貼春聯的作文精選

導語：我們在過年貼對聯的時候，箱櫃上的福字要倒貼。櫃子是存放物品的地方，倒貼“福”字，表示福氣（也是財氣）會一直來到家裏、屋裏和櫃子裏。接下來小編整理的貼春聯的作文精選，文章希望大家喜歡！

　　貼春聯的作文

過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發現沒有，大門也穿着紅通通的衣服——對聯。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才，富有非常深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩隻小手被對聯染得紅紅的，心裏卻偷偷樂着，別提多高興了。

今年三十，我與爸爸、小叔一起貼對聯。今年貼對聯，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯，還知道了關於對聯的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯！”一聽貼對聯，我從被窩裏趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。啊！對聯好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經地說：“來，我給你講一講關於對聯的知識吧！”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納餘慶，嘉節號長春。’用紅紙寫春聯始於明朝。春聯的種類非常多，有街門對、屋門對、短春聯、大春條。每幅春聯都有橫批與一個‘福’字，還有斗方與影壁單貼、門心和抱柱。”

爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是竈王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財進寶”應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯找到家了，爸爸撫摸着我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關於春聯的知識沒白講，我希望你能對中國傳統節日的有關常識瞭如指掌！”

今年貼對聯，真是快樂與知識一網打盡。我希望每個春節都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。

　　貼春聯的作文

今天是大年三十，我剛從被窩裏爬起來，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車上。我在車上濛濛朧朧感覺到有點顛簸，哦，原來來到了姥姥家。

姥姥在拖地，姥爺要貼春聯了，我想想，自己還沒貼過春聯呢！姥爺好像看出了我的心思，因爲，他正在喊我幫忙呢。“鈺鑫，過來，你也貼一下春聯，感受感受過年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上。”“哦。”姥爺怎麼知道我整天在家看電視？一定是媽媽告訴他的！哼，不讓我看電視。不過，貼春聯也挺好的，我從沒貼過嘛！“鈺鑫，你知道爲什麼大年三十貼春聯嗎？”“不知道。”“每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的`春聯，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來幫您吧！”我用麪糊糊了一牆，再和姥爺一起把春聯小心翼翼地貼上去。“大功告成！”我自豪地說道。

“哦？是嗎？”姥爺指向西屋。“不用倆門都貼吧？”我滿懷期待地問。“就是倆門都貼。”姥爺笑嘻嘻地說。我只好聽天由命了。我沒好氣嘟囔着：“都是一家，爲啥要貼倆呀？”沒想到這麼小聲姥爺都能聽到：“這你就不懂了吧？春聯源於古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“鬱壘”二神名，來驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩句，說的就是這件事。”“哦！”說着，對聯也貼好了。

我又看着那倒過來的福字，不解地望着姥爺。姥爺心領神會，解釋到：“古代有個人，他不識字，因爲過年了，所以他就請教書先生來給他寫一幅對聯。可是，教書先生怕他把對聯兒貼倒了，於是就給他寫了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來他家玩兒的小孩兒都說”大爺，福倒了”，他也笑着說”福到了好啊，福到了好啊！”

“哦，我明白了。”

今天過的真愉快，沒想到貼春聯還能貼出這麼多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這麼多知識呢！

　　貼春聯的作文

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”每當過年，家家戶戶的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了？沒錯，就是對聯。說起對聯，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯，以求吉利。不知爲什麼，我對這紅豔的對聯有着說不出的喜愛，貼對聯看似簡單，其實裏面還包含着許多小常識呢！

大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯。我們的對聯是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什麼呢？哥哥說：“貼對聯都是按音調平仄分的，上聯最後一個字是仄聲的，下聯的最後一個字就是平聲，那很明顯這個是上聯貼右邊，這個下聯的貼左邊。”說着分別指了指上下聯。“那是其他對聯的貼法，按這副對聯來說的話，應該反過來了。貼對聯是看橫幅是怎麼寫，現在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯明明托出了興旺，那就是先興後旺，要按順序的。”爸爸也不甘示弱。“都一樣的，我們個個都知道按平仄來區分啊，不是就看兩個字可以確定的。”……他們推心置腹的爭辯了很久。“你說誰的對？”最後，問到了我。我把對聯順着讀倒着讀了幾遍，選擇用音調的平仄來分“哥哥的方法對。”爸爸敗下陣來，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯。

我們又討論起了對聯的歷史。“對聯的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什麼東西啊？”哥哥故弄玄虛的問道。“我當然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個神像，定在大門上，用來驅鬼辟邪的咯。”“那後來呢？”哥哥繼續問，我答不上來了。“一直到五代十國時期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納餘慶，佳節號長春’的佳句後，就將神像改成了文字。後來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯啦。”爸爸回答道。哦，原來對聯是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。

一貼上對聯，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也眯成一條縫了吧。