小學時光作文

小學時光作文1

小學的時候，沒有好好珍惜時光，現在想起來，追悔莫及……

原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現在的中學生活，不管是來自哪方面的壓力，都……

小學，我是在一個鎮小學讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學，中午廣播，下午練舞，放學做作業，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調，但是其樂融融。

六年級的時候，我們星期六上午要補課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業做完，星期六去直接對答案，然後老師評講，下課的時間，我們就討論下午去哪裏玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺……我記得最好玩的就是去石灰溝：

那天，風和日麗，我們幾個女同學和幾個男同學去石灰溝，當時因爲我是第一次去，不怎麼熟悉路，就跟着他們走，走着走着，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過的最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啓程了，好不容易到了石灰溝，終於可以休息了，但是眼前的風景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨木小橋，臨下的水流宛轉，無不讓人流連忘返……

現在回想起來，小學的時光是最寶貴的，現在既然我錯過了，我就希望看過的人能不再錯過，能好好珍惜那段時光……

小學時光作文2

“光陰似箭，日月如梭。”六年前，我只是一個單純的孩子，現在，我已經是一個即將畢業的學生了，雖然快要畢業了，但我還是有些依依不捨。因爲這裏有陪伴我六年，伴我一起成長的同學，老師，還有我溫暖的母校。

我留戀母校。留戀這六年來，那乾淨明亮的教室裏常常傳出我們朗朗的讀書聲；留戀這六年來，那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；留戀這六年來，每個課間都會從我們班傳出我們的笑聲……

六年前的我愚昧無知，曾以爲六年的生活多麼漫長，現在回想，才發現這六年過得實在是太快了！六年裏，我學會了很多多。母校，是您讓我從一個什麼都不懂的頑皮的孩子，變成了一個有理想的少先隊員；是您把我帶進了那無窮無盡的知識的海洋；是您把我和我的老師們緊緊地聯繫在了一起；是您讓我交到了這麼多的知心夥伴……在這六年來，我從老師那裏學到了許多知識，從小夥伴那裏得到了許多歡樂和悲傷。母校，您就像我的第二個母親，您使我懂得了要熱愛祖國，要勤奮地學習和工作，要做一個誠實的人……

六年裏，我漸漸長大了，現在我要獨自去歷練，踏進中學的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂、悲傷、後悔、難忘、痛苦……離開了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往的合影，一件件往事涌上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……

再見了，我親愛的老師！再見，我親愛的同學！再見，我親愛的母校！儘管我們分開了，但我永遠也不會忘記你們……

小學時光作文3

這學期開學那天，我們坐在教室裏等待老師來上課。忽然，大家看到就在我們班的教室門口，飄進了一個陌生的身影。我不由得揉了揉眼睛細看，確實是一位戴眼鏡的年輕的女老師進了我們班的教室。

先前我們都以爲這是我們班新來的數學老師，但聽了這位老師的自我介紹後，我們才知道她姓侯，也就是大家該叫她侯老師。這位年輕的侯老師也是一位正在讀大學的學生，雖然我們都盼望她長久地給我們上課，可是侯老師卻說她只能給我們教一個星期的課。侯老師也不是教我們數學，而是教品德和語文的。那天上午，龍老師讓侯老師先教我們三節語文課，興許是我們的心理上對於新老師有新鮮感吧，大家每節課都聽得津津有味的。

哇！侯老師教書真的教得太好了。因此，連日來每次侯老師講課我們的教室裏都是靜悄悄的。那些調皮蛋不再上躥下跳了，那些常年“耳聽六路眼看八方”的傢伙不再走神了，那些總是嘰嘰喳喳吵鬧不休的“小麻雀”也不再我行我素了……

後來，我們幾個女同學跟侯老師愉快地拍了合影照，老師還把她的QQ號和手機號碼都給了我們。是啊，我們要在自己的記憶裏留下這段美好的時光。沒有認識侯老師，我們不知道什麼叫親切；沒有接觸侯老師，我們不明白什麼叫勤奮；沒有靠近侯老師，我們弄不清楚該怎麼樣才能順利地從小學校園走進中學校園乃至大學校園。可以說，侯老師就是爲我們帶路的一面鮮豔的旗幟，就是爲我們在黑夜裏指揮航向的一盞光芒萬丈的明燈，就是給我們播下幸福種子的一位辛勤而盡職的園丁。

時光如同東逝水呀！一眨眼一週就過去了，想一想侯老師就要回她的大學校園，想一想我們之間的頻頻牽手，想一想從她那眼鏡片後面流露出的充滿智慧的光彩，我們對她是多麼的戀戀不捨啊！儘管我們都捨不得她走，然而，侯老師最終還是和我們揮手作別了。

上蒼喲，你爲什麼就只安排侯老師來上我們一週的課呢？唉！

侯老師，與我們告別後，你又邁開匆匆的步履讀大學去了。兩年後，我們讀到中學，那時候你也大學畢業當上正式的老師了，希望你被分配到中學去教我們。只有這樣，我們的心才能再次緊密地連在一起。

小學時光作文4

束了六年的小學生活，六年的時間裏面是充滿快樂，美好的！

從一年級入校時，一個夥伴也不認識，到現在已經認識很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個同學，還有其他班的。小的時候，很多高年級的哥哥姐姐經常幫助我們。雖然當時感到陌生學又很幸福，記得是3年級的時候，早上上學，要到學校了，突然降溫下雨了，當時還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什麼都溫暖。還沒待我回頭看看是誰，那位好心的姐姐就說，小妹妹，天氣預報說了今天要下雨，你應該拿一把雨傘。當時不知道怎麼回答，其實又是那麼簡單就能回答的。

一二年級的時候什麼也不懂，反正老師講的什麼就是什麼，也不會思考什麼，老師怎麼講就怎麼做。現在不同了，雖然也只是一個小學文化的我，但是我學會思考了，我會把難題解決出來，不管用多長的時間。現在會思考的我絕對離不開我的啓蒙老師的功勞，在這裏也謝謝我的啓蒙老師了，謝謝你對我的關心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘！

小學中也有很多有趣的事情，那時因爲我們很幼稚，因爲我們……也許就是我們的幼稚纔有那麼多美好的回憶。相信在每一個同學的心裏也是忘不了的吧！

每一個星期的星期四，有一節平常的班隊課。有時候我們寫作文，對於有些同學來說太沒有意義了，但是對於有些同學來說很有意義。有時候我們開辯論會，有些同學不太喜歡說話，就不願意上臺辯論，但他們在下面聽的那個是津津有味，我就是其中的。有些同學覺得那是一個鍛鍊的大好機會，他們就覺得快樂！有的時候我們還組織一些文藝活動，雖然同學們不像專業的演員那樣做的那麼……但是他們演的真實，真切！打動了每一位同學。每一個節目都是在歡聲笑語中結束，都無比的開心快樂。

慢慢的長大了，到了4年級。我們換了班主任，開始當我們知道了是以爲男老師，都以爲我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺錯了，雖然有時候對我們嚴格，但有時候對我們親切，對我們很好。有時候放我們到操場放鬆放鬆，有人認爲這是玩的好機會，但是我認爲這是一個美好的回憶，讓我們深深的記得我們的`老師能讓我們在緊張的學習中又能放鬆。

一切都是快樂的！一切都是美好的！但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學生活，記住認識的每一個人，讓我們在以後的日子一起加油，加油！

最終六年就這麼結束了，但結束的非常有意義。其他的人小學畢業總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結束的，我們沒想哭的感覺！也許我們這個班的同學就是這樣的吧！不過這樣很好。

再見了，龍都小學！我會永遠記住你！

小學時光作文5

六年的小學時光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個大大的、空空的袋子。滿頭的智慧，早就成了個性。今天穿的衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時尚吧？

今天，興許是和同學做回憶吧！沒辦法，真正的友誼用利用來維持着，曾經的好朋友，今天爲男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼着太陽，我不覺得熱了，因爲身邊的人、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！

再見了，朋友！

看着畢業照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過六年的人，他們支撐着你的希望。遠遠地看着校舍，它似乎比我來時蒼老了，但永遠是那樣的堅強，冬臘梅！

回憶着、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍着我，爲我解氣、哄我開心，他們永遠是我的朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經歷了小滄桑啦！但我還是……

曾經一起風風雨雨，最後還是分道揚鑣，沒辦法，都哭了。我心裏很難受！回憶着我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅強的吧！祝願你們；永遠快樂！幸福！曾經的六年一班！

再見了！

小學時光作文6

從小到大，媽媽總是以很高的標準來衡量我。以至於，小學沒畢業，我就上得了廳房，下得了廚房。

可是，身爲媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關心和對媽媽的關愛。

小學時，我還經常會幫媽媽分擔一些家務。可是升到初中，我卻懶起來了，面對家務活兒，總以“學習忙，沒時間”來搪塞。

跟媽媽在一塊時，我不喜歡用語言表達我的愛意，而通常用行動來表達。

吃過晚飯後，我對媽媽說：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑着轉身跟爸爸說：“聽見沒，我閨女幫我洗碗哩，我可什麼都沒說，她自己主動幫我洗的！”聽見媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒洗過碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書那會兒相提並論了。

洗過碗，來到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發上。

媽媽正在看微信，我則在那兒翻着廣告單。

“媽，”我試控性的叫了一聲。

“嗯，”媽媽漫不經心的答應着，沒有擡頭。

“我愛你，”也許是溫暖來的太快了，媽媽一時沒有反應過來，但手卻停住了。“嗯？你再重複一遍，大聲點兒。”媽媽愣愣的看着我，微微笑着。

我看着媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

我側身抱住媽媽，“媽，我真的愛你。”我輕聲說。

媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛你。”時光彷彿停止，空氣彷彿凍結。一句愛你，包含了媽媽對我的多少關愛；一句愛你，蘊藏着我對您有多少愧疚。

小學時光作文7

今天我要寫的快樂時光，發生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非常快樂的……

每年春天，我都是早早的起牀，和表哥去玩。我們到柳樹下閒談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來的聲音還優雅動聽，特別是很清脆。不過有時吹起來的時候嘴巴會很麻，倒也麻得舒服。

夏天的時候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子裏，往往會捉幾隻蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從姥我姥家偷着拿一盒火柴，再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝，用來串螃蟹。我還會揀點磚頭和乾草，準備好材料後，我們倆就到一個牆角，把磚頭壘起來，中間留着一塊地，把乾草塞進去，點燃一根火柴，往裏面一扔，乾草就燒起來了。我們拿着樹枝，把螃蟹放進去就可以了。大約過了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嚐我們的“戰利品”。

秋天的時候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩着楓葉，聽到“咔嚓咔嚓”的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿着衣服接住。等奶奶發現出來後，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會笑咪咪地把我們迎進房裏。

冬天的時候我們就自幹自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房裏拿兩個櫻桃和兩把掃帚再拿一個長鬍蘿蔔。之後，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好後，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿蔔插上去，最後我又把掃帚插到兩側。往常我會把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應過來後會一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背後拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之後他就向我進行猛攻。我就會被砸得“鼻青臉腫”。

啊！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀！

小學時光作文8

時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的小學生活。

在這六年的小學生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一羣好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事——

以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支持，使我勇敢起來，我纔敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因爲這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

我的多姿多彩的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。

小學時光作文9

小學啊，對我來說，是一個承載了我很多回憶的地方呢。我看着這一個地方換了校門，換了水泥地板，換了教學樓的顏色，換了教室的佈置，換了籃球架，我還看着這一個地方換了很多很多的東西，數都數不清。

雖然經常嚷着說，我怎麼還沒有畢業啊，怎麼還沒有放假啊之類的話，還恨不得在這一個世界上沒有一所學校，但是到了即將要和這一座學校‘‘分離’’的時候，卻有着億萬捨不得的情緒。雖然每一次都不想去上學，但是一到了不用去上學的時候，卻無比想念那一所‘‘小小’’的學校。畢竟，這是我讀了七年的學校啊。

雖然經常抱怨老師說，今天老師怎麼又佈置這麼多作業呀，今天老師怎麼又拿了那麼多張試卷來給我們做呀，但是一到了要和老師分開的時候，卻又不禁想起了老師和我們以前的種種，鼻子不知道爲什麼就有些酸酸的，我們嘴上說着什麼到時候分開了一定不會想念老師的，其實，心裏也是捨不得的吧。畢竟，這是教了我們多年，和我們相處了多年的老師啊。

人吧，有一點就是特別奇怪的。那就是，嘴上說着討厭啊，不想要，不會想你什麼的，其實心裏是喜歡的，是想要的，是會想念的吧。表面上看到自己身邊的某個人離開的時候，笑着說：‘‘你終於走了呀，我一定不會想你的，除非太陽從西邊出來。’’，但是一等到那個人走了以後就自己悶在被子裏偷偷地哭，偷偷的想念他(她)。你說，是不是很奇怪？

吶吶，你是不是也會這樣？反正我是會的啦，就是俗話說的，表裏不一，死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好麼。

傑說：歲月衝不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因爲最美好的事物永遠的刻在我們的心裏。魚說：風停了，雲知道，緣散了，情未了。前世說：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動。

一開始，我們都是平凡的，但還要我們能找到‘‘雕刻’’自己的方法，就可以從平凡，轉換成不平凡的。

既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。

微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命裏，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。

句號不僅僅代表了一個時期的結束，有時，它還代表了另一個時期的開始。有結束，就會有開始。七年的時光一眨眼即將結束。回憶，那麼絢爛，那麼美好！

以此文，敬！我的小學校園時光！

小學時光作文10

四十三年前我們有緣相識在四小同窗學習，四十三年後我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學同學，大家相見都真情相擁，有敘舊有問候有祝福，喜悅的心情都言於溢表。是呀，回首過去的小學時光，沉澱的只是記意，那些如風的往事如歌的歲月，都在相聚時刻飄然而至，還是那麼的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的小學時光，我們每位同學深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時代，再也不能回到從前。

我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢的花季，年輪逐長走入晚霞這乃自然準則。有句話叫生容易活容易，生活不容易。可以這麼說我們這代同齡人，回頭看看我們走過的人生也幾經厲煉，童年時期成長在火紅的年代，青年時期趕上了知青大潮的末班車，中年時期又品償了下崗帶來的初果，必須承認時代就是這樣在鞭策你我，我們應該且行且珍惜。

然而，沉穩不失瀟灑內斂不失激情，這正是我們這代人在這個時代所展現的自我特性。面對當下無論生活怎樣，只要積極面對樂觀處世，那麼生活總會給我們帶來快樂和幸福。所以這次四十三年的同學重逢就是我們快樂人生的一個驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠處等着我們的到來。

正如元同學在微信羣裏敘述的：拂曉黎明迎節時，同窗相會讚歌唱。我們每個同學都是羣的主人都擔負着不可小覷的作用。當我們迎接第一縷曙光時，就有了可愛的同學傳遞着可親的問候，問候美麗一天的到來，讚美新的一天新的開始，這就是我們羣的美麗所在。是啊，人的一生是需要相互點贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個羣體，這個充滿溫暖的羣體。

這次聚會讓我們的微信羣每天都充滿了同學們的激情，有說天氣的有說聚餐的有說表演的等等。而同學聚會就在我們的期盼中姍姍走來，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來分享同學們對這次聚會所發自肺腑的心聲。

親愛的同學們，興奮着、激動着、期待着、盼望着的世紀聚會不到二個小時了…

衷心感謝在餘姚的籌備組同學爲這次四明湖聚會所付出的辛勞，衷心感謝同學們的深情厚意，活動十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。

少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。

回憶當初同窗讀，天真活潑無心機。

人若比人比死人，自我知足健康身。

同窗求讀友情在，但願年年能相聚。

感謝同學們友情，感謝同學們的厚愛，衷心祝願同學們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。

期待下次再見 。