關於鄰居之間的作文

有句話叫做遠親不如近鄰，鄰居之間可以互相幫助，所以要與鄰居搞好友好的關係。下面要爲大家分享的就是關於鄰居之間的作文，希望你會喜歡！

　　關於鄰居之間的作文1

兩年前爸爸的一個老朋友搬到我家對門成了鄰居，雖然是租住但我們兩家人相處的非常地好，尤其是鄰居家中的大爺，對我的學習有着很大的幫助。但時間長了，我總感覺到他有點“煩”，因爲他總是在挑我的毛病，無論學習還是我的業餘方面，他總是能說出一些我似懂非懂的看法，對我的父母也是經常提出一些關於我成長的建議，對於大爺我也不知道怎麼說纔好。

我原先有幾項課外業餘活動，是父母給我報的畫畫、英語、奧數班，我總是放學後或是週六、週日去上這些業餘課。大爺總是說我真的很忙，連雙休日也沒時間玩，可這是父母要求的我就得去啊。有一次業餘畫展，我也參加了並也獲得了優秀獎，回來後父母都非常高興，把獲獎的作品專門放大、加框掛在牆上非常醒目的地方，凡是來客人媽媽總是滿臉興奮地給人家講着，我也感到有自豪感。誰知道在大爺眼裏卻不如此，詳細地觀摩後非常嚴肅地點評着，指出了畫中的許多缺陷，當我告訴他這是與老師合作的、並把平時畫的素描給他看時，他無奈地搖搖頭說我畫畫沒有前途、是浪費自己的時間和父母的錢，又跟父母談了好久，終於把畫畫這個項目給砍掉了。對此我幾乎沒有什麼可說的，因爲不去畫畫可以省出一點時間做別的事或玩，也許大爺是爲我做了件好事了呢？

關於學奧數，大爺更是反對。跟我的父母討論這個問題時，大爺問了我好幾遍能對我的學習起到直接作用？我說作用不大，因爲奧數跟學校的數學課本不是同步。大爺點點頭說：奧數主要是開發對數學解題的靈活性和思路拓展，國家教育再三不提倡奧數先入，同時也不允許各項考試錄取以奧數成績爲參考。可父母同大爺的觀點不同，認爲大部分家長都願意讓自己的孩子去學，而且可以開發我們的大腦。大爺強調的是實際作用，父母認爲是隻要堅持就會有效果，這回意見不統一了，所以我仍在利用課餘時間去學奧數。但這件事對我來說是一個啓發，父母的期望是多麼牢固，而大爺的觀點也有道理，而我應該盡我最大的努力去認真的學。大爺常常說的一句話是：業餘成績再好也不能當主課成績用，除非你是奇才。可我只是非常普通的一名小學生而不是神童啊！

兩年來跟大爺相處，讓我最大的感受是：學會了對每件事情的認真思考。我認爲這是有實際作用的，對我今後成長也是有作用的。雖然對這位大爺有點“煩”，可我從心裏還是不想讓他搬走。

　　關於鄰居之間的作文2

俗話說“遠親不如近鄰”，但是我卻碰上了這樣一家鄰居。

改革開放的春風吹遍了大江南北，當然也吹到了我家隔壁。房主在別處買了新居，便把我家隔壁那單元租給了別人，說是以舊房養新房。因此，我家的鄰居換了一家又一家。

新鄰1：頭頂生瘡，腳底化膿—壞透了

頭一家借居者大概是有蠻不講理的“家族傳統”。不是把垃圾隨手往窗外扔，就是夜夜笙歌–三更半夜一家子唱卡拉OK，或是打通宵麻將。天天出新花頭，總之–不太平！就連有人對他們提出誠懇的意見他們也會強詞奪理把你哄出門外。

星期天，久違的太陽好不容易鑽出了雲層。整幢樓的居民都把毛毯、被單、牀罩、毛衣什麼的都晾了出來，把晾竿掛得滿滿的。遠遠望去，整幢樓都被衣物所覆蓋。

“喂！樓上的朋友，你家的衣服在滴水！”樓下傳來了叫喊聲。大家都探出頭張望，是哪家的衣服在滴水。只見隔壁鄰居家的晾竿上曬着幾套溼淋淋的薄絨衫褲，那水簾洞似的水珠串恰好與樓下的毛毯串了起來。但主人卻始終未見亮相。

“朋友，幫幫忙，樓下在曬羊毛毯。”仍然沒有什麼反應。

“唉……”

“叫什麼叫，叫什麼叫？”突然，一個聲音先於隔壁主人的身影竄出陽臺：“不就是幾滴水嗎？用的着這樣吼嗎”

“這家人家怎麼這樣呀？”“就是！一點道德修養也沒有！”大家都在竊竊私語着。“這位叔叔好討厭，一點兒也不講道理。”一個稚氣未脫的小妹妹奶聲奶氣地說道。可是那家鄰居全然不顧別人的指責，大搖大擺地回房去了，最後還丟下一句不痛不癢的話：“它要滴水我又沒有辦法，下次注意就是了。”

街坊鄰里都對這家人家很有意見，居委會幾次出面找他家人談話，但結果都不顯著。最終還是因爲他們找到了更舒適的房子，我們才得以解放。

　　關於鄰居之間的作文3

俗話說：舊的不去新的不來。舊的一去，我們又迎來了第二家新鄰居。

他們是一對年近花甲的老年夫婦，兩個人住在一間空蕩蕩的屋子裏，怪可憐的。自從他們搬來住那會兒起，大家就覺得這回兒應該不會再受上次的苦了。出乎大家意料的是這對老年夫婦不但不太太平平地過日子，竟然還管起我們的生活來了！

每天早上他們兩口子總是很早起牀，把大樓的樓梯掃得乾乾淨淨、一塵不染;隨後他們還自願幫助整幢大樓的居民領牛奶;有時還幫一些父母上早班的孩子買早餐;到了傍晚，他們還去居委會領來晚報送到每家每戶。沒多久，大家都與這對老年夫婦相處得很好。

突然有一個星期天的中午，老太太敲響了周圍鄰居家的門。

“求求你們，幫幫忙！老頭子……老頭子，他……他不行了！”老太太急匆匆地說。大家二話沒說，披上外衣就往他家跑。只見老頭兒直挺挺地躺在沙發上，一動不動。

“快，快送醫院！”不知誰喊了一聲。一個年輕力壯的小夥子背起老頭兒就往外衝。大家也都着急地跟着去。

後來聽說老頭兒由於平時爲了省些錢給孫子用，有病不去看醫生，日積月累，釀成了一身毛病。他現在正在上海xx醫院就診，但形勢不容樂觀。那麼善良的人怎麼會碰上這種事情？但願好人一生平安！

我家隔壁那間房間現在又回到了從前–空無一人，下一家鄰居會是誰呢？我期盼是一家好人。

　　關於鄰居之間的作文4

我們家居住的華城美地社區裏，有一條小河溝，在河溝旁的一棵大柳樹下，居住着一羣黑頭大螞蟻。

這些可愛的小“鄰居”們，不僅是白天或三三兩兩，或成羣結隊的在忙着工作，而且在晚上，你如果打着手電筒去蟻窩門口觀察，它們仍在忙忙碌碌。它們彼此之間非常友好，見了面就親熱的擺動頭上兩隻長長的觸角打招呼，“一家人”從不會發生吵架鬥毆。

一天，我從社區裏的梔子花樹葉上，抓了一隻小青蟲，放在離蟻窩有一段距離的`地方，逗這些小“鄰居”們玩，看青蟲會不會被發現，若是被發現了，它們又是怎樣把青蟲弄回窩的。我充滿了好奇！

不一會兒，幾隻螞蟻發現了青蟲，便勇敢的撲上去又咬又拖，可青蟲除了被它們咬得拼命掙扎外，根本拖不動。這時候，只見其中兩隻螞蟻離開“戰場”，兵分兩路返回蟻窩，看樣子是去請援兵了。它倆一路上碰到自己的同伴後，就用它們那獨特的交流方式，互相用觸角碰碰，過不多會，只見一大羣螞蟻從蟻窩浩浩蕩蕩地趕來了，只見它們一擁而上，把青蟲團團圍住，進行輪番攻擊，直到咬得青蟲不再動彈，然後推的推、拉的拉，往“家”裏搬。由於路程較遠，還經常換班，仗着“蟻多力量大”，愣是把這隻比它們身體大十幾倍的戰利品弄回窩。看見他們這樣的團結一致，我對他們的敬意油然而生！

一個星期天，天氣預報說午後有雷陣雨，我又懷着好奇心去看望小“鄰居”們，想驗證一下螞蟻預測天氣是否真實。我走近蟻窩，看見一大羣螞蟻，正井然有序地用嘴銜着泥土或雜草在封堵蟻窩，是那樣的匆匆地忙碌着。午後，真的一場大雨劈頭蓋臉地傾瀉下來，看見這麼大的一場雨，我在家裏暗暗祈禱，希望小“鄰居”們能夠平安無事。

大雨剛停，我就迫不急待地來到蟻窩前，一眼看見螞蟻們正忙着在清理家門口的淤泥呢！原來，由於它們預先知道大雨將臨，事先組織力量把蟻窩封堵起來，阻擋住雨水進入。因而，儘管大雨滂沱，躲在蟻窩裏的小螞蟻們，卻能夠安然無恙。

我真爲這些“小鄰居”們的聰明而高興，也被它們的團結、勤勞的精神所感動。

　　關於鄰居之間的作文5

本來我家和鄰居感情非常好的，就因爲一件事鬧矛盾。

那天，天氣非常熱，爸爸想洗個澡。回到家，爸爸打開水缸，“唉，又沒水了，去鄰居借點吧。”爸爸哀聲嘆氣的說。爸爸跑到鄰居家借水。誰知水沒借着，反而被鄰居奚落了一頓，說什麼自己不去挑，還借什麼借。爸爸沒辦法，只好又去十里路遠的井裏挑水。這時，我真恨鄰居，水都不借，害得爸爸要挑水。

過了幾天，一天中午的時候，不知誰哭了起來。我和媽媽跑過去，原來是鄰居家的小青青在哭。因爲爸爸媽媽都不在家，沒有飯吃，而哭了起來。媽媽叫我把小青青叫來吃飯。我生氣得說：“讓她餓着吧，前幾天，他家不借水，害得……”。還沒說完，媽媽自己把小青青叫了。小青青剛進來，我一腳把小青青踢倒了。小青青跌倒了，爬不起來，又哭起來，媽媽大聲說：“李梟，她爸爸不借水，不代表小青青不借。”媽媽說完便把小青青扶起來，讓小青青吃飯去了。這下我可更氣了，恨不得把那個小混蛋給打一頓。

吃飯了，我大口大口的吃，真想一下把飯全吃了，讓那個小混蛋吃不了飯，餓着算了。她這時想喝湯，我故意把勺子拿掉，讓她喝不了湯。可媽媽看見了，把我打了一耳光，把勺子又給了那個小混蛋。這時我覺得我的這一耳光完全是因爲小青青，於是我將氣都出小青青身上，惡狠狠地說：“小混蛋，要不是你，媽媽就不會打我了。”我剛說完，媽媽又打了我一個耳光。我的眼淚再也忍不住的掉了下來，但我的心裏卻更加怨恨小青青。

吃完飯後，媽媽把我叫到她的房裏。批評我說：“你今天表現很差，你怎麼能這麼自私呢？”我委屈地哭着說：“她爸爸那天連水都不肯借我們，不也是很自私嗎？”媽媽聽了後，語重心長的對我說：“孩子呀，她爸爸如果不對，你怎麼能將對她爸爸的怨恨轉嫁到小青青身上呢，你不覺得你太自私，太阿Q了嗎？況且她爸爸不借水給我們，他肯定是有原因的，可能是不方便說出來，你怎麼能用這種狹隘的心理來猜疑別人呢。”

聽了媽媽的這一番話，我覺得很慚愧，是啊，我怎麼就這麼自私呢，怎麼就一點也不考慮小青青的感受呢，我對媽媽說：“媽媽，我錯了。”媽媽微笑着摸着我的頭說：“知道錯了就好，以後可不許這樣啊。鄰居之間應該是和睦相處，互相幫助嗎。”

從此以後，我和小青青經常在一起學習，一起做小遊戲，她爸爸也對我們變得熱情起來，還經常和我們一起捉迷藏呢。