聲中我彷彿能聽見他汗水滴落的聲音。

我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的聲音鑽進我的耳朵。

我聽見他們在安靜地做着作業，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成爲靜止的音符。

我聽見她在講臺講着那令大部分人昏昏欲睡的數學題。

我聽見他生氣時拍講桌的聲音。

我聽見風闖過樹梢時的長嘯。

我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音樂。

……

我聽見了你們。

我怎麼才能又看見你們？

憂傷不聲不響地蔓延開來，我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子，然後滿意地看着自己耗費了很多時間寫下的幾個字，欣喜若狂。

有些時候花費很少的光陰去思念那些過往，然後惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡，滿面憂傷。

若流年真的似水，那麼請流慢一點，再慢一點。

如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。

故事裏，有我們逝去的韶光。

光陰的故事的作文4

光陰是沒有故事的，有故事的是我們。時光那麼浩瀚，我們只是溺死在其中的蚍蜉。或許不該用這些喪氣的詞句，只是誰能遊過時間的海洋？

喜歡蒲公英，喜歡它隨風而飄，隨遇而安的淡然和灑脫。也許它也會有它的無奈吧，我不是它又怎能知？就像我的笑容背後也有我的心事，人不是我又怎會懂？越長大越孤單，常常打開，打開微信，翻開手機通訊錄，只是終究不知道該怎麼去打擾別人的生活，只好黯然退出。偶爾我是個很聒噪的人，但大多數時候面對大多數人我連基本的寒暄都不會。我自卑，羞於開口。甚至記性極差，別人有回憶可談，而我總是湊不齊那些走過的歲月。這些年在我心裏走動也就那幾人，那幾枚好姐妹都散落在各地，喜歡聽《那些花兒》，總覺得她們就是那些花兒，當然她們花開正濃。偶爾也會想起那些石沉大海的心事與夢想，曾經那麼勇敢那麼努力過，只是後來，雲也淡了，風也輕了。我想每個人都會有這樣一種感覺，在某一天突然做了某一個決定，很努力很投入，總覺得這個決定像是生命中最重要的決定。等多年以後再想起來，那個決定原是那麼微不足道，甚至壓根再也想不起那個決定。然後覺得當時的自己是那麼的幼稚和可笑。

夜寒入侵，北國冬夏銜接很緊，春秋自然就顯得單薄，有星星在窗前閃爍，思緒越扯越遠，過去的已然過去，甚至也沒發生過什麼特別大的事，簡簡單單一事無成到了現在，並不掩飾對未來的擔憂，我不知道自己想要什麼，這是問題的根本，但憑我這智商也確實不能解決這根本，所以只希望自己可以學些本領，保證以後無論何時何地都能吃上飯，確保此生手心永不向上，想要的自己給，給不起的便不奢求。想想最對不起的是父母，他們視我如寶，而我始終未曾給過她們驕傲。

時光日夜流淌，它什麼都沒帶走，也什麼都沒留下。我還是我，我又不是我。你還是你，你彷彿也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時候會假設很老的自己，坐在自己想象的午後，柺杖就在腳邊，但並不打算也不需要去幹點什麼，陽光在滿是褶皺的皮膚裏跳舞，調皮的敲打着那些溝溝壑壑。牙牀沒有牙了但是我還會張着嘴笑，那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬於我的時光戛然而止，時間繼續寫着歷史，我的光陰沉默不語，它沒有故事。

光陰的故事的作文5

題記：——如果可以，我願意一直走，一直修行，行到山窮，行到水盡，行到把愛情看得通透，再回來陪你一起過秋水天長的日子。

預感，一段還未來得及修飾的年華，被誰說成了青春；一段還未來得及交付的感情，被誰說成了愛情，又被你們說的過於幸福，過於憂傷......

藉的書桌，插了幾顆枯草，落滿塵埃的相框裏是我最心愛的.納蘭詞，一疊疊稿紙泛黃了多少時光。記得你說，你嚮往蒲公英的方向，嚮往他的自由，可是卻不知道它風起而飛，風止而落的疲憊，多麼身不由己，而你許下今生不變的誓言，轉眼像蒲公英一樣隨風而逝，而我又該怎麼怪你？只等的光陰漸次荒蕪，你或是我，理所當然被說成了過客，花落飄香的時光卻一如往常。只是現在的你應該過得幸福啊，對嗎？北笙，愛，不就要幸福嗎？

白落梅說：思念一個人，就一定要努力相見，不要讓等待荒蕪了彼此。等待的時候，陽光會被黃昏吞噬，明月會被黎明帶走，歲月更會更會容顏。

可我，走過那麼多的山，看了那麼多的水，滿身都是風塵，滿眼多妄深情，還是不懂怎樣去愛一個人，去維繫一段感情，不甘繁華，卻又不甘寂寞。

我想，我要的愛無比平靜，不要任何的爭執。相敬如賓，傾心相陪，。一起粗茶淡飯，一起細水長流就好。我怕無比美好的時光，當我們老了會變得幼稚，我怕無比轟烈後，換來的是無比的寂寞。我怕形式的表露，經不經得起時間的考驗，歲月的打磨，可是你內心深處的空虛，該怎樣填補。可惜，我不是個溫柔的詞人，寫出的東西都不忍熟視。我曾以爲繁華的江南長滿了合歡樹，煙雨嫋嫋，時光靜好，你和我總會不期而遇在這美麗的江南，可是這三年，我卻把自己擱置在黑暗的角落，亂寫亂畫，怕人偷聽。叛逆卻沒有勇氣，只將一件件往事完好的塵封心底。月明星稀，找誰療說？怕是重回舊址，已是物非人非，看見月光灑滿了回憶，纔看見自己，時光爲何總在幸福的時候變得短促，悲傷的時候變得綿長。有時候我不想提筆，我怕一提筆，那些心酸又浮上心頭，我怕有一天，深愛的容顏會變得模糊，刻骨的往事會變的淡然，只留下那個最後的離別和那首最懂你的詩，其實，我們都用廉價的淚水，束縛了彼此的幸福。

好多次課堂，我總是無心的望向窗外，看到陽光灑滿了綠蔭，看着碩大安靜的校園，承載了多少人的夢想，多少人的愛情。看到樹蔭下對坐的身影，我彷彿看見了曾今的自己，。再回頭看看身旁同學睡得多麼安詳，恍惚，彷彿兒時的一場夢，我們便坐在了今天的課室。原來長大是這麼的順利成章，一場夢矣。聽說,他已成家，他的新娘溫柔如水，聽說她已嫁做人婦，她的新郎眉眼如畫。還聽說兒時同班的誰跟誰喜結良緣，記得，他們有說過永遠在一起的，而今，都作了真。而你說好了跟我一起去赴他們的婚宴，最後卻都缺了席。曾經也算敢愛敢恨，也確確實實等待過，等的瘦筆花開，秋去秋來，而今卻孤身天涯，買醉尋歡。這浩瀚飄渺的紅塵，究竟是歡情多，還是悲情多。一個生離，一個死別，一個嫁作帝王。一個空守江南。親愛的容若，爲什你愛過的人都是不好歸宿？或者說，愛過你的人.......再看看身邊的人，熾熱的愛着，誓要地久天長，不作離別。而你長夜挑燈，撰寫繁文，擡頭看看，對面亮着窗的，應該也是個癡情守愛的女子......

光陰的故事的作文6

天邊的浮雲，以“迅雷不及掩耳之勢”浮上雲頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光--兒時的嚮往。

小時候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小夥伴們羨慕而又嚮往的目光中搖曳轉動着自己的身體，傾聽着夥伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣櫃裏拿出她漂亮的蝴蝶結，於是，她的周圍簇擁了驚羨的讚歎，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱着洋娃娃，嘟噥着小嘴，在她耳邊呢喃着：“只有你最瞭解我，我是最漂亮，最美麗的公主……”就這樣，兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。

風捲殘雲，雨刷日逝，漫天的風雲雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中，鋪展宏圖--少年時的夢想。

少年時際啊，總欣賞自我的個性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載着民族的精魂。眉宇間的軒昂與鬥志，平增出一道盤古開天闢地的氣節。但是，鬥爭是時刻存在的!我拼命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑，頓時覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓着自己，卻在倒地時明心見性，我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時，重擷散落的羽毛，擡起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。於是，我想，我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。

落英繽紛，絢爛如滿天悽豔的紅霞，印證我佛拈花一笑的瞭然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，準確地說，這是我的青年時代。右手牽着左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠能被禁錮到這肆意的嚮往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學彼此拂袖而去，各自天涯。轉身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱，也拋開煩惱。

裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭髮，迎面一天……

光陰的故事的作文7

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”我坐在青春這列永不回頭的列車上，望向窗外一閃而逝的背影。我，還能記得起多少呢？

在小學一年級，猶記得拿着小布丁看動畫片的快樂。

在小學五年級，同桌提到一個人。我說不認識呀。他惶然地看着我：“你怎麼忘了呢？他在我們班待過一年，年初轉學了呀。”我搖搖頭，腦海裏完全沒有印象。

畢業了，我期待發榜那天全班團聚。豈料是分批通知，我一個人都沒見到，默默地一個人頂着烈日走回家。我擡頭看了看天空，卻哭不出來。

我還依稀記得小學同學，但後來漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠，有着歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現場直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。

初三時，我折回從前的教室，想尋找曾經寫在課桌上的詩。可惜已不在了。我站在空曠的教室裏，忽然就淚眼滂沱。

估分那天，我拍下了初三教室的內景，然後永遠離開了它。由於軍訓，我錯過了最後一次大團聚的機會。

現在，日日穿梭在人海中，過着三點一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是麼？我在青春的苦痛與訣別中成長起來。愛像浮雲，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活着。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。

光陰呵，光陰又算什麼呢？它可以奪去我們的一切，但卻毀不了愛的輪迴。朴樹的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們在哪裏呀？”茫茫人海，原來相逢真的是這麼美好而神奇的事。

又一次別離到來——一個朋友將離開我們這個理科班。我擁抱了她，並微笑着說：“相信我，該遇見的人總會再遇見。”那麼又何必悲傷呢？

我想起蒼耳的《關於你的ABCD》——“在遇見Z之前，要珍惜ABCDE……XY，一如珍惜你自己一樣。”

原來，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。

流光清淺，就請你用盡全力來記住光陰的故事，再燦爛地忘記。

因爲，我們都是照亮過彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。

光陰的故事的作文8

時間，如無聲的流水，悄悄地從我的指間閃過；時間，如流逝的沙漏，靜靜地從我的眼中灑下；時間，如清晨的第一束陽光，過去了就挽回不了。我們要做時間的主人，在擁有它時緊緊抓住，好好珍惜。“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”這句話，伴我走過了無數個春秋，它就像我心靈的夥伴，在迷茫時指引方向，翻開過去的日記，一個故事不由自主的出現在腦海……

記得那是一個匆忙的上午，一筐子事情壓在我身上，傷人的腦筋不停的轉動：數學作業、英語作業、稿子、賀卡……無數個選擇擺在眼前，讓我不知所措。就在我迷茫時，上課鈴聲卻響了起來，我心中突然有什麼地方落空了，至今也不知原因，我變得焦躁起來，上課也沒認真聽講，好不容易捱到了下課，心想：唉！時間這麼短，我又沒八雙手，怎麼忙了過來呀？

我的手胡亂地翻動着語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。這句話一下子點醒了我，我似乎明白了什麼。我連忙將事情在腦海裏理順，然後按着思路去做，抓緊一切時間，先做簡單的數學，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個所以然來，草稿一大堆，卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時間，將其它事拋在腦後，認真的算起來。就這樣，我成功的完成了數學，接着是英語，記得有一個單詞我沒有學過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學，同學也不會，但轉念一想，或許“它”有辦法，於是我找到詞典，因爲時間的緣故，我在每一個課間抽出時間來翻一翻，終於找到了。我默默的感謝着這句話，感覺做事越來越得心應手了，我從課餘時間中抽出時間來完成作業，沒想到，我居然在放學之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時浮現出那句話。

我感謝這一句話，是它使我的時間“變多”，也是我的心靈更加豐富。

光陰的故事的作文9

冬天裏的落葉是秋天故事，盛夏裏的陽光是春的感傷，家門口那一年一年在風中生長的老槐樹，在春日裏站成驕傲的姿勢；在夏日裏的晨光熹微中撒下陽光的饋贈；秋天啊！它便穿上金黃色的戰衣，嚮往着南方溫暖的巢牀；銀冬中，我就在它的枝幹下，細數破碎的韶光。願無歲月可回頭啊！

父親總憨憨的笑，像一個發光的小太陽一樣明媚，但這明媚卻讓我憂傷。因爲我永遠也忘不了，那年六月，同樣的明媚，但卻差點成爲父親最後的一瞥。那年夏天，爲了多掙些錢，父親跟着同村的樹苗中介去挖直徑有三十多公分的柳樹。因爲一棵有一百的酬勞，父親拿起已經磨得光亮的鐵鍬，和其他同伴一起，在灼熱的太陽裏，一下下的挖着生長在乾旱而板結的土地裏的柳樹。道路兩旁，還未成熟的穀物已經熱得彎下腰，低着頭。蚱蜢多得像草葉，在旁邊的草叢中發出微弱的叫聲。不出一會兒，旁邊的人就堅持不住了，坐在樹蔭下休息，父親卻仍舊像不知疲倦的老牛，在炎炎的烈日裏，奮力挖着。旁邊的人勸他停下來休息一下，他擺擺手，仍舊憨憨的笑着說，再挖幾個就能給孩子買六一的新衣服了。我女兒可厲害了，今年的六一她肯定要拿好幾個獎狀，我也要給她獎勵獎勵啊！說着又低下頭賣力的挖着那頑固的柳樹。

暮色灑滿了小道挖樹的工作也進入了尾聲，就等着裝車了。這時父親爬到了大貨車的車頂，幫忙把樹擡到車倉裏。可就在這時，父親的身子碰到了高壓線，頓時幾千伏的電壓穿過了父親的身體。接着，父親像一直斷了線的風箏，就那樣從足足有四米高的火車頂上掉了下來，伴隨的是父親渾身的抽搐，以及不斷流出嘴外的白沫。旁邊的人都嚇壞了，上前探了探鼻息，卻已經沒有了呼吸，於是便手忙腳亂的把父親送往醫院。在半路上，隨着幾聲悶哼，父親幽幽轉醒，望着陌生的車廂，父親恢復了意識，當即便要下車，一旁的有福叔勸他去醫院檢查一下，可父親仍執拗的下了車。回家後，奶奶問他臉上怎麼全是傷，還有身上全是土。父親依舊是憨憨的笑着答道：“沒事，就是被樹枝刮到了臉。”當時的我們都信以爲真，直到幾周後，有福嬸來家裏串門，提到了這件事，我們才知道整件事情的來龍去脈。

到了晚上，父親幹完農活回家，奶奶便問父親：“你給我說實話，幾周前你身上的傷是怎麼回事？”這時的父親仍舊閃爍其詞，支吾着：“沒什麼啊，就是……就是……讓樹枝劃得。”“你還不說實話，我都知道了”奶奶這時已經忍不住，哭着喊道。“出了這麼大的事，你還瞞着不告訴我們，你爲什麼不告訴我們啊？”奶奶歇斯底里的哭喊。“媽，你別聽他們說，沒有那麼嚴重。他們非要送我去醫院，那醫院裏的大夫懂什麼啊！肯定會給我開一堆用不着的藥，亂花錢。你看我不是好好地嗎。”“別說了，別說了，你就是想省錢，給我看病，給兩個孩子攢學費。”奶奶擺手說道。是啊，家裏的重擔全在父親一個人身上，壓彎了他的腰。太多太多的磨難已經將父親磨練的堅強無比，但父親唯一柔軟的還是那顆愛家的心。

多想，自己快快長大，接過父親的重擔；多想，自己能夠替父親承受痛苦；多想，父親能夠想想自己。如果可以我希望能用自己的壽命換回父親的壽命，讓他在世間多停留一會，看看這繁華的人間，他的前半生實在是太過辛苦，爲了我們過早的白了發，彎了腰。

時光啊！總像一個調皮的孩子，把白色肆意的染上父親的頭髮，又像是打翻了色盤，把黑，黃，赤，紫，調成父親的膚色。在這黃土高原上，呼嘯的黃風，乾涸的地表，枯朽的樹幹，給予父親這半生的生活。父親的前半生啊，爲我們而活。我只願他的後半生能由我相伴，時光蒼老，初心不逝。不是都說，女兒是父親上輩子的情人嗎？如果上輩子我愛他，那麼這輩請讓我繼續愛他！願歲月溫柔以待，好讓我回報我的，父親！

光陰的故事的作文10

已經記不清是第幾次，我背靠儲藏室的木門，比平時任何時候都站得挺直，然後媽媽用一把尺子抵住我的頭頂，鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。

也記不清是哪一天，當我的視線慢慢順着那些疏密不一的線條下移，直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上，我才猛省到，自己已被時間悄無聲息地改變了。

那扇門卻永遠記錄下屬於我的光陰的故事。

九年來的每個早上，外公總會緊緊握住我的手，陪我走那段並不遠的上學路。一個雨天，外公舉着一把墨綠的大傘，小心翼翼地將傘斜過來，生怕雨水打溼了我的頭髮，他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸溼。我擡起頭，望瞭望他，若有所思，然後一把拿過大傘，“讓我來打傘吧！”我記得我這樣說。“你不夠高，舉不起傘，等你長高些再說吧！”外公卻這樣回答，手緊緊握住傾斜的傘柄。

“等你長高些再說吧！”這句話深深印在我的腦海裏。當天一回家，我就請求媽媽在儲藏室的木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲着，用一把直尺抵住我的頭，鄭重地用筆在門上刻下一道線條，寫上日期，20xx年-月-日。

從小到大，我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在竈臺旁仰着脖子嚮往地盯着他熟練翻動鍋裏香氣四溢的菜餚。有一天，我終於下定決心要“拜他爲師”。聽完我的請求，他只是笑笑：“可以是可以，但是你現在夠得着鍋臺嗎？”說真的，當時我有些氣惱，我又一次衝進儲藏室，挺直腰，手放在頭上衝着以往的身高線比劃，漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。

小時候的我就是這樣，時常盼望着時間過得快些，盼望着快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事，長大了就可以獨自去面對一個全新的世界。

現在，當我站在同樣一扇門前，看着媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時，心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。

就是那扇刻着排排印記的木門，用無形的文字，述說着我的光陰。