以海螺回憶爲題的作文示例

五年級了，學習別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”！哎？那時什麼？我翻到一個海螺，細細的紋路，彷彿還擁有這一段美好的回憶。

我利用腦子進行“百度”搜索，事情停留到二年級。我怔了一下，彷彿又在眼前丟失了些什麼……

二年級的中午，我和好友然在那排隊等着老師批捲紙，我們沒有不聊的。那時，我們友情深厚，拿１０００００００００Ｔ的大錘子也鑿不開的友誼，連熊熊大火也燒不滅的友情，用汪洋一片的水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個東西，我細瞅，是個海螺，精緻的`海螺，她說：“嘻嘻！曉慧，這個送給你啦！你聽聽，還有大海的聲音呢！”那時候我連大海都沒看過，半信半疑地接過來，附在耳旁，細細地聆聽着。果然有！風捲着濤浪的聲音，雖然聲音細小，我還是身臨其境。“謝謝咯～”我高興起來，她說：“這是儲存我們友情的……”。呵呵，那時，什麼叫做友情？我們瞭解透徹嘛？只是一個玩笑？

想到這裏，我真後悔！後悔莫及！四年級，我們不是發生了爭吵，而是一件事情，丟失了彼此的友情，她不再理我。回家，我使勁把海螺一摔，沒有碎。這代表着什麼？難道，我們的關係就依然彼此陌生？我想和她道歉，心中爭執着！最終，我沒有去。因爲我是倔犟的。

是的，五年級我們也能在一起講話，卻感覺中間有石頭在當着，不想讓我靠近她。

我會將這友誼冷卻嗎？忘記嗎？丟掉嗎？

在網上，我看到她的留言：原以爲我的朋友很多，卻只有三個！！！

那三個感嘆號也重重的印在我的心上，她的朋友：…，沒有我，我沒生氣，我只是傷心。

我想挽回那友情，想捧這海螺，問她：“你還記得它嗎？大海的聲音……”

那海螺裏不但有大海的聲音，也有細微的我們在一起的歡笑聲。

……