寫我的小夥伴作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫我的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我的小夥伴作文1

深藍的天空中掛着一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓裏有這麼一個班，教室裏坐着一羣天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做着筆記。

這少年便是張怡芳，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。

記得那一天放學後，天上突然下起傾盆大雨，因爲我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室裏徘徊時，我的小夥伴怡芳拿着雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向我的小夥伴

一深藍的天空中掛着一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓裏有這麼一個班，教室裏坐着一羣天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做着筆記。

這少年便是張怡芳，她有一頭烏黑亮麗的頭髮門外走去，怡芳用雙手爲我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現怡芳爲了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對怡芳說道：“你的衣服都溼了，來我家換一身再走吧，不然會着涼的。”怡芳說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，怡芳轉身離去了。望着她那遠去的背影，心裏感到無比溫暖，她總是爲別人想得多，爲自己想得少。

這就是我的小夥伴，一個富有熱心腸樂於助人的小夥伴!人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭裏的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……雨天裏的那把傘，爲我撐起了一片“晴天”，我的小夥伴猶如黑夜裏的一盞燈，爲我照亮前方的道路……

寫我的小夥伴作文2

我有一個小夥伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大。現在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當做自己的親妹妹了。

她黑黑的頭髮，後面扎着一個馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細又長的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長得可好看了！她的個子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。

她的作文寫得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時，她的眼鏡全神貫注地看着老師，並仔細聽老師講課，老師提出的問題，她都能一一回答出來，而且還全對。她在作文班考試，每次成績都在九十分以上。我可羨慕她了！

她的性格是活潑可愛的。今年暑假，我們去“海浪谷”水上樂園玩，我們先去一米深的水池裏玩兒，是她先下去之後，我再下去的。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開，我大聲喊：“小文文，你想幹什麼？”我剛想潑她的時候，她就說：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時就消了下來。

她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池裏玩好，她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那裏玩。我可不敢上去，她說：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點害怕，她鼓勵我試試。我滑的時候心裏真有一點害怕，我剛滑下去，她對我說：“我們再玩幾次去唄！”我也覺得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嚐試，我纔不敢玩呢！

這就是我那個學習好，性格活潑，膽子又大的小夥伴，她就是——李馥洺。

寫我的小夥伴作文3

我的身邊，有一位這樣子的人：小的眼睛，細細的眉毛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來特別美。她的性子非常急，不信？你接着往下看啊。

星期三，是我們要去大山補習社的日子。因爲有一節晚自習，所以可能會遲到。這不，剛剛放學，我們就趕快奔向公交站，想趕快趕上公交車。可是，跑到一半看見旁邊的燒餅店，嘴饞忍不住買了一個，就在買完後，馮菲驚呼一聲：“黃璐彤！公交車啊！快點啊！”她拿完餅就準備立刻奔出去。我也趕快把餅塞進包裏，跟着她一起跑。“滴滴！”一輛奧迪及時剎住了車，裏面的司機叔叔對我們說：“小朋友，就算趕着去，也要注意安全啊！”我及時拉住了馮菲，對叔叔道歉：“對不起啊！”說完，馮菲就對我說：“快，趕不上了！”我看着馮菲，不驚嚇出了一身冷汗！這會兒是紅燈！有許許多多的車子川流不息。“馮菲！你幹什麼啊？有車！小心啊！”我飛奔過去拉住了準備往前衝的馮菲。

“你拉我幹什麼？趕不上車子了！完了啊，遲到了！”她沮喪的說。“哎呀。”李偉突然拍拍馮菲的肩膀“遲到也沒關係，你看看時間！才5點04分，你趕什麼？”馮菲不說話了，就在那邊等紅綠燈。綠燈已過，我們來到了公交站。“馮菲！你快看！公交車來了！”我和李偉同時對馮菲喊道。“太好了。”馮菲驚喜地說。

過了很久，上課了。我偷偷地看了一眼她，哪裏和剛剛趕公交車的馮菲能相提並論呢？她此時正咬着筆，一手託着下巴，正在思考一道奧數題。我看着她，笑了笑。誰讓她天生急性子呢？

這就是我身旁的急性子，雖然有時候真的會很急，但是如果她冷靜下來，還是很厲害的！

寫我的小夥伴作文4

我的小夥伴的綽號叫“機器”，我們需要什麼，他就會盡自己的所有力量去辦。當然了，壞事是不會去幹的。

我有一回沒帶鉛筆盒，沒有筆，怎麼寫作業。不過，我很冷靜，因爲“機器”可以借給我。我說：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮。”“機器”說：“密碼正確，請稍等。”我就看見他在那個超大號的鉛筆盒裏翻來覆去，不一會兒，就把我所需要的東西拿出來了。全班鬨堂大笑：“‘機器’就是‘機器’，想要什麼就有什麼東西呀！”

有一次，開運動會，之前的兩個小時，我們正在考數學的第四單元考試。對於“機器”來說，這種考試真是小菜一碟，準保九十八分以上。周圍幾個同學趁老師走了以後，去問他題目，他就會毫不猶豫地說：“自己的事情自己做，誰讓你們上課時，不好好聽課，到考試了，就做不出來了吧！我不值給你們看答案的。”過了幾個小時，運動會開始了，對於“機器”來說，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運動豪傑”，就算是六十米短跑時晚跑了一秒鐘，超回來也是可以的。二百米，他從一年級破紀錄破到三年級。跑完了步，只有成功，根本沒有失敗過，而且幾乎都會得到金牌的。比賽結束了，宣佈成績時，我們班的人已經豎起了大拇指，連口稱讚他來了，老師也叫他再接再厲爭取保持。

我們班的他是不是很厲害，他不僅成績好，而且很大方。更重要的就是他很誠實，處處爲同學們着想，不給他們看答案是爲了他們好。他還是我鄉下最好的朋友，天天陪我玩。

寫我的小夥伴作文5

我的小夥伴是一個女生，她有着又黑又長的頭髮，圓圓的臉上有着如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。

每次當我看見珍藏在抽屜裏的那支精緻的筆，我就會想起那個女同學來。

上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起溫習作業，每天都形影不離。

有一天，發生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然後她也把最喜歡的一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉過來轉過去的來回看，總不捨得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結果有一個同學從我後面跑過來，把我給撞倒了，導致我不小心把她的筆給摔壞了，她看了生氣地哭着要我賠。我解釋說：“我不是故意的。”她更生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。

她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之後一把抓起書包，頭也不回地走了。看着被她踩壞的筆，我也氣得說不出話來，我們的友誼從此就破裂了。

轉眼三個月過去了，有一天去上學，我在前面，她在後面，她幾步追上我，從褲兜裏掏出了一支精美的筆來對我說：“那次是我不好，我不該誤會你。”然後她就把筆塞進我的手裏，走了。

想了想那一天是我不好，我望着她那雙熱情的眼睛，一句話也沒說，只是看着她在前面走。

那天以後，我們兩個的關係和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜裏，一看這支筆，就好像她在我面前站着一樣。

寫我的小夥伴作文6

他，留着一頭烏黑的短髮，高高的鼻樑下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。

這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼着，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉着靠在牆壁上，目不轉睛地盯着他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”

說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的書呆子，那可真是冤枉他了。

記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一擡腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿着掃帚在掃地呢。他微眯着雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞着，生怕疏漏了一粒灰塵。

“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我嚥了口口水，不解道，“你上週剛掃完，這周不是該王明掃了麼？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看着我們的樓道這樣髒下去哪！

沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。

這就是廖洋，這就是博覽羣書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！

我爲有這樣的夥伴而自豪！

寫我的小夥伴作文7

我上幼兒園時的小朋友有些已經記不起來了，可是有一個小夥伴的名字卻深深的留在了我的腦子裏，她就是李陽陽。

李陽陽是少有的幾個住宿的孩子之中的一個，她有些瘦，留着一個娃娃頭，兩隻眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹着，成天樂呵呵的。李陽陽是個很開朗、外向的孩子，她很喜歡說話，見到長輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個星期才見到一次家長的緣故，每天我們被接走的`時候她都會在門口看着，眼睛裏流露出渴望，有一次我爸爸來接我，她竟然也隨着我喊起了“爸爸”。

李陽陽很堅強，一點都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長送到幼兒園門口就開始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個懂事的大姐姐。因爲她跳舞跳得很棒，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當我們幼兒園的領操員。冬天，每當去上操之前，她會讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時候正是“非典”流行時期，每天出門都要帶上個大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發出的苦味瀰漫了整個屋子，這時，很多孩子總會哭着喊着不想喝藥，而李陽陽卻第一個喝下了中藥，她一點兒都沒有皺眉。將中藥一飲而盡後，她衝我們搖了搖手中的杯子說：“快喝呀！喝了就不會生病了。”當我們都喝完了藥，她就笑眯眯地爲我們拍起巴掌。

瞧，這就是我兒時的小夥伴——李陽陽，她總是比我們堅強，而且時刻照顧着別人。

寫我的小夥伴作文8

我有一位很要好的小夥伴，叫楊心雨。她雖然比我大九個多月，身高也比我高出半個頭還多，卻膽小的不得了。

一天放學，楊心雨到我家去寫作業。剛到我家樓下，恰巧碰見了住在我們樓302的叔叔，身旁趴着他們家養的那條名叫雪兒的大白狗狗。我一看便知道現在到了雪兒出來透氣兒散步的時間了，心裏沒太在意，邁着輕快的步伐走了過去。可楊心雨突然像看到了定時炸彈一樣，變得裹步不前，還一把揪住了我的書包帶，指着雪兒悄聲對我說：“狗，有狗，我害怕……”聽覺敏銳的雪兒聽到了細微的聲音，發現了從未謀面的楊心雨，認生的雪兒立刻從草地上站了起來，衝着他叫了起來。這下子楊心雨可是更加的害怕雪兒了，一下子躲到了我身後，雙手緊緊抓住我的衣服不放，嘴裏還嘟囔：“這狗好凶啊，咱還是繞道走吧。看着她戰戰兢兢的樣子，我忍不住”噗哧“一下笑出聲，計上心來。我裝作一副無奈地樣子對她說：”那兒是到我家的必經之路，要不你就走旁邊雜草叢生的野路吧，說不定神出鬼沒的流浪貓會給你一個意想不到的巨大驚喜呢！“”真的沒有別的路了嗎？“我又假裝無奈的樣子搖了搖頭。她猶豫了一會，決定走野路。這也得連拖帶拽，要不然還會”原地踏步“呢！

終於，我們把作業寫完了，外面漆黑一片。這時，楊心雨扭扭捏捏地對我說：”送送我吧！“起初，我很不情願，可我跟她”理論“了半天，還是說不過她，只好送她回家。又是一個巧合，二樓、三樓的燈壞了，伸手不見五指。可把她嚇壞了。緊緊地抓着我的手，我的手被握得生疼。她還一步一停，一步一停，費了好長的時間才下了樓。

呵呵，別看她個頭不小，膽量卻不大，乍一看上去是那麼的滑稽，令我哭笑不得。

寫我的小夥伴作文9

她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對圓圓滴眼睛好像會說話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛玩貼花，愛樂於助人，她就是我的小夥伴——張可欣！

說起貼花，那她絕對是一個貼花迷。她一玩起整個人就像着了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的玩着貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒聽見似的，動都沒動一下。我又叫了一句，她還是沒有反應。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才擡起頭看我。我看到她這麼可愛的樣子不禁哈哈大笑起來！

她的優點很多，但她最棒的就是愛樂於助人。如果下雨了她會幫院子里人收衣服；如果在路上看見有乞討的人她會把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見有行動不便的老爺爺、老奶奶她都會過去扶他們過馬路。有一天放學的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過馬路，當老奶奶走到馬路中間時不小心把柺杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過去，幫老奶奶撿起柺杖，然後將老奶奶送到馬路對面。

這就是的小夥伴，她做事認真，愛幫助人的好品質值得我們學習。我爲我有這樣一個好朋友而感到開心，我也會努力學習她的好品質的！

寫我的小夥伴作文10

我的小夥伴有，有文文、雨雨、明明……咱們同住在一個院子裏。常常在一起做遊戲、下棋、玩悠悠球……院子裏到處都留下了咱們的歡聲笑語。我最要好的小夥伴要數大我一歲的明明瞭。他中等身材，留着平頭，圓圓的臉，高高的鼻樑，大大的眼睛。常穿一套運動服，樣子很酷。

他不但學習成績好，愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學校去參加各類比賽，還獲得了很多獎呢。他最拿手的要數輪滑了。他很小就開始學輪滑，現在學會了很多輪滑花樣。如：金雞獨立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領下練習學輪滑的。

我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一衝一衝的，；輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子， 左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示範動作，讓我跟着他練習，可我跟着他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反覆練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽着我的手不斷地練習着，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多麼地高興。他看到我能滑了，也會我感到高興。他就是這樣一個學習好，樂於助人的人，我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。