關於禮貌的作文

導語：在我們的生活中，禮貌是與人交往中十分重要的。下面小編爲大家收集整理了關於禮貌的作文，歡迎閱讀與借鑑！

　　關於禮貌的作文 篇一：

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

星期六，我去市裏面學樂理，等車時，一個外地中年男子帶着一個小姑娘問路人：“喂！寶山醫院怎麼走啊？”那個人連睬也不睬他就走開了。我心想：像他這樣問路，有幾個人會回答他呢？還是小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說：“大姐姐，我們想去寶山醫院，你能告訴我怎麼走嗎？”我心裏頓時暖暖的，微笑着告訴她說：“一直往前走，不遠處就是了。”“謝謝！”小姑娘甜甜地說，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡單：眨一眨眼，一個微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭吵。

讓我們都成爲講文明懂禮貌的好學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強！

　　關於禮貌的作文 篇二：

“劉環悅，你過來！”戎老師嚴肅地叫道，劉環悅嘆了一口氣，慢吞吞地站了起來，向老師走去，咦？怎麼回事？請聽我慢慢道來：

話說週三中午，我吃完午飯，剛回到教室，坐在位置上，孫浦陽就趁我同桌還沒來，一屁股坐在我身邊，和我說話。才聊了一會兒，劉環悅就回來了，他一瞧位置上有人，很驚訝，便裝模作樣地咳了兩聲，“咳！咳！”聽到聲音的孫浦陽扭頭看了一下，然後又繼續跟我說話，好像沒有看到劉環悅一樣。

劉環悅有些生氣，快步走向位置一把拉走孫浦陽，孫浦陽猝不及防，險些摔倒。她瞪了一下劉環悅，繞了一圈到我身邊，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全灑在劉環悅的褲子上了，劉環悅生氣了，又倒了一杯水直接澆在孫浦陽頭上，孫浦陽皺了下眉頭，狠狠地瞪了一下他，然後尋找面紙。

一場“戰爭”似乎平息了，但不知怎的戎老師知道了，所以，叫來兩位當事人—孫浦陽、劉環悅，狠狠地教育一番，最後，兩人各喝了一碗“心靈雞湯”，這才罷休。

其實，這件事兩個人都有錯，孫浦陽不該不經別人同意就坐別人的椅子，劉環悅不該隨便就拉扯孫浦陽，可是，他們根本沒有想到這些道理。最近班隊課就舉行了“禮貌待人”的中隊活動，孫浦陽和劉環悅他們的行爲，我想，應該規劃到不尊重他人的列表裏。

如果情景再現，劉環悅走到孫浦陽面前，禮貌地說一聲：“這是我的位子，請讓一下”，而不是粗魯地拉走她，孫浦陽也許就不會突然推他一下吧？如果孫浦陽看見劉環悅，起身並對他說一聲“對不起！”而不是不理睬他，劉環悅也許就不會猛地拉走她吧？

或許你隨地吐一口痰，在你不認爲不算什麼，在別人眼裏是不是就成了沒有形象的人，或許你不經意說了一句髒話，別人聽了是不是就會覺得你不文明呢？禮貌待人，尊重他人，希望你也做得到！

　　關於禮貌的作文 篇三：

擡起一片廢紙，還校園一份乾淨；繞路一小點，還小草一份安寧；少說一句骯髒的話語，還自己內心深處的文明天地。

老師來了，敬個隊禮；可以看出你有禮貌；同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好。任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優良品質。

講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始於足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。

培根曾說過：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣纔會放射出真正的光輝。”現實不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行爲中。

時光的車輪把我們帶到了21世紀，作爲21世紀的建設者，民族的'希望，我們更應該與文明禮貌爲伴，讓文明禮貌成爲新風尚、新風潮。

從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。

　　關於禮貌的作文 篇四：

俗話說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解衝突與糾紛，更能突顯出自己本身的氣質，使我們更容易和別人打成一片，結交新朋友。

去年夏天去露營的時候，我在玩遊戲時，沒注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來，我趕緊彎腰向對方賠不是，把頭擡起來時，只見對方臉上堆滿笑容，絲毫沒有任何怒氣的對我說：“下次小心一點！”說完就走了，因禮貌的道歉，化解了當時的尷尬。

在暑假期間，爸爸心血來潮的帶我去看電影，回程的路途中，後方的車子爲了超車，便和我們的車擦撞，爸爸趕緊下車察看，只見對方車主下車瞪了一眼後，就上車了，爸爸上車便和我說：“人如果沒有禮貌只會讓人更討厭，最沒有修養的人就是這種人，兒子啊！你長大後絕對不能成爲那種不懂禮貌又沒有修養的人呀！”

前幾天，我自己一個人對着校園的牆壁投球，結果一不小心力道太大，球還沒打到牆壁，就彈射出去了，我苦惱着球飛到哪裏了？正好撞見同班同學，於是我很有禮貌的請他一同幫忙尋找，他二話不說馬上幫忙，果然沒多久他就在草叢裏找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個人在如此廣闊的校園裏找球，也不知道球找不找的到呢！

自古以來，中國就被稱爲“禮儀之邦”可見我們多麼重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應該成爲有禮貌的人，才能共創一個溫馨又祥和的未來！

　　關於禮貌的作文 篇五：

我和我的同學，經常爲了小小的一些事情發生爭吵。

一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎麼讓我們去還呢？帶着疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！”

這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰爭”給平熄了下來。

過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最後凌老師和顏悅色地說：“我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結。哪能爲了一點小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那裏，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看着我，我看着他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。

有禮貌範文篇四：有禮貌的小貓咪

從前，有一個小貓咪，她非常有禮貌，見人就說“您好！”下面，我來給大家講一個故事，是關於這隻小貓咪和小夥伴之間的故事，一起來聽吧！

有一次，小熊給各個小夥伴打電話，星期六去旅遊，小夥伴們都很高興。

到了星期六，小夥伴們都來了，有小白兔、小花狗、小胖豬和小貓咪。小熊讓四個小夥伴上了車，去了森林。

到了森林，五個好夥伴下了車，他們走呀走呀，結果迷了路，正巧看見有一戶人家，裏面住着一位老爺爺。一個小夥伴很有禮貌，所以老爺爺就讓他們住下了。

他們住了一天，要走了，老爺爺給他們指了路，每人都裝上了小甜餅和飲料，四個小夥伴都着急去找家長，結果忘了跟老爺爺說“謝謝！”，只有小貓咪說了“謝謝”，老爺爺說：“路上注意安全。”

在回家的路上，小夥伴們問小貓咪：“小貓咪，你對老爺爺說了什麼，爲什麼他只對你一個人說路上注意安全？”小貓咪說：“因爲我說了謝謝！”

小朋友們，日常生活中，千萬不要忘了禮貌用語哦！