上臺講故事初中生作文

今天，隔週一次的《語文之窗》的內容是講故事。

上課前，我把已讀過多遍的故事又默讀了好幾遍。說實在的，我已經能夠滾瓜爛熟地把它背出來了。然而我總感到心跳得很厲害。

“叮鈴鈴……”一串清脆的齡聲響了，同學們用興奮的目光迎接老師走進了教室。

“今天這節課我們開個故事會，要講的同學很多，請大家緊湊些。”老師的話音剛落，一位男同學就“刷”地一下跑到講臺前……課堂上的氣氛是空前活躍的，同學們爭先恐後地上臺去，都想搶先發言。一位同學的故事還沒有講完，另一位同學就已經站在旁邊等着。坐在後面的同學悄悄往前挪動，使自己儘量能夠靠近講臺一些。有時，講臺前居然會同時站着三四個同學……我很想快些上去講，可是剛把腳伸到課桌外面，心就“怦怦”直跳。我下決心默默地念叨着：“等這位同學講完，我一定上去講。”可是，當這位同學講完，我的腿又不由自主地縮了回來。

這樣，反覆了好幾次。最後，我終於鼓足了勇氣，站起身來。但是，向講臺邁出一步可真不容易呀。我感到自己的心跳得更加厲害，臉也有些發燒。直到後邊跑上來的同學馬上要從我身邊插過去了，我也不知從哪裏來了那麼一股勇氣，三步並做兩步搶先到了講臺前。

因爲我年紀小，今年才12歲，個子矮，在班上是“1”號，而且膽子也確實小，從小學起就害怕老師提問，更不用說主動站到講臺前講故事了。所以當我不知道怎麼跑到講臺前時，我的心都快跳到嗓門眼了。我低聲說：“同學們，今天我給大家講個故事。”聲音很小，而且有些發抖。說完，我就用手去拿粉筆。這時，我清清楚楚地看到，我的手也在微微顫抖。我用粉筆在黑板上寫了我所要講的'故事的題目，就轉過身來。然而，我卻忘了應該怎麼開頭。我擡起頭，看到同學們都焦急地等待着我講故事呢，我的心更慌亂了，支支吾吾地簡直不知該講些什麼。一直到我看到老師正微笑地看着我，那眼神好像在說：別緊張，慢慢講，你是能夠把這個故事講好的。我這纔開始鋃靜下來。

我結結巴巴地講出故事的開頭，又悄悄地看了老師一眼，老師還是微笑着，而且好像很有信心。我這才慢慢大聲地講了起來，而且越講越順當。正當我講得高興的時候，下課鈴響了。唉，實在懊悔極了，要是開頭抓緊一些，我是可以把這個故事講完的呀。

這次我雖然沒有把故事講完，但卻邁出了可喜的第一步。事實證明，我是會講的，而且有些地方還講得不錯。本事是練出來的。說實在話，自這以後，我還總盼着隔週一次的《語文之窗》快些來呢！