他們小學作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的他們小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他們小學作文1

——林琅

在閃爍的聚光燈下，有光輝的身影，有美麗的禮服；在圈子的背後，沒有自由，沒有快樂，在豪華的別墅裏，沒有舞臺上燦爛的笑容，沒有照片裏華美的背影，只剩下嘆息。

他們是演藝界的明星。他們沒有自由，不敢出門一步，也不能說鄉語，更不能做小動作。我多麼想看到他們真心的微笑，聽着他們歡樂的聲音，肩並肩，手拉手，與他們聊天談心。拋下地位，拋下名利，無憂無慮。

他們生活在娛樂圈。圈子裏，沒有友誼，只有地位的爭奪。圈子裏，沒有鼓勵，只有編導的挑剔。圈子裏，只有凌晨兩點多工作室裏微弱的亮光，只有三更半夜戲劇場裏疲憊的眼神。

工作回來，他們想像平凡的人們一樣，在溪邊散步，在街上閒逛。但是，不能，狗仔隊暗中的狂拍，記者們欣喜的爆料使他們異常煩躁。他們只能呆在家裏，望着轉動的指針發呆。

在舞臺上，他們展現風采，熱情歡樂，在粉絲的尖叫聲中高唱着。但是，他們並不快樂。

他們不敢擁抱世界，甚至只能在私底下，寫下自己的心情。因爲八卦記者的包圍，使他們不得不隱婚，甚至讓自己的兒女“流落人間”。但是，他們不是不愛自己的兒女，而是不知網絡公佈後各個媒體會怎麼看待自己。他們也有尊嚴，但面對眼前的事實依然沒有勇氣。

當他們走進娛樂圈的第一步，就代表他們已成了媒體的籠中鳥。他們失去了把握自己的權利，必須去實現粉絲眼裏最好的自己。他們活得比任何人都艱辛，卻沒人關注背後的他們。面對一夜爆增的收視率和點擊率，面對專輯發行後戶頭上多出的百萬大款，他們始終露不出真心的笑容。

他們，受人擁護，卻不被人理解。

他們，活得光輝，卻活得艱難疲憊。

他們，渴望自由，卻僅僅是渴望。

他們多麼希望有人理解他們，卻始終不能。

勝利永遠屬於光榮的一中師生！

謝謝大家！

他們小學作文2

感動如風，撫開人們的心扉；感動如雨，滋潤人們的心田；感動如霜，洗淨人的心房。可以說，感動代表着一切美好的事物。生活中，唯一不能缺少的就是感動。在我的內心深處，至今還有幾個值得令我感動的人。

20xx年盛夏，二年級的我，來到了漳浦少年軍校。在這裏，我不僅感受到了師生之情，還感受到濃濃的兄弟情。

這天晚上，我獨自在宿舍外洗衣服。五班的一個人走過來。那哥們估計是《葉問》看得太忘情太投入，投入到路上有人都沒看見，那一腳就踩在我手上，結果我當時一個重心不穩，向前撲到在地上，左手手背被地上的一塊玻璃碎碴，頓時那血就像水龍頭裏的水一樣，“啪啪啪啪”地落在地上。我呆呆地看着地板，不知到要幹什麼。我那可愛的室友們，聽到外面的響聲不對頭，急忙從宿舍裏衝出來。當看到我手上流血的時候，大傢什麼都沒說，除了班長，其他人把我扶起來，做了一下簡單的包紮，班長去找老師，其他人都扶的扶，擡的擡，把我帶進了醫務室。到達醫務室的時候，大家已是汗流浹背了。我看着大家，我的眼眶有些溼潤了。大家只是互相認識了個三五天，就能在我需要幫助時伸出援手，這纔是兄弟！

他們是最令我感動的人！雖然大家都在天涯海角，但永遠都是兄弟！

他們小學作文3

小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因爲他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成爲那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。

但是後來，隨着慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣纔是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因爲精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。

想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裏的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有着殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力纔會得到別人得不到的成功。

他們小學作文4

從發生地震的那天開始到現在快一年了，人們已從地震的陰霾中走出來了，積極投入了災後重建。然而，英雄少年的事蹟卻永遠印在人的腦海中。

我們忘不了地震中他們的堅強。兩次救人，兩次被壓在樓板下的林浩；失去親人，卻帶着村民衝出死亡線的鄭小鵬。他們面對災難，面對痛苦所表現出來的堅強，讓我們佩服。

我們忘不了地震中他們的`樂觀。那個被我們稱爲“可樂男孩”的薛梟，他被救援人員工作了十幾個小時就出來，他出來時的第一句話就是：“叔叔，我喝可樂，要冰凍的。”在場的人都笑了。可我一點都不覺得可笑，卻被他的樂觀深深地感動着。“微笑面對生活”，即便是轟動中國，傳便世界的大地震。是他讓我明白了，笑，是痛苦的解藥。

我們忘不了他們的無私與畏懼。那個跑得最快卻在大地顫抖時跑在最後的鄒雯櫻，她的聽話成了他父親心中永遠的痛。“只有你愛別人，別人纔會愛你。”這句話也成了我們心中的痛。那個保住了十多名同學的命，卻失去了自己一條腿的何翠青，躺在病牀上說：“不後悔，後悔的是我沒有救出更多的同學。”危難見真情，她們用無畏的行動詮釋了一個做人的高尚準則：捨己救人，大愛無邊。

我們忘不了他們的默默無聞。那兩個永遠低着頭，在廢墟上來回奔跑，無所畏懼的少年，用自己年輕的生命做好每一件救援工作。那個普通的沉默少年，在地震時，勇敢地站出來，救出了八名同學，那一刻，我們看到，他的生命迸發出一股堅韌不拔的力量。沒有喧譁，沒有張揚，他們向人民交出了沉默的答卷。

……

我忘不了他們，他們的堅強、樂觀，無所恐懼、不怕危險的種種事蹟觸動了我，他們不僅是我心中的榜樣，更是中國人的驕傲。我敬佩他們，敬佩林浩、薛梟、郎錚……我會向他們學習，向所有這次地震災難中涌現出的小英雄們學習！

他們小學作文5

同學們，你有受表揚的經歷嗎？我有，而且十分難忘。

一次上語文課時，申老師說進行讀課文考試，(.)順序由同學們互相抽學號來選擇。我被抽到了第四號，當時心裏特別緊張，真怕讀不好。老師彷彿看出了我的心思，說：“我就喜歡聽王晰的聲音。”

聽了老師的表揚，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來，大方地走到講臺上。由於過於緊張，我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由於有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語調舒緩，把整首詩的氣氛讀了出來。當我讀完後，同學們還陶醉在那美麗的詩境當中。當我剛擡步走下臺時，掌聲“譁”的一下響了起來，把我嚇一跳。老師高興的大聲說：”王晰同學讀得真好，可不可以再讀一首。“我的臉都紅了，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。

這就是我被表揚的一次經歷，有了老師的表揚和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。

他們小學作文6

家人團圓，無非是世界上最美好的事情。在外地忙碌的子女總會在除夕這天趕回家，一家人圍着一塊桌子坐在一起，有些愛，已在無聲中溢出每年除夕夜，家裏總會架起一個大鍋，打起火鍋。熱騰騰的蒸汽從鍋裏飄出來，一家人伸出筷子開始饕鬄大餐。所謂的最愛的人就在身邊也就是如此了。

爆竹聲聲迎新年。爆竹聲響徹雲霄，絢爛的煙花在空中開出一朵朵亮麗的花。倚窗外望。小孩子們手中拿着一根根菸花棒，揮動着，煙花棒在半空中劃過一道優美的弧線，他們的臉上洋溢着笑容，十里春風都不及這燦爛一笑。眼神望到角落邊。一個身着橙色大衣的老年人正拿着掃把，一點一點地將地上已經燃燒的鞭炮掃起來。我心中頓時一窒。在這樣一個熱鬧的除夕夜裏，家家戶戶都歡笑着坐在一起，享受着家人團圓的溫暖，而那些清潔工呢——他們早已年老，臉上滿是皺紋，本是應該在今日，和身處外地工作的子女團圓，可他們爲了城市的環境，在這樣一個大冬天裏，將地上的垃圾，一點一點清理乾淨！

我今日在網上看到一個人諷刺那些清潔工:春節這幾天，那些清潔工應該能賺到很多錢吧。我不禁爲這個人感到可恥。若是沒有這些清潔工，我們的城市如今會怎麼樣？骯髒、惡臭這些清潔工，不惜犧牲與家人團圓的時間來打掃我們這個城市，卻受到了別人的諷刺、看不起。心中爲清潔工感到可憐，又爲他們偉大的舉動感到敬佩！寒風吹過，那位清潔工老人搓了搓手心，靜靜地望着遠方，他的眼中充滿着思念。他沒有停頓太久，拿起手中的掃把，繼續打掃起來

請停止對他們的輿論！給他們一點同情，一點關懷，給他們一點愛！

他們小學作文7

因爲他們，我們登上了神祕的五樓；因爲他們，我們有了天真的笑聲；因爲他們，我們有了勇氣……

——題記

在平淡無奇的早上，我們班的四位同學打破了一個不成文的校規——去了五樓。然而，老師知道了這件事後並沒有責備他們的意思，而是讓他們成爲我們班也是東城校區最勤勞的勞動者，去打掃我們從來也沒有到掃過的五樓，讓我們班的同學去參觀一下，這個我們從未去過的五樓。

以前，我對五樓充滿着神祕感，好幾次想攀登到五樓，但又因怕在老師那裏破壞好學生的形象，所以邁上五樓的第一層臺階時我一次次的將腳步收回。心裏雖然踏實很多但是那種神祕感在我的心底裏增加着。聽到老師要帶領我們去參觀一下五樓時心中又多了一絲迫切。

盼星星，盼月亮。終於盼到了下午第二節課。我急切地跑到了五樓的臺階，一層，兩層……到了五樓，我不由讚歎起來：哇！真是“一覽衆山小”啊！在我來到這個學校時，雖然我沒有去過五樓但是我心裏卻認爲1——4層樓的結構都一樣那五樓的結構豈不是也一樣。但遠遠沒有跟我想得一樣。到了五樓首先映入眼簾的是兩個小生命——兩顆長得茂盛的草。它們在這不知生長了幾年，我也從來沒有看到過有人給它們施肥、澆水，這是多麼頑強的小生命啊！五樓不像其他樓層是通着的，而是中間有了一道門，門上有了一把鎖好似一位將軍在守護他們的家園不讓外敵入侵，從這道門望去還有一道門好像是通往另一個世界，不知那個世界是什麼樣子的呢？看來已經很久沒有人上過五樓了。

牆面已經有些泛黃，有許多的黃色小蟲像在賽跑一樣快速爬到了牆壁的頂端。在五樓的陽臺上，樓房跟我差不多高，操場上的人們就像我腳下的一粒沙子，在平地上走時大樹有我身高的那麼高。可是今天奇蹟發生了大樹成了我腳下一個不起眼的“人物”。五樓給了我很多很多的驚喜。是它滿足了我的好奇心；是它給了我驚喜；是它給了我意想不到的收穫……這一趟五樓之旅賦予了我太多太多。

這次五樓之旅讓我懂得了不要一味的循規蹈矩，我要懂得去滿足我的好奇心，不過不要過分的滿足。

他們小學作文8

看完電影，已是十點多了。爸爸媽媽要跟朋友去唱歌，不帶我們去。這讓我惱火了。在回家的車上發呆，一不留神讓媽媽車場門口下了車，直到車開到了車場裏我才發覺。我坐在車上不下去，爸爸臭罵我：“小孩子這麼晚要去睡覺了，不要鬧脾氣！快下車！”我不想再聽，立馬下了車，向車場門口跑去，不聽後面的喧叫。剛剛纏着媽媽就好了，心裏這麼想着。

看我氣喘呼呼地跑過來，媽媽的眼裏燃起了怒火。我拖着媽媽，她硬把我甩開。“我們是朋友的面子上不得已去的，你已經看了電影了。再說已經很晚了，回去洗洗睡吧。”爸爸板下臉，“這孩子脾氣真是古里古怪的！（溫州話）”媽媽也邊說邊生氣了。我不再說話，只是犯了個白眼。“回去睡覺！”爸爸命令。我忍氣吞聲，慢慢走回去。

結果，沒過五分鐘，爸爸媽媽就回來了。問怎麼了，他們說活動臨時取消了。啊！我忽然發現剛剛的鬧脾氣太不值。後悔來不及了，爸爸媽媽把我帶進了房間。媽媽嚴肅的對我說:“我們說很晚了，小孩子就要睡覺。你要是覺得我們錯了，就說出來，要說得我們心服口服。”這回，我沒話講了。

我覺得有點心虛。沒錯，畢竟是我自己任性一定要和他們去唱歌，是我的不對，我沒理。他們的理由卻多得多。無憑無據反駁家長一向不是我的作風。可我畢竟也有自由，孩子想去唱歌不犯法吧。於是我什麼也沒說。媽媽只好讓我去洗澡。準備洗澡了，我才發現客廳裏黑黑的，大家都睡了，外面的燈都關了，夜深人靜的。我才明白所謂的十點有多晚。

第二天，媽媽說：“不給我們道歉，今天的唱歌也取消。”“哦……”我淡淡地說了一句，埋頭吃早餐。飯後，我深吸一口氣，向爸爸媽媽的房間走去……

他們小學作文9

上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關中學校長的熱心腸。經過我們的努力，又一位好心人出現在我們的視野中。

他就是甌海區實驗小學的副校長張林勇。校長說，甌海區實驗小學成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說，從1998年開始捐款到現在，一共捐了9萬餘元，平均一年捐資1萬餘元左右。說着，張校長拿出了3000元愛心捐資，當場頒發給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報小記者隨後和她和了影。合影時，她開心地一直笑着，好像要把這個難忘的時刻永遠記在心間。

在隨後的談話中，張校長說：“我們學校的捐資經濟來源主要是教師和學生。與其說是學校捐款，還不如說同學和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學費解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”

張校長的話讓我很受感動：“用自己的行爲圓他們的夢。”9年來，他們都持之以恆地扶貧。最多的時候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會上的好心人們，能夠關心貧困學生、幫助貧困學生讓他們過上普通人的生活！

他們小學作文10

有人說水是無盡的，我卻說，水隨時會離你而去，有人珍惜水嗎？我很珍惜！一滴水可以澆花，一滴水可以弄溼一小塊土地，一滴水你可以喝，一滴水還可以做什麼你們想過嗎？雲南就缺水了，捐錢，我們除了這些還能做什麼？

假如，你3天不喝一滴水，也許，你的生命隨時有可能停止，而他們呢？他們的生命是多麼頑強啊！有一次，爸爸買了兩隻小白鼠，一隻，天天給他喂水，而另一隻呢？就只給他餵食，不給他喂水，時間長了，那隻天天給他喂水的小白鼠，長得肥肥壯壯的，而那隻天天只給餵食不給爲誰的小白鼠死了，所以，請大家珍惜每一滴水，謝謝你了！